我們班的男子漢600字作文我們班的男子漢600字作文篇一現在，“男妹子”“女漢子”之類的新詞已在現實生活中得到廣泛運用。讓我們一起看看我們班的“男子漢”――小琦。小琦扎著細細長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她性格外向，待人熱情，還是個“大嗓門”。小區里遇到同學，她一聲“嗨”，周圍樓道里的聲控燈瞬間全亮。她是體育健將。有一次，體育老師選各班擅長跑步的同學參加訓練，我和小琦也在其中。訓練的那段日子里，每天都要繞操場跑五圈。有一天，我們跑得效果不好，老師罰我們再跑十圈。一開始的幾圈，我還能跟得上，第八圈時，往前邁一步對我來說都是煎熬！我索性攤在地上了。其他同學見我放棄了，也都一個個攤坐在操場上。我抬起頭。嗬。就只剩小琦一個人在狂奔了！等她從我身邊經過時。我拖住她：“哥們兒。你不累嗎？”她抹抹額頭上的汗水。說：“這么點運動有什么可累的啊！”。她從不斤斤計較。也許是因為她性格外向，個性張揚，容易成為班級的焦點，不知不覺中招來了許多人“嚼舌頭”。于是，“愛出風頭”“做作”“蠻不講理”便成了她的專屬形容詞。有一次，我的一位朋友當面諷刺她。她卻坦然地說：“我不計較別人對我的看法，你對我怎么看，那只是你的感覺，隨便你怎么說吧”。我在旁邊一句話也沒有說，心里卻受到了震撼：原來小琦這么明理，真是有點男子漢的氣概啊。小琦的事例太多了，寫也寫不完，你可能會說，難道你們班就沒有真的“男子漢”了嗎？引用小琦的一句話來說就是：“我們班的男生全是男妹子”。寥寥幾筆的外貌和語言描寫，給我們展示了一位可愛而又活潑開朗的女孩形象。通過敘述長跑和對待別人諷刺兩件典型事例，鮮活地刻畫出一位生龍活虎、豁達大氣的“男子漢”形象。結尾引用“小琦”的話，呼應前文，凸顯“男子漢”的自信和霸氣。我們班的男子漢600字作文篇二我們三(3)班，女士二十三名，而先生們呢，卻大大地占了三分之二的“篇幅”。他們最大的不過十五六，最小的才十三歲，卻一個個自稱“男子漢”，延續著一個個“男子漢”的故事。男子漢的知識面似乎很廣，即使成績平平者，了解、收集的國家大事、奇聞怪談、名人軼事還真不少。聚在一起，或坐或站，或講或聽，談的都是些熱門話題。什么超級影星、毛阿敏、女王樂隊、中國女籃、球王貝利，講得口沫四濺，手舞足蹈，再加卓別林的滑稽動作。聽者是時而贊許，時而分辯，時而哄笑，氣氛之熱烈，令女士們非常羨慕。男子漢的追趕勁兒頗佳，尤其在體育課上發揮極“妙”。你跑到我前面去，我就非趕上你不可，惟恐落后挨打。學習上就更不饒人了。雖然男子漢也有灰心的時候，然而不用過多久，來上那么一句“人生難得幾回搏”，又鼓起勇氣向前進。男子漢學習上的追趕是友誼的，你趕不上，我拉你一把，一同前進。男子漢是好動的，這幾乎是班上每一位男子漢的共性，男子漢中也沒有一個似書呆子的儒生。下課后=n丁以把掃帚當機關槍，把課桌當盾，大干一場，體育課上學的武術操，也派上了用場，小說、電視中的一招半式，也偷偷學來，一個“鴛鴦腿”、“八卦掌”還不過癮，就來一個“霹靂閃電”，打得個天昏地暗，一改課堂上的文質彬彬。不過，不用擔心，男子漢是決不會動真格的，說到底，他們所謂“練武”完全是為了體育科目考上八九十分而已。男子漢的榮譽感極強。與別班進行籃球比賽，即使打得手破腿跋，也決不下場，一定要把別班打敗;輸了，一下次就非得贏回來。男子漢在女士面前總喜歡來上一句“好男不跟女斗”，而說此話的男子漢多半是逼窘了的口頭禪，抄了家底也辯不過女士，故常氣得女士們直擺頭，而男子漢卻笑嘻嘻地說上一句:“小姐，又有何事惹您生氣啦?”逗得全班同學大笑，一切愁云消失得無影無蹤。男子漢有時頗不顧禮節，你罵我爹，我就罵你娘，有時甚至大動干戈，不過，不一會兒又和好如初。這就是我們班的男子漢，一個個如牛犢似乳虎，爭強好勝，團結友愛。以后的故事又將如何呢?只有男子漢們自己知道。我們班的男子漢600字作文篇三“鄧汝樂，別弄了，好煩啊！”別以為這是從嬌滴滴的女生的口里發出來的，這可是我們班的男生陳昱衡無奈的話語。可別小看他瘦小的身材，他是一個名副其實的“男子漢”呢！記得有一次，我的飯盒莫名其妙地不見了。正在這時，陳昱衡剛好走過，見我還沒吃飯，便疑惑地說：“咦？你怎么還沒吃飯？”我無奈地說：“我飯盒不見了！"我話音剛落，他便二話不說地走了出去。他一個箭步跑到隔壁的飯籃里找，眼睛像探照燈似的仔細搜索，而后又問問隔壁班的同學有沒有多出一個飯盒?十幾分鐘過去了，我們走了很多個班級也還是沒有找到。這時是正午，天氣特別熱，陳昱衡的臉上掛滿了豆大的漢珠，可他并沒有放棄，仍然仔細地替我尋找著飯盒。終于，功夫不負有心人，他在一樓的飯堂里找到了我的飯盒，并鄭重地交到我手上。“以后一定要保管好！”他一本正經地囑咐我，額頭上的汗珠在陽光下閃著光。我連聲跟他道謝，心中也為他的助人為樂所感動！陳昱衡不但樂于助人，還很堅強。一個陽光明媚的早晨，蔚藍色的天空像一塊藍寶石，白云成群結隊地飄著。在這個美好的日子里，我和同學們打鬧著走下樓去，準備迎接體育課跑步考試。很快就輪到陳昱衡了，他臉上一副輕松的表情，仿佛簡簡單單地就能夠跑完，可事實往往是殘酷的。只見陳昱衡剛跑沒多遠，忽然重心不穩，摔倒在跑道上了。我看見他的腿上一塊紅紅的傷口，心想：這樣摔下去一定很痛吧！陳昱衡咬了咬牙，站了起來，隨即又摔下去了，老師見狀便讓他到一旁休息。可是固執的他堅決地搖了搖頭，用手使勁撐在地上，重新站了起來。他咬著牙，忍著疼痛，慢慢地走到了終點。看著他一搖一晃的的背影，我忽然明白，難道他的這種堅強的作風不值得我敬佩嗎？關于陳昱衡的故事，我三天三夜也說不完。這個小小的男子漢真是當之無愧呀！我們班的男子漢600字作文篇四男子漢，在我的認知里，應該是用來形容那些不俱生死、英勇無畏的戰士們的。但在看到我們五一班男生的風采后，我才意識到自己的想法有多狹窄。別看他們個頭不高，但是他們小小的身體卻道藏著大大的能量，完全擔得起“男子漢”的稱號。我們班的體育健將――童昱祺，他在跑步上的天賦明顯超越了同齡人。上一次的冬季運動會，他參加了400m跑步，跑步之前他先做好了熱身運動，只聽戰判員的哨聲-響，他拔腿就跑，腳底就像是踩了風火輪一股，可是就在跑到第二圈的時候，他突然被地上的石子絆了一咬，但是他還是堅持完成了比賽。最后雖然沒拿第一名，但我們誰也不會責怪他，他是男子漢嗎？當然，他堅持、努力拼搏的精神可不就是男子漢才有的嗎？再看我們班的數學天才――趙嘉羽。他是我們的班長，別看他平時事務很多，可只要一有時間，他就會在那鉆研那些數學難題。每當我遇到難題，想著要放棄的時候，只要他出馬，跟著他的解題思路，我們總能找到解題方法，讓我不得不佩服。難道他真的是天才嗎？我想不是，是因為他有努力鉆研，不放棄的精神。他也是當之無愧的男子漢。最后再來看看我們班的"小書迷”――楊鈺澤。他整天都拿者本書，一副文質彬彬的樣子。有一次，課間活動我們叫他出去玩，可他紋絲不動，我們也沒有打擾他，就站在他旁邊。過了好一會，他總算反應過來了，問道：“怎么了，你們有事嗎？”我們大家都笑了，搞了半天，原來他一直沉浸在自己的世界里，專心致志地在看書。你看，這“小書迷”的稱號是不是名副其實啊！他的這種專心，勤奮好學，可不也是男子漢精神嗎？這就是我們班的男子漢，雖然他們沒有像革命烈士一樣，保家衛國，可是他們身上堅持不懈、努力鉆研、永不言棄、專心致志的精神和男子漢是一樣的，同樣值得我們去學習，值得我們尊敬！我們班的男子漢600字作文篇五我們班的男子漢們，誰不翹起大拇指夸一番，下面就讓我們一起來細品我們班的男子漢把！張聰-我們班的衛生委員，個子中等，有點胖，總是把他承托得非常健康，大家可別小看他“官”小，可是對班上做了不少貢獻，要是班上出了什么事，他總是積極站出來，謀劃策的指出，可算是那里有麻煩，他就往哪里跑！特恩斯，賽字木，別勒開，葉斯波力，沙亞哈提，他們可是我們班的“五大”他們在體育方面是超級牛的，籃球打得可是一級的棒，在這次的運動會上給我們班爭了不少的光，他們算是體育方面的“帥鍋”了！李默然，夏力哈爾，這兩個人搞八斗，勤奮好學，他們是一個信心十足，不達目標不的人，就沖著他們那股對數學有獨鐘的愛，就讓人今佩不已，就是這樣一個知識淵博的男子漢們為我們班爭了不少氣。正是有著這樣的男子漢們，才讓我們感到集體的溫暖，感謝謝我們班的男子漢們！我們班的男子漢600字作文篇六從三年級升到了四年級，我們班的老師也從女老師變成了男老師。瞧！語文從馬老師變成了史老師，英語從沈老師變成了劉老師，音樂從金老師變成了周老師，還有三位男老師：一個是體育老師任老師，一個是數學老師張老師，另一個是信息老師傅老師。真不愧于“男子漢兵團”啊！開學前，我們聽說新來了一位男的班主任，以為男老師一定比女老師兇。可是半個月下來，發現史老師并不是很兇，反而經常和我們打成一片，而且很公平。我的恐懼漸漸離去，快樂緩緩移來。有一次，我被王遠航氣得哭了，史老師就把我叫到他身邊，對我說：“你不能中了別人的圈套。不要別人給你挖一個坑，你還乖乖跳進去。放大自己的委屈，讓自己傷心難過，真是傷身又傷心，這不就中了別人的圈套了嗎？而且和同學相處要有一顆寬容的心，內心要有一股強大的力量，要努力讓自己成為一個堅強的男子漢！”。再說說劉老師吧！他可是一個“總司令”，我們全是他的一兵一卒，真有趣！在英語課上，他總能讓我們哈哈大笑。看，那是咱們“總司令劇臺”，劉老師讓張浩楠起立，張浩楠就起立；讓他坐下，張浩楠就坐下，忽然劉司令說：“躺下！”張浩楠怔住了，瞪著圓溜溜的大眼睛不可思議地望著劉老師，我們大家笑得東倒西歪，馬致遠都翻桌子了！就這樣，在笑聲中，我們越來越喜歡英語課了。我們的數學老師張老師也是一個非常棒的男老師，他從三年級就開始給我們上課了，他總是笑瞇瞇的，可生氣的時候就完全不一樣，猶如老虎發威，這可真是一頭“笑面虎”啊！有一次，課都上了一半了，韓逸銘卻還沒有翻開書，于是張老師就直接把他從座位里拉了出來，好好地批評了一頓，“哇塞！”大家在邊上竊竊私語，都提心吊膽的。但是我們還是挺喜歡上數學課的，因為我們跟著張老師不但能夠學習書本上的知識，還能夠學到很多課外的知識呢！怎么樣？我們班真是一個名符其實的“男子漢兵團”吧！我們班的男子漢600字作文篇七在我們學校里說起我們班，那絕對是無人不知，無人不曉。我們班在學校為什么會這么出名，主要有兩個原因，一個是我們班的作文投稿次數多，另一個就是我們班的英語課紀律了。說到英語課，我不得不提一下我們班的男同學。因為對于他們來說，英語課比體育課還自由。可以說話，可以看課外書，可以傳紙條……總之，在男同學眼里，根本沒把英語課當回事。就比如說上次的英語課吧。打了上課鈴后，同學們仍然大吵大鬧。過了一會兒，英語老師來了，吵鬧聲小了一點，但是并沒有聽下來。后來，英語老師生氣了，狠狠地拍了幾下講臺，吵鬧聲終于停了下來。老師看見吵鬧者大部分是男同學，便開始批評起男同學來：“你們班的男生怎么搞的，怎么一點都不爭氣！英語一大堆人不及格，上