讓幼兒不挑食的教案模板5篇幼兒不挑食教案。

每位老師在授課前都需籌備教案課件，因此每日都要嚴格根據要求編寫。在現代教育教學領域中，編寫完善的教案課件是必不行少的討論手段。你是否也為此感到無從下手呢？不要擔憂，已經為您預備了一份具體介紹“讓幼兒不挑食的教案”的文章，盼望您會喜愛！

讓幼兒不挑食的教案(篇1)

活動設計背景

現在大部分的孩子都有挑食這個壞毛病，我們班的孩子也不能免俗，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設計了這堂課，盼望能讓孩子們真正了解飲食均衡養分的重要性。

活動目標

1、引導幼兒了解常見的食物，知道它們的養分價值，養成不挑食的好習慣。

2、關心幼兒圍繞中心話題來敘述。

3、樂觀參加嬉戲活動。

教學重點、難點

重點；這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的養分價值

難點；{養分}這個詞對幼兒來說難以理解，需要老師的詳細解釋和說明。

活動預備

1、常見食物圖片

2、把老師布置成家的樣子

3、手偶人手一個

活動過程

（一）開頭部分

奇奇來做客為導入，小伴侶們來款待這位客人。知道客人想吃什么，喜愛吃什么？

嬉戲

嬉戲規章：

奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今日吃抓飯。然后該幼兒把相應的卡片放到奇奇面前，再請下位幼兒連續嬉戲。

（二）綻開部分：

依據已有的閱歷講一講：自己喜愛吃什么，為什么？

通過幼兒的敘述，簡潔的介紹常見食物名稱和養分價值：（小伴侶不能挑食，不然就不會長高，不健康，就不聰慧了）利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

請幾位小伴侶在集風光前講一講啊：喜愛吃那一種食物，為什么喜愛？

幼兒自由敘述自己喜愛吃的食物。

老師：小伴侶，假如你每天都吃一樣的東西，會不會煩呢？

以這種方式讓有知道，光吃一種飯是沒有養分的，所以不能挑食。

結束部分：

到廚房去參觀，說一說叔叔，阿姨們在為小伴侶們做什么飯呢？

讓幼兒不挑食的教案(篇2)

【活動目標】

1、知道人體需要各種不同的養分。

2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育。

3、養成不挑食的好習慣。

【活動預備】

三只小熊的圖片。

【活動過程】

一、老師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀看。

提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們為什么會有的胖，有的瘦嗎？

二、老師操作圖片敘述故事。

三、組織幼兒爭論。

1、白熊為什么會那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）

2、黃熊為什么會那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。）

3、為什么大家都夸棕熊美麗呢？（由于它不挑食，身體不胖不瘦。）

4、你情愿做哪只小熊呢？為什么？

5、怎樣才能像棕熊那樣美麗呢？

老師小結：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。

【活動反思】

我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得

非常好。最可喜的是夏語晴小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢？為了讓他們每天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們連續發揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養成不挑食的好習慣。

讓幼兒不挑食的教案(篇3)

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設計思路：

寶寶們對“刷牙”這個動作很感愛好，都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙，每當念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。有了刷牙的愛好，該培育正確刷牙的方法和習慣了，我覺得肯定要家園全都共同教育，才會讓每個寶寶真正做到愛惜牙齒。可以通過各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。

活動目標：

1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。

2、了解愛惜牙齒的基本常識，少吃甜食，早晚刷牙。

3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

4、初步養成良好的衛生習慣。

5、初步了解健康的小常識。

6、培育幼兒養成良好生活習慣的意識。

7、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預備：

每個幼兒一個茶杯;牙刷、齲齒圖片。

活動過程：

1、設置問題，引出主題。“寶寶，你們知道怎樣可以關心我們愛護牙齒沒有蛀牙啊?該怎么辦呢?有什么方法可以關心我們讓牙齒變潔凈?”

2、寶寶們都很感愛好而且較有樂觀性。有的寶寶還迫不及待地問道：“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口，激發寶寶們的學習探究欲望。

3、老師示范漱口刷牙的步驟：取半杯水喝一口，吐出口中的水，用牙刷在牙齒上來回左右上下的刷牙，然后再喝水把牙膏的泡沫吐出來，在連接喝幾口水都不能吞到肚子里，水含在口中閉住嘴，鼓動塞棒，咕嚕咕嚕漱洗，要吐出來。

4、讓寶寶們按步驟操作，嘗試漱口。考慮到寶寶們是初次嘗試漱口，簡單將水咽入口中，故讓他們都用飲用水進行漱口刷牙。在交待了漱口時的留意要點(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音，最終將水全部吐出)后，寶寶們都躍躍欲試，拿起水杯接半杯水，喝上一口在嘴里搗鼓，然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!

附兒歌：《小牙刷》

小牙刷手中拿，上下刷里外刷，早上晚上都要刷，牙齒刷得白花花。

附：《漱口歌》1=E2/4

5656|3―|4542|1―|222|

手拿花花杯，喝口清清水，閉著嘴，

333|5544|5544|32|1―||

含口水，咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕吐出水。

活動反思：

在教學活動中，我利用茶杯、牙刷、齲齒圖片等，不僅激發了幼兒的學習愛好，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得學問，給幼兒制造表達、參加的機會。

讓幼兒不挑食的教案(篇4)

給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長好身體，小熊一點兒不挑食。

活動目標：

1、創設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學會兒歌。

2、依據自己的日常生活閱歷，嘗試更換原來的一些詞。

活動預備：

教學掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

活動重點：

學會兒歌。

活動難點：

依據日常生活閱歷，嘗試更換原來的一些詞。

活動過程：

1、觀看圖片，敘述內容：

真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？

老師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。

2、創設情境，表演兒歌：

誰來當小熊嘟嘟？

（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）

（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）

3、幼兒仿編：

還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？

請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內容總結。

幼兒將自己的仿編內容進行表演。

附：兒歌（不挑食）

給米飯，吃。

給青菜，吃。

給雞蛋，給魚，

都吃，都吃。

為了長好身體，

小熊一點兒不挑食。

讓幼兒不挑食的教案(篇5)

活動背景：

我班還有個別孩子有挑食的現象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。因此我設計了這次活動，目的是讓孩子們養成不挑食的好習慣。

活動目標：

1.知道人體需要各種不同的養分。

2.通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發育。

3.養成不挑食的好習慣。

活動預備：三只小熊的圖片。

活動過程：

1.老師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們為什么會有的胖，有的瘦嗎?

2.老師操作圖片敘述故事。

3.組織幼兒爭論。

◎白熊為什么會那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)

◎黃熊為什么會那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)

◎為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)

◎你情愿做哪只小熊呢?為什么?

◎怎樣才能像棕熊那樣美麗呢?

活動反思：

大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。

結合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預期的好。

活動反思：

這節課我先從孩子們喜愛方式

查看圖片開頭，設疑：小熊為什么胖瘦不一?結合課文洋洋的故事，從而熟悉到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的現象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少