《三峽》知識點匯總講解+專題訓練

一、原文及翻譯

原文：

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，

不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東

三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

譯文：

在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋

了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。

等到夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急

傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著

風，也不如船快。

等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。

極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無

窮。

每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴

叫，聲音持續不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉，很久才消失。所以三

峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。

二、字詞分類整理

(1)字詞注釋

自：在，從。

略無：毫無，完全沒有。闕：通“缺”，缺口，空隙。

嶂(zhdng)：直立如屏障一樣的山峰。

自非：如果不是。自：如果。非：不是。

亭午：正午。夜分：半夜。

曦（xi）：日光，這里指太陽。

襄（Xiang）：上，這里指漫上。

陵：大的土山，這里泛指山陵。

沿：順流而下（的船）。

溯：逆流而上（的船）。

或：有的時候。

王命：皇帝的圣旨。宣：宣布，傳達。

朝發白帝：早上從白帝城出發。

朝：早晨。

雖：即使。

奔：奔馳的快馬。

御：駕著，駕駛。

不以：不如。此句謂和行船比起來，即使是乘奔御風也不被認為是（比船）快，或為“以”當是“似”之

誤。

素湍：白色的急流。素：白色的。

綠潭：碧綠的潭水。

回清倒影：回旋的清波，倒映出（山石林木）的倒影。

絕喉（ydn）:極高的山峰。絕：極。哪：高峰。

懸泉：懸掛著的泉水瀑布。

飛漱：急流沖蕩。漱：沖蕩。

清榮峻茂：水清，樹榮（茂盛），山高，草盛。

良：很。

晴初：（雨后或雪后）天剛剛放晴的時候。

霜旦：下霜的早晨。

屬引：連續不斷。屬（zhii）：動詞。連接。弓|：延長。

凄異：凄慘悲涼。

哀轉久絕：悲哀婉轉，猿鳴聲很久才消失。絕：消失，停止。轉：通“唯”鳴叫。

巴東：漢郡名，在今重慶東部云陽，奉節，巫山一帶。

三聲：幾聲。這里不是確數。

沾：打濕。

裳（chdng）：衣服

（2）古今異義

①或；或王命急宣。

古義：如果。今義：常用于選擇復句的關聯詞

②雖；雖乘奔御風。

古義：即使。今義：雖然

（3）一詞多義

①自

自三峽七百里中（從）

自非亭午夜分（如果）

②絕

沿溯阻絕（斷絕）

絕崛多生怪柏（極）

哀轉久絕（消失）

（4）通假字

①略無闕處，“闕”通“缺”空缺。

②哀轉久絕，“轉”通“嘴”鳴叫。

（5）詞類活用

①雖乘奔御風不以疾也：奔，動詞用作名詞，飛奔的馬。

②回清倒影：清，形容詞用作名詞，清波。

③晴初霜旦：霜，名詞用作動詞，結霜。

④空谷傳響：空谷，名詞作狀語，在空蕩的山谷里。

（6）特殊句式

①省略句（三峽）兩岸連山省略定語“三峽”。

②省略句（兩岸）重巖疊嶂省略主語“兩岸”。

③省略句（船）沿溯阻絕

三、課文理解

1、第一段中三峽的山具有怎樣的特點？山高嶺連，岸偉峽險（或連綿不斷，遮天蔽日）。

2、”自非亭午夜分不見曦月”這一特定環境下的情景綜合表現了三峽怎樣的特點？

山的“連”“高”“窄”。

3、第一段作者采用了什么寫法表現三峽的特點？

正面描寫與側面描寫相結合。

4、三峽的夏水有何特點？

⑴水漲（襄陵，沿溯阻絕乂2）流急（朝發白帝，暮到江陵，雖乘奔御風不以疾也）

5、寫“朝發白帝，暮到江陵”的作用是什么?這是什么寫法?你由此想到了李白的哪首詩？

作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對峙、狹窄險要的特點。寫法：側面描寫。想到李

白的《早發白帝城》。

6、第三段作者是抓住三峽的那些典型景物描寫的，?表現了三峽怎樣的季節特點？

抓住了碧水、怪木、飛瀑來寫的。表現了春冬三峽的風光秀麗。

7、總括春冬之景的四個字是什么？

清榮峻茂。

8、“良多趣味”表現在何處？

素湍綠潭，回清倒影。絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

9、第四段寫什么季節的景色?作者是從哪一角度寫景的?表現了景物什么特點？

秋季。聽覺。表現了幽靜、寂寥、凄異的特點。

10、“漁者歌”有什么作用？

說明猿聲凄涼、悲哀，從側面渲染了秋天蕭瑟、肅殺的氣氛。也暗含對勞動人民的同情。

四、實戰演練

單選題

1.下列句子中，劃線詞的含義解釋正確的一項是（）

A.略無闕處（略微沒有）絕爆多生怪柏（山峰）

B.至于夏水襄陵（沖上、漫上）不以疾也（疾病）

C.不見曦月（日光，這里指太陽）屬引凄異（連接）

D.雖乘奔御風（這里指飛奔的馬）或王命急宣（或者）

2.下列劃線字的注音完全正確的一項是（）

A.曦（xi）月略無闕（qu。）處重巖疊嶂（zhdmg）

B.襄(xiang)陵隱天蔽（bi）日沿溯（shuo）阻絕

C.屬(shu)引林寒迥（jian）肅飛遨（shu）其間

D.絕崛(yan)素溫（duan）綠潭朝（zhao）發白帝

填空題

3.寫出下列句子中劃線詞語的古今意義。

①自非耋午夜分古義：；今義：

②至于夏水襄陵古義：;今義：

③良多趣味古義：;今義：

4.解釋下列各組句子中的劃線詞。

①絕：沿溯阻絕色________絕崛多生怪柏

②自：宜三峽七百里中包非亭午夜分—

③清：回清倒影渣榮峻茂

默寫

5.默寫。

（1）雖乘奔御風，。

(2)春冬之時，則,o

(3)巴東三峽巫峽長，。

(4)《三峽》中從側面襯托出山勢雄渾高聳、給人以壯美之感的句子是,0

(5)酈道元在《三峽》一文中描寫春冬之時三峽水特點的句子是：,。

文言文閱讀

6.閱讀《三峽》，根據要求回答問題。

①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以

疾也。

③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽

巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

(1)下列句中加點字意義和用法相同的一項是()

A.自三峽七百里中/目非亭午夜分

B.單乘奔御風/小大之獄，羊不能察

C.維崛多生怪柏/哀轉久維

D.素湍綠潭/可以調素琴，閱金經

(2)翻譯下面句子。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

(3)下列對課文理解有誤的一項()

A.本文展現了三峽獨具特色的山水美景，字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。

B.本文語言凝練生動，句式駢散結合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。

C.第③段從俯視、仰視的角度描繪出三峽春冬之時清出秀美的景象。

D.文中“或王命急……不以疾也”一句突出三峽山高水長、回環曲折的特點。

(4)文章結尾處引用漁歌有什么作用？

7、閱讀下面的文言文。

［甲］自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不

以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕喊多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三

峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

（選自酈道元《三峽》）

（1）解釋下列加點詞在文中的意思。

沿溯阻絕清榮峻羊

略無闞處哀轉久維

（2）翻譯文中劃橫線的句子。

①雖乘奔御風，不以疾也。

②重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

（3）文章末尾引用漁歌為結尾，作用是什么？

8.長江之美古來共談，請閱讀下面的詩文，完成下列小題。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，

不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東

三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

渡荊門送別

李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里送行舟。

（1）請給下列句中劃線字標注讀音。

①屬引凄異

②渡遠超門外

（2）下列句中劃線詞語意思相同的一項是（）

A.宜三峽七百里中/宜非亭午夜中

B.沿溯阻絕/維崛多生怪柏

C.雖乘魂御風/猛浪若奔

D.哀轉久覺/蟬則千轉不窮

（3）完成下列語句的翻譯。

①兩岸連山，略無闕處。

翻譯：兩岸都是相連的山，

②春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。

翻譯：春冬季節，

（4）根據詩文內容填空。

長江風光隨地勢不同而變化萬千，三峽壯麗雄奇，酈道元用“"（原文語句回答）表現了群山的

高峻；江水沖出荊門山口，進入漢江平原，李白寫了“山隨平野盡，江入大荒流”，以移動的視角來描寫

景物的變化，讓我們看到了楚地的特征。

9.閱讀下面的文言文，回答問題。

【甲】

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿潮阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，

不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東

三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

（選自酈道元《三峽》）

【乙】

此石經始禹鑿①，河中遨廣②，夾岸崇深⑧，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復倚。古之人

有言：“水非石鑿，而能入石。”信哉！其中水流交沖，素氣云浮,往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深

悸魄，其水尚崩浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪巔怒@,鼓若山騰⑧，浚波⑨頹壘，迄于下口。方知慎

子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也支

（選自酈道元《孟門山》）

【注】①經始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛。⑤深：深處。悸：驚

動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大。巔（bi）：傳說中的一種動物，像龜。⑧鼓:

鼓蕩。山騰：像山騰起。⑨浚（jta）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰國時人，著有《慎子》，說：“河

下龍門，流駛竹箭，駟馬追之不及。”

（1）解釋文中劃線的字。

①略無闕處

②哀轉久絕________

③河中也廣

④窺深悸魄

（2）翻譯文中畫線的句子。

①雖乘奔御風，不以疾也。

②水流交沖，素氣云浮。

（3）側面描寫是兩文共有的寫作手法，請從兩文中各找一句，并說說其作用。

（4）【甲】【乙】兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點的異同。

答案解析部分

一、單選題

I.【答案】C

【解析】【分析】A項，“略無”為“完全沒有”的意思。B項，“疫”為“快”的意思。D項，“或”為

“有時”的意思。

【點評】此題考查學生對文言詞語的理解能力。要求學生在識記文言詞語基本意思的基礎上，根據上下文

去判斷。尤其要注意通假字、詞類活用、古今異義等特殊現象。平時學習中，對于文言虛詞、多義詞要多

加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言虛詞、實詞后一定要加以聯想,

想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧。考試時再遇到就可以輕而易舉地區別開了。

2.【答案】A

【解析】【分析】B項，“溯”應讀飛鏟；C項,“屬”應讀“zhti”；D項,“湍”應讀“tudn”。

【點評】此題考查學生正確辨析字音的能力。字音題考核的內容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統

讀字、生僻字、方言誤讀七類，命題形式主要有找出注音全部正確的一項、找出讀音全部相同（或不同）

的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一組三類。復習時分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結

合。

二、填空題

3.【答案】正；亭子；到了；表示另提一事；甚，很；好

【解析】【分析】本題考查學生對文言實詞古今異義字的考查。古義可將整個句子進行翻譯，再體會其含

義即可，今義，可結合詞語造一個句子，然后進行解釋。

故答案為：1、正2、亭子3、到了4、表示另提一事5、甚，很6、好

【點評】古今異義字是文言文考查的重點。考生一定要結合語境仔細分析，認真體會并進行積累記憶。

4.【答案】動詞，斷；形容詞，極高的；介詞，于，在；連詞，如果；形容詞用作名詞，清波；形容詞，

清澈

【解析】【分析】本題考查學生對文言實詞中一詞多義的掌握。考生可先將句子進行翻譯，然后進行比較

即可。

【點評】一詞多義的掌握，除了背誦積累之外，還要結合語境進行分析，先把整個句子翻譯下來，然后再

對詞語仔細體會。

三、默寫

5.【答案】(1)不以疾也

(2)素湍綠潭；回清倒影

(3)猿鳴三聲淚沾裳

(4)自非亭午夜分；不見曦月

(5)(則)素湍綠潭；回清倒影

【解析】【分析】本題考查學生對《二峽》的背誦默寫的掌握。前二個小題為一般性默寫，考生可根據積

累和上下句提示回答即可。第四小題根據”側面襯托出山勢“可推斷句子為"自非亭午夜分，不見曦月

“'第五小題從“春冬之時“和”水“可推斷句子為"(則)素湍綠潭，回清倒影“。

故答案為：⑴不以疾也⑵素湍綠潭，回清倒影⑶猿鳴三聲淚沾裳⑷自非亭午夜分，不見曦月⑸(則)

素湍綠潭回清倒影

【點評】無論是一般性默寫還是理解性默寫，都要求考生熟練背誦課文，仔細體會每一句話的含義、寫法

和妙處。

四、文言文閱讀

6.【答案】(1)B

(2)到了夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。

(3)D

(4)結構上：漁歌起到了總結全文的作用。內容上：再次點明三峽之長，使人進一步體會到山高、嶺連、

峽窄、水長的特點；猿聲之哀，進一步渲染了三峽秋季蕭瑟悲涼的氣氛。

【解析】【分析】

(1)A.從/如果；

B.表假設，都是“即使”的意思；

C.極/消失，停止；

D.白色/樸素，不加裝飾。

(2)本題考查句子的翻譯。句中重點詞有：襄，上，這里指漫上。陵，大的土山，這里泛指山陵。沿，

順流而下(的船)。溯，逆流而上(的船)。阻絕：阻斷。

(3)D.這句話并不能體現“山高”“回環曲折”的特點，而是側面體現了三峽水的迅疾。

(4)本題考查句子作用的分析。解答此題可從結構與內容兩方面來分析。從全文寫作結構來看，結尾處

引用漁歌，起到總結全文的作用，同時以猿的回聲長，來與開頭交代三峽山連綿的長相照應；從內容上看,

此處寫三峽的秋景，作者引用漁歌，可表現猿聲的悲哀，從而渲染一種凄涼的氣氛，表現三峽秋天的凄清

美。

【點評】⑴文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據上下文的內容和句子的意

思來考慮。在平時文言文的學習中，要特別重視并積累文言詞語一詞多義。

⑵理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一

些特殊的文言現象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。

⑶在讀懂文言文的基礎上，對每一個選項理解的內容要仔細推敲，仔細分析。

⑷引用的作用：內容上：①證明段中心，突出、深化主旨，豐富文章的內容突出事物特征；結構上：可考

慮照應、引起下文，為下文鋪墊等。

7.【答案】

(1)順流而下；茂盛；同“缺”缺口；消失

(2)①即使騎著飛奔的馬，駕著風，也沒有這么快。②重重疊疊的巖峰像屏障一樣遮蓋住了天空和太陽。

如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。

(3)用漁歌結尾再次點明三峽之長，猿鳴之哀，襯托出三峽秋季蕭瑟悲涼的氣氛。

【解析】【點評】

(1)本題考查學生把握文中重要實詞含義的能力。平時要認真學習課文，力求對經典篇目進行背誦，對典

型句子、重要詞語的意義和用法要爛熟于心。

(2)本題考查學生翻譯文中句子的能力，要以直譯為主，意譯為輔，抓住采分點，力求翻譯精準。

(3)本題考查學生對文章重要語句在文中的作用的分析能力，要善于從結構和內容兩個層面去思考。結

構上看有無前后照應，內容上在情感的表達或主題的揭示上有無作用等。

8.【答案】

(1)zhU；jlng

(2)C

(3)全然沒有中斷的地方或一點也沒有中斷的地方。；白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，映出了(山

石林木)的倒影或綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。

(4)重巖疊嶂，隱天蔽日(自非亭午夜分，不見曦月)；平坦或一馬平川

【解析】【分析】

(1)屬：動詞，連接。讀作：zhti；渡遠荊門外：荊門：山名，位于今湖北省宜都縣西北長江南岸，與北

岸虎牙三對峙，地勢險要，自古即有楚蜀咽喉之稱。荊：讀作：jlng

(2)A.在，從/如果；B.斷/極高；C.奔馳的馬/奔馳的馬;D.婉轉/同“唯”故選C。

(3)重點詞“略無：完全沒有。闕：通“缺”，中斷。句意：兩岸都是相連的高山，中間沒有空缺的地

方；春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。重點詞：素湍：白色的急流；素：白色的。綠潭：碧綠的潭水；

回清倒影：回旋的清波，倒映出山石林木的倒影。句意：每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧

綠的潭水，映出了(山石林木)的倒影。

(4)選文正面描寫山高峻連綿：重巖疊嶂，隱天蔽日；側面描寫山高峻連綿：自非亭午夜分，不見曦月。

“山隨平野盡，江入大荒流”山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，極其概括地寫出了詩人整個

行程的地理變化。寫出了楚地一望無際平坦的特征。

點評

(1)本題考查識記漢字字音。可根據意思識別讀音。注意，屬，是多音字，根據語境選擇其讀音是解答的

關鍵。

(2)本題考查對關鍵詞語的理解。注意一詞多義，根據語境才能提取出具體意義。

(3)本題考查翻譯能力。要逐字進行翻譯，整體把握句意。

(4)解答此題需疏通文意，理解文章內容。《三峽》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。

此文是一篇明麗清新的山水散文，其記述了長江三峽的雄偉險峻，描繪出三峽各具特色的四季風光，展現

出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。

9.【答案】

(1)同“缺”，空隙、缺口；消失；沖擊，沖蕩；看，望

(2)①即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。②水流交匯沖擊，白色的水汽像云霧一樣飄在空中。

(3)【甲】文：①“白非亭午夜分，不見曦月。”作用：突出山的高峻、連綿。②“或王命急宣，有時朝

發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”作用：突出水的湍急。③