廣東省四會(huì)市達(dá)標(biāo)名校2025屆初三下第一次統(tǒng)練生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、青蛙是蚊子的天敵，它們的幼體都生活在水中，二者生殖發(fā)育的相同之處是（）A．有性生殖 B．體外受精C．體內(nèi)受精 D．完全變態(tài)發(fā)育2、下列器官中，貯存尿液的器官是（）A．腎臟B．膀胱C．輸尿管D．腎盂3、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A．沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)B．氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶C．移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D．蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力4、下列有關(guān)生物探究活動(dòng)的描述，正確的是（）A．驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液的目的是使細(xì)胞染色后便于觀察B．使等量高錳酸鉀褪色，滴加果蔬汁越多說明其維生素C含量越高C．探究不同食物的熱價(jià)時(shí)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往比實(shí)際值偏低D．觀察酵母菌時(shí)，應(yīng)先用放大鏡觀察其形態(tài)，再在低倍鏡下觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)5、剛學(xué)完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)談一談?wù)趄v作用有什么意義，以下四位同學(xué)積極發(fā)言，其中說法有誤的是（）A．小明說：蒸騰作用就像一個(gè)水泵，有一個(gè)向上的拉力，使水分向上運(yùn)輸B．小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C．小東說：土壤中有許多無機(jī)鹽，蒸騰作用可以促進(jìn)根對(duì)無機(jī)鹽的吸收D．小晶說：植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)6、根尖結(jié)構(gòu)中，生長最快的區(qū)域是（）A．伸長區(qū)B．成熟區(qū)C．分生區(qū)D．根冠7、將紅色番茄的花粉傳給黃色番茄的雌蕊，受精后花中會(huì)發(fā)育成番茄果肉的結(jié)構(gòu)以及所結(jié)果實(shí)的顏色依次是（）A．子房壁

黃色B．珠被

紅色C．子房壁

紅黃相間D．子房

黃色8、保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義．下列說法正確的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施B．保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D．生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用9、生命起源的過程是（）A．無機(jī)物﹣﹣有機(jī)物﹣﹣原始生命B．有機(jī)物﹣﹣無機(jī)物﹣﹣原始生命C．無機(jī)物﹣﹣原始生命﹣﹣有機(jī)物D．原始生命﹣﹣無機(jī)物﹣﹣有機(jī)物10、下列古詩詞中不含生物的是（）A．枯藤老樹昏鴉 B．長河落日?qǐng)A C．處處聞啼鳥 D．淺草才能沒馬蹄11、由于化石燃料的大量燃燒等原因，近些年我國北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_，引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧，鳥朦朧，空氣霧霾濃。山朦朧，樹朦朧，喉嚨有點(diǎn)痛“北國風(fēng)光，千里朦朧，萬里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥巢上下，陰霾滔滔…”，減少化石燃料燃燒，開發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫，下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是（）A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺C．外界→鼻腔→氣管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺12、如圖是人體心臟與某種血管結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．若血由c流向a，則該血管流的是靜脈血B．若血由a流向c，則該血管是主動(dòng)脈C．若b處為抽血時(shí)針刺入部位，則血是由c流向a13、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū) B．伸長區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠14、下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)脈血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液從心臟送到身體各部分 D．是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所15、下列動(dòng)物是兩棲動(dòng)物的是（）A．甲魚B．青蛙C．水蛇D．鴨子16、下列關(guān)于肌肉的敘述，不正確的是（）A．兩端的肌腱分別固著在同一骨的兩端B．兩端的肌腱分別固著在不同的兩塊骨上C．每塊骨骼肌必定跨過一個(gè)或兩個(gè)以上的關(guān)節(jié)D．任何一塊活的肌肉受到刺激后都能收縮17、“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）A．生物的生活需要營養(yǎng)

B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物能進(jìn)行呼吸

D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)18、幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子的萌發(fā)條件，其中發(fā)芽率最高的處理方式是（）A．水保持在②處，O℃B．水保持在①處，25℃C．水保持在①處，O℃D．水保持在②處，25℃19、下列說法符合科學(xué)道理的是（）A．“生男”“生女”的比例接近1：1B．“生男”“生女”的比例接近1：2C．“生男”“生女”的比例接近2：1D．“生男”“生女”的比例接近3：120、下圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化，如果橫坐標(biāo)上AB段為肺部毛細(xì)血管，CD段為組織處的毛細(xì)血管，請(qǐng)問：圖中b曲線表示的物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素21、個(gè)別中學(xué)生課間偷偷在廁所吸煙．對(duì)于這種現(xiàn)象，你的評(píng)價(jià)是（）A．扮酷新技能B．提神好方法C．交友好途徑D．花錢損健康22、“山東問題疫苗”事例給人們帶來恐慌，下面有關(guān)疫苗說法正確的是A．健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種B．疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品C．接種百白破疫苗，可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病D．接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對(duì)各種傳染病的抵抗力23、根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是A．菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近B．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近C．合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)多D．分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系近24、如圖表示細(xì)胞的幾種生理過程，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．①表示細(xì)胞的生長過程 B．通過③形成了不同的組織C．③導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多25、袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種，這種育種方法是（）A．人工選擇培育 B．誘導(dǎo)基因突變C．雜交 D．誘導(dǎo)染色體變異26、如圖，a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：組合序號(hào)目鏡物鏡15×4×210×16×視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào)______觀察到的結(jié)果。放大倍數(shù)是______。視野a的左上方存在一些污點(diǎn)，小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，污點(diǎn)不動(dòng)，移動(dòng)玻片后，污點(diǎn)仍在原處，請(qǐng)你幫小明判斷，污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在______上。小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時(shí)，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象______。取樣B．涂抹C．蓋蓋玻片D．滴稀碘液。27、資料分析閱讀下列材料，回答問題：據(jù)統(tǒng)計(jì)，云南擁有高等植物17萬多種，占全國總數(shù)的62.9%；在1萬多種種子植物中，國家保護(hù)的珍稀瀕危植物就有151種，占全國總數(shù)的42.6%．全省有脊椎動(dòng)物137種，占全國總數(shù)的58.2%．在我國公布的335種重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中，云南就有199種，占全國總數(shù)的59.4%，其中亞洲象、野牛、綠孔雀、赤頸鶴等23種在我國為云南獨(dú)有。上述材料體現(xiàn)了生物多樣性中的_____。材料中提到的亞洲象、野牛、綠孔雀、赤頸鶴4種動(dòng)物中有氣囊輔助肺呼吸的是_____。在早、晚及夜間，亞洲象會(huì)外出覓食，它們主要食用草、樹葉嫩芽和樹皮。從行為獲得的途徑來看，亞洲象的覓食行為屬于_____行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。濫伐森林、過度開采煤礦資源等會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境導(dǎo)致動(dòng)植物減少甚至滅絕。要采取多種措施保護(hù)生物的多樣性，其中最有效的措施是_________________。28、觀察下面幾種動(dòng)物，分析并回答下列問題上述動(dòng)物類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_____（填字母）；屬于變態(tài)發(fā)育的是_____（填字母）。D是一種農(nóng)業(yè)害蟲消滅的最佳時(shí)期是_____期，D與C相比較在發(fā)育時(shí)少了_____期。B類群體中有些種類具有遷徒行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于_____行為，為這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____所決定的。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類和B類都具有減少運(yùn)阻力的體形，即它的身體呈_____，E類在水中游泳時(shí)，_____為游泳提供動(dòng)力。F類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)大大提高了_____，是對(duì)陸地復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)。29、2015年中國女科學(xué)家屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾的死亡率。請(qǐng)閱讀以下資料，回答問題：材料一瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液而感染瘧原蟲所引起的傳染病。瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物，寄生在人體內(nèi)。除藥物治療外，世界衛(wèi)生組織建議采取多種方法預(yù)防瘧疾，包括在室內(nèi)噴灑防蟲劑殺滅蛟子，使用噴有防蚊蟲劑的蚊帳。材料二研究人員將不同花色的青蒿進(jìn)行異花傳粉，結(jié)果如表：序號(hào)親代×親代子代表現(xiàn)型和株數(shù)黃花白花1黃花×黃花210702黃花×白花1401403白花×白花0280（1）從傳染病的角度看，瘧原蟲屬于___。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，按蚊屬于___；從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于___，利用青蒿素治療瘧疾屬于___。青蒿素是從青蒿這種植物的細(xì)胞中提取出來的，青蒿素存在于細(xì)胞的___中。青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)____；根據(jù)表中第___組數(shù)據(jù)可以判斷花色的顯性和隱性，其中隱性性狀是___。若控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則第一組中親代黃花的基因型分別是___，子代黃花的基因型有___種。第二組親代黃花的基因型是___。30、閱讀材料回答下列各題材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開展四項(xiàng)預(yù)防措施：①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)“。③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。⑤有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和______組成。根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數(shù)字）。材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是______。31、閱讀資料，回答下列問題：資料一：地球上自35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢。鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年1種。資料二：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因，如下表所示：原因偷獵棲息地喪失外來物種的影響其他原因鳥類20%60%12%8%哺乳類31%32%17%20%（1）哺乳類的生殖方式為___。（2）由資料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為____。（3）由資料二可知，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是____，保護(hù)哺乳類和鳥類最根本的措施是____。（4）為保護(hù)瀕危動(dòng)物，作為中學(xué)生可以做的是____。

參考答案1、A【解析】

變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。【詳解】青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙是體外受精；蚊子的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，可見青蛙和蚊子的相同之處是都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A正確。掌握兩棲動(dòng)物和昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成。如下圖：腎臟是形成尿液的器官，是泌尿系統(tǒng)的主要部分。【詳解】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱；膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；尿道排出尿液。故選B。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握泌尿系統(tǒng)的組成及功能．3、A【解析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯(cuò)誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力，D正確。4、C【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）維生素C有使高錳酸鉀溶液褪色的特性，因此常用該溶液來測定食物中是否含有維生素C及比較維生素C含量的多少。

（3）每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的熱量，是食物的熱價(jià)。食物的熱價(jià)反映出食物中儲(chǔ)存能量的多少。相同的水溫度上升越多，吸收的熱量越多，表明食品燃燒釋放的能量越多。

（4）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的。【詳解】綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，滴上碘液后葉片見光部分變藍(lán)，遮光的部分不變藍(lán)，可以證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，A錯(cuò)誤；高錳酸鉀溶液的顏色是紫色，維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在不同的試管中分別加入同一濃度相同質(zhì)量的高錳酸鉀溶液，然后滴加待測水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，說明水果汁或蔬菜汁中含的維生素C越多，反之越少，B錯(cuò)誤；部分熱量散失到周圍環(huán)境中；食物燃燒不充分，有些熱量沒有被釋放出來；加熱過程中試管也吸收一部分熱量等，多種原因?qū)е聹y得的食物熱價(jià)一般比實(shí)際熱價(jià)低，C正確；觀察酵母菌時(shí)，酵母菌是單細(xì)胞真菌，非常微小，用放大鏡不能觀察其形態(tài)，必須在低倍鏡下觀察其結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。熟練掌握課本相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求并且熟記真菌的特點(diǎn)。5、C【解析】

（1）植物的蒸騰作用促進(jìn)根對(duì)水分的吸收以及對(duì)水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸；降低植物體的溫度，防止葉片被太陽灼傷。

（2）呼吸作用釋放的能量，一部分用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，一部分變成熱能散發(fā)出去了。【詳解】蒸騰作用就像一個(gè)水泵，有一個(gè)向上的拉力，使水分向上運(yùn)輸，A正確；

夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞，B正確；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無機(jī)鹽和有機(jī)物的吸收，C錯(cuò)誤；

植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)，D正確。解答此題的關(guān)鍵是明確植物的蒸騰作用、呼吸作用和光合作用有關(guān)知識(shí)。6、A【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。7、A【解析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。因此將紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，果皮的基因組成并沒有改變，仍然是黃色。8、A【解析】建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，故A正確；保護(hù)生物多樣性就要合理開發(fā)生物資源，故B錯(cuò)誤；引入外來物種很容易破壞本地生物多樣性，故C錯(cuò)誤；生物資源可再生，應(yīng)該合理開發(fā)和利用，故D錯(cuò)誤。故選A。保護(hù)生物多樣性的基本措施；生物的多樣性的內(nèi)涵。【名師點(diǎn)睛】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。9、A【解析】

對(duì)于生命起源的問題，歷史上對(duì)這個(gè)問題也存在著多種臆測和假說，并有很多爭議。現(xiàn)在人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。據(jù)此回答。【詳解】化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。因此簡而言之即是：原始大氣在雷電、紫外線等長期作用下，形成有機(jī)小分子，這些有機(jī)物隨雨水匯集到原始海洋中，形成有機(jī)大分子，通過長期的相互作用，最后形成原始的生命。體現(xiàn)了由“無機(jī)物→有機(jī)物→原始生命”過程。熟知化學(xué)起源說的原理是解答此題的關(guān)鍵。10、B【解析】

生物具有一下特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能夠進(jìn)行呼吸；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑤生物能夠生長和繁殖；⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物，而落日不屬于生物，因此，詩句中“長河落日?qǐng)A”不含生物，故B符合題意。本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。11、B【解析】組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

。

從圖中看出：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。因此霧霾顆粒進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)的順序是：外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺。12、C【解析】

三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖所示：血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【詳解】若血液由c向a流動(dòng)，則該血管靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；若血液由a向c流動(dòng)，則該血管是動(dòng)脈，可能是主動(dòng)脈，也可能是肺動(dòng)脈，B錯(cuò)誤；靜脈血管是把血液從全身各處送回心臟，抽血或者輸血時(shí)選靜脈血管，所以，若b處為抽血時(shí)針刺入部位，則血是由c流向a，C正確。解答此題需明確血管的結(jié)構(gòu)和功能、血流的方向，理解肺動(dòng)脈流靜脈血、肺靜脈流動(dòng)脈血。13、C【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，根尖的結(jié)構(gòu)如圖：根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。【詳解】熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。故選：C解答此題的關(guān)鍵是知道根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。14、D【解析】試題分析：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管。大多分布在身體較深的部位，管壁較厚、彈性大，血流速度快。考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。15、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動(dòng)物；甲魚體表有堅(jiān)硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚和水蛇是爬行動(dòng)物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥類。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哪些動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。具有兩棲動(dòng)物特征的動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。16、A【解析】

骨骼肌的兩端的肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間部分是肌腹。骨骼肌有受刺激收縮的特性。【詳解】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的。據(jù)上分析，兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端說法是不正確的。故選：A。本題考查骨骼肌的特點(diǎn)和功能。17、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物都具有新陳代謝現(xiàn)象；③生物都具有生長發(fā)育和生殖現(xiàn)象；④生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑤生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑥生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。【詳解】含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選D。18、D【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知，實(shí)驗(yàn)①與②存在的變量--充足的空氣，除此之外，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件還有一定的水分、適宜的溫度，據(jù)此解答。【詳解】水保持在②處，O℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：適宜的溫度，A不符合題意；水保持在①處，25℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣，B不符合題意；

水保持在①處，0℃，缺少種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的空氣、適宜的溫度，C不符合題意；

水保持在②處，25℃，具備種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度，D符合題意。科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。19、A【解析】試題分析：女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩，含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的，一個(gè)母親如果生一個(gè)孩子，生男生女的機(jī)會(huì)各占50%，即“生男”“生女”的比例接近1：1。考點(diǎn)：人的性別遺傳。20、B【解析】試題分析：在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾导t的靜脈血；在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血．A、血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾导t的靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血．因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況．A錯(cuò)誤；B、血液流經(jīng)組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換，將運(yùn)輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供給細(xì)胞利用，同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．在物質(zhì)交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹趿可佟㈩伾导t的靜脈血；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡．經(jīng)過肺部毛細(xì)血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵唷㈩伾r紅的動(dòng)脈血．因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況．B正確；C、細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)要消耗能量，分解葡萄糖產(chǎn)生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，葡萄糖的量應(yīng)減少，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)要產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細(xì)胞，尿素的量應(yīng)增加，D錯(cuò)誤．故選B．考點(diǎn)：肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細(xì)胞的氣體交換．21、D【解析】試題分析：吸煙時(shí)產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起癌癥，因此，個(gè)別中學(xué)生課間偷偷在廁所吸煙．對(duì)于這種現(xiàn)象，我的評(píng)價(jià)是花錢損健康。考點(diǎn)：吸煙對(duì)人體健康的危害。22、B【解析】健康的嬰幼兒，自身免疫能力較差，仍然需要按照計(jì)劃免疫的程序，接種疫苗，A錯(cuò)誤；疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品，B正確；接種百白破疫苗，可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)三種疾病，C錯(cuò)誤；接種疫苗后，人體可產(chǎn)生相應(yīng)抗體，提高對(duì)相應(yīng)傳染病的抵抗力，D錯(cuò)誤。

故選B。點(diǎn)睛：計(jì)劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童進(jìn)行預(yù)防接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的。23、C【解析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點(diǎn)越少，生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點(diǎn)越多。【詳解】A、由分類索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近，故A正確；B、屬、科、目中屬最小，因此綠豆和菜豆同屬，親緣關(guān)系最近，故B正確；C、合歡與紫檀同目，綠豆與紫檀同科，合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的共同點(diǎn)少，故C錯(cuò)誤；D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，故D正確。本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級(jí)，明確各等級(jí)之間的大小及親緣關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。24、C【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織。（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。（4）①過程表示細(xì)胞生長，②過程表示細(xì)胞分裂，③過程表示細(xì)胞分化。【詳解】A、①過程細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此①表示細(xì)胞的生長過程，正確；B、③過程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此③表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化形成不同的組織，所以通過③形成了不同的組織，正確；C、③細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，而不是導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、②過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此②表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，正確。故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)。25、C【解析】

袁隆平將野生稻的花粉授在普通水稻的柱頭上培育出了雜交水稻。【詳解】袁隆平教授通過人工授粉，將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法就是雜交，C正確。普通水稻與野生稻屬于同一物種，二者所攜帶的基因差異較多。26、2160倍物鏡C【解析】

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。

（2）污點(diǎn)的位置只有三個(gè)可能位置目鏡、物鏡、反光鏡。

（3）蓋蓋玻片操作。正確的方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。目的是為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡，而影響觀察。【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。序號(hào)1的放大倍數(shù)=5×4=20倍，序號(hào)2的放大倍數(shù)=10×16=160（倍）。據(jù)圖可見：a的放大倍數(shù)大，b的放大倍數(shù)小。所以視野a是序號(hào)2觀察的結(jié)果，視野b是序號(hào)1觀察的結(jié)果。

（2）污點(diǎn)的位置只有三個(gè)可能位置目鏡、物鏡、反光鏡。在觀察過程中，當(dāng)用手推動(dòng)裝片時(shí)，視野中的污點(diǎn)也隨著移動(dòng)，這時(shí)污點(diǎn)是裝片上；如果視野中的污點(diǎn)不隨著移動(dòng)，則污點(diǎn)是在目鏡或物鏡上；在如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒有被移走，可以判定污點(diǎn)可能是在物鏡上。

（3）正確的蓋蓋玻片方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。目的是為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡，而影響觀察。視野b中由氣泡，是蓋蓋玻片方法不當(dāng)造成的。制作臨時(shí)裝片的步驟以及注意事項(xiàng)是考查的重點(diǎn)，多以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，難度一般。27、生物種類的多樣性綠孔雀、赤頸鶴先天性遺傳物質(zhì)建立自然保護(hù)區(qū)【解析】

（1）生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。（3）動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。（4）生物多樣性的保護(hù)措施：就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施。易地保護(hù)：如建立動(dòng)物園、植物園。利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。如建立精子庫、種子庫等。利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。【詳解】（1）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。上述材料體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性。（2）在亞洲象、野牛、綠孔雀、赤頸鶴4種動(dòng)物中，綠孔雀、赤頸鶴屬于鳥類，體內(nèi)有氣囊輔助肺完成雙重呼吸。（3）亞洲象的覓食行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，因此屬于先天性行為。（4）在保護(hù)生物多樣性的措施中，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。本題考查的知識(shí)點(diǎn)有生物的多樣性的內(nèi)涵，鳥類的主要特征，先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，保護(hù)生物多樣性的措施。此題是到綜合題，需逐一分析解答。28、CDACD幼蟲蛹先天性遺傳物質(zhì)流線型尾部和軀干部的左右擺動(dòng)后代的成活率【解析】

觀圖可知：A青蛙屬于兩棲動(dòng)物、B是家鴿屬于鳥類、C是蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物、D是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物、E是魚類、F是家兔屬于哺乳動(dòng)物。【詳解】（1）根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，蜜蜂和蝗蟲體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，青蛙、家鴿、魚、家兔的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；青蛙、蜜蜂和蝗蟲它們的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式上有很大差異，屬于變態(tài)發(fā)育。（2）蝗蟲的一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，消滅的最佳時(shí)期是幼蟲期,幼蟲期運(yùn)動(dòng)器官發(fā)育不完善，行動(dòng)能力有限，危害更小。蜜蜂等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)；蝗蟲等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，所以D與C相比較在發(fā)育時(shí)少了蛹期。（3）B鳥類群體具有遷徙行為，從動(dòng)物的獲得途徑上看這屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)。E類和B類都具有減少運(yùn)阻力的體形，即它的身體呈為流線型。魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，在水中靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)而產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，胸鰭和腹鰭保持魚體平衡。（5）F家兔屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率，能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。解答此題的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物的主要特征。并注意靈活答題。29、病原體傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源液泡相對(duì)性狀1白色（白花）Aa、Aa2Aa【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。【詳解】（1）瘧疾是由瘧原蟲引起的血液傳染病，因此從傳染病角度看，瘧原蟲屬于病原體。（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。材料一中，從傳染病的傳播來看，按蚊屬于傳播途徑，從預(yù)防傳染病的措施看，噴灑防蟲劑的措施屬于切斷傳播途徑。利用青蒿素治療瘧疾屬于控制傳染源。（3）青蒿素是從青蒿這種植物的細(xì)胞中提取出來的，青蒿素存在于細(xì)胞的液泡中。（4）青蒿的花色白色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此青蒿的花色白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀；根據(jù)表中第[1]組可以判斷花色的顯隱性，親代均是黃花，而子代新出現(xiàn)了白花這種性狀，因此黃花是顯性性狀，白花是隱性性狀。（5）若控制顯性花色的基因用A表示，隱性花色的基因用a表示。則第一組中親代黃花的子代出現(xiàn)隱性性狀白花（aa），白花的基因aa分別來自親代黃花，故親代黃花的基因一定是Aa、Aa，遺傳圖解如圖所示：子代黃花的基因型有AA或Aa共2種。（6）第二組親代黃花和白花的后代也為黃花和白花，且比例為1：1，因此親代黃花的基因型是Aa。解答此類題目的關(guān)鍵是理牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。30、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒，病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（2）“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”，因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。（3）“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”，①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位，屬于切斷傳播途徑；②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健，增強(qiáng)抵抗力、⑤有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生，都屬于保護(hù)