授課序號(hào)11課時(shí)數(shù)2個(gè)課時(shí)授課內(nèi)容項(xiàng)目十一：編輯多線、多線段、樣條曲線教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①學(xué)會(huì)多線、多線段、樣條曲線命令②會(huì)運(yùn)用相關(guān)命令，并能夠熟練掌握相關(guān)快捷鍵命令掌握多線、多線段、樣條曲線命令能力目標(biāo)：①學(xué)會(huì)多線、多線段、樣條曲線命令②會(huì)運(yùn)用相關(guān)命令，并能夠熟練掌握相關(guān)快捷鍵命令掌握多線、多線段、樣條曲線命令素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)會(huì)AUTOCAD，用AUTOCAD進(jìn)行圖紙制作。思政元素及融入方法思政元素：愛國精神等價(jià)值觀融入方法：結(jié)合本課程教學(xué)內(nèi)容，把培育和踐行自主自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、科學(xué)合理的思維方法、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工匠精神、堅(jiān)定不移的愛國精神等價(jià)值觀有機(jī)融入到課程的教學(xué)里，全面滲透到教學(xué)全過程，在落小、落細(xì)、落實(shí)上下功夫，找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，有的放矢進(jìn)行思政教育。教學(xué)重點(diǎn)①多線、多線段、樣條曲線的編輯教學(xué)難點(diǎn)①多線、多線段、樣條曲線的編輯教學(xué)地點(diǎn)普通教室□一體化教室□多媒體教室□實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)室□企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)□其他教學(xué)方法及手段常規(guī)教學(xué)□啟發(fā)式教學(xué)R現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)□案例教學(xué)□問題教學(xué)□項(xiàng)目教學(xué)R多媒體教學(xué)□演示教學(xué)其他教學(xué)資源課件PPT：項(xiàng)目十一編輯多線、多線段、樣條曲線微課視頻MP4：沙發(fā)與床的繪制實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書PDF：沙發(fā)與床的繪制信息化手段智慧職教平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容組織與過程設(shè)計(jì)總體安排1.問題的引入約5分鐘2．編輯多線約15分鐘3、編輯多線段約15分鐘4、編輯樣條曲線約15分鐘5、課堂練習(xí)：沙發(fā)與床的繪制約15分鐘6.小結(jié)約15分鐘教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注課前導(dǎo)學(xué)在智慧職教平臺(tái)上發(fā)布線上教學(xué)資源：課件PPT+微課+實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書PDF。通過登陸職教云平臺(tái)完成課前預(yù)習(xí)課中教學(xué)1.教師點(diǎn)名【課堂活動(dòng)】：發(fā)布職教云簽到2.引入線條是AUTOCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)繪圖空間中重要的一個(gè)部分，使用AUTOCAD提供的線條工具能夠制作出各類效果，給學(xué)生演示各種效果案例。3.內(nèi)容講解①編輯多線（1）執(zhí)行“修改”/“多線”命令（2）在命令行輸入快捷鍵ML十字閉合(1)選擇第一條多線（2）選擇第二條多線（3）選擇十字閉合角點(diǎn)結(jié)合(1)選擇第一條多線（2）選擇第二條多線（3）選擇角點(diǎn)結(jié)合T型閉合(1)選擇第一條多線（2）選擇第二條多線（3）選擇T型閉合十字打開(1)選擇第一條多線（2）選擇第二條多線（3）選擇十字打開②全部剪切在多線編輯工具中選擇全部剪切圖標(biāo)(1)命令：ml(2)選擇多線（在多線上單擊點(diǎn)1）（3）選擇第二個(gè)點(diǎn)（在多線上單擊點(diǎn)2）（4）選擇多線或{放棄（U）}:按enter③全部結(jié)合在多線編輯工具中選擇全部結(jié)合圖標(biāo)(1)命令：ml(2)選擇多線（在多線上單擊點(diǎn)1）（3）選擇第二個(gè)點(diǎn)（在多線上單擊點(diǎn)2）（4）選擇多線或{放棄（U）}:按enter④編輯多線段（1）執(zhí)行“修改”/“對(duì)象”/”多段線”命令(2)單擊“修改”工具欄中的“編輯多段線”圖標(biāo)（3）快捷鍵命令pe=5\*GB3⑤編輯樣條曲線（1）執(zhí)行“修改”/“對(duì)象”/”編輯樣條曲線”命令（2）單擊“修改”工具欄中的“編輯樣條曲線”圖標(biāo)（3）快捷鍵命令spl⑥技能拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目【課堂活動(dòng)】5.課堂小結(jié)登陸職教云平臺(tái)，完成本節(jié)課簽到課堂聽講、做筆記課堂聽講、做筆記、認(rèn)真聽取教師的要點(diǎn)講述、觀看教師演示，接著獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)，將效果圖以自己的姓名命令，上傳至職教云平臺(tái)教師設(shè)置的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)中認(rèn)真聽取教師的要點(diǎn)講述、觀看教師演示，并且可反復(fù)觀看微課視頻或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書，最終獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，上傳至職教云平臺(tái)。課后評(píng)價(jià)教師在職教云平臺(tái)上打開評(píng)價(jià)頁面，督促學(xué)生完成本節(jié)課程的評(píng)價(jià)。同時(shí)教師也做出以下評(píng)價(jià)，①學(xué)生的課堂參與度（是否主動(dòng)思考、積極參與）②課堂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完成度（理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的方法掌握程度）學(xué)生在職教云平臺(tái)上完成以下評(píng)價(jià)：①學(xué)生評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)教師的教學(xué)②學(xué)生總結(jié)：對(duì)自己本節(jié)課的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)課后作業(yè)拓學(xué)：網(wǎng)絡(luò)案例學(xué)習(xí)/v?vid=4877111604437809983