1 小蝌蚪找媽媽（教學設計）2024-2025學年統編版語文二年級上冊_第1頁
1 小蝌蚪找媽媽（教學設計）2024-2025學年統編版語文二年級上冊_第2頁
1 小蝌蚪找媽媽（教學設計）2024-2025學年統編版語文二年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1小蝌蚪找媽媽（教學設計）2024-2025學年統編版語文二年級上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：統編版語文二年級上冊《小蝌蚪找媽媽》

2.教學年級和班級：二年級（1）班

3.授課時間：2024-2025學年第一學期第8周星期三上午第2節課

4.教學時數：45分鐘核心素養目標學情分析教學資源準備教學實施過程教學資源拓展以固定字符“六、教學資源拓展”為開篇標識。教學資源拓展，格式參考：

1.拓展資源：介紹與本節課教學內容相關的內容。例如，如果本節課是關于中國的歷史，可以介紹與該歷史事件相關的人物、地點、時間等。

2.拓展建議：為學生提供具體的拓展學習建議。例如，可以建議學生閱讀與該歷史事件相關的書籍、文章或者觀看相關的紀錄片，以加深對歷史事件的理解。

內容和知識點要與教材相符，知識點要全面，不要寫教材無關的內容，實用性要強。例如，如果本節課是關于中國的歷史，可以介紹與該歷史事件相關的人物、地點、時間等，并建議學生閱讀與該歷史事件相關的書籍、文章或者觀看相關的紀錄片。課后作業1.根據課文內容，簡述小蝌蚪找媽媽的過程。

答案：小蝌蚪在出生后，發現自己的媽媽不見了，于是開始了尋找媽媽的旅程。他們先遇到了鯉魚媽媽，但鯉魚媽媽并不是他們的媽媽。接著，他們遇到了烏龜媽媽，但烏龜媽媽也不是他們的媽媽。最后，小蝌蚪們在河邊遇到了青蛙媽媽，他們終于找到了自己的媽媽。

2.描述小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，他們遇到了哪些動物，以及這些動物的特點。

答案：小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了鯉魚媽媽、烏龜媽媽和青蛙媽媽。鯉魚媽媽特點是魚鱗閃閃發光，烏龜媽媽特點是背上有殼，青蛙媽媽特點是皮膚綠色，肚子上有白色斑點。

3.根據課文內容，解釋小蝌蚪為什么會認為鯉魚、烏龜是他們的媽媽。

答案：小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了鯉魚媽媽和烏龜媽媽。鯉魚媽媽和烏龜媽媽的特征與小蝌蚪的記憶中的媽媽特征相似，因此小蝌蚪誤以為他們是自己的媽媽。

4.從小蝌蚪找媽媽的故事中，我們可以學到什么道理？

答案：從小蝌蚪找媽媽的故事中，我們可以學到要勇敢、堅持和細心。小蝌蚪們在尋找媽媽的過程中，遇到了很多困難和挫折，但他們沒有放棄，一直堅持尋找。他們細心觀察周圍的環境和動物，最終找到了自己的媽媽。

5.用自己的話重新敘述小蝌蚪找媽媽的故事。

答案：小蝌蚪們在出生后發現媽媽不見了，于是決定自己去找媽媽。他們先遇到了鯉魚媽媽，但鯉魚媽媽并不是他們的媽媽。接著，他們遇到了烏龜媽媽，但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論