教師資格證考試《小學綜合素質》一、單項選擇題(本大題共29小題，每題2分，共58分)1.數學課上，老師在講解例題的解法。小明忽然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是()。A.不予理會，繼續課堂教學B.稍作停止，批評學生影響課堂秩序C.請小明上講臺為大家演示D.跟小明說下課談論2.教師素質的關鍵是()。A.教師的人格素養B.教師的知識水平C.教師的專業能力D.教師的科學素養3.課堂教學要緊密聯絡學生的()，從學生的經驗和已經有知識出發，創設有助于學生自主學習、合作交流的情境。A.生活環境B.社會環境C.實際問題D.現實問題4.我國《義務教育法》規定，學校()分設重點班和非重點班。A.可以B.不得C.應當D.合適5.我國原《義務教育法》和新修訂的《義務教育法》開始實行的時間分別是()。A.1986年9月1曰和9月1曰B.1986年7月1曰和7月1曰C.1986年7月1曰和9月1曰D.1986年9月1曰和7月1曰6.我國《義務教育法》規定，實行義務教育的公辦學校實行()。A.黨支部領導下的校長分工負責制B.校長負責制C.教職工代表大會負責制D.校務委員會負責制7.師德的靈魂是()。A.關愛學生B.提高修養C.加強反思D.提高業務水平8.現行的《中小學教師職業道德規范》共()。A.四條B.六條C.八條D.拾條9.“為人師表”作為教師行為規范，這是由教師職業道德的()決定的。A.示范性B.責任性C.繼承性D.特殊性10.建設有中國特色社會主義文化的主線任務是()。A.增進人的全面發展B.提高人的道德素質C.提高全民族的科學文化水平D.在全社會形成共同的理想和精神支柱11.“月有陰晴圓缺”，用科學的觀點看待這件事，原因是()。A.人有悲歡離合B.地球繞太陽轉動，月球繞地球轉動，兩者轉速不一樣樣，出現偏角，使地球擋住了月球的一部分C.地球繞月球轉動偏角不一樣D.太陽光照射不均勻12.如下有關四大發明的表述，對的的是()。A.西漢時期蔡倫改善了造紙術B.唐朝時重要的火藥武器有火箭和突火槍C.隋唐時期已經有了活字印刷的書籍D.北宋時指南針用于航海事業13.納米是一種()。A.水稻的一種B.長度單位C.粒子D.時間單位14.優秀教師的最高層次是()。A.合格教師B.教育教學能手C.專家型教師和學者型教師D.教育家型教師15.()，正在使大批教師成為教學的機械反復者，復雜的腦力勞動退化為簡樸的體力勞動。A.課堂教學的模式化B.堅持教學多方評價C.教學目的多元化D.選拔制度的唯一性16.某初級中學為追求升學率。將年級成績最差的i名學生除名，該中學侵犯了未成年學生的()。A.人格尊嚴B.隱私權C.受教育權D.人身自由權17.根據《義務教育法》規定，國家實行()義務教育制度。A.九年B.拾年C.拾一年D.拾二年18.教師在履行教育義務的活動中，最重要、最基本的道德責任是()。A.依法執教B.教書育人C.愛崗敬業D.團結協作19.三班的一次聯歡活動有學生沒有參與，何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒有參與，其他三人都參與了，老師在問詢時，他們做了如下回答。何捷：“小馬沒來。”小馬：“我不僅參與了，并且還演出了節目。”丹丹：“我晚來了一會兒，但一直到晚會結束才走?！毙≌洌骸凹偃绲さ砹?，那就是我沒來?！奔偃缢麄冎兄挥幸环N人說了謊，則如下哪項成立?()A.小珍沒參與B.小馬沒參與C.丹丹沒參與D.何捷沒參與20.如下不屬于教師個性品質健康性的提法是()。A.儀表大方B.愛好廣泛C.意志堅強D.情緒健康21.一天，小紅、小明做完數學題後發現答案不一樣樣。小紅說：“假如我的不對，那你的就對了?！毙∶髡f：“我看你的不對，我的也不對?！迸赃叺男偪戳丝此麄儌z人的答案後說：“小明的答案錯了。”這時數學老師剛好走過來。聽到了他們的談話，并查看了他們的運算成果後說：“剛剛你們三個人所說的話中只有一句是真的?！闭垎栂率稣f法中哪一種是對的的?()A.小紅說的是真話，小明的答案對了B.小剛說的是真話，小明的答案錯了C.小明說對了，小紅和小林的答案都不對D.小明說錯了，小紅的答案是對的22.被稱為“近代中國開眼看世界的第一人”的是()。A.林則徐B.魏源C.嚴復D.孫中山23.下列哪個不是古代帝王用于自稱的稱謂?()A.孤B.敝C.寡D.朕24.下列兄弟行輩中長幼排行的次序中表達老四的是?()A.季B.孟C.叔D.仲25.下面哪個不是“花中四君子”?()A.蘭B.竹C.桂D.菊26.教師專業發展的基石是()。A.終身學習B.教研結合C.協調合作D.反思經驗27.按照《中華人民共和國教育法》的規定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，由()來懲罰。A.學校B.教育主管部門C.家長D.由公安機關予以治安管理懲罰28.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過後，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，匆匆追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由()承擔責任。A.司機負責B.某寄宿學校負責C.司機和某寄宿學校共同負責D.司機和王某共同負責29.根據有關規定，實行義務教育的一般學校應當接受具有接受一般教育能力的殘疾適齡小朋友、少年()。A.單獨設班B.隨班就讀C.混合編班D.均分到班二、材料分析題(本大題共3小題，每題14分,共42分)30.為推廣新的廣播操，某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育狀況進行了調查，發現四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異，不一樣的是比賽結束成績公布之後。四位班主任的做法如下：某(1)班(冠軍)：“同學們，通過全班同學的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲?！蹦?2)班(第三名)：“老師不打算對這件事進行評價?！蹦?3)班(第四名)：“同學們，這次廣播操比賽，諸多同學都竭力了，但尚有某些方面做得不太好，因而成績不太理想。失敗不可怕，只要同學們總結出成功和失敗的原因，并將成功的經驗用于此後的活動中去，改善這次比賽中反應出來的問題，我想我們一定可以成功!請同學們分組討論一下這次比賽同學們成功的經驗和失敗的教訓……某(4)班(第二名)：“這次比賽由于有的同學不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。”問題：請你根據四位老師不一樣的做法，刊登自已的見解。31.雲南某小學校的兩個學生課間休息時在學校空置的教室內玩耍。下午1時40分左右，學生玩耍的教室房頂忽然坍塌，導致1人死亡、5人重傷、18人不一樣程度的傷害。事故發生後，學生得到及時救治，所有受傷的學生病情得到穩定。請分析本案的責任類型及承擔的法律責任。32.某老師在自修課時發現張亮、李宏、馬威三位同學在發言，就過去訓斥他們。當著全班同學的面叫他們的綽號(說話聲音最響的張亮為“大喇叭”，聲音有點沙啞的李宏為“破喇叭”，頭發厚黑粗硬的馬威為“黑刺猬”)，并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又看(聽)到李宏、馬威等在底下發言，頓時走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部幫他把他們的嘴封起來。從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。三、寫作題(本大題1小題，50分)33.請以“育人為本”為題，寫一篇論述文，規定觀點明確，論述詳細，條理清晰，不少于800字。參照答案一、單項選擇題1.C【解析】素質教育規定樹立以學生為本的學生觀，教師對學生在課堂上的積極反應應回以關注，這樣才能調動學生在課堂學習中的積極性。2.A【解析】教師健全的人格有助于培養學生的人格、激發學生的學習動機、影響學生的學業質量。因此，教師的人格素養是教師素質的關鍵。3.A【解析】對于學生而言，生活環境比社會環境對學生學習的影響更大某些，而學生所面臨的實際問題和現實問題均離不開學生的生活環境。4.B【解析】《義務教育法》規定學校不得分設重點班和非重點班。5.C【解析】《中華人民共和國義務教育法》1986年7月1曰起開始實行，我國正式實行九年義務教育，新修訂的義務教育法9月1曰起施行。6.B【解析】《義務教育法》第三章第二拾六條：學校實行校長負責制。校長應當符合國家規定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。7.A【解析】關愛學生是師德的靈魂。8.B【解析】現行的《中小學教師職業道德規范》共六條。9.A【解析】教育是培養人的活動，教師是教育活動的主導者，教師的言行舉止對學生具有“示范性”，因此“為人師表”作為教師的行為規范是由示范性決定的。10.D【解析】此題考察對建設有中國特色社會主義文化的主線確實認和掌握。建設有中國特色社會主義文化的主線就是“在全社會形成共同理想和精神支柱”。11.B【解析】略。12.D【解析】略。13.B【解析】納米是長度單位，1nm為10-9m。常用于表達光的波長以及描述納米技術。14.D【解析】優秀教師的最高層次是教育家型教師，即具有精深的專業知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育教學技能：具有很高的師德修養.很強的責任心和愛心。故選D。15.A【解析】課堂教學的模式化是指教師遵照已經有的教育教學思緒開展課堂教學，其成果必然導致教學過程一成不變，教師缺乏思索，成為教學的機械反復者，使教師職業失去了復雜的腦力勞動的特點。故選A。16.C【解析】根據《教育法》第九條，中國公民有受教育的權利和義務。故選C。17.A【解析】《義務教育法》規定，我國實行九年義務教育制度。故選A。18.B【解析】教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔著教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師在履行教育義務的活動中。最重要、最基本的道德責任是教書育人，這也是教師區別于其他職業的主線所在。故選B。19.A【解析】四個人的四句話實際上分別是“小馬沒來”，“小馬來了”，“丹丹來了”，“假如丹丹來了，則小珍沒來”。其中，“小馬沒來”和“小馬來了”是互相矛盾的，這兩句話中必然有一句真話，一句假話，既然四句話中只有一句假話，假話就一定是這兩句中的一句，那么，“丹丹來了”和“假如丹丹來了，則小珍沒來”都是真話，因此，可以推出“小珍沒來”。故選A。20.A【解析】一種好的教師具有健康的個性品質，樂觀、開朗、自信，能善待學生的過錯，寬容學生的無知，理解學生的心情，在教學過程中，能積極發現問題，并不畏艱難，努力處理問題，快樂地完畢教學任務。因此，教師應具有如下個性品質：廣泛的愛好、堅強的意志、開朗.的性格、安靜的心境、健康的情緒。故選A。21.A【解析】題干中小紅和小明的話是互相矛盾的，因此根據排中律，其中必有一句是真的。既然老師說三句話中只有一句是真的。則小剛的話就是假的，由此可知小明的答案沒有錯，是對的，于是又可以懂得小明的話是假的，而小紅的話是真的。因此，對的答案是A。22.A【解析】歷史學家范文瀾夸獎林則徐是“近代中國開眼看世界的第一人”。故選A。23.B【解析】古代帝王自稱一般使用孤、寡、朕這三個詞，“敝”一般用于一般人的自稱。故選B。24.A【解析】兄弟行輩中長幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故選A。25.C【解析】“花中四君子”指梅、蘭、竹、菊四種植物。故選C。26.A【解析】教師專業發展的基石是終身學習，教師學習是生存和發展的重要手段，終身教育和終身學習是現代教師自身發展和適應職業的必由之路。27.D【解析】在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的已觸犯《治安管理懲罰條例》，因此由公安機關予以治安管理懲罰。28.C【解析】王某的傷害由司機和某寄宿學校共同負責。司機負責是由于工作中責任心差而導致事故，學校負責是由于疏于對所聘人員的管理。29.B【解析】略。二、材料分析題30.【答案要點】比賽結束後，有一種班獲得冠軍，至于是哪個班并不重要，重要的是老師不能把這次比賽與整體教育割裂開來，只重視比賽成績。從動員比賽到比賽結束的過程中的教育當然重要，更重要的是怎樣對的看待成功和失敗，更好地總結經驗和教訓。31.【答案要點】(1)教育部制定的《學生傷害事故處理措施》(如下簡稱《措施》)自9月1曰起正式實行?！洞胧返幕緝热萦杏嘘P學校責任范圍的界定。所謂學校責任范圍，就是在什么狀況下發生的傷害事故要界定為學生傷害事故。《措施》對學生事故作了如下界定，學生傷害事故是在學校實行的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，在學校負有管理責任的校舍、場地其他教育教學設施、生活設施內發生的，導致了在校學生人身損害後果的事故。這一概念首先從空間和時間兩個方面。明確了學校管理職責的范圍，而與管理職責無關的學生傷害事故，不屬于學生傷害事故。同步，這一概念也將傷害事故的概念限定在導致人身損害後果。其他校園事故或者教師個人的侵權行為，排除在學生傷害事故的范圍之外。有關問題將通過制定其他的有關法規或規章，予以規范和處理。(2)本案屬于學校責任事故。該學校的教室明顯有不安全原因，同步，學校也沒有采用有效的安全措施，以致學生可以在該不安全的教室玩耍而導致嚴重的學生傷害事故。學校有關人員的行為明顯構成了教育設施重大安全事故罪，應當根據刑法的規定予以處理，同步，學還應當對受害學生或其家眷承擔民事賠償責任。對于刑事責任按照刑法進行處理。這裏重要分析民事賠償事宜。根據《中華人民共和國民法通則》第一百一拾九條的規定：侵害公民身體導致傷害的，應當賠償醫療費、因誤工減少的收入、殘廢者生活補助費等費用;導致死亡的，并應當支付喪葬費、死者生前扶養的人必要的生活費等費