社區家園共建共育工作計劃指導思想“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力?！币虼?，要重視社區和家長在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與社區、家長之間的溝通。我園本著“家園共育”方針，充分利用社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間，為學齡前兒童構建一個和諧健康的成長環境。情況分析●優點1.幼兒園高度重視社區家園共育工作，積極為社區散居兒童教育提供人力、物力。2.可以利用社區教育資源，結合本園教育重點工作開展活動。3.家長愿意配合幼兒園各項工作。●問題有很大一部分嬰幼兒是交由爺爺、奶奶監護照顧，家長文化程度較低，對孩子認知和情感的發展重視程度不夠高，參與率低。2.家長大多愿意支持、配合幼兒園各項活動，但幾乎都是聽從幼兒園安排，很少貢獻自己的計策，缺少雙向交流、溝通。工作目標●親子圖書室提升家長科學育兒（如何進行親子閱讀）的方法和策略。培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高閱讀能力。能增進父母與孩子之間的情感交流。●0-5歲社區兒童早期教育指導工作1.讓家長了解當前的學前教育政策以及幼兒園開展的各項活動。2.幫助家長樹立正確的教育觀念，增強家庭教育知識?！裼變簣@家長培訓活動理解《指南》精神，認識自主游戲對幼兒發展的重要意義。促進家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，積極參與?！窦椅瘯顒釉敢饨M織交流和推廣家庭教育先進經驗。能及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。積極為幼兒園重大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。●家長助教、家長志愿者活動增強家園間的聯系與溝通，能使家長更加了解孩子、了解教師、了解教育。讓教師了解家長是潛在的豐富的教學資源，改變教師是唯一的施教者的觀念。激發幼兒學習興趣，滿足幼兒對專業知識的渴求。增進親子關系，讓幼兒為自己的父母感到自豪。具體措施●親子圖書室1.確立社區親子閱讀的地點（杭垓社區、磻溪社區），與村干部聯系，爭取物質和資金上的支持。2.積極與社區婦女主任聯系，向家長宣傳本社區的親子閱讀室以及親子閱讀的好處。3.與家委會成員進行社區閱讀室環境創設工作。4.開展親子閱讀指導、培訓活動。5.定期安排各班家長在離園時間段帶領幼兒去社區親子閱讀室閱讀?！?-5歲社區兒童早期教育指導工作1.積極聯系社區婦女主任，發放科學育兒宣傳冊等。2.利用發邀請函、到相應社區張貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。3.利用我園舉辦的一些大型活動，邀請0-5歲的孩子一起來參加。2.舉行新生家長會，宣傳《指南》精神。3.成立家委會，做好分工工作，銜接家長駐園工作。4.建立家長人才資源庫。5.改善社區親子圖書室（杭垓、磻溪）。10月1.組織家長參加《成長足跡》記錄培訓工作。2.發放《指南》培訓資料和家長試卷。3.舉行家委會第二次會議，反饋意見。4.開展家庭親子閱讀知識講座。11月1.開展“自主游戲開放周”活動，發放觀摩評價表。2.組織“親子秋游樂”活動。3.開展“爸爸溫暖日”親子體育游戲活動。開展“聽我給你講故事”親子交流活動。12月舉行家委會專題學習討論活動，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究。組織0-5歲社區家庭親子繪本教育活動。3.組織開展“冬季疾病預防知識”講座，并邀請0-3歲幼兒家長來園參加。4.聯系衛生院、派出所等單位，組織中、大班幼兒在菜場發放安全宣傳單。1月1.各班組織家長參加“自主游戲，快樂你我”展示會。2.組織家委會成員參加社區親子閱讀活動。