Page29專題08熱學一、單選題（本大題共12小題）1.[來源:2024年浙江省寧波市中考物理試卷]如圖為一種自熱火鍋的構件圖。該自熱火鍋的發熱包內有鐵粉、鋁粉、炭粉、生石灰等物質，將發熱包放到水中，會放出大量的熱。有關該自熱火鍋的說法不合理的是(????)

A.生石灰與水反應，會放出大量的熱

B.設計出氣孔的目的是為了避開運用時盒內氣壓過高

C.遇水能放出熱量的物質都能作為發熱包的內容物

D.運用過的發熱包即使干燥后也不能重復運用【答案】C【解析】解：

A、由化學學問可知，生石灰與水發生化學反應，會釋放出大量的熱量，故A正確；

B、盒蓋上有出氣孔，這樣會避開運用時盒內氣壓過高，能防止危急的發生；故B正確；

C、發熱包用于自熱食品，要留意發熱材料不能有強腐蝕性和毒性，所以不是遇水能放出熱量的物質都能作為發熱包的內容物，故C錯誤；

D、運用過的發熱包發生了化學變更，干燥后不能重復運用，故D正確。

本題選錯誤的；故選：C。

(1)生石灰與水反應時，會放出熱量；

(2)盒蓋上有出氣孔，能維持氣壓的平衡；

(3)(4)依據發熱包的用途分析。

本題是一道學科綜合題，考查了關于化學反應以及氣壓的學問，難度不大。

2.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]將冰塊放在泡沫箱中可制成簡易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰塊和飲料的溫度隨時間變更的曲線如圖所示，在兩物體溫度達到相同之前，下列說法正確的是(????)A.甲是冰塊 B.乙汲取熱量 C.甲內能增加 D.乙內能削減【答案】B【解析】解：由圖可知，物體甲的溫度是降低的，即物體甲放出熱量，內能減小；物體乙的溫度是上升的，即物體乙汲取熱量，內能變大；所以物體甲是飲料，乙是冰塊；故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

兩個溫度不同的相互接觸時，會發生熱傳遞現象；高溫物體放出熱量，低溫物體汲取熱量。

本題考查了變更內能的方法，知道熱傳遞的條件和特點是解題的關鍵。

3.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]下列用電器把電能主要轉化為機械能的是(????)A.電風扇 B.電燈 C.電飯煲 D.電熨斗【答案】A【解析】解：電燈在工作時將電能轉化為光能和內能，電熨斗和電飯鍋在工作時將電能轉化為內能，故BCD不符合題意；而電風扇可以將電能轉化為機械能，故A符合題意。

故選：A。

電流做功的過程實質上是電能轉化為其它形式能的過程，用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程。

本題考查了學生對電流做功的實質的相識和了解，屬于基礎題目。

4.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]下列生活中的現象均與氣壓有關，其中一個利用的原理與另外三個不同的是(????)A.吸飲料

B.拔火罐

C.高壓鍋煮飯

D.吸盤緊貼在墻面【答案】C【解析】解：

ABD選項中、吸飲料、拔火罐、吸盤吸在墻上這三項都是利用了大氣壓來完成的；而C選項中高壓鍋是依據氣壓越高沸點越高來工作的。

故選：C。

(1)用吸管吸飲料時，嘴內的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓力的作用下被壓入嘴中。

(2)拔火罐時，罐內的氣壓小于罐外的大氣壓，大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上。

(3)高壓鍋密封好，鍋內氣壓高于外面大氣壓，而液體的沸點與氣壓有關，氣壓越高沸點越高，所以高壓鍋內水的沸點高于100℃，高壓鍋與大氣壓無關。

(4)先趕出吸盤內的空氣，使吸盤內的氣壓小于吸盤外的大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊緊壓在墻壁上。

本題考查了大氣壓強在生活中的應用和液體的沸點與氣壓的關系問題，本題難度不大，屬于常考題。

5.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]夏日晴朗的白天，在太陽光照耀下，某海邊城市陸地與海面之間空氣流淌示意圖(圖中箭頭表示空氣流淌方向)合理的是(????)A. B.

C. D.【答案】A【解析】解：

因為水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，白天，太陽照耀下陸地和海水汲取相同的熱量，海水溫度上升慢；陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，空氣從海洋吹向陸地，形成海風，高空的空氣從陸地吹向海洋，故A圖正確。

故選：A。

依據水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析海陸風和陸海風的形成過程。

本題主要考查學生對水的比熱容較大的應用的了解和駕馭，涉及到海陸風的形成，是一道中檔題。

6.[來源:2024年浙江省寧波市中考物理試卷]2024年1月3日(農歷十一月二十八)，我國“嫦娥四號”探測器在月球背面軟著陸，這是人類探測器首次勝利登陸月球背面。下列關于“嫦娥四號”探測器在月球背面著陸前后的分析，符合實際的是(????)A.著陸時，探測器和月球位于圖中的c點旁邊

B.探測器要有防水設計，因為環形山上有水

C.探測器著陸前要減速，因為與大氣摩擦會生熱

D.探測器在月球的著陸點能拍到地球的照片【答案】A【解析】解：

A、由圖可知月球轉動方向，由于探測器須要登陸月球背面，所以探測器應在月球的后面a或c點旁邊，但由于a點時月球背面沒有太陽光照耀，所以，適合的著陸時機是在探測器和月球位于右圖中的c點旁邊，故A正確；

B、由于月球上沒有水，所以探測器不須要有防水設計，故B錯誤；

C、探測器著陸前會減速，由于月球上沒有空氣，所以不會與大氣摩擦生熱，故C錯誤；

D、探測器登陸月球背面，所以在月球的背面是看不到地球的，故沒法拍到地球的照片，故D錯誤。

故選：A。

依據探測器和月球的運動軌跡即可推斷；

在月球上，沒有水和空氣，據此判定BC是否正確；

探測器登陸月球背面，所以在月球的背面是看不到地球的。

本題考查物體的運動狀態和變更內能的方法，本題關鍵是了解地球與月球的運動軌跡和月球上的實際狀況。

7.[來源:2024年浙江省寧波市中考物理試卷]下列都是教材中的試驗，其中為了說明“對物體做功，物體內能增加”的是(????)A.圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開

B.圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性

C.圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管

D.圖丁：快速下壓活塞后，浸過乙醚的棉花燃燒【答案】D【解析】解：A、圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開，說明白為同種電荷相互排斥。故A錯誤；

B、圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后有了磁性，說明縫衣針被磁化。故B錯誤；

C、圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管，說明物體對外做功，物體內能減小，溫度降低，故C錯誤；

D、圖丁：把活塞快速地壓下去，浸過乙醚的棉花會燃燒，這是因為壓縮筒內空氣做功，空氣的內能增加，溫度上升，達到了乙醚的著火點，棉花才燃燒起來，故D正確。

故選：D。

(1)自然界中有兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

(2)兩種不同物質組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現象是摩擦起電。

(3)對物體做功時，機械能轉化為物體的內能，物體的內能增大；物體對外做功時，物體的內能轉化為機械能，物體的內能減小。并據此可推斷能量的轉化形式。

本題考查了做功變更物體內能的試驗，是物理學中的典型試驗，是我們應當熟知的。

8.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]對于同一物態的某種物質，依據c=Qm△t得知A.比熱跟熱量成正比

B.比熱跟質量成反比

C.比熱跟溫度變更成反比

D.汲取或放出的熱量跟質量與溫度變更的乘積之比是個恒量【答案】D【解析】解：比熱容是物質的一種特性，是物質本身的固有的屬性。與物質的種類有關、與物質的狀態有關。對同一物態的某種物質而言，汲取或放出的熱量跟質量與溫度的變更的乘積之比是一恒量，即比熱容。故A、B、C不正確，D正確。

故選：D。

單位體積某種物質，溫度上升1℃所汲取的熱量叫做這種物質的比熱容；依據比熱容的概念，比熱容是物質的一種特性來推斷。

此題考查的是我們對于比熱容的理解，我們要知道比熱容只與物質的種類和狀態有關，與其它因素無關。

9.[來源:2024年浙江省紹興市中考物理試卷]下列物態變更屬于凝固的是(????)A.湖水結冰

B.霧氣消散

C.露珠形成

D.冰雪消融【答案】A【解析】解：A.湖水結冰是水由液態變成固態的過程，是凝固現象，故A符合題意；

B、霧氣消散是水由液態變成氣態的過程，是汽化現象，故B不符合題意；

C、露珠是空氣中的水蒸氣由氣態變成液態的過程，是液化現象，故C不合題意；

D、冰雪消融是冰由固態變成液態的過程，是熔化現象，故D不合題意。

故選：A。

物質由液體變成固態叫凝固，凝固現象須要放熱。

知道六種物態變更的名稱，并駕馭物體變更識別的方法是解答此題的關鍵。

10.[來源:2024年浙江省金華市中考物理試卷]國際千克原器作為質量計量標準，由鉑銥合金制成，科學家發覺其質量有極微小變更，2024年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將運用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性，下列關于國際千克原器的說法不正確的是(????)A.鉑銥原子不做熱運動，不具有內能

B.用鉑依合金制作的緣由之一是其耐磨損

C.保存在雙層玻璃鐘罩內有助于防氧化、防腐蝕

D.質量變更過程中，所含鉑銥合金的多少發生變更【答案】A【解析】解：

A、分子永不信息地運動，任何物體都有內能，故A錯誤；

B、由于鉑依合金耐磨損，則用鉑依合金制作，故B正確；

C、在雙層玻璃鐘罩內能與空氣分別，有助于防氧化、防腐蝕，故C正確；

D、質量是物體所含物質的多少，所以質量變更過程中，所含鉑銥合金的多少就發生變更，故D正確；

故選：A。

(1)分子永不信息地運動，任何物體的內能都不為零；

內能是物體內全部分子熱運動的動能和勢能之和，一切物體都具有內能。

(2)鉑依合金耐磨損；

(3)雙層玻璃鐘罩有助與空氣分別；

(4)質量是指物體所含物質的多少，質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發生變更時才會變更。

本題考查學生對基礎學問的駕馭，正確獲得和解讀材料信息及擅長運用學問對選項進行辨析。

11.[來源:2024年浙江省寧波市中考物理試卷]下列事例中，變更物體內能的途徑與其他三項不同的是(????)A.柴火燒水 B.壓縮空氣發熱

C.冬天搓手取暖 D.鉆木取火【答案】A【解析】解：

A、柴火燒水是通過熱傳遞的方式變更內能的；

BCD、壓縮空氣發熱、搓手取暖、鉆木取火都是做功使物體的內能增加的；

明顯A選項與其它三個選項變更物體內能的方式不同。

故選：A。

變更物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞。

做功的實質是能量轉化的過程，即：內能和其他形式能的相互轉化。

熱傳遞的實質是能量轉移的過程，發生熱傳遞的條件是有溫度差。

本題考查了變更物體內能有兩種方式，結合生活實際解決問題。

12.[來源:2024年浙江省溫州市中考物理試卷]某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板，在光照時發電，給電動機供電以調整百葉窗的開合。該過程中發生的能量轉換是(????)A.電能→機械能→光能 B.光能→機械能→電能

C.光能→電能→機械能 D.機械能→電能→光能【答案】C【解析】

本題考查太陽能的利用，以及能量的轉化是基礎題。

太陽能電池板，把太陽能轉化為電能，電動機把電能轉化為機械能。

【解答】

太陽能板，在光照時發電，即把太陽能轉化為電能；電能供應電動機，轉化為機械能，調整百葉窗的開合；故該過程中發生的能量轉換是光能→電能→機械能，故C正確，ABD錯誤。故選C。

二、填空題（本大題共12小題）13.[來源:2024年浙江省寧波市中考物理試卷]科學上通常用“功”和“熱量”來量度物體能量的變更。

(1)在“運用動滑輪”活動中，小科利用如圖所示裝置，用豎直向上的大小為10N的拉力F使物體A勻速提升了0.1m。假如該裝置的機械效率為70%，則這一過程中，克服物體A的重力所做的功為______J，這個值也是物體A增加的機械能。

(2)把質量為2kg，溫度為25℃的水加熱到100℃，至少須要完全燃燒______g的酒精。上述過程中，水的內能增加是通過______(填“做功”或“熱傳遞”)的途徑實現的。

[已知：水的比熱容為4.2×103J/(kg【答案】1.4

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熱傳遞【解析】解：

(1)繩子自由端移動的距離：

s=2h=2×0.1m=0.2m，

拉力做的總功：

W=Fs=10N×2×0.1m=2J，

由η=W有用W總×100%可得，克服物體A的重力所做的功：

W有用=W總η=2J×70%=1.4J；

(2)水汲取的熱量：

Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(100℃-25℃)=6.3×105J，

由題知，酒精完全燃燒放出的熱量：Q放=Q吸=6.3×105J，

由Q放=mq得，須要完全燃燒酒精的質量：

m酒精=Q放q=6.3×105J14.[來源:2024年浙江省麗水市中考物理試卷]2024年3月9日19時55分，我國勝利放射北斗導航系統第五十四顆導航衛星。北斗導航系統將在國家平安、經濟效益、技術儲備等方面發揮作用。火箭噴出的燃氣溫度高達1300℃，放射塔下方的導流槽設有噴水設施，在火箭點火前幾秒鐘噴水，水在高溫下大量汽化。

(1)升空時，火箭相對于放射塔是______(填“運動”或“靜止”)的；

(2)導流槽噴出的水汽化所需的能量來源于火箭燃料貯存的______能。【答案】運動

化學【解析】解：(1)放射升空時，以放射塔為參照物，火箭與放射塔之間發生了位置變更，所以火箭相對于放射塔運動的。

(2)燃料燃燒是化學變更，燃料燃燒過程中使燃氣溫度上升，內能增加，將化學能轉化為內能，導流槽噴出的水汲取熱量，發生汽化。

故答案為：(1)運動；(2)化學。

(1)在探討物體運動時，要選擇參照物，物體的位置相對于參照物發生變更，則運動，不發生變更，則靜止。

(2)燃料燃燒過程是化學變更過程，釋放出較多的熱量，因此燃料燃燒是將化學能轉化為內能。

此題主要考查了運動和靜止的相對性和能量的轉化，在推斷物體運動和靜止時，關鍵看物體相對于參照物的位置是否發生了變更。

15.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]如圖一只瓶子，內裝一些鐵屑。我們既可以通過震蕩，也可以通過加熱，使鐵屑的溫度上升，內能增大。從變更物體內能的方法來看，前者是通過______方法，后者是通過______方法來增大鐵屑的內能。假如你沒有看到內能變更的過程，僅憑鐵屑溫度的變更，能否確定采納了什么方法變更了鐵屑的內能？______(能或不能)，這是因為______。【答案】做功

熱傳遞

不能

二者效果相同【解析】解：使鐵屑內能增加的方法：①用力晃動塑料瓶，對塑料瓶和鐵屑做功，將機械能轉化為內能，使鐵屑的內能增加，溫度上升；

②將裝鐵加熱，鐵屑的溫度上升，這是通過熱傳遞的方式變更鐵屑的內能；

假如沒有看到內能變更的過程，單憑鐵屑溫度的上升，不能推斷出詳細的方法，因為做功與熱傳遞兩種方法對變更物體的內能是等效的。

故答案為：做功；熱傳遞；不能；二者效果相同。

變更內能的方法：做功和熱傳遞，并且這兩種方法在變更物體內能上是等效的。

本題考查了變更物體內能有兩種方式，對物體做功，物體內能增加，溫度上升；物體汲取熱量，內能增加，溫度上升。

16.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]如圖，是某種物質熔化時溫度隨時間變更圖，依據圖象的特征和信息，可以判定該物質是______(選填“晶體”或“非晶體”)；它的熔點是______℃，在熔化過程中______(選填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”)；這種物質液體的比熱______(選填“大于”小于”或“等于”)固體的比熱。【答案】晶體

80

吸熱

大于【解析】解：由圖象知，此物質從30℃加熱經10min，溫度達到80℃，雖然接著汲取熱量，但溫度不再上升，直到第25min后溫度接著上升，也就是在10-25min時間內汲取熱量，溫度不變，所以屬于晶體的熔化過程，熔化時汲取熱量，溫度保持不變，也就是熔點為80℃；

同一加熱設備，相同時間供應的熱量是相同的，也就是這種物質每分鐘汲取的熱量相同。固態時加熱10min(0-10min)，溫度上升80℃-30℃=50℃；液態時加熱10min(25min-35min)，溫度上升100℃-80℃=20℃，

由公式Q=cm△t知，上升溫度越少，說明比熱容越大。即該液體的比熱容大于固體。

故答案為：晶體；80；吸熱；大于。

①晶體在熔化過程中，汲取熱量，溫度保持不變；晶體熔化時的溫度叫熔點；

②同一加熱設備，相同時間供應的熱量相同。

此題考查了晶體熔化圖象的分析和比熱容與物質種類的關系，駕馭晶體熔化特點，知道相同時間物質汲取熱量相同，是解答此題的關鍵。

17.[來源:2024年浙江省溫州市中考物理試卷]霧天能見度低，騎車易發生交通事故，要減速慢行。

(1)霧天，空氣中會形成大量水珠。該過程發生的物態變更是______

(2)小明要為自行車設計一種“霧燈”，以提示過往的行人和車輛。要求工作時燈泡能持續交替閃耀，忽

略彈性銜鐵和電磁鐵線圈電阻，下列電路中符合設計要求的是______。

【答案】液化

D【解析】解：

(1)霧是空氣中的水蒸氣放熱液化成的小水滴；由氣態變液態，屬于液化現象；

(2)A、該電路閉合開關，電磁鐵有了磁性，吸下銜鐵，燈泡發光。之后電磁鐵始終有電流，磁性保持，動觸點無法與下面的靜觸點分開，燈泡會始終發光，故A不符合要求。

B、該電路閉合開關，電磁鐵有了磁性，吸下銜鐵，電磁鐵始終有電流，磁性保持，動觸點無法與下面的靜觸點分開，而燈泡被局部短路，燈泡會始終不發光，故B不符合要求。

C、該電路閉合開關，電磁鐵有了磁性，吸下銜鐵，連接與上面的觸電分開，燈泡不發光。之后電磁鐵始終有電流，磁性保持，動觸點無法與上面的靜觸電接觸，燈泡會始終不發光，故C不符合要求。

D、該電路閉合開關，電磁鐵與燈泡中都有電流經過，燈泡發光且電磁鐵產生磁性；之后電磁鐵將動觸點吸下，與靜觸點分別，電路被切斷，燈熄滅且電磁鐵磁性消逝，彈性銜鐵彈性形變復原，動觸點與靜觸點接觸，電路通路，燈泡發光且電磁鐵又具有磁性；如此反復，燈泡持續閃耀，故D符合要求。

故答案為：(1)液化；(2)D。

(1)物體由固態變為液態的過程叫熔化，物體由液態變為固態的過程叫凝固，物體由氣態變為液態的過程叫液化，物體由液態變為氣態的過程叫汽化；物體由氣態干脆變為固態的過程叫凝華，物體由固態干脆變為氣態的過程叫升華。

(2)據該電路的工作過程分析即可解決；

本題考查液化現象，以及電磁繼電器的工作原理是本題的難點。

18.[來源:2024年浙江省湖州市中考物理試卷]我們常常會看到一邊行駛一邊向空中噴霧的汽車，人們形象地將它稱為霧炮車(如圖)。噴向空中的水霧能使塵埃粒子快速沉降到地面，起到凈化空氣的作用。

(1)噴向空中的水霧，有很多在掉向地面之前已經在空中散失了，還能起到降溫作用。其原理是______。

(2)該霧炮車的發動機是柴油機。柴油機四個沖程中的______沖程實現了內能轉化為機械能，從而驅動霧炮車前進。【答案】汽化吸熱

做功【解析】解：(1)噴向空中的水霧在空中散失了，能起到降溫作用，是因為水汽化吸熱的原因。

(2)柴油機四個沖程中的做功沖程可以將柴油燃燒釋放的內能轉化為機械能，從而驅動霧炮車前進。

故答案為：汽化吸熱；做功。

(1)汽化是從液態變為氣態，汽化吸熱；

(2)在柴油機的做功沖程中，將內能轉化為機械能。

本題主要考查了對汽化吸熱的了解，以及對做功沖程中能量轉化的相識，屬基礎學問的考查。

19.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]2024年1月，嫦娥四號球探測器勝利著陸月球背面，它是人類首次著陸月球背面的探測器。

(1)為抵擋漫長而賽冷的月夜，嫦娥四號攜帶了小型核電池供應能量，該電池利用放射性核物質衰變產生的能量而發電，其能量轉化的過程是______。

(2)人類在地球上只能看到月球正面的月相變更，但事實上，月球背面與正面有同等的光照機會。若月球正面的月相恰好是滿月，此時月球背面呈現的“月相”應是______。【答案】核能轉化為電能

新月【解析】解：

(1)小型核電池發電時能量轉化的過程是將核能轉化為內能，再轉化成為電能；

(2)因為月球背面與正面有同等的光照機會，而且人類在地球上只能看到月球正面的月相變更，所以當月球正面的月相恰好是滿月，此時月球背面呈現的“月相”應是新月。

故答案為：(1)核能轉化為電能；(2)新月。

(1)核能發電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發電；

(2)依據題意確定月球正面的月相是滿月時，月球背面呈現的“月相”狀況。

本題考查了核能的利用和對月相的相識，屬于易錯題目。

20.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]2024年衢江抽水蓄能電站開建，其工作原理如圖，用電低谷時(如深夜)，電站利用電網多余電能把水從下水庫抽到上水庫中儲存起來；用電高峰時，再利用上水庫中的水發電。

(1)蓄能時，水被抽到上水庫，此過程是將____能轉化為水的機械能。(2)抽水蓄能電站選址衢江黃壇口，不僅因當地水資源豐富，同時還考慮到當地地勢較陡，這樣建成的電站上、下水庫的高度差比較____，有利于蓄能與發電。【答案】(1)電

(2)大【解析】本題以抽水蓄能電站，即水電站為背景，考查了在利用水能發電的過程中所涉及的部分物理學問，體現了物理與社會生活的聯系，有肯定的現實意義。

(1)電動機抽水時，將電能轉化為機械能；

(2)水力發生的過程中，水的機械能轉化為電能，據此分析水位差的大小。

【解答】(1)蓄能時，水被抽到上水庫中，電能轉化為水的機械能；

(2)抽水蓄能電站在發電時，從能量的角度看，是將水的機械能最終轉化為電能，水的機械能越大轉化獲得的電能越多，所以建成的電站上、下水庫的高度差應當比較大，最初水的重力勢能較大，有利于蓄能與發電。

故答案為：(1)電；(2)大。

21.[來源:2024年浙江省金華市義烏市中考物理試卷]2024年5月14日，川航3U8633航班客機駕駛艙右側風擋玻璃突然裂開，機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機勝利著陸，被譽為一次“世界級”的備降。

(1)飛機玻璃裂開的瞬間，強大的氣流損壞儀器面板，此時氣流的方向是______(選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。

(2)此事務中的雷達視察員被媒體稱為幕后英雄。太陽活動增加時會影響雷達等短波通訊，常見的太陽活動有太陽黑子、______、日珥等。

(3)高空中雖然氣溫極低，但飛機上的空調一般是制冷的，這是因為機外的冷空氣吸人飛機后須要壓縮，使空氣的溫度升到50℃以上，這種變更內能的途徑屬______。【答案】從駕駛艙到外界

耀斑(或太陽風)

做功【解析】解：(1)飛機在空中飛行時，玻璃裂開，由于外界氣體的流速大于飛機駕駛艙內部氣體的流速，故外界氣壓要小于駕駛艙內部的氣壓，此時氣流的方向是從駕駛艙到外界；

(2)常見的太陽活動有太陽風、太陽黑子、耀斑、日珥等；

(3)機外的冷空氣吸人飛機后須要壓縮，對空氣做功使空氣的內能增加，溫度上升。

故答案為：(1)從駕駛艙到外界；(2)耀斑(或太陽風)；(3)做功。

(1)流速越大的地方，壓強越小，據此分析；

(2)常見的太陽活動有太陽黑子、耀斑、日珥等；

(3)變更內能的方法有兩個：做功和熱傳遞。

本題考查了流體的壓強與流速的關系、太陽活動、內能的變更等，屬于基礎學問。

22.[來源:2024年浙江省溫州市中考物理試卷]如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有肯定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。

(1)蠟燭對銅制容器底部加熱導致容器內水溫上升，這是通過______的方式變更水的內能。

(2)當銅管向右噴蒸汽時“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力，這說明白______。【答案】熱傳遞

物體間力的作用是相互的【解析】解：

(1)蠟燭燃燒放出熱量被水汲取而增大水的內能，這是通過熱傳遞的方式變更水內能的；

(2)由圖可知，水沸騰時產生大量的水蒸氣，水蒸氣從銅管噴出時是內能轉化為機械能，噴出時給空氣一個力，由于物體間力的作用是相互的，空氣給水蒸氣一個大小相等，方向相反的力推動蒸汽船前行。

故答案為：熱傳遞；物體間力的作用是相互的。

(1)變更內能的方法有做功和熱傳遞；

(2)物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，同時它也受到另一個物體力的作用。

本題考查了變更內能的方法以及力的相互作用性的應用，屬于基礎性題目。

23.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]援藏老師到達西藏后發覺用一般鍋煮飯不簡單熟。請用學過的學問解析緣由：______；提出一個把飯煮熟的方法______。【答案】西蔵海拔高，氣壓低，液體的沸點低

用高壓鍋【解析】解：西蔵海拔高，氣壓低，液體的沸點低，食物在低溫環境中不簡單熟；

要煮熟飯，可采納高壓鍋，提高水的沸點。

故答案為：西蔵海拔高，氣壓低，液體的沸點低；用高壓鍋。

氣壓與沸點的關系，氣壓越高，沸點越高，這樣食物會煮的越快。

本題考查大氣壓的有關利用；在物理學習的過程中，要多留意視察身邊的物理現象，盡可能的用我們所學過的學問去試著說明。

24.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]如圖所示，用酒精燈給水加熱一段時間后，視察到軟木塞沖出試管口。

(1)軟木塞沖出試管口，說明力能變更物體的______。

(2)此過程中，水蒸氣削減的內能______(選填“大于”、“等于”或“小于”)軟木塞增加的機械能，這與熱機的______沖程相像。【答案】運動狀態

大于

做功【解析】解：

(1)軟木塞沖出試管口，運動狀態發生了變更，說明力可以變更物體的運動狀態；

(2)水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內能減小，水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能，由于存在熱量的散失，故水蒸氣削減的內能大于軟木塞增加的機械能；該過程與熱機的做功沖程能量轉化相同。

故答案為：(1)運動狀態；(2)大于；做功。

(1)力可以變更物體的運動狀態；

(2)當物體對外做功時，物體的內能轉化為機械能，物體的內能減小，在轉化的過程中，存在內能散失的狀況；熱機的工作循環有吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成，其中壓縮沖程機械能轉化成內能，做功沖程內能轉化成機械能。

本題來源于課本的插圖，木塞沖出的試驗考查了能量轉化關系，知道做功可以變更物體的內能，是中考的熱點。

三、試驗探究題（本大題共2小題）25.[來源:2024年浙江省紹興市中考物理試卷]熱機獨創后，始終在持續的改進和發展中。

材料一：1769年，法國人居紐制造出蒸汽機推動的三輪汽車(圖甲)，傳統蒸汽機的燃料在氣缸外部燃燒(圖乙)，熱效率為5%～8%之間。

材料二：1862年，法國人德羅夏提出內燃機(內燃指燃料在氣缸內燃燒)的四沖程循環理論：①氣缸的向外運動造成的真空將混合氣體燃料吸入氣缸；②通過氣缸的向內運動對進入氣缸里的燃料進行壓縮；③高壓燃燒氣體產生巨大爆發力；④將已經燃燒的廢氣從氣缸中排出。

材料三：1876年，德國人奧托制造出以四沖程為依據的煤氣內燃機，利用飛輪的慣性使四沖程自動實現循環往復，內燃機的效率達到14%。

(1)四沖程循環理論提及的“巨大爆發力”由圖中的______沖程實現。

(2)德羅夏提到的內燃方式是基于______的猜想；

(3)老師在重復演示“做功變更內能”試驗(圖丙)之間，需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下，其目的與內燃機的______(選填“吸氣”“壓縮”“做功”或“排氣”)沖程的原理相像。【答案】C

燃料在氣缸內燃燒，熱量損失少，熱效率高

排氣【解析】解：(1)在四沖程內燃機中，供應動力的是做功沖程；由圖可知，A中進氣門打開，活塞下行，為吸氣沖程；B中兩個氣門關閉，活塞上行，為壓縮沖程；C中兩個氣門關閉，活塞下行，為做功沖程；D中排氣門打開，活塞上行，為排氣沖程；故“巨大爆發力”由C沖程實現；

(2)德羅夏提到的內燃方式是基于燃料在氣缸內燃燒，熱量損失少，熱效率高的猜想；

(3)老師需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下，其目的是排出里面的廢氣，相當于內燃機的排氣沖程。

故答案為：(1)C；(2)燃料在氣缸內燃燒，熱量損失少，熱效率高；(3)排氣。

(1)在四沖程內燃機中，供應動力的是做功沖程；

(2)燃料在氣缸內燃燒時的熱效率高一些；

(3)老師在重復演示“做功變更內能”試驗(圖丙)之間，需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下，其目的是排出里面的廢氣。

本題考查了內燃機的工作過程，明確內燃機的四個沖程是解題的關鍵。

26.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]用力將端面已銼平的兩塊鉛柱緊壓在一起，然后將他們懸掛起來，并在下方掛一重物，發覺兩鉛柱不分開(如圖甲)。對此現象，小金有懷疑：兩鉛柱不分開的緣由是大氣壓力造成還是其他引力造成？于是小金將圖甲所示的鉛柱與重物固定在一個玻璃鐘罩內(如圖乙)，漸漸抽出鐘罩內的空氣。

(1)在抽氣的過程中鐘罩內氣體的壓強______(選填“漸漸變小”“始終不變”或“漸漸變大”)。

(2)在抽氣的過程中，鐘罩內兩鉛柱分開了，則______(選填“能”或“不

能”)確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在。

(3)假如在抽成真空時，鐘罩內兩鉛柱也不分開，則______(選填“能”或“不能”)確定圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在。【答案】漸漸變小

不能

能【解析】解：

(1)用抽氣機漸漸抽走玻璃罩里的空氣，玻璃罩內的空氣漸漸削減，而體積不變，則鐘罩內氣體的壓強漸漸變小；

(2)在抽氣的過程中，鐘罩內氣體的壓強漸漸變小，下方鉛柱受到向上的氣體壓力和上方鉛柱受到向下的氣體壓力都變小，

若在抽氣的過程中，鐘罩內兩鉛柱分開了，可能是受到的氣體壓力減小造成的，不能說明圖甲所示的兩鉛柱間有其他引力存在；

(3)假如在抽成真空時，兩鉛柱不受氣體壓力的作用，由鐘罩內兩鉛柱也不分開可知，圖甲所示的兩鉛柱間肯定有其他引力存在。

故答案為：(1)漸漸變小；(2)不能；(3)能。

(1)用抽氣機漸漸抽走玻璃罩里的空氣，玻璃罩內氣體削減，氣體壓強減小；

(2)由于氣體壓強的存在，鉛柱要受到氣體壓力的作用，據此推斷，在抽氣的過程中鐘罩內兩鉛柱分開了是否能說明兩鉛柱間有其他引力存在；

(3)假如在抽成真空時，兩鉛柱不受氣體壓力的作用，據此推斷鐘罩內兩鉛柱也不分開時是否能說明兩鉛柱間有其他引力存在。

本題考查了分子間存在引力的證明試驗，要留意空氣中物體受到氣體壓力的作用，只有排出這個因素才能更好的說明分子引力的存在。

四、計算題（本大題共3小題）27.[來源:2024年浙江省湖州市中考物理試卷]目前全國少數城市已投入運用超級電容公交車。超級電容器是一種新型電能存儲設備，像蓄電池一樣也有正、負兩極，可通過安裝在各公交站點的充電樁快速充溢電，讓車能夠接著正常行駛。在制動過程中，電車又能通過發電機回收部分能量為超級電容充電，平安高效環保。

假設某型號的超級電容公交車載滿乘客時總質量為15噸，某次運行時從充電樁充溢電后電車儲存的能量約為2×107焦，能以10米/秒的速度保持勻速直線行駛6千米，能量利用的效率為90%。

(1)電車發電機的工作原理是______。

(2)若公交車載滿乘客時車胎與地面的總接觸面積為0.4米?2，求公交車對地面的壓強。

(3)若公交車在該次運行中受到的阻力恒定，則牽引力大小是多少？

(4)若公交車在該次運行中電容器輸出電壓為300【答案】電磁感應【解析】解：(1)電車發電機的工作原理是電磁感應。

(2)公交車對水平地面的壓力：F=G=mg=15×103kg×10N/kg=1.5×105N。

p=FS=1.5×105N0.4m2=3.75×105Pa。

(3)牽引力做功：W=W總η=2×107J×90%=1.8×107J

牽引力：F=Ws=1.8×107J6000m=3×103N

(4)t=sv=6000m10m/s=600s28.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]燥熱的天，某些城市的街道上有霧炮車在向空中噴水，它比一般酒水車的降溫、凈化空氣的效果更好(霧炮車的參數如下表所示)

(1)霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是______。

(2)霧炮車的降溫效果更好，緣由是噴出的極細水珠增加了______，從而加快了水的蒸發。

(3)已知某古橋的橋面能承受的最大壓強為6×105帕，通過計算推斷霧炮車的部分參數空載時質量

最大裝水量

滿載時輪胎與地面的總接觸面積6000千克

10000千克

0.4米?【答案】顆粒物

液體的表面積【解析】解：(1)霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是顆粒物。

(2)霧炮車的降溫效果更好，緣由是噴出的極細水珠增加了液體的表面積，從而加快了水的蒸發；

(3)車滿載時的總質量為：

m總=m車+m水=6000kg+10000kg=1.6×104kg；

車滿載時的重力：

G總=m總g=1.6×104kg×10N/kg=1.6×105N；

車對橋面的壓力等于車的重力，則車滿載時對古橋的橋面的壓強：

p=FS=1.6×105N0.429.[來源:2024年浙江省湖州市中考物理試卷]下面是兩個有關熱學方面的觀點，請用實例說明它們是錯誤的。

(1)物體汲取熱量，溫度肯定上升。______。

(2)物體溫度上升，肯定是汲取了熱量。______。【答案】冰在熔化過程中，物體汲取熱量，溫度不變；壓縮空氣做功，使空氣溫度上升【解析】解：(1)晶體熔化過程中，物體汲取熱量，溫度不變；如故(1)錯誤；

(2)物體的內能增大，可能是從外界汲取了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功；如壓縮空氣做功，使空氣溫度上升，故(2)錯誤。

故答案為：(1)冰在熔化過程中，物體汲取熱量，溫度不變；

(2)壓縮空氣做功，使空氣溫度上升。

(1)晶體在熔化過程中，雖然吸熱，但溫度保持不變；

(2)做功和熱傳遞都能使物體的溫度上升，變更物體的內能；

本題考查吸熱溫度不肯定上升，以及變更物體內能的方式，是基礎題。

五、綜合題（本大題共5小題）30.[來源:2024年浙江省臺州市中考物理試卷]圖中小摯友在玩滑梯嬉戲，小摯友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯起先下滑，且坡度越來越大，同時感覺屁股發燙，到達底端時還會滑出一段距離，請說出其中蘊含的科學道理。

【答案】答：(1)“用手輕推滑梯，沿著滑梯起先下滑”是利用力的作用是相互的；

(2)小摯友由靜止變為運動，說明力能變更物體的運動狀態；

(3)“速度越來越大”是重力勢能轉化動能，相同物體，動能越大，速度越大；

(4)“屁股發燙”是克服摩擦力做功，機械能轉化為內能；

(5)“會滑出一段距離”是因為物體具有慣性，保持原有的運動狀態。【解析】(1)物體間力的作用是相互的；

(2)力可以變更物體的運動狀態；

(3)影響動能大小的因素是質量和速度；

(4)克服摩擦做功，機械能轉化為內能；

(5)一切物體都具有慣性。

本題考查力和運動的關系、物體間力的作用、慣性和摩擦生熱現象等學問的應用，能夠依據現象分析出其蘊含的道理是解題的關鍵。

31.[來源:2024年浙江省麗水市中考物理試卷]科學創新小組設計并制作了一個能將水溫調控在48℃左右的自動控溫杯，結構示意圖如圖甲，其夾層填充物為海波晶體(熔點為48℃)。小組同學為檢測該自動控溫杯控溫功能，做了如下測試：①在杯中裝滿100℃的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫下降到48℃并穩定在此溫度一段時間；②t2時，將杯內的水倒掉，快速加入20℃的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，水溫上升到48℃并保持。上述檢測過程中水溫隨時間變更曲線如圖乙所示。請用所學學問說明圖乙中ac段水溫變更的緣由。(提示：圖乙中de段不必作答)

【答案】解：

①在杯中裝滿100℃的水，蓋緊杯蓋，搖動杯子，固態的海波的熔點是48℃，所以海波會汲取熱量，變為液態，由于水放出熱量，所以水的溫度會降低，水溫下降到48℃并穩定在此溫度一段時間，此時海波的溫度為48℃；此過程為ab的圖象；

②t2時，將杯內的水倒掉，快速加入20℃的水，此時杯內的溫度降低，海波會凝固，放出熱量，由于晶體凝固時溫度不變，仍舊為48℃，海波放出的熱量會被水汲取，使得水溫上升到48℃并保持不變，此過程為bc的圖象；

答：ab段，水放出熱量，溫度會降低；bc段，海波凝固時溫度不變，會放出熱量，水汲取熱量溫度達到【解析】海波是晶體，晶體都有固定的熔點和凝固點；晶體在凝固的過程中，溫度保持不變，放出熱量。

本題考查了熱傳遞、晶體凝固的特點，知道晶體凝固時放出熱量、溫度不變是解題的關鍵。

32.[來源:2024年浙江省溫州市中考物理試卷]英國物理學家斯特林于1816年獨創了“斯特林發動機”。斯特林發動機氣缸內工作介質易汽化、易液化，該介質經過吸熱膨脹，冷卻壓縮的循環過程輸出動力，因此又被稱為熱氣機。某工程師依據“斯特林發動機”原理設計了如圖甲所示的模型機，工作過程中飛輪持續旋轉如圖乙。請結合所學學問說明飛輪能持續轉動的工作原理。【答案】答：依據圖示可知，酒精燈加熱將化學能轉化為內能，熱氣缸中的工作物質吸熱汽