材料和漫畫作文

一、作文

I.閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。

追求源于熱愛，熱愛成就追求。一《人民日報(bào)》

方向既明，何懼路險(xiǎn)。——《人民日報(bào)》

你隱于人海，看似平凡，日復(fù)一日的努力，一步步離夢想更近。——《人民日報(bào)》

影響世界，年輕的你我或許都該這樣追求。——《給青年的一封信》

作文要求：

（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。

（2）文體不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。

（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名及所在學(xué)校名。

2.作文

朱熹在《童蒙須知》中說：“凡行步趨蹌，須是端正，不可疾走跳腳。”他告誡孩子，

走路要穩(wěn)健，不可慌慌忙忙，因?yàn)橛行┦虑槭羌辈粊淼摹Ｂ郎?zhǔn)備，慢慢積蓄，慢慢品味，

慢慢沉淀……以歡喜之心，慢度日常。

以上文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

要求與建議：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲。②請同學(xué)們在寫作中恰當(dāng)引用古詩

文，這樣可以增加文采，增強(qiáng)感染力。③文體特征鮮明。④不少于600字，書寫規(guī)范，卷面

整潔。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

3.閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

一個(gè)浪，一個(gè)浪

無休止地?fù)溥^來

每一個(gè)浪都在它腳下

被打成碎沫，散開...

它的臉上和身上

像刀砍過的一樣

但它依然站在那里

含著微笑，看著海洋……

（選自艾青《礁石》）

【寫作要求】①自擬題目：②符合文體特征；③不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;

④不少于600字。

4.閱讀材料，根據(jù)要求寫作。

自然，有聲有色，有形有味，行走在自然中，就是生命和生命的碰撞。王安石登飛來

峰，悟出了“站得高才能望得遠(yuǎn)”的人生哲理，吳均徜徉于富春山水，感受著放逐山水之間的

恬淡與超然，陸游見雨后梅花零落成泥卻香氣如故，托物寓意表明自己雖處境艱難卻不改初

心。古人在自然山水間愉悅身心，寄托情思，讓我們也走向自然吧，去讀一片葉，一棵樹,

一朵花，一粒種子...

對此，你一定也有自己的感悟與思考。請你自擬題目，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀

點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。要求：①除詩歌外文體不限；②不少于600字；③不得抄襲，不得套作，

不得泄露個(gè)人信息。

5.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生''是小草的堅(jiān)韌；“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”

是竹子的堅(jiān)韌。堅(jiān)韌的精神，不僅在于“堅(jiān)毅、勇敢”，更強(qiáng)調(diào)“韌性、韌勁生命需要韌勁。

有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅(jiān)定信心，坦然面對，勇敢前行；沒有韌勁的人，

遇到困難時(shí)，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學(xué)們，對此，你有怎樣的經(jīng)歷和感受

呢？

以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文

早。

6.閱讀下面的材料，按要求作文。

學(xué)會(huì)欣賞，將會(huì)擁抱更多美好。

欣賞他人，會(huì)在自己心中播下善與愛的種子，不斷提升人生境界；欣賞自己，會(huì)內(nèi)心

有光，自信樂觀地面對生活；欣賞風(fēng)景，胸中能容納山水，目光會(huì)變得明澈……

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600

字的作文。

要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲

和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

7.閱讀下面的材料，按要求寫作。

行走是一種行動(dòng)，背起行囊走遍四方，賞花開花落；行走是一種精神，躊躇滿志把路

踩在腳下，看云起云散；行走是一種心態(tài)，歷經(jīng)風(fēng)雨依然向著陽光，觀日升日落...有時(shí)，

行走在風(fēng)景里；有時(shí)，行走在成敗中；有時(shí)，行走在閱讀時(shí)無論如何，行走總能帶來成

長。

根據(jù)你對材料的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體

裁不限。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人

名。（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

8.材料作文

18歲畢業(yè)生周孟佳，她高考總分557分，北大與清華兩所知名高校紛紛向她拋來橄欖

枝。尤其是北大，愿意降219分錄取她。而北大今年各專業(yè)的最低錄取分?jǐn)?shù)線則高達(dá)699

分，但她憑著健美操跳進(jìn)了一流大學(xué)。7歲時(shí)，周孟佳就開始練習(xí)健美操。因?yàn)橄矚g，她一

跳就是11年。可以說她獲得北大與清華的青睞，還能拿到那么大幅度的降分優(yōu)惠，靠的就

是健美操。

這則材料至少給了我們這樣的啟示：興趣是最好的老師；持之以恒的努力，定會(huì)收獲

出彩的人生；凡事要學(xué)通學(xué)精！要敢于沖破傳統(tǒng)觀念……

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得

抄襲；

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；

③不少于800字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

9.閱讀下面的材料，住選廠博作文。

巨大的建筑，總是一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？——魯迅

（1）你在成長過程中，做過諸如“一木一石”的零碎事嗎？有什么收獲和感悟？請自擬題目，

寫一篇記敘文。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②不少于600字。③文中請回避與你有關(guān)的人名、

校名、地名。

（2）上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇簡單的議

論文。

要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②不少于600字。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地

名。

10.閱讀下面文字，根據(jù)你的理解，選好角度，自擬題目，寫一篇作文。

一只小蜜蜂在百花園中漫無目的地飛。它望向遠(yuǎn)方迷茫地問：“如何才能擁有精彩的

人生呢？”身后的媽媽笑著說：“孩子，這很容易呀，現(xiàn)在就忙碌起來吧！多采花，勤釀蜜，

未來的日子里定會(huì)少留遺憾，芬芳無限！”

要求：

（1）文章立意要深刻，主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容積極向上，要有真情實(shí)感。

（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限；不得套寫，抄襲。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

（4）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字?jǐn)?shù)在600字左右。

11.某班級開展分享近期閱讀熱點(diǎn)新聞的活動(dòng)，同學(xué)們紛紛參與并發(fā)表自己感受。

同學(xué)A：華為Mate60系列開售，央視怒贊“爭氣機(jī)”！這款手機(jī)搭載的麒麟9000S芯

片采用了“先進(jìn)的7nm芯片技術(shù)”，代表了中國芯片設(shè)計(jì)和制造的里程碑。在美國的技術(shù)打

壓之下，華為非但沒有被打倒，還破卡突圍，實(shí)現(xiàn)1萬多個(gè)零部件國產(chǎn)化。

同學(xué)B:今年亞運(yùn)會(huì)上，48歲的傳奇老將“丘媽”丘索維金娜能站上賽場就是傳奇。

年少時(shí)，她為國家榮譽(yù)而戰(zhàn)。結(jié)婚后，她為生病的兒子而戰(zhàn)。現(xiàn)在，她為自己而戰(zhàn)。在不同

的人生角色里，“丘媽”用行動(dòng)詮釋著自己的責(zé)任。

同學(xué)C:團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。在“一帶一路”侶議下，非洲國家通過引種中國雜交

水稻，不斷提高自身農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力，讓非洲人民“端穩(wěn)飯碗”。而曾是貴州省貧困縣的正安

縣，乘著共建“一帶一路”的東風(fēng)，120余家吉他生產(chǎn)及配套企業(yè)正源源不斷接收著來自世

界各地的訂單，吉他產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)當(dāng)?shù)?.5萬余人就業(yè)。

根據(jù)以上三位同學(xué)的分享，選擇其中一個(gè)角度立意，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。

可敘述經(jīng)歷和故事，可以論述觀點(diǎn)和看法，還可以用書信、發(fā)言稿、演講稿等形式交流認(rèn)識

和感悟。字?jǐn)?shù)不少于600字。

12.根據(jù)你對下圖的理解，自擬題目，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。

要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所

在學(xué)校的校名或師生姓名。

參考答案:

1.例文

追逐夢想

有時(shí)候，追逐夢想的過程，其收獲比夢想的實(shí)現(xiàn)更為寶貴。每一個(gè)為夢想揮灑的汗水，

都如同璀璨的珍珠，串聯(lián)起我們奮斗的歲月。

那個(gè)炎熱的夏日，我站在游泳池邊，心中種下了一個(gè)夢想：我要成為游泳比賽的冠軍！

轉(zhuǎn)身、踢腿、劃臂，我反復(fù)地練習(xí)，每個(gè)動(dòng)作都力求完美。我知道，只有通過不懈的努力，

我才能一步步接近我的夢想。

然而，追夢的路并非一帆風(fēng)順。記得那個(gè)仲夏夜，父親看著疲憊的我，無奈地嘆了口

氣：“唉，你這樣練下去，真的能行嗎？"我沒有回答，但在我心中，卻有一個(gè)堅(jiān)定的聲音告

訴我：只要我付出足夠的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想。

于是，我開始了更加刻苦的訓(xùn)練。每天，我都會(huì)在游泳池里奮力游上數(shù)百米，不斷提

升自己的體能和技能。同時(shí)，我也開始觀摩其他優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)

和經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信，只要我不斷努力，不斷改進(jìn)自己的技術(shù)，我一定能夠成為冠軍。

比賽的日子終于來臨了。我站在泳池邊，心中充滿了期待和緊張。當(dāng)發(fā)令槍響起的那

一刻，我奮力向前游去，心中只有一個(gè)目標(biāo)一冠軍！水花在我身邊飛濺，我仿佛感受到了

每一滴水的力量。最終，我成功地觸壁，獲得了比賽的冠軍。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我手中捧著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，心中充滿了喜悅和自豪。我知道，這塊

獎(jiǎng)牌不僅是我努力的見證，更是我追逐夢想的堅(jiān)定信念的體現(xiàn)。

回首這段追夢的旅程，我深深地感受到：追逐夢想的路上，雖然充滿了困難和挑戰(zhàn)，

但只要我們懷揣熱愛，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。而這種追逐夢想的過

程和經(jīng)歷，將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。

2.例文

淺論“欲速則不達(dá)”

當(dāng)今時(shí)代洪流飛速奔涌，發(fā)展日新月異，我們隨發(fā)展的快風(fēng)裹挾至今。在蒸蒸日上的

今天，我們又應(yīng)如何與時(shí)俱進(jìn)？與時(shí)代共發(fā)展，加速上路，適速致遠(yuǎn)，方為良策。

進(jìn)入21世紀(jì)，中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，東方巨龍傲視全球。你看，“十天一座樓”的基建速

度，令人望塵莫及；你再看，中國公路密布祖國的山河表里，交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展神速，中國高

鐵正從你身邊駛向遠(yuǎn)方……上天，我們有嫦娥奔月；下水，我們有蛟龍入海。我們的國家從

“大國”走向“強(qiáng)國”，這盛世，繁華如斯。

中國的速度，是疫情肆虐華夏大地，各地人員白衣執(zhí)甲星夜逆行，奔赴各方。中國的

速度，又是在洪水席卷人民安康時(shí)，戰(zhàn)士們紛紛應(yīng)戰(zhàn)，用身軀鑄成最好的保障。在每次精妙

絕倫的“高速”背后，這不僅是中國速度，更是大國擔(dān)當(dāng)。我們恰逢新時(shí)代，應(yīng)不負(fù)新時(shí)代,

擔(dān)起自己的使命，為中國的速度貢獻(xiàn)自己的力量。

自古便有“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”的古訓(xùn)，中國的發(fā)展也是如此。在快速發(fā)

展的今天，我們又曾忽略過什么？環(huán)境保護(hù)。因忽略環(huán)境保護(hù)，我們看不到蔚藍(lán)的天空，夜

晚的星星；因忽略環(huán)境保護(hù)，水土流失，山體滑坡，人民飽受災(zāi)難；因忽略環(huán)境保護(hù)，大霧

彌漫，病魔肆虐，我們渴望更清新的空氣，渴望更幸福的生活。

慶幸的是，在快速發(fā)展的路上，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了超速造成的禍端。于是我國發(fā)展由高

速發(fā)展轉(zhuǎn)為高質(zhì)量發(fā)展，我們大力貫徹綠色發(fā)展理念，并取得了良好的成效，環(huán)保理念深入

人心，正如冬奧會(huì)開幕式上的小火炬，向世界展示著中國環(huán)保的決心。中國發(fā)展必將長遠(yuǎn)。

欲速則不達(dá)，人生亦是這樣。社會(huì)發(fā)展的洪流，需要我們大步向前，不只是為了追求

速度，更是為了追尋夢想。作為新青年，在追夢之旅，我們應(yīng)加速上路，也應(yīng)該記得適速方

能長遠(yuǎn)。我們的加速奔跑，是為了贏得未來。保持適速前進(jìn)，你將會(huì)看到成功正在夢的渡口

閃光。

3.例文：

風(fēng)雨中的狗尾草

暴風(fēng)雨總會(huì)來臨，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

——題記

只有在失敗、挫折中成長才能歷練自我、超越自我。因此，面對風(fēng)雨，我總是從容淡

定，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，一切都會(huì)柳暗花明。因而每次狂風(fēng)暴雨之后，我都會(huì)觸摸成功之花，聞

到屬于自己的芬芳。

傷心橋下春波綠

那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放然后混合在一起，竟成為一種有些

血腥的顏色。我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風(fēng)雨中，我失意得如一只流浪

的狗，沒有方向地亂竄……

一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般。此刻的風(fēng)雨毫不留情地將我摧毀，

把考試失利的傷痛推向了極點(diǎn)。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時(shí)的樂園，

曾是我成長的起點(diǎn)。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷。就連

那漾起春波的綠水，也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。

我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅(jiān)強(qiáng)似橋，只要信念堅(jiān)定，終會(huì)

再度輝煌……

家園溫馨心花綻

冷冷的雨把周圍空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪

廓涂抹成黑色，在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路……

到站了，雨停了。可心還在滴血，成績下滑的痛楚一直縈繞于心頭。“回來了？”爸爸

一邊叭啦叭啦地抽煙一邊問道。“嗯。”我低聲地應(yīng)答。“考試成績怎么樣？”他又問。“很差。”

我吞吞吐吐地說道。他沉默了，眼睜睜地看著那煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來。我想：

我的命運(yùn)也大概如此吧。可沒想到父親心平氣和地說：“沒事，咱重來，你也有過屬于自己

的輝煌，我們把它找回來。”

是啊！面對挫折，我應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，努力地找回那屬于自己的春天。

風(fēng)雨澆開幽蘭香

高山那邊是大海，只要我們信念堅(jiān)定，就會(huì)邁向人生的大海。然而在前行的路途中，

我們會(huì)遭遇風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷……只要我們不忘努力，不斷奔突，就會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢想。

在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那無盡的黑夜中，希望如一

支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到幽蘭的芬芳，看到人生的未來……

不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管生命中還有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)一路走來，一路歌。因?yàn)?/p>

風(fēng)雨中，成功之花綻放在生命的枝頭，我欣然地觸摸到生命的芬芳……

4.例文：

傾聽自然的聲音

遠(yuǎn)離城市的喧囂，我投身于自然的懷抱，靜心去傾聽那自然的聲音。

清晨，第一縷陽光透過樹葉的縫隙灑下，喚醒了沉睡的大地。鳥兒歡快地歌唱，那清

脆的鳴叫聲此起彼伏，仿佛在演奏一場盛大的音樂會(huì)。我靜靜地站在樹下，閉上眼睛，用心

去傾聽這美妙的歌聲。那歌聲中充滿了生機(jī)與活力，讓我感受到了新一天的希望與美好。

漫步在山間小道，腳下的小草在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出細(xì)微的沙沙聲。那是它們在向

我打招呼，歡迎我的到來。路邊的野花競相開放，五顏六色的花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，散發(fā)出陣陣

芬芳。我俯身輕嗅，那淡淡的花香沁人心脾，讓我陶醉其中。山間的溪流潺潺流淌，溪水撞

擊著石頭，發(fā)出清脆的聲響。我蹲下身子，用手觸摸著清涼的溪水，感受著它的靈動(dòng)與活潑。

走進(jìn)森林深處，高大的樹木郁郁蔥蔥，枝葉相互交錯(cuò)，形成了一片綠色的天幕。微風(fēng)

吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是大自然演奏的雄渾交響樂。我倚靠在一棵大樹上，聆聽著這沉

穩(wěn)而有力的聲音，心中感到無比寧靜。偶爾，會(huì)有一只松鼠從樹上跳下，在地上歡快地跳躍，

發(fā)出短促而輕快的聲音，為這寂靜的森林增添了幾分活潑的氣息。

夜晚，我來到湖邊，坐在草地上，仰望星空。星星在夜空中閃爍著微弱的光芒，仿佛

在向我眨眼睛。湖水在月光的照耀下波光粼粼，不時(shí)傳來魚兒躍出水面的聲音。那聲音清脆

悅耳，打破了夜晚的寧靜。遠(yuǎn)處，傳來陣陣蛙鳴，那聲音低沉而富有節(jié)奏感，仿佛是大自然

的催眠曲，讓我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在自然中，每一種聲音都有著獨(dú)特的魅力。鳥兒的歌聲

讓我感受到了生命的活力，溪流的聲音讓我體會(huì)到了自然的靈動(dòng)，樹葉的聲音讓我領(lǐng)悟到了

生命的沉穩(wěn)。這些聲音交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的自然畫卷。

傾聽自然的聲音，讓我忘卻了煩惱與疲憊，讓我的心靈得到了洗禮與凈化。我明白了，

我們應(yīng)該珍惜大自然的恩賜，保護(hù)好這片美麗的家園。讓我們一起傾聽自然的聲音，感受大

自然的魅力，與自然和諧相處。

5.例文：

堅(jiān)韌的力量

上學(xué)路邊的野地里，有好大一塊不知是什么時(shí)候就廢棄在那兒的混凝土塊，樣子雖不

規(guī)整，有些猙獰，但四四方方的式樣還在。有一次雨天上學(xué)，路不好走，我嘗試著踩混凝土

塊跳過去，差點(diǎn)被它劃破了褲腿，以致于我對那塊混凝土沒有什么好感。

一天下午，那個(gè)混凝土塊旁來了一個(gè)老頭，上身穿著一件松松垮垮的早已被洗得略微

黃了的白色汗衫,脖子上搭條破毛巾；左手捏著一根尖頭早已禿了的鋼釬,右手拿一把鐵錘，

在旁若無人、全神貫注地鑿著。我知道，他想要的就是混凝土里的鋼盤筋。

要從混凝土里取出鋼筋，談何容易！要知道，現(xiàn)代社會(huì)的高樓大廈，長橋大壩，這些

堅(jiān)不可摧的建筑都是鋼筋混凝土建成的！

不過，這老頭也不慌，僻里啪啦鑿了一陣后，便歇了手，從嘴上拿下煙卷，很享受似

的吐出一團(tuán)煙霧，再扯下脖子上的毛巾，使勁地揩了一把臉。他并不想喝水，不遠(yuǎn)處那輛早

己沒了擋泥板的自行車車尾上夾著一個(gè)綠顏色的飲料瓶，里面應(yīng)該是水，他并沒有去取。

我站在一旁靜靜地看著他，他完全沒有要和人講話的意思，只是瞅了瞅我，便又轉(zhuǎn)頭

瞄著那個(gè)混凝土塊。隨后老頭又在那里掄著鐵錘一下又一下地鑿。叮當(dāng)、叮當(dāng)，似乎很有韻

律，看那老頭的樣子，似乎不是在鑿鋼筋，而是在雕刻一個(gè)偉大的作品，不慌不忙、全神貫

注，有板有眼，樂在其中。

一連好幾天，每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過時(shí)，我都會(huì)看見老頭在那里敲敲打打的身影，但混凝

土里的鋼筋沒有一點(diǎn)能拿出來的樣子。看著老頭那努力的樣子，我突然想，那幾根廢鋼筋到

底能賣多少錢，值得這樣付出嗎？

可是五一節(jié)后，當(dāng)我再一次從那里經(jīng)過時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)我一向沒有好感的，一

個(gè)人怎么也抱不動(dòng)的混凝土塊居然被鑿了個(gè)粉碎,那一地的碎石活像一地的眼淚，讓人傷感,

傷感中有一種欽佩。

是啊，堅(jiān)韌的力量是偉大的，特別是一種自得其樂的堅(jiān)韌，它不需要理由，但足以破

碎任何堅(jiān)硬！

6.例文:

我最欣賞的人

是誰在炎炎夏日之中一絲不茍為城市美容？是誰在寒風(fēng)刺骨的冬日聚精會(huì)神為城市

充當(dāng)橡皮擦？是誰在伸手不見五指的黎明中辛勤工作？他們就是偉大又渺小的清潔工，如果

你要問誰是我最欣賞的人，我會(huì)毫不猶豫地回答：是城市清潔工人。

記得去年九月份的一天，天空不作美，突然下起了傾盆大雨，蠶豆瓣大的雨珠一個(gè)勁

地往下潑，又是風(fēng)又是雨，真是風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，路上的行人不敢行走，路上的汽車停

靠路邊，這場雨足足下了四十分鐘，因?yàn)檫@場雨下得又大又急，小區(qū)后幾排全都被水淹了，

一樓都進(jìn)了水，路上的水漫過了膝蓋，正當(dāng)大家著急時(shí)，突然，只見一人，扛著洋鎘，直奔

下水道，觀他彎著腰，用雙手摸陰井蓋，過了一會(huì)兒，只見他一手扶著洋鎬，一手摸著陰井

蓋，然后用雙手用力往后翹，只聽見撲通一聲，人不見了，可給我們嚇傻了，突然又見他猛

地爬了起來，甩了甩頭，抹了下臉，真像一頭雄獅，從水里鉆了出來。

他又一次去翹陰井蓋，陰井蓋慢慢地直立了起來，洶涌的水嘩嘩地?fù)磉M(jìn)了陰井里，半

小時(shí)后路面的水沒了，我急忙回家端了一杯溫開水，送給這位清潔工爺爺，我說：“爺爺，

你喝水。”“謝謝”他笑瞇瞇地說。“你不怕臟嗎？"爺爺哈哈大笑說：“臟我一個(gè)人，幸福千萬

家。”我紅著臉，接過了茶杯，默默地回家了。

平凡而偉大的清潔工，他們不顧嚴(yán)寒，不顧酷暑，不顧疲倦，持之以恒地堅(jiān)守在自己

的工作崗位上，他們是美化城市的大作家。他們不怨勞，不怨累，不怕臟，只為人民天天過

上美如畫的生活而忙碌著。

清潔工人是多么平凡，又是多么偉大啊！

7.例文：

感悟行走

我們的成長其實(shí)就是我們在人生路上的行走、漫步，不管前路多么崎嶇、兇險(xiǎn)、艱難、

困苦我們都必須堅(jiān)持下去，保持自己的腳步行走在大路上。

鄧亞萍5歲進(jìn)入業(yè)余體校開始打乒乓球，9歲進(jìn)入省體工大隊(duì)乒乓球集訓(xùn)隊(duì)，10歲進(jìn)

入市體委乒乓球隊(duì)。因?yàn)樯聿陌。煽儍?yōu)秀的鄧亞萍一直無緣進(jìn)入河南省乒乓球隊(duì)。但是

她憑借著一股奉脾氣，不但進(jìn)入了河南省隊(duì)，而且進(jìn)入了國家隊(duì)，先后獲得14次世界冠軍

頭銜；在乒壇世界排名連續(xù)8年保持第一名，成為唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌的運(yùn)動(dòng)員，并

獲得了4枚奧運(yùn)會(huì)金牌。鄧亞萍的成功是毅力的見證，是強(qiáng)者的表現(xiàn)，鄧亞萍打破了天才的

神話，創(chuàng)造了普通人甚至是條件差的人一樣可以走進(jìn)天堂、走向神壇的神話。

從這個(gè)事例不難看出，成功等于百分之九十的努力和百分之十的天賦，鄧亞萍并不是

所謂的天才球員，但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志、必勝的信念堅(jiān)持下來了，最終修成正果。她何嘗

不是行走在充滿荊棘的道路上呢？

另外，2002年，史鐵生獲得了華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，那段授獎(jiǎng)詞也許是

對他最精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸笆疯F生是當(dāng)代中國最令人敬佩的作家之一。他的寫作他的生命，完全

同構(gòu)在了一起，在自己的‘寫作之夜'，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。

他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是

我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。”

這不也正說明了我們不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)定的行走下去，只有這樣，我們才能

到達(dá)成功的彼岸！

這樣的例子不勝枚舉，毛澤東行走于革命路途一生奮斗，一生都在行走；陶淵明行走

于田園，追求的是一份心靈的自由與精神的安頓；孔子行走列國，只為恢復(fù)古道；唐僧西行，

只為取得真經(jīng)，修成正果。

其實(shí)，我們就是在行走中存在、發(fā)展和延續(xù)并體現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值和選擇的價(jià)值。

通過行走，我們可以磨煉自己的意志，明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，升華我們的人生

歷程。

讓我們一起努力、奮斗，行走在通向成功的大道上并享受我們的生活吧！

8.例文：

興趣與努力共筑輝煌

“興趣是最好的老師。”這是一句耳熟能詳?shù)拿浴Ｖ苊霞延盟慕?jīng)歷向我們生動(dòng)地詮

釋了這句話的真諦。18歲的她憑借著對健美操的熱愛與11年的堅(jiān)持，成功獲得北大的青睞，

實(shí)現(xiàn)了人生的一次飛躍。她的故事告訴我們，興趣與努力攜手，方能共筑輝煌人生。

興趣，是開啟成功之門的鑰匙。當(dāng)我們對一件事情產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，便會(huì)不自覺地

投入其中，享受探索與追求的過程。周孟佳正是因?yàn)閷∶啦俚南矏郏拍軌蛟陂L達(dá)11年

的時(shí)光里堅(jiān)持不懈地練習(xí)。興趣為她提供了源源不斷的動(dòng)力，讓她在枯燥的訓(xùn)練中找到樂趣,

在困難與挫折面前不屈不撓。正如愛因斯坦對物理學(xué)的癡迷，促使他不斷探索宇宙的奧秘；

梵高對繪畫的熱愛，讓他創(chuàng)作出震撼人心的作品。興趣激發(fā)了人們內(nèi)心的潛能，引領(lǐng)我們走

向成功的彼岸。

然而，僅有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，努力是將興趣轉(zhuǎn)化為成就的橋梁。沒有持之以恒的努

力，興趣只會(huì)如曇花一現(xiàn)，無法結(jié)出豐碩的果實(shí)。周孟佳11年如一日的訓(xùn)練，其中的汗水

與艱辛可想而知。正是這份努力，讓她在健美操領(lǐng)域出類拔萃，獲得了北大的認(rèn)可。古往今

來，無數(shù)的事例都證明了努力的重要性。司馬遷為著《史記》，耗費(fèi)大量心血，歷經(jīng)多年才

完成這部史學(xué)巨著；愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈，為人類帶來光明。努力讓我

們將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力和成果，讓我們在追求夢想的道路上不斷前行。

興趣與努力相輔相成，缺一不可。只有將兩者緊密結(jié)合，我們才能在人生的舞臺上綻

放出耀眼的光芒。如果僅有興趣而缺乏努力，那么我們的興趣只會(huì)停留在空想階段，無法付

諸實(shí)踐；反之，如果只有努力而沒有興趣，我們可能會(huì)在奮斗的過程中感到迷茫和疲憊，失

去前進(jìn)的動(dòng)力。周孟佳的成功，正是因?yàn)樗龑∶啦俚呐d趣與不懈的努力完美地結(jié)合在了

一起。

在當(dāng)今社會(huì)，我們常常看到一些人盲目地追求熱門專業(yè)或職業(yè)，卻忽略了自己的興趣

和特長。他們在不喜歡的領(lǐng)域里苦苦掙扎，最終難以取得理想的成績。而那些能夠根據(jù)自己

的興趣選擇發(fā)展方向，并為之努力奮斗的人，往往能夠在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得卓越的成就。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)以周孟佳為榜樣，找到自己的興趣所在，并為之付出不

懈的努力。讓我們用興趣點(diǎn)燃夢想的火炬，用努力鑄就成功的基石，在人生的道路上書寫屬

于自己的輝煌篇章。因?yàn)椋ㄓ信d趣與努力共筑，才能成就璀璨人生。

9.例文：

任務(wù)一：

誰說站在光里的才算英雄

放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在路上，腳下的落葉被風(fēng)卷起，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在低

語著無盡的失落。戲劇表演競選主角失敗，我只能擔(dān)任一個(gè)配角，望眼望去，周圍的一切仿

佛都黯淡無光，只剩下灰蒙蒙的一片。

我家樓下有一條鋪著鵝卵石的小路，不長，卻彎彎曲曲，整潔而干凈。我有空時(shí)常

常喜歡光著腳去踩那些鵝卵石，石子凹凸不平，按摩著我的腳底，涼涼的，有些疼，但很舒

服。

我仔細(xì)地看這些石子，色彩各異，在鋪路工人的巧手下，紅色的石子聚在一起，拼

成了大朵大朵的梅花，開在我們的腳下。我端詳著其中一顆石子，它渾身溜圓光滑，十分漂

亮。我思考著：這些石頭是從哪兒來的呢？或許是從海邊、湖泊及溪底這些地方采來的吧！

我想象著這塊石頭，溪水日復(fù)一日地從它身上淌過，帶走了它的棱角，小魚兒在它

身旁歡快地游動(dòng)，生活平靜、快樂，但它還是想到外面的世界看一看，于是它托流水將它帶

到岸邊，被采石工人們運(yùn)到了城里，最終，它和眾多兄弟姐妹們聚在這兒，鋪就了這條小路。

或許它原想做這個(gè)世界的主角，沒想到卻靜靜地躺在這兒，默默無聞，它一定很后悔、傷心

吧！

轉(zhuǎn)念又一想：它，它們，只是平凡的鋪路石，卻裝點(diǎn)了這個(gè)美麗的世界，帶給人們

快樂，使人們腳底更加堅(jiān)實(shí)、平坦，這是多么有意義的事情啊！雖然它們沒有成為寶石被捧

在手心，但它們身上卻體現(xiàn)著一種平凡但不平庸、微小但不自賤的精神魅力，它們就如那些

默默無聞的人們一樣，做著平凡的事情，但創(chuàng)造著美好的生活。

望眼望去，我身邊的高樓大廈，亭臺樓閣，何嘗不是一木一石搭建而成，每一根木

頭、每個(gè)石塊，它們不追求名利和地位，只是默默地做好自己，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,

卻共同構(gòu)建了一個(gè)寧靜、祥和而又充滿生機(jī)的世界！

我心釋然，誰說站在光里的才算英雄！在生活的舞臺上，我們或許沒有站在最中央的

位置，沒有接受到最多的掌聲和贊美，但我們?nèi)邕@平凡的一木一石，為這個(gè)世界增添了色彩

和溫度。人生的舞臺，無論是主角還是配角，都該以最好的狀態(tài)去演繹自己的故事。

任務(wù)二：

細(xì)小可至偉麗，涓滴而成汪洋

魯迅先生有言：“巨大的建筑，總是一木一石壘起來的，我們何妨做做這一木一石呢？”

言即以細(xì)小可至偉麗，以涓滴而成汪洋，做好每一個(gè)“我”，必成壯觀的“我們

積木成林，把細(xì)節(jié)寫好，方建鴻篇之錦繡。

嘉木多而林秀，堅(jiān)石眾而山巍。一道美食，講求每一料食材，講求每一道工序；一項(xiàng)

優(yōu)質(zhì)的工程，推敲圖紙上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，精選在建材料的來源和質(zhì)地；每一件驚世杰作，都

會(huì)嘔心瀝血于謀篇布局，孜孜以求而精雕細(xì)刻。《呂氏春秋》書成，公布于咸陽城門，聲言

有能增刪一字者，賞予千金。試想，如果沒有精心于每一處文字，呂不韋及其門客們哪有懸

賞一字千金的膽量？

積石成山，把“小我”做好，才筑“大我”之完美。

若一磚一瓦質(zhì)量不佳,高樓大廈也會(huì)傾塌。所以集體的強(qiáng)大，來自每一個(gè)個(gè)體的力量。

華為在科技的突破與突圍，不只是科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的焚膏繼暑孜孜以求，還在于眾多員工的戰(zhàn)斗

力十足，生龍活虎；中國夢的實(shí)現(xiàn)，來自我們所有百姓辛勤耕耘個(gè)體夢的實(shí)現(xiàn)。因此先做好

自己這個(gè)“小我”，才能達(dá)成心目中的“大我”的模樣。《大學(xué)》中說：“自天子以至于庶人，壹

是皆以修身為本”即是對個(gè)體的看重和尊重，也是對每一個(gè)“小我”提出的要求。

積善成德，涵養(yǎng)高貴品格，方成仰止之高山。

荀子《勸學(xué)》中說：“積善成德，而神明自得，而圣心備焉。”意即一個(gè)人持續(xù)做善事，

哪怕是微不足道的舉手之勞，對美好品德的形成有著積極正向的意義。白禮芳老人，一年

365天，拒絕休息，車一天一天的蹬，錢一元一元的掙，錢月月年年的捐，學(xué)心心念念的助。

20年如一日，一個(gè)乞丐的衣服裹著的是高尚的靈魂,0進(jìn)賬的銀行賬戶闡釋著不朽生命價(jià)值,

“白手離去，芳香余留，禮動(dòng)天下”，足以感動(dòng)中國，讓我們高山仰止，景行行止。

積度步至千里，積細(xì)流成江海。我們青年一代，當(dāng)懷著“何妨做做這一木一石”的期許，

不嫌棄低、細(xì)、易，認(rèn)真做好今天的事、手頭的事、份內(nèi)的事——從基層做起，并不傷感懷

才不遇；把小事做好，并不自怨自艾；生的平凡，也是限量版，并不自暴自棄。

10.例文：

每一個(gè)起舞的日子都精彩

尼采說過：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對歲月的辜負(fù)。”每一個(gè)不曾努力、空虛的

日子，都不過是在浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間而已。他告訴我們要讓生活的每一刻都是充實(shí)的，努

力奮斗的日子才是最精彩的，否則就對不起父母給予我們的生命，更對不起自己的人生了。

夏去秋來，天地欣然，人亦欣然。時(shí)光流轉(zhuǎn)，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。能夠做的就

是隨著它的節(jié)奏跟上步伐，聽著，看著，記著，想著……

如今，作為九年級的我們身負(fù)壓力。有對九年級的迷茫，有來自中考的困擾，也有學(xué)

習(xí)負(fù)擔(dān)增大的影響。但一切都無法阻止我們向前進(jìn)步的步伐。

清晨，伴隨著一縷陽光透進(jìn)窗戶，我們從睡夢中醒來，穿好衣服向操場奔去，進(jìn)行早

操。早操中，我們步伐一致，隊(duì)形整齊，一切朝向最好的去做。之后，伴隨著同學(xué)們朗朗的

書聲，我們開始了早讀，也許是因?yàn)檫^于投入，感覺時(shí)間飛逝，30分鐘如同小溪流水一般

悄悄而去。在課堂上，我們坐姿整齊，認(rèn)真聽講，時(shí)不時(shí)傳來老師與同學(xué)們互動(dòng)的歡聲笑語。

到了晚自習(xí)，我們安靜而坐，深入進(jìn)學(xué)習(xí)中。一天的時(shí)間，如同大河奔流飛逝而去，而在短

暫的一天中，又如何起舞呢？

起舞的日子并不是每天都有不同的優(yōu)異表現(xiàn)，而在于每天都做優(yōu)秀的自己。我們不需

要他人的夸贊，不需要亮眼的表現(xiàn)，只需要做好自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是這天起舞的

時(shí)間。

我們都知道，每場美麗的舞蹈表演之后，是演員的不懈努力與每天堅(jiān)持的鍛煉。一滴

汗水的落下，才有一份耕耘的收獲。而如今，隨著七年級，八年級兩年時(shí)間的過去，我們也

有了不同的收獲，然而，最大的豐收總會(huì)在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，那就是中考。有一句話說的很好，

那就是臺下十年功，臺上一分鐘。起舞的日子并不像1+1那么的簡單，也不像數(shù)學(xué)函數(shù)那樣

困難。更需要的是每天的努力與付出，現(xiàn)在正值于青春，也是我們正應(yīng)該努力的日