2025屆江蘇省淮安市高中教學(xué)協(xié)作體高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆江蘇省淮安市高中教學(xué)協(xié)作體高三最后一卷生物試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成①②③三組,處理方式如圖所示。三組均在適宜條件下水平放置,—段時間后觀察彎曲情況。實驗結(jié)果為①③組背地彎曲生長,②組水平生長。下列有關(guān)說法錯誤的是A.該實驗?zāi)茏C明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端B.②組云母片阻止了生長素的極性運輸C.①③組胚芽鞘背地彎曲生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性D.①組屬于對照組,②③組均屬于實驗組2.圖1為一只果蠅(2n=8)體內(nèi)細胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖,圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是()A.據(jù)圖1判斷,曲線HI段時該果蠅體內(nèi)發(fā)生了受精作用過程B.據(jù)圖1判斷,曲線EF段會出現(xiàn)圖2所示細胞,名稱為極體C.圖1中BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因不同D.圖2細胞產(chǎn)生的子細胞所含染色體數(shù)目全部異常3.下列相關(guān)敘述正確的是A.酵母菌和根尖分生區(qū)細胞中線粒體的功能不同B.對細胞膜成分的探索是從膜的通透性開始的C.病毒進入人體后,淋巴細胞首先對其發(fā)起攻擊D.消費者通過消化系統(tǒng)可以將有機物分解成無機物4.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(V)的影響,其中正確的是()A. B.C. D.5.下列四種現(xiàn)象中,與下圖中模型不相符合的是A.一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量變化B.一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗,沉淀物中放射性強弱與保溫時間關(guān)系C.大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15N的DNA量與培養(yǎng)時間的關(guān)系D.在資源和空間有限的條件下,一定時間內(nèi)種群增長速率隨時間的變化6.利用反滲透法可以淡化海水。反滲透法指的是在半透膜的原水一側(cè)施加適當(dāng)強度的外界壓力,原水透過半透膜時,只允許水透過,其他物質(zhì)不能透過而被截留在原水一側(cè)半透膜表面的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.滲透作用發(fā)生的必備條件是有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差B.反滲透法淡化海水時,施加的外界壓力應(yīng)大于海水滲透壓C.植物的原生質(zhì)層相當(dāng)于一種具有選擇透過性的半透膜D.反滲透法淡化海水時,所用半透膜上含有多種載體蛋白二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體熱的散發(fā)或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫。蛇的舌頭上有靈敏度極高的紅外線感知細胞,可以感知周同環(huán)境溫度千分之一度的變化。如圖是某毒蛇噴射毒液的一種神經(jīng)調(diào)節(jié)機制。請依據(jù)所給信息,回答下列問題:(1)蛇體內(nèi)____(填“存在”或“不存在”)自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)毒蛇分泌毒液過程中的效應(yīng)器是____________________。(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng),使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是____________________。(4)毒蛇的頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),人體靠近,仍然可以噴射毒液,請嘗試作出解釋。________________________。8.(10分)一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系如圖A所示,其中某種熊當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)與一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系如圖B所示(直線M表示Nt+1=Nt)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)該溫帶森林中所有的鳥______(填“是”或“不是”)一個種群。鹿與熊的種間關(guān)系是________________________。(2)群落的物種豐富度是指____________________。為了研究該溫帶森林土壤中小動物類群的豐富度,常用_____________________的方法進行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及________等。(4)該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點)的數(shù)量一直表現(xiàn)為______(填“增長”或“下降”)。在我國長白山國家級自然保護區(qū),有豐富的野生動物棲息于此,包括黑熊和棕熊在內(nèi)的多種大型珍稀動物。對于保護黑熊和棕熊來說,這屬于_________保護。9.(10分)煙草葉片受到某種害蟲(甲)的采食刺激后,會釋放出某種揮發(fā)性的信息素,這種信息素白天會吸引害蟲(甲)的捕食者(乙),夜間又能驅(qū)除夜間活動的雌性害蟲(甲)。回答相關(guān)問題:(1)煙草地中包括害蟲(甲)的一條食物鏈是___________。其中甲處于第___________營養(yǎng)級。(2)甲與乙之間存在種間的捕食關(guān)系,捕食通常是指___________。(3)煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于___________。煙草釋放出的信息素能驅(qū)除夜間活動的甲雌性,使得甲雌性不能停留在葉片上產(chǎn)卵,從而降低該種害蟲的___________,進而使該種害蟲的_________明顯降低,從而減輕對煙草的危害。10.(10分)真核生物基因中通常有內(nèi)含子(位于編碼蛋白質(zhì)序列內(nèi)的非編碼DNA片段),而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。有人利用RT-PCR技術(shù)(mRNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA再進行PCR擴增),獲得了牛的G基因,導(dǎo)入到大腸桿菌中,成功表達出G蛋白(一種免疫蛋白)。請回答下列問題:(1)RT-PCR過程需要的酶有_____________;在進行PCR擴增時需要設(shè)計_________種引物。(2)RT-PCR的產(chǎn)物經(jīng)過BamHⅠ、EcoRⅠ雙酶切后,與經(jīng)過同樣雙酶切得到的PBV載體連接,該操作程序?qū)儆赺________,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是________________(答出兩點)。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用的分子水平的檢測方法是_________________。(4)有人從牛的基因組文庫中獲得了G基因,同樣以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到G蛋白,其原因是________________。11.(15分)波爾山羊被稱為世界“肉用山羊之王”,某公司通過胚胎工程技術(shù)能快速繁殖大量波爾山羊。回答下列問題:(1)山羊體外受精主要包括__________和受精等幾個主要步驟。用__________(填激素名稱)處理方法促進其排卵,從輸卵管中沖取卵子,直接與獲能的精子在體外受精。精子獲能處理通常采用培養(yǎng)法和_________________。(2)培養(yǎng)早期胚胎時,所用培養(yǎng)液的成分比較復(fù)雜,除了一些___________類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。不同胚胎移植時間一般不同,山羊一般要培養(yǎng)到___________階段才能進行移植。,(3)為了使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致,處理方法是_________________。(4)移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

本題考查生長素的作用特點、運輸方向等知識點,解題要點是對生長素相關(guān)實驗的理解和分析。【詳解】A、根據(jù)②③兩組云母片插入位置不同,②組水平生長,說明沒有發(fā)生生長素的橫向運輸,③組背地彎曲生長是生長素發(fā)生橫向運輸所致,因此該實驗?zāi)軌蜃C明生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,A正確;B、生長素的極性運輸是指從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,②組能水平生長說明云母片沒有阻止生長素的極性運輸,B錯誤;C、生長素的兩重性是指高濃度抑制生長,低濃度促進生長的現(xiàn)象,而①③組胚芽鞘均能生長,沒有體現(xiàn)生長素的兩重性,C正確;D、根據(jù)實驗遵循的對照原則,①組沒有任何處理屬于對照組,②③組均屬于實驗組,D正確;故選B。[點睛]生長素作用的易錯點:1.探究胚芽鞘生長的實驗中,長不長看有無生長素,彎不彎看生長素分布是否均勻;2.生長素兩重性分析的誤區(qū):抑制生長不等于不生長;生長較慢處的生長素濃度>生長較快處的生長素濃度則可體現(xiàn)兩重性,生長較慢處的生長素濃度<生長較快處的生長素濃度則不能體現(xiàn)兩重性,只能表明低濃度促進生長。2、C【解析】

分析圖1:圖1表示A-H表示減數(shù)分裂染色體組數(shù)目的變化過程,HI表示受精作用,lM表示受精卵細胞進行有絲分裂。分析圖2:圖2細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期。【詳解】A、據(jù)分析可知,曲線HI段時該染色體組數(shù)由體細胞的一半恢復(fù)與體細胞相同,表示受精作用過程,A正確;B、圖2細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,可能為第一極體或次級精母細胞,對應(yīng)圖1的EF段,B正確;C、圖1中BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因都是因為細胞質(zhì)分裂,染色體被均分到兩個子細胞中,C錯誤;D、圖2細胞產(chǎn)生的子細胞所含染色體數(shù)目一個多一條,一個少一條,D正確。故選C。3、B【解析】

線粒體是真核細胞中的一種細胞器,是有氧呼吸的主要場所,與能量的供應(yīng)有關(guān)。人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,免疫細胞可以分為吞噬細胞和淋巴細胞。【詳解】A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,是產(chǎn)生ATP的主要場所,功能相同,A錯誤;B、該選項考查了細胞膜流動鑲嵌模型的科學(xué)史,歐文頓通過500多種物質(zhì)的實驗,發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)優(yōu)先通過細胞膜,從而得出,細胞膜的成分中有脂質(zhì),B正確;C、吞噬細胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫,病毒首先被吞噬細胞識別攝取處理,C錯誤;D、消費者通過消化系統(tǒng)可以將有機物分解成小分子有機物,D錯誤;故選B。4、C【解析】酵母菌屬于兼性厭氧性生物,既可以進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸。果酒制作時利用酵母菌無氧呼吸時產(chǎn)生酒精的原理。如果溶氧量越大,酵母菌進行有氧呼吸,只產(chǎn)生CO2和H2O,不產(chǎn)生C2H5OH,A錯誤;由于pH可以影響酶活性,每種酶有一個最適PH,高于或低于該PH,酶活性下降,所以B中曲線應(yīng)該先上升,再下降,B錯誤;在一定范圍內(nèi),溫度對酶活性有提高作用,超過最適溫度,酶活性下降,C正確;酵母菌釀酒初期,進行有氧呼吸,繁殖后代,然后進行無氧呼吸,發(fā)酵后期由于產(chǎn)物積累,影響酒精發(fā)酵,所以曲線是先從0點開始上升,再下降,D錯誤。5、C【解析】

據(jù)圖分析,隨著時間的延長,縱坐標的相對值先增加后降低,結(jié)合光合作用暗反應(yīng)的過程、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、DNA的復(fù)制及種群增長速率變化等分析各個選項,據(jù)此答題。【詳解】A、光合作用暗反應(yīng)過程中,二氧化碳與五碳化合物先結(jié)合生成三碳化合物,然后三碳化合物還原生成有機物,所以一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量先增加后降低,A正確;B、一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗中,32P標記的是噬菌體的DNA,侵染過程中DNA進入大腸桿菌并合成子代噬菌體的DNA,因此沉淀物中放射性強度逐漸增強;隨著保溫時間的延長,大腸桿菌裂解釋放噬菌體,則沉淀物中的放射性又逐漸減少,B正確;C、將大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15N的DNA量會逐漸增加,不會減少,C錯誤;D、在資源和空間有限的條件下,一定時間內(nèi)種群數(shù)量呈S型增長,其增長速率先增加后減少,D正確。故選C。6、D【解析】

1、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、膜兩側(cè)具有濃度差,在滲透裝置中,水分子從低濃度溶液中通過半透膜進入高濃度溶液中的多,從而使玻璃管內(nèi)的液面發(fā)生變化。2、當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮,由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當(dāng)細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。【詳解】A、滲透作用發(fā)生的必備條件是有半透膜和膜兩側(cè)有濃度差,A正確;B、根據(jù)題干信息“在半透膜的原水一側(cè)施加適當(dāng)強度的外界壓力,原水透過半透膜時,只允許水透過”,可以推測,施加的外界壓力應(yīng)大于海水滲透壓才能迫使海水通過半透膜,B正確;C、植物的原生質(zhì)層相由細胞膜、液泡膜及之間的細胞質(zhì)組成,細胞膜和液泡膜都具有選擇透過性,所以整個原生質(zhì)層相當(dāng)于一種具有選擇透過性的半透膜,C正確;D、反滲透法淡化海水時,所用的是人工合成的半透膜,不含有載體蛋白,D錯誤。故選D。【點睛】本題根據(jù)滲透作用的原理,設(shè)置反滲透作用的情景,考生需要根據(jù)題干信息,理解反滲透作用的原理,同時結(jié)合滲透作用進行分析。二、綜合題:本大題共4小題7、不存在傳出神經(jīng)末梢及其支配的毒腺囊收縮肌神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳遞和傳導(dǎo),從而噴射毒液【解析】

由圖可知,蛇噴射毒液的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),最終依賴毒腺囊收縮肌的活動將毒液噴射出去。【詳解】(1)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體溫或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫,故體內(nèi)不存在自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)依據(jù)效應(yīng)器的定義,可知該過程的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的毒腺囊收縮肌。(3)人體恐懼感的產(chǎn)生是在最高級神經(jīng)中樞“大腦皮層”,該過程存在神經(jīng)調(diào)節(jié)。機體甲狀腺激素、腎上腺皮質(zhì)激素的分泌受到神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),并且存在反饋調(diào)節(jié)。腎上腺素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié),故機體發(fā)生上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。(4)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近,毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳導(dǎo)和傳遞,從而噴射毒液。【點睛】本題結(jié)合模式圖,考查體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生掌握體溫調(diào)節(jié)的原理、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的途徑,能分析模式圖并從中提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、不是捕食與競爭群落中物種數(shù)目的多少取樣器取樣信息傳遞增長就地【解析】

生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生物多樣性的保護:①就地保護:為保護生物的多樣性將包含保護對象的一定面積的區(qū)域劃分出來進行保護和管理。②遷地保護:將物種遷出原地,移人動物園、水族館和瀕臨動物繁殖中心進行特護與管理.加強教育和法制管理,生物多樣性的合理利用。其中就地保護是最有效的措施。【詳解】(1)在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群;該溫帶森林中的鳥有多種,不是一個種群。熊以鹿為食,它們之間存在捕食關(guān)系;又因它們都以綠色植物為食,它們之間還存在競爭關(guān)系。(2)群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。常用取樣器取樣的方法對土壤中小動物類群的豐富度進行采集、調(diào)查。(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及信息傳遞等。(4)曲線cd段(不包括c、d兩點)中的任意一點都存在Nt+1大于Nt的情形,所以,該熊種群在曲線cd段(不包括c、d兩點)的數(shù)量一直表現(xiàn)為增長。就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對生物多樣性最有效的保護。【點睛】本題考查群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的功能及生物多樣性等相關(guān)知識,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。9、煙草→甲→乙二一種生物以另一種生物作為食物化學(xué)信息出生率種群密度【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物,即最高營養(yǎng)級。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級。【詳解】(1)煙草地中包括害蟲(甲)的一條食物鏈是煙草→甲→乙。其中甲處于第二營養(yǎng)級。(2)甲與乙之間存在種間的捕食關(guān)系,捕食通常是指一種生物以另一種生物作為食物。(3)煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于化學(xué)信息。煙草釋放出的信息素能驅(qū)除夜間活動的甲雌性,使得甲雌性不能停留在葉片上產(chǎn)卵,從而降低該種害蟲的出生率,進而使該種害蟲的種群密度明顯降低,從而減輕對煙草的危害。【點睛】本題以煙草為素材,考查種群密度、種間關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記相關(guān)知識,能結(jié)合題中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。10、逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)2構(gòu)建基因表達載體防止目的基因(或載體)自身連接;防止目的基因與運載體反向連接抗原—抗體雜交從基因組文庫獲取的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達出G蛋白【解析】

分析題文描述可知:本題綜合考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序,特別是基因表達載體的構(gòu)建、目的基因的檢測與鑒定等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】(1)RT-PCR過程,首先是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄為cDNA,此時需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化;其次是將cDNA進行PCR擴增,在擴增過程中不開Taq酶(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)的催化。在進行PCR擴增時需要設(shè)計2種引物,以便分別與兩條DNA模板鏈結(jié)合。(2)基因表達載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心步驟。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點是:防止目的基因或載體自身連接;防止目的基因與載體反向連接。(3)若要檢測G基因是否翻譯出G蛋白,可采用抗原—抗體雜交技術(shù)。(4)真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有內(nèi)含子;牛為真核生物,大腸桿菌屬于原核生物;原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。可見,從牛的基因組文庫中獲得的G基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達出G蛋白,因此以大腸桿菌作為受體細胞時未能得到G蛋白。【點睛】本題的難點在于對(4)題的解答,其關(guān)鍵在于從題意中提取有效信息,即真核生物基因中通常有內(nèi)含子,原核生物基因中沒有內(nèi)

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