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文檔簡介
河南省洛陽市洛龍區(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(記憶加深)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請正確、工整地書寫
鐘:
丁:
已:
坐:
2、填空題(每題2分共5題)1).加兩筆,變成新字再組詞。
二→(
)
人→(
)
口→(
)2).寫同音字。
(1)mù
(
)頭
耳(
)
樹(
)
(2)shí
(
)天
(
)山
(
)月
(3)lì
(
)正
(
)氣
用(
)3).照樣子,寫一寫。
例:短—長
關—
多—
尾—
前—
例:工
江(江水)
口
(
)
王
(
)
月
(
)4).我會拼寫音節。
例:(b)―(à)→(bà)
g―____—ā→guā
q―ǐ→_____
ch―____→chē
j―i―ā→____
f―____→fó
ch―á→____
r―ǔ→____5).加一加,減一減,變新字。
加一筆
例如:一(十)
日(
)
木(
)
人(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).“讀萬卷書,行萬里路。”出自(
)A.荀子B.董遇C.孔子D.董其昌2).課文《項鏈》中,“大海的項鏈”指的是()A.雪白的浪花B.彩色的貝殼C.小娃娃的腳印3).兒歌《小猴上學》中,小猴上學時忘記帶什么了?(
)A.書包B.水杯C.鉛筆4、句子訓練(每題10分共1題)1).我能照樣子,把字詞排成句并加上標點符號。(填序號)
例:①下來②雪花③飄落④從天空中
(②)(④)(③)(①)。
(1)①落在②腳印③沙灘上④快活的
____________________
(2)①什么時候②天亮③才④到底⑤呢
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).選一選,連一連。
青蛙
秋天
樹葉
小船
qiūtiān
qīngwā
xiǎochuán
shùyè2).根據課文內容連一連。
天地分上下,
柳綠對桃紅。
一年之計
在于晨。
山清對水秀,
蓮葉何田田。
一寸光陰
在于春。
江南可采蓮,
紅掌撥清波。
寸金難買
一寸金。
白毛浮綠水,
日月照古今。
一日之計
寸光陰。6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的古詩排序。(填序號)
①飛在青云端。
②呼作白玉盤。
③小時不識月,
④又疑瑤臺鏡,
(
)——(
)——(
)——(
)2).子,我能把字詞排成句子?(填序號)
例:
(4)(1)(3)
(2)?
1.
()()()()?
2.
()
()()()()?7、判斷題(每題5分共1題)1).我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀小詩,做練習。小小的河流,青青的草地。河的這邊是白的羊群,河的那邊是黑的牛群。天空是藍的,河水是清的。1.這首小詩里寫到的表示顏色的詞語有:__________。
2.含前鼻韻母的音節有:_____________。
含后鼻韻母的音節有:_____________。9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。
圖中什么天氣?有誰?他們在干什么?
10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀故事,完成練習。(提示:寫人物說話時,可以不用“說”來表達)烏鴉喝水其一①鴉渴甚,欲飲水。見一小瓶,瓶水淺。伸嘴入瓶,飲不著。鴉忽飛去,乃銜小石投瓶中。往來數次,石高水升,乃得飲。【譯文】烏鴉很口渴,想要喝水。看到一個小瓶子,瓶子里的水很淺。把嘴伸到瓶里,喝不到水。烏鴉忽然飛走,就銜了小石頭投到瓶子里。來來往往很多次,石頭堆高了,水也上升了,烏鴉終于喝到了水。其二①一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝。②他在林中遇到了一只猴子。猴子告訴它:“村子的井里有水。”猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆地銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。這時候,猴子到井邊來打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。1.說說下面詞語的意思。
欲:_______
去:_____
數:_____
2.讀其二畫“”的句子,說說“這種方法”指什么方法?
_________________
3.兩個故事中的烏鴉都喝到水了,方法有什么不同?你明白了什么?
_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).綜合實踐。
中國是禮儀之邦,禮貌待人很重要。
請你選擇合適的詞語填在橫線上。
早上好
謝謝
請
對不起
(1)有事請人幫忙,你要說“_____________”。
(2)別人幫助了你,你要說“_____________”。
(3)早上到校看到老師,你要說“_____________”。
(4)不小心碰到了別人,你要說“_____________”。
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