




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023~2024學年第二學期七年級期末考試道德與法治科試題說明:1.全卷共6頁,滿分為100分,考試用時為60分鐘。2.答卷前,考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、試室號、座位號。3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對應題目選項的答案信息點涂黑,注意答案不能答在試題上。4.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5.考生務必保持答題卷面的整潔。考試結束時,將答題卷交回。一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在各題的四個選項中,只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卷上對應題目所選的選項涂黑)1.在黨的二十大報告中,習近平總書記寄語廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”為此,我們要()A.調適心態,隨遇而安B.磨礪意志,自負自強C.靜待奇跡,坐等好運D.追夢前行,不負韶華2.七年級學生李華在學習了“悄悄變化的我”之后,畫了一張思維導圖(如圖)。請你幫助他依次完成思維導圖中的內容()A.生理變化、認知能力發展、悅納生理變化B.思維變化、自我意識增強、關注自己外表C.生理變化、內部器官完善、悅納生理變化D.思維變化、認知能力發展、關注自己外表3.近年來,“直播+公益”走進公眾視野,如直播平臺舉辦賑災義演,創辦各類慈善基金,送主播進軍營、到敬老院、賣農產品,知名主播成為共青團推廣大使等。多個直播平臺以探索“直播+公益”的新形式,履行傳遞正能量的社會責任。這啟示青春的我們應()A.實現人生價值,做一些轟轟烈烈的大事B.熱心公益事業,積善成德,止于至善C.有知恥之心,提高辨別“恥”的能力D.大膽嘗試,積極實踐,自信一定成功4.蘇軾說:古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。下列名言警句中與這句話蘊含道理一致的是()A.交友投分,切磨箴規B.學而不思則罔,思而不學則殆C.天行健,君子以自強不息D.日省其身,有則改之,.無則加勉5.2024年央視3·15晚會曝光了安徽阜陽多家預制菜企業用劣質槽頭肉生產梅菜扣肉的亂象,再一次將預制菜食品安全問題推上風口浪尖。守住安全底線,才談得上健康發展。這說明部分預制菜企業沒有做到()A.行己有恥,樹立底線意識B.意志薄弱,不能戰勝自我C.獨立思考,拒絕人云亦云D.敢于說“不”,具有批判精神6.慎獨,作為中華優秀傳統文化中道德修養的一種方式、一種境界,要求我們青少年在日常的學習和生活中做到自省、自律,在沒有外在監督的情況下,能嚴格要求自己,嚴守道德準則。下列四位學生的行為,屬于“慎獨”表現的有()A.在坐公交車上學途中,小賈主動給孕婦讓座B.研學中,小易主動承擔起旅行路線規劃工作C.趁班級無人時,小兵偷偷用電子白板玩游戲D.假期小丁一個人在家,主動完成作業并復習7.“感動中國2023年度人物”張連鋼和他的老中青搭配的知識型、技能型、復合型創新團隊一起努力鑄就大國重器,建成了擁有自主知識產權的5G智慧全自動化碼頭,“這是一個個人奮斗和集體力量交相輝映的故事”。可見()①集體成員越多,集體的力量就會越大②集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果③協作中可以實現優勢互補,產生強大合力④集體中要發揚個人英雄主義,彰顯自我A.①②B.②③C.①④D.③④8.在“我的成長經歷”主題班會上,小勇分享了自己的成長經歷,下列微點評正確的是()選項成長經歷微點評①朋友遇到困難時我及時予以幫助關心朋友,呵護友誼②我因上課偷看小說,被老師批評。課后我主動找老師認錯正確對待老師的批評③我沒有什么特長,但遇到問題總能想出很多“鬼點子”,同學們都稱我為“智多星”具有批判性思維,敢于向權威挑戰④我喜歡班上一名女生,她獨立、能干、善解人意。在與她的交往中,我能做到言談得當、舉止得體慎重對待、理智處理青春期出現的朦朧情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.小杰同學參加紅色研學活動,了解到革命先烈為了我們的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,肅然起敬,決心繼承革命先烈的遺志,堅持國家利益至上,為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。材料反映情感的作用是()①在社會生活中,情感是唯一的精神需求②情感影響我們的判斷和選擇,驅使我們做出行動③情感阻止我們更全面地觀察事物,探索未知④在生活經驗的不斷擴展中,我們的情感才可能更加豐富、深刻A.①②B.②④C.①③D.③④10.《未成年人保護法》第七十一條規定:未成年人的監護人應當加強家庭家教家風建設,提高自身網絡素養,規范自身使用網絡的行為,加強對未成年人使用網絡行為的教育、示范、引導和監督,這體現對未成年人的()A.家庭保護B.政府保護C.司法保護D.網絡保護11.“天宮課堂”開播以來,翟志剛、王亞平、葉光富、陳冬、劉洋、蔡旭哲先后執教太空。這些航天員男女配合,一次次用人格魅力和神奇的科技傾倒了國人,特別是青少年。這()①說明男女生性別差異已經消失②啟示我們打破性別刻板印象③體現了女性更擅長科技研究④告訴我們學會與異性合作A.①②B.③④C.①③D.②④12.“如何高效收作業”是經常會圍擾老師和學生的問題。深圳中學生張奚瑞為解決這一問題,積極動手動腦,發明了一個智能收作業機器人,幫助老師和同學們實現高效收作業,榮獲“第二十屆廣東省少年兒童發明獎”比賽一等獎。張奚瑞“棒”在()A.培養批判精神B.學會獨立思考C.參與社會勞動D.開發創造潛力13.下列調節情緒的方法不相匹配的是()A.小澤在緊張時會做幾個深呼吸以穩定自己的情緒——放松訓練B.小文考試失利,和好朋友談心、傾訴后,她的心情好多了——合理宣泄C.小新在外遇到不開心的事情時,回到房間里大哭一場——轉移注意D.小天被老師批評心情不好,好朋友安慰他:老師也是為你好----改變認知評價14.下面漫畫啟示我們中學生要()A.善于尋找好的榜樣,積極向榜樣學習B.加大力度打擊違反法律和道德的行為C.有知恥之心和底線意識,有所為有所不為D.樹立底線意識,觸碰道德底線的事情少做15.請你為下述材料擬定一個合適的標題()情境一:課堂上,看到同學們求知若渴的眼神,我也情不自禁地認真聽課。情境二:生活中,和樂觀開朗的同學交往,我也從內向慢慢變得活潑開朗。A.集體生活成就我B.青春飛揚促發展C.美好情感我品味D.青春情緒我調節16.夏季,人們容易情緒煩躁,嚴重的又叫“情緒中暑”。產生這一情緒的主要因素是()A.自然環境的影響B.對某件事的預期C.個人的生理周期D.周圍輿論氛圍17.“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯”,馬致遠的《天凈沙·秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情;“一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜”,毛澤東的《采桑子·重陽》抒發了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋,表達的意境卻不同,這是因為()A.情感與人們的想象力有關B.人與人之間的情緒會相互感染C.情緒受周圍環境影響且具有穩定性D.情感反映著我們對人和對事的態度18.華中科技大學AI寶貝志愿服務隊用AI技術修復照片,為走失孩子照亮回家路。研發圖像修復算法需要構建一個龐大的數據庫,光靠一個人的力量遠遠不夠。AI寶貝志愿服務隊花了半年的時間通力協作,集中攻關,終于研發出一套圖像修復人工智能算法。這表明()A.集體就是成員的簡單相加B.共同的愿景引領集體成員團結一致,開拓進取C.個人力量是強大的,集體力量是渺小的D.集體的力量一定大于個人的力量19.《中華人民共和國糧食安全保障法》經第十四屆全國人大常委會第七次會議表決通過,自2024年6月1日起施行。這說明法律()A.由國家強制力保障實施B.對全體社會成員具有普遍約束力C.由國家制定或認可D.由全體公民制定20.2024年4月23日,北京互聯網法院對全國首例“AI聲音侵權案”作出一審判決,認定被使用原告聲音、開發案涉AI文本轉語音產品未獲得合法授權,構成侵權,書面賠禮道歉,并賠償原告各項損失25萬元。這告誡我們公民要()A.學習文化知識,努力攀登科學技術高峰B.建設法治中國,嚴厲打擊違法犯罪行為C.鍛煉身體素質,與違法犯罪分子作斗爭D.樹立法律意識,嚴格依照法律法規辦事二、非選擇題(本大題共3大題,共40分。請把答案寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上)21、閱讀材料,回答問題。(10分)【感動人物】俞鴻儒,一位在科研領域深耕多年的老科學家,用智慧與汗水書寫著科技傳奇。他堅守科研崗位,為我國的科技進步貢獻著自己的力量。(1)上述材料說明俞鴻儒向我們詮釋了哪些情感?(2分)(2)下面是中學生小單記錄的自己某一天的情緒變化曲線。由此小單同學得出“生活影響情緒,我們無能為力”的結論。聯系所學道德與法治課程內容,結合材料對小單的觀點進行評析。(8分)22、閱讀材料,回答問題。(14分)【感受國家之“力”】材料一2024年4月26日,神舟十八號載人飛船成功發射并與在軌執行任務的神舟十七號航天員乘組勝利會師,這凝聚了無數航天人的拼搏與夢想。中國載人航天工程是一項規模宏大、高度集成的系統工程,直接參與的研究機構、基地等單位有百余個,配合參與的單位有三千多個。正如0號指揮員趙磊說,“‘0號’不是一個人,而是一個團隊。”一代又一代航天人努力拼搏、接續奮斗不斷刷新著中國高度,創造著中國奇跡。(1)請你運用所學知識,談談對集體力量的理解。(6分)【破解青春之“惑”】材料二班委會計劃周日下午組織“學航天精神向美好未來”的詩歌朗誦排練活動,班長邀請具有朗誦特長的小真參加并請她準備一個朗誦節目。小真說:“我非常想參加這次集體活動,可實在不湊巧,我周日下午還要準時參加繪畫興趣班的外出寫生!”(2)如果你是小真,你會怎么選擇?并請說一說你選擇的理由。(8分)23、閱讀材料,回答問題。(16分)學校圍繞“法律護航與法同行”主題,開展探究與分享活動,請你參與。材料一:《未成年人網絡保護條例》相關鏈接2023年10月24日,國務院總理李強簽署國務院令,公布《未成年人網絡保護條例》,自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法。《條例》明確規定,健全未成年人網絡保護體制機制;促進未成年人網絡素養,明確將網絡素養教育納入學校素質教育內容;加強網絡信息內容建設;保護未成年人個人信息;防治未成年人沉迷網絡等內容。材料二法律的生命在于實施,《未成年人網絡保護條例》重在執行。學校、家庭、社會各界需要提高遵守未成年人網絡保護法律的自覺性,不斷提升責任意識,共同構筑未成年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 948-2015地下空間安全使用管理基本要求
- 【正版授權】 ISO/IEC 18584-1:2025 EN Information technology - Test methods for on-card biometric comparison applications - Part 1: General principles and specifications
- DB31/T 841-2014用人單位職業病危害現狀評價技術導則
- DB31/T 790-2014家用和類似用途電器安裝維修服務規范
- DB31/T 685-2019養老機構設施與服務要求
- DB31/T 319-2013活禽市場交易規范
- DB31/T 1181-2019天然飾面石材加工單位產品能源消耗限額
- DB31/ 283-2015戶外廣告設施設置技術規范
- 草原割草與草原文化傳承考核試卷
- 跨境環保公交車融資項目考核試卷
- 腦卒中后遺癥康復護理查房課件
- 無人機駕駛員培訓計劃及大綱
- 圓錐破碎機技術協議
- 年產4億片阿奇霉素片的精烘包及車間設計
- 模具工裝檢具加工申請單
- TB10092-2017 鐵路橋涵混凝土結構設計規范
- 計算機聯鎖控制系統軟件可靠性與安全性技術保障
- 水利水電工程施工導流設計規范
- 每日工作流程物業保安主管經理
- 供應商應付賬款管理表
- STEM教學設計與實施PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論