走近細胞基礎通關卷（滿分100分，考試用時60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列敘述與細胞學說相符的是（

）A．植物和動物有著共同的結構基礎B．電子顯微鏡的發明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎C．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平D．施萊登和施旺運用了完全歸納法提出“一切生物體都由細胞和細胞產物構成”2．關于細胞學說內容的理解不正確的是（

）A．細胞是一個相對獨立的單位B．一切生物都是由細胞構成的C．魏爾肖提出細胞通過分裂產生新細胞的觀點D．細胞學說揭示了生物體結構的統一性3．下列有關細胞學說的內容和意義，下列敘述正確的是（

）A．細胞學說利用不完全納法歸納了“一切生物都由細胞發育而來”的觀點B．細胞學說的建立使生物學的研究由器官、組織水平進入分子水平C．細胞學說揭示了動物和植物的統一性和多樣性D．細胞學說使人們認識到動物和植物有著共同的結構基礎4．下列敘述，正確的是（

）A．大腸桿菌和藍細菌在結構上有統一性，具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、細胞質（核糖體）及相同類型的遺傳物質等B．藍細菌與變形蟲結構上的根本區別是前者營養方式為自養，后者營養方式為異養C．顫藍細菌與發菜的共同點是都能進行光合作用，但顫藍細菌含光合色素，而發菜細胞含葉綠體D．細胞學說揭示了動物和植物統一性和生物體結構多樣性5．下列關于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（

）A．生命活動離不開細胞B．病毒不具有細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關C．細胞是具有細胞結構生物體結構和功能的基本單位D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協作，才能完成生命活動6．下列四組生物中，結構和功能最相似的是（

）A．小麥、眼蟲、衣藻 B．支原體、藍細菌、酵母菌C．煙草、HIV、新冠病毒 D．發菜、草履蟲、變形蟲7．某同學畫了如圖所示的關系簡圖對所學知識進行歸納，下列對應關系錯誤的是（）A．若①表示生物、②表示病毒，則③表示細胞生物B．若①表示病毒、②表示DNA病毒，則③表示RNA病毒C．若①表示細胞生物、②表示真核生物，則③表示原核生物D．若①表示原核生物、②表示自養型原核生物，則③中包括藍細菌8．下圖為多種生物（或細胞）結構示意圖，下列敘述正確的是（

）A．衣藻有葉綠體，有眼點和能運動的鞭毛，所以衣藻是能進行光合作用的真核動物B．藍細菌和乳酸菌、醋酸菌、大腸桿菌、肺炎支原體都是原核生物C．圖示所有細胞或結構都含有DNA和RNA，共有的細胞器是核糖體D．哺乳動物成熟的紅細胞、植物的篩管細胞和藍細菌一樣，都沒有細胞核和多種細胞器，所以都是原核細胞9．細胞都被認為是一個共同祖先細胞的后裔，而在進化中這個祖先細胞的根本性質是保守不變的，因此，科學家們可以將研究一種生物所得到的知識用于其他種的生物，從而催生了“模式生物”的出現，它們通常有個體較小，容易培養，操作簡單、生長繁殖快的特點如：噬菌體（某種病毒）、大腸桿菌、酵母菌、擬南芥、果蠅和小白鼠等，下列關于“模式生物”描述，正確的是（

）A．“模式生物”的研究都能體現生命活動離不開細胞B．大腸桿菌與酵母菌都是單細胞的原核生物，都具有細胞壁C．“模式生物”噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都可在普通培養基中進行培養D．“模式生物”能體現細胞的統一性，但不能體現細胞的多樣性10．大熊貓是我國保護動物，主要以冷箭竹為食。下列有關冷箭竹和大熊貓的敘述，錯誤的是（

）A．二者生命活動的基本單位都是細胞 B．二者生命系統的結構層次不完全相同C．大熊貓吃冷箭竹需要多種細胞共同參與 D．大熊貓種群和冷箭竹種群相互作用形成群落11．“生命活動離不開細胞”，對此理解錯誤的是（

）A．新型冠狀病毒必須寄生在細胞內才能增殖B．一切生物都是由細胞構成的C．青蛙的生命活動由不同分化程度的細胞密切合作完成D．草履蟲的新陳代謝、繁殖等都在細胞參與下完成12．小麥是我國北方的重要農作物，有關麥田中生命系統結構層次的說法正確的是（

）A．在生命系統的結構層次中，小麥有“系統”這一層次B．一片麥田中的所有植物和動物構成一個群落C．麥田中生物最基本的結構層次是原子和分子D．麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細胞層次也屬于個體層次13．下列各組合中，能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次的是（）①蘋果②呼吸道上皮③葉的表皮細胞④一棵柳樹⑤細胞內蛋白質、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑧⑥⑨C．③②①④⑧⑩⑨D．⑤②①④⑦⑥⑨14．綠色開花植物的結構層次是（

）A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→系統→植物體C．細胞→組織→器官→植物體 D．細胞→組織→器官→系統→植物體15．下列有關發菜、酵母菌和柳樹的敘述正確的是（

）A．發菜、酵母菌和柳樹細胞都含有核糖體和細胞壁B．發菜的葉綠體中含藻藍素和葉綠素，能進行光合作用C．發菜和柳樹細胞都有以核膜為界限的細胞核，而酵母菌沒有D．一棵柳樹生命系統的結構層次為細胞-組織-器官-系統-個體16．下列與顯微鏡相關的敘述，錯誤的是（

）A．高倍鏡下轉動粗準焦螺旋以快速找到觀察材料B．顯微鏡視野中物像的面積與總放大倍數的平方成正比C．換用高倍鏡后，視野變暗，物鏡與載玻片的距離減小D．顯微鏡下觀察黑藻細胞葉綠體順時針流動，則實際上葉綠體的流動方向也是順時針17．下列關于顯微鏡使用的敘述，正確的是（

）A．要觀察圖1所示微生物應將裝片向圖2中丙方向移動B．從低倍鏡轉到高倍鏡時，輕輕地轉動物鏡使其對準通光孔C．若微生物是草履蟲，則在高倍鏡下可見其核糖體、高爾基體和細胞核等結構D．換上高倍鏡前，必須將觀察對象移至視野中央，是因為高倍鏡下視野范圍太大18．下列對生物學實驗相關圖示的敘述，正確的是（

）A．圖④中100倍下視野中細胞為64個，則400倍下可看到16個B．若要將圖②中c細胞移到視野中央，需將裝片向右移動C．顯微鏡下觀察到圖③中細胞質的流動方向與實際流動方向相反D．將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉換成b，則視野亮度將減小19．具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是（

）A．噬菌體、細菌B．變形蟲、草履蟲C．藍藻、酵母菌D．乳酸菌、圓褐固氮菌20．藍細菌與酵母菌在結構上最本質的區別是（

）A．前者無復雜的生物膜系統 B．前者無以核膜為界限的細胞核C．后者有核糖體 D．后者有細胞壁21．細菌在生態系統中可以充當多種成分，下列相關敘述正確的是（）A．光合細菌細胞中有葉綠體，所以光合細菌屬于生產者B．腐生細菌可以將動植物遺體殘骸中的有機物分解成無機物C．寄生細菌可以從動植物體內獲取有機物，屬于分解者D．一個生態系統中所有的細菌構成一個種群22．沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結構，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據是（

）A．有細胞壁 B．有細胞膜C．沒有線粒體 D．無核膜包被的細胞核23．圖1是支原體細胞的模式圖，圖2是細菌細胞模式圖。下列有關說法不正確的是（

）A．土壤中的腐生型細菌不能產生分泌蛋白B．二者都能通過細胞分裂完成遺傳C．支原體的遺傳物質是DNAD．支原體沒有細胞壁，可能會有多種細胞形態24．下圖中①②③④分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍細菌細胞的模式圖，根據圖示判斷，下列有關說法正確的是（

）A．①③都能進行光合作用，體現了細胞的統一性B．不同生物細胞的大小、形態、結構是多種多樣的，體現了細胞的多樣性C．4種細胞的遺傳物質都是RNA，體現了真核細胞和原核細胞的統一性D．①②③④都有細胞膜、細胞核，體現了細胞的統一性25．結合真原核細胞結構的差異性分析大腸桿菌結構，下列敘述正確的是（）A．大腸桿菌最外層有時還有一層莢膜，主要由多糖組成B．大腸桿菌細胞中無膜結構C．大腸桿菌的遺傳物質主要位于擬核的染色體上D．大腸桿菌體積小，表面積與體積的比值也很小二、非選擇題：共5題，共50分。26．每到秋冬季節，流感會進入高發期，造成流感的原因是流感病毒，接種了疫苗后，可以有效的預防流感。請分析回答問題：(1)病毒是非細胞形態的生命體，病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點：觀點①生物分子→病毒→細胞；觀點②：生物分子→細胞→病毒。你認為其中正確觀點是，依據是病毒營生活，必須依靠才能進行增殖。(2)科研人員觀察了下列生物：①大腸桿菌②支原體③發菜④酵母菌⑤草履蟲⑥HIV⑦水綿⑧新冠病原體。對上述①~⑧中的3種生物的細胞進行比較，獲得的結果如下表所示（√表示有，×表示無）。甲、乙、丙3種細胞最可能取自上述哪類生物？甲，乙，丙。（填編號）核膜光合作用核糖體細胞壁甲√√√乙√×√×丙×××(3)小明同學打算使用高倍鏡觀察一個草履蟲，他的操作如下：①在低倍鏡下找到物像并移到視野中央；②用粗準焦螺旋緩慢將鏡筒升高；③轉動轉換器換上高倍鏡；④調節光線，換用凹面鏡和大的通光孔；⑤調節細準焦螺旋并觀察。請指出其中操作或描述不當的地方并加以改正。錯誤的步驟有（填編號）；改正。27．如圖是幾種生物的基本結構示意圖。請據圖回答下面的問題。(1)最有可能屬于病毒的是，它在結構上不同于其他兩種圖示生物的顯著特點是；病毒的生活及繁殖必須在內才能進行。(2)圖中屬于原核細胞的是，判斷的依據是，其遺傳物質是。(3)圖中能進行光合作用的是[

]，能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有，因而它是一類營生活的生物。28．下圖是常見的幾種單細胞生物，請據圖回答下列問題：(1)大腸桿菌屬于原核生物，從細胞結構上看，它與酵母菌最主要的區別是。(2)圖中幾種生物共有的細胞結構有。與綠色開花植物細胞的結構和功能類似的生物有眼蟲，還有，你判斷的依據是。(3)眼蟲除了與植物有相同之處外,和動物也有相同之處，如眼蟲有眼點能感受光的刺激，有鞭毛，能運動等。從進化的角度看，你認為合理的解釋是。29．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：(1)材料中各種生物形態差別很大，從結構來看，它們與病毒的最大區別是。不能用普通培養基成功培育出病毒的理由是。(2)材料所提及的生物中，科學家依據將細胞分為原核細胞和真核細胞，其中屬于原核生物的是，與真核細胞的統一性表現在都有。(3)地球上最基本的生命系統是，圖中能表示生命系統個體層次的是（填標號）。(4)過量繁殖會引起水華的是，該細胞中含有，因此利用光能合成有機物，故其代謝類型是型。(5)某同學用顯微鏡觀察酵母菌時，已知一組鏡頭如下圖，目鏡標有5×和10×，物鏡標有10×和40×。視野中圖像最暗的組合是（填序號），視野中能觀察到的細胞數目最多的組合是（填序號）。30．雨