第2頁共2頁2024年讀書月活動總結參考范文為響應學校讀書月活動，我們班級確定了"我讀書，我成長"的主題，以激發學生的閱讀熱情，打造書香班級，促進良好的閱讀習慣。以下是活動總結：一、啟動主題活動，確立活動方向。1、我們認真聽取了升旗儀式中學校的倡議，全體師生共同參與學校讀書月活動。2、引導學生根據自身情況制定個人讀書計劃，確保活動的個性化和可行性。3、在班會期間，我們舉辦了"好書推薦會"，選出了《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》等受歡迎的書籍，并確定《愛的教育》為全班共讀的書目，為讀書月活動拉開了序幕。二、充分利用時間，塑造閱讀習慣。1、自接手班級以來，我們堅持每天至少____分鐘的家庭閱讀時間，周末則延長至一小時。家長反饋顯示，大多數孩子已養成良好的閱讀習慣。在本次活動中，我們以《愛的教育》為親子閱讀書目，定期與學生分享讀書感悟。2、我們美化了教室環境，創建了閱讀角，結合圖文并茂的板報和學生的讀書心得，使學生從內心認識到閱讀的價值，享受閱讀的樂趣。3、利用午讀時間，同學們靜心聆聽學校的美文欣賞廣播，我班有多篇作品被選中，激發了更多學生閱讀和表達的熱情。4、每周二下午的"書友會"，同學們專心研讀各自選擇的優質書籍，全班沉浸在知識的海洋中，下課時都感到意猶未盡。三、開展評估活動，共享閱讀成果。周末，學生們完成了以《好書伴我成長》為主題的精彩手抄報，他們在書寫、設計和內容上都表現出色。我們利用班會時間進行了評選，讓學生體驗到了成功的喜悅，同時鼓勵有能力的學生繼續閱讀其他書籍。目前，班級圖書角的設施更加完善，課間時間常能看到孩子們沉浸在閱讀中。活動雖已結束，但閱讀的習慣將持續下去。我將繼續定期與學生們分享心得，期望在新的學期中取得更大的進步。2024年讀書月活動總結參考范文（二）二）班級圖書角的設立班級圖書角的設立是本校特色圖書流通模式的體現，它對推動班級流動圖書館的建設和發展起到了積極作用。各班級積極推行“愛心捐書活動”和“好書共享計劃”。學生被鼓勵捐贈圖書（每學期更新一次，期末可取回），以建立班級“好書交換站”。按照相關規定，各班的讀書小組參與“好書共享計劃”，班級“好書交換站”的建設和管理情況與班級評估直接關聯。學生被動員將個人和家中的藏書帶到學校，豐富班級圖書角的資源。這樣，每個學生都能接觸到多種書籍，實現資源共享的效果。各班圖書角的藏書種類繁多，涵蓋科普知識、小說評書、歷史故事、文學評論、人物傳記、雜志和幽默大全等，并編制了各班讀書月期間的書籍目錄。學校圖書館對各班圖書角進行統一收藏，對優質圖書進行分類，再供學生借閱。班級圖書角的設立不僅營造了濃厚的閱讀氛圍，還極大地豐富了學生的課余生活。學生自然地親近書籍，熱愛閱讀，逐漸養成熱愛書籍、廣泛閱讀的良好習慣。同時，學生需撰寫讀書心得并在班級中分享，取得了顯著的教育效果，培養了學生閱讀好書、選擇好書的良好習慣。（三）舉辦班級讀書主題班會充分利用每周的主題班會，由班主任主持，活動內容包括演講交流、古詩朗誦、課文故事表演、名言名句賞析等。在班會中，同學們自由發言，氣氛活躍。他們分享了自活動開展以來的閱讀收獲，推薦如何選擇好書，選擇適合自己閱讀的書籍，以及如何合理利用課余時間有序閱讀。這些交流會促進了同學們之間的相互學習，提升了他們的讀書知識和方法，同時也促進了學生間自發的讀書競賽活動。（四）組織征文比賽在指導大量閱讀的基礎上，學校精心組織了征文比賽，如“讀書與文明”、“讀書伴我成長”、“我與家長共讀一本書”等主題。全校學生積極參與，作品質量高，許多學生獲得了不同級別的獎項，同時也發掘出一批熱愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，激發了學生學習語文的熱情。（五）制作高質量的黑板報各班根據自身實際情況，圍繞讀書月活動要求，制作了一期以“閱讀交流”為主題的黑板報。這些板報主題鮮明，設計布局合理，內容生動，充分展示了學生們的讀書心得和創意。學生們在板報制作中集思廣益，標題和插圖相得益彰，色彩和諧，內容豐富，充滿了熱愛讀書、好學不倦的現代學生氣息。板報的書寫規范、清晰、整齊，達到了美觀的效果，展現了高超的構思和匠心獨運的藝術風格。四、活動成果1、初步建立了學生良好的閱讀習慣，提升了他們的文化素養。正如新教育實驗倡導者朱永新教授所言：“理想的德育應讓學生與書本為伴，與大師對話，通過閱讀凈化靈魂，提升人格。”閱讀是一個人的精神發育史。如果孩子熱愛閱讀，他們可以從書中得到心靈的慰藉，找到生活的榜樣，凈化心靈。通過讀書節活動，我們旨在培養每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”的習慣。通過閱讀，學生可以自我反思，自我提升，成為有修養的人。閱讀無需他人教導，閱讀的習慣可以塑造人的氣質和修養。“腹有詩書氣自華”，“知書達禮”，這是我們讀書活動的最終目標。2、促進了和諧校園文化的建設，學風、校風進一步改善。讀書月活動的開展，使校園文化氛圍更加濃厚。校園內，書聲瑯瑯，歌聲回蕩。課堂紀律得到改善，學生在午休時間有了有意義的活動，他們能靜心學習，自我管理的意識增強，日常行為習慣更加規范。以書為伴的人生，必然是有質量、有活力的；書香彌漫的校園，必然是有內涵、有發展的。讀書活動的開展對學生的全面發展具有深遠意義。未來，我們將繼續在全校范圍內推廣閱讀活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，讓我們的學生在閱讀中不斷完善自我，成為對社會、國家和人類有益的人才；讓我們的學校在書香的熏陶中不斷提升，成為培養人才的沃土。通過“讀書月”活動，對每個學生的成長產生了深遠影響。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，我們將進一步深化讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的閱讀習慣，倡導新的讀書風尚，使全班形成人人愛讀書的良好風氣。與大師對話，與高尚同行；與經典為伴，與博覽并進。讓我們的學生在閱讀中塑造人格，成為一個有道德、2024年讀書月活動總結參考范文（三）南京郵電大學圖書館已啟用“一館兩舍”的運營模式，大幅提升了閱讀空間和服務設施的質量。值此第____個“世界讀書日”來臨之際，為提高服務品質，培育濃厚的校園閱讀環境，塑造校園文化特色，我館策劃并舉辦了南京郵電大學讀書月活動。我們期望通過此次活動，推廣圖書館的優質資源和服務，激發廣大學子的閱讀熱情，鼓勵他們閱讀優秀書籍，文明使用圖書館，共同營造一個和諧文明的知識環境。1、周密規劃，協同合作為確保第____屆讀書月活動的順利進行并取得圓滿成功，圖書館組織了多次研討會，設立了專門的籌備小組。各部門通力合作，制定了以“____”為起點，借____周年之機，以“閱讀·傳承·創新”為主題，以滿足學校和讀者需求為宗旨，提升服務質量、創新服務模式為方向的活動方案。我們按照此方案，合理調配人員，明確任務分工，確保責任到人。2、大力宣傳，積極推廣創造良好的活動氛圍是活動成功的關鍵。我們采取多元化的宣傳手段，包括傳統的海報、圖書館網站公告，以及在圖書館主頁設立活動專題、在主要出入口和道路兩側懸掛宣傳橫幅，制作系列展示板。特別值得一提的是，我們還與院系和學生社團合作，舉辦了一系列推介講座，并利用大廳的LED屏幕播放精心制作的宣傳片，以激發廣大讀者的閱讀和求知欲望，加深他們對圖書館資源和服務內容的理解。3、開放辦館，師生共創南京郵電大學圖書館始終秉持開放辦館的宗旨。在讀書月期間，我們設計了科學的問卷，廣泛征求讀者意見；舉辦了“讀書之星”評選