一、按要求完成字詞句練習(27分)1.把句子正確、工整地抄寫在方格里，注意標點符號的正確位置。(3分)“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”。2.看拼音，寫詞語。(8分)shēnɡshūtuījiànwéifànwújūwúshùjuānxiànzhānyǎnɡdàimànxúnɡuīdǎojǔ3.選擇正確的讀音或漢字，用“√”表示。(6分)(嗓噪)音悶熱(mènmēn)纖弱(xiānqiān)(催摧)促崇敬(chónɡcónɡ)樹冠(ɡuànɡuān)4.用“√”給加點字詞選擇正確的解釋。(4分)(1)盛情①興盛;繁盛()②深厚()③盛大;隆重()(2)亂砍濫伐①流水漫溢()②不加選擇，不加節制()③不合實際()(3)路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。①滿足要求;允許;接受()②回應()③應付()(4)陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。①用雙手托()②奉承人或代人吹噓()③綻放()5.根據要求，寫句子。(6分)(1)例：蘋果紅了，葡萄紫了。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。春天，油菜花開了，蝴蝶在金黃的花海中飛來飛去。(2)聯歡會上，大家表演了一個個精致的節目。(用修改符號修改病句)(3)這個連衣服也穿不整齊的人，怎么能是“最偉大的人”呢?(換一種說法，意思不變。)二、根據課文知識填空(12分)1.一棵樹就是，都是快樂的音符，給我們送來，讓每個人都。(2分)2.一身的羽毛，一對的翅膀，加上尾巴，這就是的小燕子。(2分)3.課文中的許多人物都是我們學習的榜樣：有的竺可楨爺爺、有“，”的祁黃羊、有、的艄公，還有的公儀休……(4分)四、習作(30分)讀了短文2，想一想你曾經為長輩所做的事，選擇一件寫下來，題目自定。一、按要求完成字詞句練習(27分)1.除了要求把字寫得正確、工整之外，此項還關注標點符號的正確書寫。兩個雙引號，一個句號，都要書寫在方格正確的位置。寫字占2分，標點符號合計占1分，共3分。2.每詞1分，共8分。3.每個讀音1分，共6分。4.(1)②(2)②(3)②(4)③每個選項1分，共4分。5、(1)擬人句，2分;(2)“精致”改為“精彩”，2分;(3)這個連衣服也穿不整齊的人，不是“最偉大的人”。(意思正確即可)2分。二、根據課文內容填空(12分)1.每空0.5分，共2分。2.每空0.5分，共2分。3.熱愛科學，治學嚴謹;外舉不避仇，內舉不避親;勇敢、智慧，鎮靜、機敏;清正廉明。每個人物品質1分，共4分。4.千里鶯啼綠映紅;將謂偷閑學少年;小娃撐小艇，偷采白蓮回。每空1分，共4分。三、根據課外閱讀填空或選擇。(在正確答案下面打“√”)(15分。)1、黑柳徹子、巴學園、各種各樣的蔬菜2、金玲、數學3、桑桑、油麻地小學、溫幼菊4、蜘蛛、小豬、你要一個朋友嗎，威爾伯?5、塞爾登、蟋蟀、老鼠、貪吃四、閱讀短文，回答問題(16分)1.舉手之勞：指輕微的勞動，很容易做到。2分。2.天這么黑，我一個大人，對孩子的這一點小要求應該滿足。2分。3.驚訝是因為我與小女孩素不相識，她怎么會那樣唐突地提出讓我幫她買紙2分;詫異是因為買報紙舉手之勞，自己怎么不去呢?2分;怔怔地;我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。各1.5分，共7分。4.幫助媽媽賣掉最后一份報紙，因為這時沒人來買，明天就沒用了。3分。5.選(2)得2分，選(3)得