八年級歷史下冊第五學(xué)習(xí)主題國防建設(shè)與外交成就第16課朋友遍天下教學(xué)設(shè)計2川教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：八年級歷史下冊第五學(xué)習(xí)主題國防建設(shè)與外交成就第16課朋友遍天下

2.教學(xué)年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解并識記新中國的外交政策及重大外交活動，培養(yǎng)歷史學(xué)科的識記和理解能力。

2.分析新中國外交成就的原因和意義，提高歷史學(xué)科的分析能力。

3.認識新中國外交政策的發(fā)展變化，提升歷史學(xué)科的概括和判斷能力。

4.通過對新中國外交成就的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的國家認同感和民族自豪感，培養(yǎng)社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對新中國成立后的歷史背景有一定的了解，包括土地改革、工業(yè)化建設(shè)等。同時，他們也學(xué)習(xí)過一些關(guān)于新中國外交的基本知識，如“和平共處五項原則”等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于八年級的學(xué)生，他們正處于青春期，對國家的歷史有濃厚的興趣。他們具有較強的思維能力和分析問題的能力，但有時候可能在細節(jié)知識的記憶上存在一定的困難。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過實例和故事來理解抽象的理論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生可能會對一些具體的外交事件和背景理解不深，難以把握新中國外交政策的發(fā)展脈絡(luò)。同時，對于一些重要的外交成就，學(xué)生可能存在記憶不牢固的問題。此外，如何引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中提煉出社會主義核心價值觀，也是他們在學(xué)習(xí)過程中需要克服的挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a.情境教學(xué)法：通過設(shè)定歷史情境，讓學(xué)生身臨其境地感受新中國成立后的外交氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

b.案例分析法：選取典型的外交事件，讓學(xué)生分析事件背后的原因和意義，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

c.小組討論法：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生在討論中互相學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力和口頭表達能力。

2.教學(xué)手段：

a.多媒體教學(xué)：運用多媒體課件，生動形象地展示新中國外交的重大事件和成就，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

b.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材，拓寬他們的知識視野。

c.歷史角色扮演：組織學(xué)生進行歷史角色扮演，讓學(xué)生親身體驗外交活動，提高他們的歷史素養(yǎng)和實踐能力。

d.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行互動教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。

e.布置課后作業(yè)：通過課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

f.定期檢測：通過定期檢測，了解學(xué)生對知識的掌握程度，為下一步教學(xué)提供依據(jù)。

g.教學(xué)反饋：及時收集學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)效果。

h.家校合作：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和情感需求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《國防建設(shè)與外交成就》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們認為國防建設(shè)和外交成就對于一個國家的發(fā)展有哪些重要性？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索國防建設(shè)與外交成就的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解國防建設(shè)和外交成就的基本概念。國防建設(shè)是指一個國家為維護國家安全、發(fā)展國防事業(yè)而進行的各項建設(shè)活動。外交成就則是指一個國家在國際舞臺上取得的成就和地位。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了國防建設(shè)和外交成就在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我國解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)國防建設(shè)和外交成就這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與國防建設(shè)與外交成就相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示國防建設(shè)與外交成就的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“國防建設(shè)與外交成就在我國的發(fā)展”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了國防建設(shè)與外交成就的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對國防建設(shè)與外交成就的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.國防建設(shè)的定義和內(nèi)容：國防建設(shè)是指一個國家為維護國家安全、發(fā)展國防事業(yè)而進行的各項建設(shè)活動。包括軍事力量建設(shè)、武器裝備建設(shè)、國防科技建設(shè)、國防教育建設(shè)等。

2.外交成就的含義和表現(xiàn)：外交成就指一個國家在國際舞臺上取得的成就和地位。包括國際地位的提升、國際關(guān)系的改善、國際合作與交流的加強等。

3.國防建設(shè)與外交成就的關(guān)系：國防建設(shè)為外交成就提供堅強的后盾，外交成就又為國防建設(shè)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。二者相輔相成，共同促進國家的發(fā)展。

4.我國國防建設(shè)與外交成就的歷史回顧：從新中國成立以來，我國在國防建設(shè)和外交領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。如原子彈、氫彈的研制成功，加入世界貿(mào)易組織，主辦亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議等。

5.我國國防建設(shè)與外交成就的原因：我國國防建設(shè)與外交成就的取得，得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我國人民的艱苦奮斗，以及我國堅持獨立自主的和平外交政策等。

6.國防建設(shè)與外交成就對我國的意義：國防建設(shè)與外交成就為我國維護國家安全、促進國家發(fā)展、提高國際地位提供了有力保障。同時，也為我國人民帶來了實實在在的利益。

7.青少年如何看待國防建設(shè)與外交成就：青少年應(yīng)當(dāng)認識到國防建設(shè)與外交成就的重要性，關(guān)心國家大事，為國家的國防建設(shè)和外交事業(yè)貢獻自己的力量。

8.國防建設(shè)與外交成就的未來發(fā)展：面對新的國際形勢，我國將繼續(xù)加強國防建設(shè)，積極參與國際事務(wù)，為維護世界和平與發(fā)展作出更大貢獻。

9.維護國家安全的重要性：國家安全是國家的核心利益，關(guān)系到人民的幸福生活和國家的長治久安。每個人都應(yīng)當(dāng)為維護國家安全貢獻自己的力量。

10.國際合作與交流的意義：國際合作與交流有助于各國共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，促進共同發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏。

11.國防科技發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢：國防科技發(fā)展日益成為國家間競爭的焦點。我國在國防科技領(lǐng)域取得了一系列重要突破，未來將繼續(xù)加大研發(fā)力度，提高自主創(chuàng)新能力。

12.國防教育的重要性：國防教育有助于提高國民的國防意識，增強國家的國防實力。我國應(yīng)當(dāng)加強國防教育，培養(yǎng)一代又一代國防建設(shè)者和接班人。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)請學(xué)生結(jié)合教材，回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的國防建設(shè)與外交成就的基本概念、重要性和應(yīng)用，總結(jié)出自己對于這些知識的理解和體會。

(2)選取一個我國在國防建設(shè)或外交領(lǐng)域取得的重大成就，進行深入研究，了解其背后的原因、過程和意義。

(3)根據(jù)教材中的案例分析，試著提出一個與國防建設(shè)或外交成就相關(guān)的問題，并運用所學(xué)知識進行解答。

(4)結(jié)合自己的生活實際，思考國防建設(shè)與外交成就對于國家發(fā)展的重要性，并撰寫一篇短文，闡述自己的觀點。

2.作業(yè)反饋：

(1)在批改學(xué)生作業(yè)時，重點關(guān)注學(xué)生對于國防建設(shè)與外交成就的理解程度，以及他們能否運用所學(xué)知識分析和解決問題。

(2)對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，及時給予指出，并給出改進建議，幫助他們糾正錯誤，提高作業(yè)質(zhì)量。

(3)對于作業(yè)中的優(yōu)秀作品，給予表揚和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

(4)定期組織學(xué)生進行作業(yè)展示和交流，讓他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。

(5)結(jié)合學(xué)生的作業(yè)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

(6)鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的作業(yè)成果，讓他們在交流中提升自己的表達能力和合作能力。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)法的應(yīng)用：通過設(shè)定歷史情境，讓學(xué)生身臨其境地感受新中國成立后的外交氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.案例分析法的引入：選取典型的外交事件，讓學(xué)生分析事件背后的原因和意義，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3.小組討論法的運用：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生在討論中互相學(xué)習(xí)，提高他們的合作能力和口頭表達能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面：課堂紀(jì)律管理有待加強，部分學(xué)生注意力不集中，影響教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法方面：過于側(cè)重理論講解，缺乏實踐操作，不利于學(xué)生對知識的深入理解和應(yīng)用。

3.教學(xué)評價方面：評價方式較為單一，過分強調(diào)考