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GRE寫作遣詞造句技巧介紹

GRE寫作遣詞造句技巧介紹

導(dǎo)語：為了幫助大家更好的備考GRE，CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理"GRE寫作遣詞造句技巧介紹'，希望對大家有所幫助哦!

表語轉(zhuǎn)換修飾語

把句中的表語轉(zhuǎn)換為不同的修飾語。例如：

原文：Thetreesarebare.Thegrassisbrown.Thelandscapeseemsdrab.

改寫：Thebrowngrassandbaretreesformadrablandscape.(轉(zhuǎn)換為前置定語)Or:Thelandscape,bareandbrown,beggedforspringgreen.(轉(zhuǎn)換為并列結(jié)構(gòu)作后置定語)

形容詞轉(zhuǎn)換動詞

將作表語用的形容詞或名詞變?yōu)樾袨閯釉~。例如：

1.原文：Theteammembersaregoodplayers.

改寫：Theteammembersplaywell.

2.原文：Oneworkersplanistheeliminationoftardiness.

改寫：Oneworkersplaneliminatestardiness.

名詞代詞轉(zhuǎn)換主語

在以"here'或"there'開頭的句子中，把"be'動詞后的名詞代詞變成改寫句的主語。例如：

1.原文：Thereisnoopportunityforpromotion.

改寫：Noopportunityforpromotionexists.

2.原文：Herearethebooksyouordered.

改寫：Thebooksyouorderedhavearrived.

重視GRE寫作訓(xùn)練多樣化

"聽、說、讀、寫'四種技能是相互依賴的，因而應(yīng)該同時進行訓(xùn)練。學(xué)生只有進行大量聽和讀的訓(xùn)練，才能達到足夠的規(guī)范的語言材料的輸入，才能保證學(xué)生進行較好的說和寫的語言輸出。同時訓(xùn)練的多樣化能夠讓學(xué)生更加有信心、有趣味地完成各項訓(xùn)練任務(wù)。例如，聽過一段對話后，讓學(xué)生用短文的形式記錄下對話的`主要內(nèi)容，學(xué)過一篇較長的課文后，讓學(xué)生對課文進行縮寫或口頭進行復(fù)述等等。進行各種訓(xùn)練的同時，要求學(xué)生注意人稱、語態(tài)、時態(tài)、

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