2023-2024年初中語文挑戰滿分全優卷（10）寫作（含例文及解析）（10）寫作——2023年初中語文挑戰滿分全優卷

學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、寫作題

1、閱讀下面的文字，按要求作文。

“小城故事多，充滿喜和樂。若是你到小城來，收獲特別多。看似一幅畫，聽像一首歌。人生境界真善美，這里已包括。談的談說的說，小城故事真不錯……"一曲《小城故事》，會讓我們發現家鄉、發現身邊那如畫似歌的“真善美”。

請以“小城故事"為話題，寫一篇記敘文，尋訪并再現眼前的“畫”，耳畔的“歌"。

要求：①題目自擬；②有真情實感；③不少于500字；④文章中不要出現真實的人名、地名、校名。

2、溫暖與關愛相隨，快樂與善行相隨，收獲與耕耘相隨，成功與執著相隨，學識與書香相隨，富強與繁榮相隨……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會到來。

請以“______隨______而來”為題目，寫一篇文章。

要求：①請將題目補充完整并抄寫在答題卡上；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表見解等；③字跡工整，書寫規范，字數600～800字；④文中請不要出現真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

3、請你結合材料和讀過的《誡子書》《傅雷家書》等，聯系生活實際，從下面兩道作文題中，任選一題進行作文。

習近平總書記高度重視家風傳承問題，曾強調“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣"。崇德向善是家風內容的價值取向，優良的家風涉及方方面面，如：孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節約等等。

作文一：請你以“記______家風”為題目寫一篇記敘文。

作文二：請你以“傳承優秀文化弘揚優良家風"為題目寫一篇議論文。

溫馨提示：(1)選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。(2)文中出現的地名、校名、人名等透露個人信息的名稱，一律用“×××”代替。(3)書寫清晰，卷面整潔，600字以上。

4、閱讀下面的材料，按要求作文。

成長，就是一場和自己的較量！

不認輸、不服輸，一切才皆有可能！

要求：從以上材料中選擇你感觸最深的一點，自擬題目，自選文體，把你的故事或感悟寫出來。不少于600字。文中不得出現可能泄露考生信息的人名、校名、地名。

5、閱讀下面的材料，按要求作文。

扶手，生活中處處有。樓道里的扶手，公交車上的扶手，商廈滾梯的扶手……都給人帶來安全與方便。扶手，人生之中也很多。兒時學步，媽媽的雙手，扶助你；上學讀書，老師的教誨，啟發你；參加工作，同事的指導，引領你。扶手，有形的看得見，抓得著，讓人好借力；無形的能感知，可體會，讓人心安穩。

上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。

要求：(1)選好角度，題目自擬；(2)除詩歌外，文體自選；(3)要有真情實感，不得抄襲和套作；(4)文中不得出現真實的校名、人名等信息。

參考答案

1、答案：

冰爽愜意酸梅湯

烈日烘烤著大地，柏油路上像鋪了一層碎銀，晃得人睜不開眼晴。蟬一直在聲嘶力竭地叫著，好似在向人們訴苦：“熱啊——熱何——"

正是中午，路上車來車往，行人匆匆而過。一名交警站在馬路中央，陽光照在他的臉上、胳膊上，制服濕濕地貼在身上，但他仍然站得筆直，像一座被打濕的燈塔。

漸漸地，車流、人流變得稀疏，他才緩緩地向路邊的樹蔭下走去。樹蔭下擺了一張木桌，上面放著一個大泡沫箱，旁邊的牌子上寫了幾行大字：交警、環衛工人、城管、出租車司機免費領取冰鎮酸梅湯。他打開了泡沫箱，里面空空如也。他失望地摘下帽子，坐在木桌旁，怔怔地望著遠處的柏油路面。旁邊傳來一陣陣笑聲，幾個青年站在公交站牌下，手中緊緊地握著酸梅湯，正美滋滋地享受冰鎮酸梅湯帶給他們的清涼……

一家超市的櫥窗后，一雙眼晴注視著這一幕，她立刻從冰箱里拿出了一瓶礦泉水，快步走出超市，跑到樹蔭下，將水遞到交警面前。交警微微抬了抬拿著帽子的手，感激地說了聲“謝謝”，而后擰開蓋子大口大口地喝了起來，一下子身心都涼爽了起來。眼前的景象讓那幾個青年愧疚地低下頭，手中的酸梅湯，喝也不是，扔也不是，臉上飛起紅暈……

第二天，交警再一次來到馬路邊的樹蔭下，他摘下帽子，默默地坐在放著泡沫箱的木桌旁。陣陣熱浪撲面而來，他扭過頭望了望桌上的泡沫箱，試探著伸手打開箱子：里面竟是滿滿的冒著冷氣的酸梅湯！他遲疑地環顧了一下四周，發現超市櫥窗后一張粉紅的笑臉一閃而過，他也欣慰地笑了，心里一念閃過：冰爽愜意酸梅湯，一杯勝卻天上瓊漿……

解析：本題為話題作文題，“小城"限定了寫作地域，“故事”限定寫作內容。結合提示語可知，寫作主題是“如畫似歌的‘真善美’”，故進行創作時，鏡頭要對準家鄉人、身邊事，展現其積極向上、純真美好的特質。可以選取街頭的感人一幕，也可以選取社區的開心一刻，還可以選取校園的動人一景……注意寫記敘文要保持故事的完整性。

2、答案：略

解析：這是一篇半命題作文。請以“_____隨_____而來”為題目，寫一篇文章。有點提示語可知，我們可以補充題目為：溫暖隨關愛而來，快樂隨善行而來，收獲隨耕耘而來，成功隨執著而來，學識隨書香而來，富強隨繁榮而來……只要我們用心體悟、真心付出，生活中的美好就會到來。任選其一立意行文即可。比如我們以“成功隨堅持而來"為主題寫作，“堅持”是“只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到"。在現實生活中，你經歷過怎樣的“堅持”？講一講你“堅持"了什么，又是如何“堅持”的。寫記敘文我們可以記敘自己遇到的一次堅持不懈的故事。要考慮你遇到了怎樣的事情，在想要放棄的時候又是如何堅持下來的。注意記敘的順序以及六要素。文末以議論抒情結尾可以升華文章主題。寫議論文，我們可以談談你對“堅持"的思考和認識。可以亮出文章的中心論點“做事情貴在持之以恒”，“持之以恒，就要注重平日積累，而非臨渴掘井"持之以恒，就要堅持不懈，而非一曝十寒”是文章的兩個分論點，可把這兩個句子作為兩個大的段落的起始句，然后補充論據。“古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功”，這個句子是事實論據的提示。“我們在求學、成長的路途上，也應持之以恒”是文章最后一個層次的領起句，對此稍加補充即可。

3、答案：略

解析：本題考查作文。

文題一：

(1)審題立意。“家風"是家庭或家族世代相傳的風尚、生活作風，也即一個家庭當中的風氣。家風又稱門風，是給家中后人們樹立的價值準則。“記”記載、描寫事物的書或文章。補題，根據材料“崇德向善是家風內容的價值取向，優良的家風涉及方方面面，如：孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節約等等"的提示，可填寫孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節約等具體家風內涵。也可以填寫人物，如我的、袁隆平、習總書記等。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態度。寫成記敘文。

(2)選材構思。應先根據對題意的理解，完成補題，如記勤儉節約家風、記誠實守信家風、記尊老愛幼家風、記尊師重教家風等，然后根據補題，敘寫有關家風的故事。要用具體的故事寫出父母或祖輩是如何提倡并能身體力行和言傳身教某種家風的。可以選擇自己家風的故事，也可以寫他人家風的故事。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經過和結果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“家風”對人物的作用和影響。

文題二：

(1)審題立意。要求寫議論文，“傳承優秀文化弘揚優良家風"是題目，可以作為論題，也可作為中心論點。審題時，應思考為什么要“傳承優秀文化弘揚優良家風”，如“傳承優秀文化弘揚優良家風"是個體成長的需要、“傳承優秀文化弘揚優良家風”是社會發展的需要、“傳承優秀文化弘揚優良家風"是構建社會之一核心價值觀的需要等；如何“傳承優秀文化弘揚優良家風”等，如每個人必須引起重視，身體力行等。

(2)選材構思。應根據對題意的理解，明確中心論點，如直接把題目作為中心論點。或結合材料“廣大家庭都要弘揚優良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣"確立“弘揚優良家風，構建和諧社會”等。然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結構；行文時，可從重要性談起，重點論述為什么，然后告訴人們如何做。選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據充分、論證有力。

4、答案：略

解析：本題考查材料作文。

第一，審題立意。結合“成長，就是一場和自己的較量！不認輸、不服輸，一切才皆有可能！"的內容可提煉出“一切皆有可能”的主題。“一切皆有可能"告訴我們：在人生進取途中，時常存在意想不到的變量和因素。或者是由于來自主觀的，或者是來自客觀的，都可能使原來預測的發展方向發生改變。針對這一點，我們要辯證思維，做出客觀分析：既要充分重視主觀的能動作用，又要遵循客觀規律。

第二，選材構思。如果通過典型事例寫成記敘文，從而反映生活道理也容易出彩。可根據自己特長選擇。寫作時可以在“一切皆有可能”前面加定語，從而打開思路。比如“奧運賽場上，一切皆有可能"考場上，一切皆有可能”“疼愛子女，但結果一切皆有可能"等等。潛臺詞是“拼搏不等于成功”“考場之中常有意料之外"疼愛不一定結甜果”等等。生活中有些體驗都是刻骨銘心的，正是因為刻骨銘心，我們才能寫出真情實感，引起讀者共鳴。寫記敘文，重點應放在拼搏過程中對成功美好的憧憬、對成功的憧憬的外化以及失敗突然降臨之后的失落，所以應當有一些心理描寫和細節描寫。結尾別忘了“畫龍點睛”，同時讓主題收到感悟性的升華！如果寫議論文，還可以將“一切皆有可能”一分為二理解：把意料之外的驚喜、意料之外的失敗，作為全文的兩個分論點。意料之外的驚喜——人們常常因為自己的平庸而不抱過大的希望。但是正因為沒有任何患得患失的精神壓力，以平常心積極爭取，反而得以超常發揮，獲得意外驚喜的結果。比如蹦床冠軍何雯娜，在獲得金牌之前，她的教練對她說，你可以放開比了，反正別人連你是誰都不知道，你只要發揮好就可以了，你跟別人沒法比，因為別人畢竟有名氣，平時訓練就比你好，只要你能參加，能進決賽就是成功了。然而驚喜來得那樣突然——何雯娜，這個連觀眾還不認識的運動員站上了最高領獎臺。意料之外的失敗，例子也是突出的，比如說中國的飛人劉翔。一切皆有可能在這里得到很好的證明。通過對事例的對比分析，引出自己的積極思考，這是主題升華的方向。比如，既然“一切皆有可能”，我們如何去爭取成功，又如何面對失敗？通過對何雯娜事例的分析，可以得出“健康心態是致勝的要訣”。

5、答案：略

解析：這是一篇材料作文。結合“扶手，生活中處處有"扶手，有形的看得見，抓得著，讓人好借力；無形的能感知，可體會，讓人心安穩”等內容可知，“扶手”攙扶，扶起的手。當你身陷河泥