




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
【必修上】《琵琶行并序》同步檢測【必修上】《琵琶行并序》同步檢測一、基礎知識1.下列劃線詞語讀音完全正確的一項是()A.賈人(gǔ)
倡女(chāng)
抹復挑(mǒ)
鈿頭銀篦(bì)B.荻花(dí)
霓裳(shāng)
湓浦口(pén)
嘔啞嘲哳(zhāozhē)C.六幺(yāo)
間關(jiān)
蝦蟆陵(há)
轉軸撥弦(bō)D.紅綃(xiāo)遷謫(zhé)
錚錚然(zhēng)
漂淪憔悴(lún)2.下列劃線詞語解釋正確的一項是()A.使快彈數曲
快:趕緊
B.弦弦掩抑聲聲思
思:深長的情思
C.莫辭更坐彈一曲
更:再D.凡六百一十六言
凡:總共3.下列劃線詞語解釋不正確的一項是()A.為君翻作《琵琶行》
翻作:寫作。翻,按曲調寫作歌詞B.卻坐促弦弦轉急
促弦:形容琴聲音急促,促,急促C.委身為賈人婦委身:托身。這里是嫁人的意思。D.名屬教坊第一部
第一部:第一隊。部,量詞,計量歌舞隊、樂隊
4.下列劃線詞語解釋不正確的一項是()A.曲罷憫然
憫然:憂郁的樣子
B.恬然自安
恬然:寧靜安適的樣子C.弦弦掩抑聲聲思
掩抑:壓抑、痛苦
D.整頓衣裳起斂容
斂容:顯出端莊的臉色
5.下列劃線詞語解釋正確的一項是()A.楓葉荻花秋瑟瑟
瑟瑟:形容花草在風中抖動的樣子B.嘈嘈切切錯雜彈
嘈嘈:形容聲音嘈雜
C.小弦切切如私語
切切:形容聲音輕細急促
D.又聞此語重唧唧
唧唧:內心悲傷的樣子6.下列劃線詞語解釋不正確的一項是()A.問其人,本長安倡女
倡女:歌女
B.曲罷曾教善才服
善才:有才華的人C.委身為賈人婦
賈人:商人D.妝成每被秋娘妒
秋娘:唐代歌伎常用的名字。這里是對善歌貌美歌伎的通稱7.下列劃線詞語解釋正確的一項是()A.予左遷九江郡司馬
左遷:調任官職B.予出官二年
出官:出仕,做官
C.是夕始覺有遷謫意
遷謫:官吏因罪降職并流放
D.江州司馬青衫濕
青衫:藍色單衣,唐代職位低的官員的服色。8.下列劃線的詞與成語中的劃線的詞意義用法不相同的一項()A.①卻坐促弦弦轉急
②望而卻步B.①感斯人言,是夕始覺有遷謫
②三復斯言C.①低眉信手續續彈,
②信馬由韁D.①銀瓶乍破水漿迸
②初來乍到9.下面各句中劃線的詞語意義用法相同的一組是()A.①移船相近邀相見
②相逢何必曾相識B.①轉軸撥弦三兩聲
②曲終收撥當心畫C.①輕攏慢捻抹復挑
②商人重利輕別離
D.①是夕始覺有遷謫意
②千呼萬喚始出來10.下面各句中劃線的詞語意義用法相同的一組是()A.①遂命酒
②命曰《琵琶行》B.①錚錚然有京都聲
②曲罷憫然,自敘少小時歡樂事C.①使快彈數曲
②一曲紅綃不知數D.①凝絕不通聲暫歇
②如聽仙樂耳暫明11.對劃線詞語解釋有誤的一項()A.①滿座重聞皆掩泣
(哭泣,動詞)
②座中泣下誰最多
(眼淚,名詞)B.①我從去年辭帝京(離開,辭別,動詞)②莫辭更坐彈一曲(推辭,動詞)C.①卻坐促弦弦轉急(轉為,變得,動詞)②轉軸撥弦三兩聲(轉動,動詞)D.①為君翻作《琵琶行》(替,介詞)
②初為《霓裳》后《六幺》(彈奏,動詞)12.下列各項對古今異義詞的解釋不正確的一項()A.今年歡笑復明年(古:第二年。今:今年的下一年
)B.鐵騎突出刀槍鳴(古:形容聲音巨大。今:多指表現不一般。)C.因為長句(古:因此創作。今:表示原因,常跟“所以”連用,表示因果關系。)D.曲終收撥當心畫(古:沖著弦的正中部位。今:小心,留神)13.下列劃線詞不全是古今異義的一組是()A.①整頓衣裳起斂容
②秋月春風等閑度B.①去來江口守空船
②老大嫁作商人歸C.①因為長句
②暮去朝來顏色故D.①凄凄不似向前聲
②夢啼妝淚紅闌干14.劃線詞語活用類型不同的一項是()A.因為長句,歌以贈之B.潯陽江頭夜送客C.其間旦暮聞何物D.夢啼妝淚紅闌干15.下列各項句式類型不同相的是()A.①送客湓浦口
②感斯人言B.①嘗學琵琶于穆、曹二善才
②轉徙于江湖間C.①妝成每被秋娘妒
②使快彈數曲D.①同是天涯淪落人
②自言本是京城女16.下列各句的“言”與“五言詩”的“言”意義相同的一項是()A.感斯人言B.凡六百一十六言C.自言本是京城女
D.東船西舫悄無言
17.下列句中劃線的成語使用完全正確的一項是()①剛退休不久的老王常對老伴抱怨:“你看我才退下來幾天.就‘門前冷落鞍馬稀’了,真是人走茶涼啊!②面對日益激烈的國際競爭,民營企業一定要沉著冷靜,等閑視之,才能開拓創新,化危機為機遇,找到一條適合自己發展得路。③這項“千呼萬喚始出來”的拆遷政策,村民依然很不滿意,看來,政策的制訂還是沒有站在村民的角度來全面考慮。④
他出身于書香門第,從小飽讀詩書,待人溫和親切,加之他身材挺拔,容貌英俊,風度翩翩,如同司馬青衫,給人一種溫文爾雅的感覺。⑤電視劇《大宅門》里白景琦從濟南返回京城家里時,父親已去世。在靈堂前,他并沒有號啕大哭,導演也沒有用哀樂來渲染,只是讓他做了一個點燃父親生前所用煙袋跪獻靈前的動作。此時無聲勝有聲,這一場戲很能表現人物的性格。⑥改編自央視86版電視劇《西游記》主題曲《敢問路在何方》的古箏版曲子,似潺潺流水,珠盤玉落,令人心曠神怡。A.①③④⑥B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.①③⑤⑥18.下列有關文學常識的表述,不正確的一項是()A.歌行是古體詩的一種,漢樂府詩題多用歌、行、曲、引、吟、嘆、怨等,其中以“歌”“行”最多,逐漸合稱為一種詩體名。著名的作品有白居易的《長恨歌》《琵琶行》。B.白居易是新樂府運動的倡導者,有諷喻詩《秦中吟》《新樂府》,長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行并序》,還有七律《錢塘湖春行》等。C.我國古典詩歌可分為古體詩和近體詩,曹操的《短歌行》李白的《夢游天姥吟留別》屬于古體詩,杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》屬于近體詩。D.詞的結構一般分片或闋,不分片的為單調,分兩片的為雙調,分三片的稱三疊。依其字數的多少,一般又有“小令”“中調”“長調”之分,其中58字以內為小令。19.對《琵琶行》詩句的鑒賞不正確的一項是()A.“尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。”該句表現了詩人對彈奏者的尊重,“欲語遲”三字,用語精練,直接刻畫出琵琶女的持重和絕不輕浮的性格特征。B.“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,不僅表現了詩人熱情相邀、急于相見的心情,又精練而細膩地表現了琵琶女此時的矛盾復雜的心情,本不愿出場又迫不得已。“半遮面”是一處很典型的細節描寫,也是一個特寫鏡頭,生動地表現出琵琶女的羞澀情態。C.“轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情”,這是描寫琵琶女調弦校音的動作,進而表現她此時已進入樂曲的境界之中,也顯示了琵琶女演奏的才能和豐富的感情。D.“輕攏慢捻抹復挑”,寫出了琵琶女指法的嫻熟。輕輕的攏,慢慢的捻,一會兒抹,一會兒挑,一連串的動作,具體地表現了琵琶女扣弦、揉弦、順弦、回撥弦的動作熟練,技藝精湛。20.白居易在《琵琶行》中寫道“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”。詩人通過側面描寫,以江面的平靜和四周的安靜,表現了琵琶女演奏技藝之高。下列各項詩句中,運用了相同描寫手法的一項是()A.山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪B.少年見羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤C.青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風轉,金車玉作輪D.采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子清如水二、關聯閱讀(一)閱讀下面兩首詩詞,完成小題。采桑子潤州多景樓與孫巨源相遇蘇軾多情多感仍多病,多景樓中。尊酒相逢,樂事回頭一笑空。停杯且聽琵琶語,細撚輕攏。醉臉春融,斜照江天一抹紅。潤州甘露寺彈箏蘇軾多景樓上彈神曲,欲斷哀弦再三促。江妃出聽霧雨愁,白浪翻空動浮玉(注)。喚取吾家雙鳳槽,遣作三峽孤猿號。與君合奏芳春調,啄木飛來霜樹杪。(注)浮玉:喻指金山。1、下列對這兩首詩詞的理解和分析,不正確的兩項是()A.《采桑子》開篇從“多景樓”的“多”字獲取靈感,連用三個“多”字引出“情”“感”“病”而不贅敘,令人印象深刻。B.“空”字寫出“一笑”之后,“回頭”來眼前的“樂事”便會消失而“空”無所有,只有“多情”“多感”“多病”依然。C.《采桑子》上闋前二句先言事后言情,后二句先言情后言事,借眼前之景,寫心中之情,言事與言情結合,意蘊盎然。D.《潤州甘露寺彈箏》一詩首句寫在多景樓上彈奏一首神曲,悲傷的弦音像要斷裂一樣再三緊促,開篇便奠定了全詩的感情基調。E.這兩首詩詞皆出自蘇軾之手,均寫多景樓中與友人相聚之事,都借用音樂抒情,但抒發的情感卻一喜一憂,迥然不同。2、有人評論說蘇軾《采桑子》中“斜照江天一抹紅”一句與白居易《琵琶行》中“唯見江心秋月白”一句有異曲同工之妙。請試作簡要分析。(二)閱讀下面這首唐詩,完成答題。省試湘靈鼓瑟唐?錢起善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷空息舞、楚客不堪聽。苦調凄金石,清音入查罷。蒼梧來怨慕;白芷動芳馨。流水傳瀟浦,悲風過洞庭。曲終人不見,江上數峰青。【注】該詩為錢起唐玄宗天寶十載參加進士考試的應試詩。馮夷,傳說中的河神名。1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是______A.開頭兩句倒裝,暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意,讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景,開門見山,點明題意。B.“馮夷空自舞”中“空自”二字,點出馮夷并不理解湘靈的哀怨,詩人借這一句表達世間知音難遇的落寞和感傷。C.“蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝;“白芷”,一種香草,句意是說瑟音感動了舜帝,也引得白芷搖動,具有感染力。D.“流水傳瀟浦,悲風過洞庭”,此二句,樂曲進入最高潮,湘靈深深的哀怨隨流水與悲風“傳瀟浦”“過洞庭”,綿延不絕,凄婉幽怨,動人心魄。2.同樣是寫音樂,白居易《琵琶行》中的“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在藝術手法上有何同?請簡要賞析。(三)閱讀下面的唐詩,完成下面小題。夜聞歌者白居易夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈。鄰船有歌者,發調堪愁絕。歌罷繼以泣,泣聲通復咽。尋聲見其人,有婦顏如雪。獨倚帆檣立,娉婷十七八。夜淚似真珠,雙雙墮明月。借問誰家婦,歌泣何凄切?一問一沾襟,低眉終不說。1.聯系《琵琶行(并序)》一詩,選出下列說法錯誤的一項()A.兩首詩描寫的對象都是處境孤寂凄涼、情感哀愁凄切的女性形象,都表達了詩人深切的同情。B.《夜聞歌者》只寫了歌聲凄切,沒有表現技藝高低,也沒有敘述身世遭遇,因而作者也沒有產生“同病相憐”的感情,沒有抒發自己天涯淪落的感慨,因而這首詩的主題沒有《琵琶行》深刻。C.兩者相比,一為七言,一為五言;一用繁筆,一用簡筆;一寫彈奏,一寫哭泣;前者(《琵》)顯露,后者(《夜》)含蓄;各有千秋,堪稱雙絕。D.雖然兩首詩歌描寫的側重點不同,采用的手法各異,但兩位女性形象都很豐滿具體。2.《夜聞歌者》與《琵琶行》相比較,在表現手法上有哪些異同?(四)閱讀下面這首唐詩,完成小題。秋雨夜眠①白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。灰宿溫瓶②火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿階紅。【注】①這首詩大約創作于大和六年(832)秋,是白居易任河南尹時所作。此時詩人已六十多歲,體衰多病,官務清閑。②瓶:烤火用的烘瓶。1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯用“三秋”點明時序,意同《滕王閣序》中“時維九月,序屬三秋”。B.頷聯寫雨聲淅瀝,老翁仍能安然“睡美”,體現他心無所慮的閑適情懷。C.取暖的燃料已化為灰燼,老翁卻“香添暖被籠”,與“睡美”形成照應。D.尾聯與首句遙相呼應,以景結情,突出秋霜的冷酷,表達憤懣無奈之情。2.本詩中“老翁”的形象與詩人在《琵琶行并序》中塑造的“江州司馬”的形象有何異同?請結合具體詩句簡要分析。(五)閱讀下面的文字,完成下面小題。潯陽江頭那一夜林那北入秋了,暮色當頭,晚風在馬車卷簾外拂過,那是一種濕潤的、夾帶著很多水汽的風,與車內男人之前早已習慣的長安城完全不同。現在他就是去水邊,去西門外一個叫湓浦口的地方,送一位即將遠行的友人。這是唐元和十一年,公元816年。一年多以前,他還在宮中,圍繞太子悠哉當著左贊善大夫。此時藩鎮割據,戰事四起,朝廷平藩討叛讓地方勢力極為不滿,便派刺客入京當街殺了宰相武元衡。依唐制,東宮官員不得參諫朝政,但他還是奮筆疾書,要求緝拿兇手,雪恥立威。可是他卻“越職言事”了,被扣上一個罪名趕出宮門,趕往千里迢迢的江州。真是無妄之災。之前他詩名鼎盛,也自覺才情彌天,便話鋒犀利,針對時弊常出言不遜,其實不過是“濟天下”的一腔熱血,也以為是忠諫護君,不料卻早已讓朝中很多人暗生不爽,于是揪住不放,無非借一把刀砍過來而已。貶,這個詞殺傷力太大了,把他內心捅得千瘡百孔倒不在話下,關鍵是外界投來的冷漠與鄙夷的目光,炎涼的世態更讓他萬箭穿心。他立即孤身離京,接著與家人匯合再向南。“樹木凋疏山雨后,人家低濕水煙中”,這是他初到江州時寫下的。放平心態,這里其實也不失為一塊寶地,除了水之外,山也抬頭可見,滿山四季都綠出層層疊疊的厚實油光。這座別名又叫“潯陽”的小城,其實也不失為一塊讓智者和仁者皆能樂享的寶地啊。何況還有酒有詩有朋友,更有那么多令他一贊三嘆的美景。且不論江上的帆、湖上的鳥,單單城往東三十二里,那座俊朗秀麗佇立的廬山,就百看不厭。穿行其間,煩惱蕩盡,詩意萬千。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;長恨春歸無覓處,不知轉入此中來。”——僅僅覓得這妙不可言的短短二十八字,他也可以快慰自己了。京城無限遠,那就在此獨善其身吧。“從此萬緣都擺落,欲攜妻子買山居”,在香爐峰北面、遺愛寺南邊,他很快給自己建起一座草堂,以便呼朋喚友大醉幾場。甚好甚好,十五年前他初入仕途時,在秦嶺下、渭水邊的盩厔當著小小的縣尉,不也正是在山中與朋友縱酒歡歌之后,才詩意噴涌,揮毫寫下那首八方爭頌的長詩《長恨歌》嗎?他最好的朋友是遠在巴蜀的元稹,就是那個用“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”詩句悼念妻子、用傳奇故事《鶯鶯傳》描述風流才子張生對崔鶯鶯姑娘始亂終棄悲劇的元稹。作為同科進士,他們性情相似,才情相當,竟也同因不畏強權、恃才放曠而前后腳遭遇貶斥——他到江州做司馬,元稹則到西南的通州,最初做的也是司馬。相見難,相思苦,只能互寄詩慰藉,唱和不斷,其數量和質量都蔚為壯觀。世象污濁,前程黯淡,生命間的情誼此時如此珍貴,它是一簇光,溫暖并照亮了彼此。所以他連夜趕到長江邊。即使要離去的不是元稹,他仍然不舍,心有戚戚。天已完全暗透,江面零星的漁火螢火蟲般孱弱地跳動。青衫太薄了,風過,他緊了緊身子。冷,猶如直面自己身世和當下朝政時的涼意。友人船正待發,他急步前迎,一懷愁緒還須靠酒打發,便相對而坐,把盞話別。接下去發生的,都寫在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲。從長安城流落到此的舊女伶。大珠小珠落玉盤般的弦音……絲樂如夢,身世飄零,淪落天涯,他涕淚橫飛,辛酸往事如一場突如其來的瓢潑大雨,無邊無際地當頭淋下,令他無法自已。“潯陽江頭夜送客”,《琵琶行》的首句,就時間、地點、人物一并俱全,朝朝代代無數人張口一吟,就宛若置身唐元和十一年那個夜晚的潯陽江畔,為秋月所照,見到猶抱琵琶半遮面的女子,聽到天籟般的琵琶琴聲。當初被迫離開長安,白居易內心一定沮喪、忿恨、恐懼相織,如果可以選擇,他想必舍不下天子腳下的富麗繁華。一去千里,命運急轉直下,竟也給了他另一個意想不到的饋贈。江水,秋月,歌女,曲樂,一場突如其來的邂逅,剎時把他磅礴才華撞擊出奪目的火花。一首不朽的千古絕唱,于是在那個夢一般的南方夜晚徐徐鋪陳,應和著天上的星辰,在人間永遠閃亮。(選自《文匯報》,有刪減)1.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項______A.本文可以說是一篇文化散文,以“潯陽江頭那一夜”這一時間節點為抓手,重現了《琵琶行》問世的那一夜詩人白居易的整個心路歷程。B.開篇寫潯陽的秋風,突出與長安的不同,正是“那一夜”“楓葉荻花秋瑟瑟”的表現;繼而寫湓浦口,正是“潯陽江頭夜送客”的地點;之后,寫白居易的才名、獲罪、被貶、南遷……C.白居易為送別遠赴西南通州任職的元稹,乘車趕往湓浦口,可見他們的情意深厚。D.“詩窮而后工”,千古名篇白居易的《琵琶行》的創作成功很好地體現了這一點。2.下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是______A.文章開篇通過對濕潤的、夾帶著水汽的晚風的描寫,渲染了送別時的凄清的環境。B.文章在看似無序的敘述中安插的是一條起伏的情感線:由沮喪到平靜再到那一夜琵琶聲喚醒的遷謫之苦,最后,是“磅礴才華撞擊出奪目的火花”的快慰。C.文章運用第三人稱,可以深入白居易的內心,將其被貶前后的心路歷程更好地呈現在讀者面前,突出其形象。D.文章運用補敘的方式,交代白居易在京城的遭遇,展示了當時社會環境,突出了其正直敢言的性格。3.文中多處引用白居易的詩句,請選擇兩處作簡要賞析。4.文中關于元稹的一段敘述,能否刪去?請說明理由。(六)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:古典詩歌以抒情為主流,如果直接抒寫情感,讀者難以感知,故有“圣人立象以盡意”之說。意象不是細節,敘事文學中的細節有時間延續性、空間連貫性,有在一定程度上的寫實性。而意象則不然,意象是把主觀情感趣味寄托到客觀對象中。如意大利美學家克羅齊說:“藝術把一種情趣寄托在一個意象里,情趣離開意象,或是意象離開情趣,都不能獨立。”由于主觀情趣的滲入,客觀對象就發生了變化。清代吳喬說:散文好像把米煮成飯,質地不變,而詩則如米之釀為酒,“形質俱變”。這個說法,比之克羅齊的說法要深邃得多。克羅齊的說法還需要補充的是,意象中的情趣并不限于情感,更完整地說應是情志,情感中包含志趣。并非將一切情感寄托在意象里的都是好詩,情感得有特點,對象也要有特點,二者合一,才能成為藝術的意象。馬致遠《天凈沙·秋思》歷來為人稱道,其精致在于,一系列的意象都是局部性的,不是整體。枯藤、老樹和昏鴉,古道、西風和瘦馬,都是從環境中優選出來的,并且都是有特點的。局部的特征,比之散文式的整體,對聯想和想象更有沖擊性。意象的構成,不但客體要有特征,更重要的是詩人的主體也要有特征,二者猝然遇合,才有超越時間、地域的生命,系列意象中的瘦馬最為獨特。“馬”在詩歌中大抵是優雅的,正能量的。如王維寫的“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的將軍之馬,孟郊寫的“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的高頭大馬,都是精神氣十足的。而馬致遠筆下的瘦馬,是行旅疲憊之馬,這不僅是馬瘦,而且是詩人的精神悲凄。詩人的情感使得馬的性質發生了變化,成為詩人情感的載體。詩歌并不是以一個意象取勝,而是一組意象群落。如果每一個意象都有自己的特點,互不相通,就可能造成蕪雜。因而意象群落必須是各個意象特點高度的統一,這種統一的綱領更具詩人的情感特征。瘦馬和枯藤、老樹、昏鴉、西風,高度統一在生命衰弱、情感悲凄的境界中。西風,是秋風,秋風肅殺的聯想相當穩定。沒有正面說肅殺,而是把聯想空間留給讀者。古道,是古老的,自古以來游子的命運就是如此,與西風、瘦馬組合在一起,在意脈悲涼的性質上和諧地延續下去。“夕陽西下”意味著時間緊迫。句法發生了變化,不再是意象的并列,而是一個完整的句子。詩人的匠心在于:一味并列下去可能導致單調,藝術要求高度統一,同時要求統一中有變化。時間緊迫增加行旅的壓力。最后一句“斷腸人在天涯”,又是一個完整的句子,不但改變了平行的節奏,而且統一、確定了情感的性質,將情感脈絡提升到最高度。前面系列意象的情感是隱性的,屬于間接抒情,而“斷腸人在天涯”是全詩唯一的直接抒情,思鄉游子歸途艱難悲凄。前面的意象疊加,為最后的情感高潮蓄勢,沒有前面的飽和的意象,僅僅有“斷腸人在天涯”的道白,是抽象的,而沒有最后的直接抒情,眾多意象的內涵不能統一提升。中國古典詩歌的意象并不是孤立的,而是在一系列意象中以動態表現情感之運動而取勝的。就馬致遠這首小令而言,如果意象一味地靜止并列下去,全詩五個句子都是并列的名詞性詞組(或者意象),就太單調了。因此到了第四句,句法突然變了,“夕陽西下”,謂語動詞出現在名詞之后,有了一個完整的句子,單純開始向豐富轉化。這還是形式上的,如果繼續寫風景,一味地在視覺感官上滑行,情志就難以深化,難免給人膚淺之感。故作者不再在視覺感官上滑行,而向情感更深處突進,不再描繪風物,而是直接抒發感情——“斷腸人在天涯”。這里點明了秋思的情緒特點,不是一般的憂愁,而是憂愁到“斷腸”的程度。這就不僅僅是凄涼,而是有一點凄苦了。人在天涯,歸鄉無期,正是這首小令的情思不可重復的特殊性。(摘編自孫紹振《〈天凈沙·秋思〉:秋之鄉愁》)材料二:意象賴以存在的要素是象,是物象。物象是客觀的,它不依賴人的存在而存在,也不因人的喜怒哀樂而發生變化。但是物象一旦進入詩人的構思,就帶上了詩人主觀的色彩。這時它要受到兩方面的加工:經過詩人審美經驗的淘洗與篩選,以符合詩人的美學理想和美學趣味;經過詩人思想感情的化合與點染,滲入詩人的人格和情趣。經過這兩方面加工的物象進入詩中就是意象。詩人的審美經驗和人格情趣,即是意象中那個意的內容。因此可以說,意象是融入主觀情意的客觀物象。一個物象可以構成意趣各不相同的許多意象。由“云”所構成的意象,“孤云”帶著貧士幽人的孤高,如杜甫“孤云亦群游,神物有所歸”;“暖云”則帶著春天的感受,如羅隱“暖云慵墮柳垂條,驄馬徐郎過渭橋”;“停云”卻帶著對親友的思念,如陶淵明“靄靄停云,濛濛時雨;八表同昏,平路伊阻”……同一物象,由于融入的情意不同,所構成的意象也大異其趣。詩人在構成意象時,可以夸張物象某一方面的特點,以加強詩的藝術效果,如“白發三千丈”“黃河之水天上來”;也可以將另一物象的特點移到這一物象上來,如“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”“叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心”“長有歸心懸馬首,可堪無寐枕蛩聲”。這些詩都寫到“心”,心本來不能離開身體,但李白的“愁心”卻托給了明月,杜甫的“故園心”卻系在了孤舟上,秦韜玉的“歸心”則懸在了馬首上。這些意象都具有了“心”原來并不具備的性質。(摘編自袁行霈《中國古典詩歌的意象》)1.下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是()A.與強調細節寫實的敘事文學不同,古典詩歌更強調借助意象抒發情感,讓讀者有更好的閱讀體驗。B.《天凈沙·秋思》的意象群落中每個意象的特點高度統一,避免了各個意象互不相通造成蕪雜的情況。C.物象具有客觀性,不依賴人的存在而存在,也不因人的喜怒哀樂而發生變化,是意象賴以存在的要素。D.意象構成時可以根據詩人寫作需要夸張物象某一方面的特點,或將另一物象的特點移到這一物象上來。2.根據材料內容,下列說法正確的一項是()A.清代吳喬繼承了克羅齊的理論,進一步提出情感與物象的結合才能成為真正的藝術。B.《天凈沙·秋思》的意象源于不同環境,具有局部性,比強調整體的散文更有沖擊性。C.《天凈沙·秋思》的意象是抽象的,情感是隱性的,其內涵最后統一在直接抒情中。D.意象是經詩人審美經驗的淘洗篩選、思想感情的化合點染,帶有詩人主觀情感的物象。3.下列選項,不能直接表現吳喬“形質俱變”觀點的一項是()A.感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)B.離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。(秦觀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新材料科學與技術考試題及答案
- 精餾試題及答案
- 園林綠化大專考試題及答案
- 大學團隊面試題及答案
- 客戶信用狀況證明函(7篇)
- 電商運營成果認證書(5篇)
- 機電工程數字工廠考題及答案
- 計算機軟件測試與軟件開發的協同研究試題及答案
- 軟考網絡工程師實戰演練試題及答案
- 機電工程創新實踐試題及答案
- 摩根斯丹利-2025中國汽車綜述 China Autos Overview -2025-05
- 供電公司新聞宣傳工作培訓
- 2024年全國統一高考英語試卷(新課標Ⅰ卷)含答案
- 讀書分享讀書交流會《你當像鳥飛往你的山》課件
- 人教版高一下學期期末考試數學試卷與答案解析(共五套)
- 天津科技大學 分子生物學 名詞解釋
- 宏觀經濟學模擬試卷
- 體檢報告單入職體檢模板
- 工程設計重點難點分析及應對措施
- 工作計劃及進度表
- (新教材)粵教粵科版三年級上冊科學 2.8 物質的溶解 教案(教學設計)
評論
0/150
提交評論