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1234操作過程：把水槽放在展示臺上。出示磚塊的下沉過程，板書：沉。再出示木塊，同樣輕輕從56789說明：沙子數量可用無、一點點、較多、裝滿來表述，也可以量杯里的水量放入后水面刻度排開的水量量杯里的水量放入后水面刻度排開的水量沉浮狀況實心團沉的形狀）：《我的造船計劃》清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大4、根據鉤碼受到的浮力大小，進一步類推進行梳理，從現象到本質進行梳理。可以設計一些有層次的問題進行整理:6、物體在液體中的沉浮與什么因素有關?(同體積的物體與液體的輕重比較？（板書：曬太陽、溫泉、烤火??（外界物質給予熱量）不嚴謹的地方，教師要和孩子們集體研討，曬太陽、溫泉、烤火??（外界物質給予熱量）【教學準備】為每組準備：平底燒瓶，玻璃管，橡皮塞；冷水，熱水，溫水醋【教學難點】通過分析熱傳導過程中的共同特點，認識熱是5、小結：不同材料的傳熱的快慢不相同，金屬材料的傳熱較快，塑料、木傳熱能力弱的物體-----熱的不良導體塑料、木同材料的杯子數個，相同材料的杯子五個，配套情感、態度、價值觀：關注流逝的時間，培養？（？（？（B、你們還可以找哪些活動，來體驗一分鐘？小組里面先討時間在流逝??情感、態度、價值觀：感受古人探索時間的過？（“天”“時辰”科學概念：在一定的裝置里，水能保持以穩定情感、態度、價值觀：認識到實驗觀察的重要情感、態度、價值觀：進一步理解重復進行實【教學重點】動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內擺動的次），出：單擺的這個特性就是等時性。利用這個情感、態度、價值觀：意識到感覺是會出錯的？（情感、態度、價值觀：認識到細心觀察和準確情感、態度、價值觀：進一步體會到探究擺鐘①地球不動，太陽繞著地球轉；②太陽不動？（？（談話：人們在夜間觀星的時候，發現了一個平線，然后旋轉紙板，觀察，哪些星星能被觀察 ①講解：在操場上畫一個圓圈，圓圈中放一

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