湖北省麻城市實驗高中2025屆高三最后一模歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．中國古代封建社會的官僚機構遵循著一體化的結構原則，使一個復雜、巨大的官僚機構保持著協調運行，很難出現類似歐洲那種“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的情況。這主要是因為A．封建小農經濟占主導地位 B．封建倫理綱常思想的束縛C．選官制度制約官員的行動 D．中央集權制度的貫徹執行2．1950年1月，毛澤東在與蘇聯方面會談時指出，簽訂中蘇新條約將得到中國國內各方面的擁護，同時有利于處理舊中國與帝國主義訂立的條約。他同時指出在新條約中應反映兩國間“完全新型的關系”。由此可知，毛澤東A．提出了“一邊倒”外交策略 B．堅持獨立自主的外交政策C．大力倡導和平共處五項原則 D．希望打破西方的外交孤立3．中國共產黨提出“取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動，停止以暴力沒收地主土地的政策；取消現在的蘇維埃政府，實行民權政治；取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會之統轄。”中國共產黨提出這一主張有利于A．推動國民革命不斷深入 B．擴大農村革命根據地C．建立抗日民族統一戰線 D．奪取解放戰爭最后勝利4．“吾人欲證實民族主義實為健全之反帝國主義，則當努力于贊助國內各種平民階級之組織，以發揚國民之能力。蓋惟國民黨與民眾深切結合之后，中國民族之真正自由與獨立始有可望也。”這段話最有可能出自A．《中國同盟會成立宣言》 B．《中國共產黨第二次代表大會宣言》C．《中華民國臨時約法》 D．《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》5．1926年蘇聯商業人民委員米高揚宣稱：“應當說，農民自發勢力、農民谷物市場完全為我們所控制，我們隨時可以降低或提高糧食價格。”其實質是A．按照市場價值規律管理經濟B．繼續執行新經濟政策C．采用行政命令解決經濟問題D．正式建立斯大林模式6．蘇格拉底說他一輩子除了考慮什么是正義，什么是非正義，并且實行正義和避免非正義以外，任何別的事情都沒有做。柏拉圖最重要的理論著作《理想國》主要討論的就是正義。亞里士多德更關注什么樣的正義是最現實和可能的。據此可知，這些主張A．試圖提升公民的道德素質 B．源于對當時民主政治的反思C．捍衛思想自由與民主權利 D．致力于實現公民內部的平等7．“如果說有致命的一擊，那么一擊是在1204年，那時帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶，而不是1453年，那時君士坦丁堡落入了龐大帝國，就像過于成熟的果子從樹上掉下來。”這段話中出現的兩個“帝國”指的是A．羅馬帝國、拜占庭帝國 B．都為拜占庭帝國C．拜占庭帝國、奧斯曼帝國 D．都為奧斯曼帝國8．1903年,美國與巴拿馬共和國簽訂了“美巴條約”。條約規定，巴拿馬劃出運河區的一條地帶給美國永久使用和控制,美國在這一地區行使主權;同時美國保證并維持巴拿馬獨立。材料反映了A．美國積極謀奪世界殖民霸權 B．西方殖民主義的雙重使命C．美國開始干預美洲國家事務 D．西方現代化進程的掠奪性9．20世紀80年代，以撒切爾夫人為首相的英國政府對各大國有企業和壟斷部門進行私有化，主要采取的形式包括整體出售，拆分售股給公司員工和上市三種：2010年，卡梅倫上臺后，英國推動了所謂“二次私有化”進程。這些舉措A．激發了市場經濟活力 B．受到凱恩斯主義影響C．降低了國家財政收入 D．推動了第三產業興起10．正當英國資產階級革命之時，一位思想家提出，國家的統治者具有絕對的權力，人民應該對他無條件的服從，因為他是契約的產物，如果反對他，就是反對自己。這位思想家應該是A．霍布斯 B．洛克 C．伏爾泰 D．盧梭11．夏商周時代青銅器制作精美，代表著中國5000年的聲譽和藝術價值。如圖兩件著名青銅器物A．是擁有者權力和地位的象征 B．分別是商、周兩朝青銅器代表C．是當時手工業者的審美反映 D．青銅器己是當時日常生活用具12．有人認為，西方政治發展史，權力中心經歷了神權到王權，又從王權轉到民權的過程。總體看，西方從王權轉到民權始于A．15世紀B．16世紀C．17世紀D．18世紀二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）“中國專制說”。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題：材料一：近四十年來，……普遍的有一種誤解，以為在民國成立以前，幾千年以來的政體全是君主專制的，甚至全是苛暴的、獨裁的、黑暗的，這話顯然有錯誤。在革命前后持這種論調以攻擊君主政體，固然是一個合宜的策略。至少除開最后明清兩代的六百年……大體上說，一千四百年的君主政體，君權是有限制的。——吳晗《歷史的鏡子》（原載《云南日報，1943年》）材料二：倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的。——錢穆《中國歷代政治得失》材料三：隨著工業革命與西方資本主義的全球擴張，包括“中國專制說”在內的西方學說，隨著西方的商品，一同被輸送到世界各地。19世紀末20世紀初，這種觀點傳入中國。譚嗣同在1896年完成的《仁學》中說，“兩千年來之政，秦政也，皆大盜也”，對秦漢以下的中國政治持全盤否定態度。此后……都將從秦始皇開始到20世紀初延綿不絕的中國的政治體制一并視為專制政體。——侯旭東《中國古代專制說的知識考古》（1）根據材料一，指出“一千四百年”的古代中國歷史中限制君權的因素有哪些？（2）結合所學知識，請以具體史實來說明材料二中的觀點。（3）結合材料三和所學知識，分析19世紀末20世紀初“中國專制說”得以在中國廣泛傳播的原因。14．（20分）材料《管子·治國》中說：“凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。”國家一旦富強，霸業的實現就成為可能。因此，《管子》提出了一系列的富民思想。在《國蓄》篇中提出“五谷食米，民之司命也”，民以食為天，糧食對人民的生存至關重要，認為糧食生產是人民的根本。《管子》提倡“務本飭末，則富”。以農業發展為本，對“末”也就是工商業采取的是整頓管理的態度，二者不可偏廢。為了更好地發展工商業，《管子》提出了“四民分業定居”的制度。《管子》認為繁重的稅賦是人民極大的負擔，“人甚憂饑，而稅斂重。人甚懼死，而刑政險。人甚傷勞，而上舉事不時。公輕其稅斂，則人不憂饑。緩其刑政，則人不懼死。舉事以時，則人不傷勞”。——摘編自宋家珩《管子民本思想研究》（1）根據材料，概括管子富民思想的主要內容。（2）根據材料并結合所學知識，評價管子的富民思想。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、D【解析】

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”體現的是割據，而古代中國實行中央集權，中央政府直接干預地方，其政策落實往往直達基層，因此不會出現“我的附庸的附庸，不是我的附庸”現象，選項D正確；小農經濟不是官僚系統協調運作的主要原因，排除A；封建倫理綱常不能保證“一體化結構”運行，如漢代的七國之亂雖然存在著封建倫理綱常思想，但依然發生了割據，排除B；選官制度本身不能制約官員行為，排除C。2、B【解析】

依據材料“在新條約中應反映兩國間‘完全新型的關系’”并結合新中國初期的外交可知，新中國成立之前中國與列強間簽訂了是不平等條約，在對外關系中是被動的。此時提出新型的關系，表明毛澤東要求改變被動的狀態，實行獨立自主的外交政策。B正確；1949年毛澤東同志提出“一邊倒”的政策，決定倒向社會主義陣營，而不是倒向蘇聯，A錯誤；和平共處五項原則是在1953年12月提出的，C錯誤；材料反映的是毛澤東要求對中國獨立自主外交政策的堅持，希望打破西方的外交孤立不符合材料主旨，D錯誤。故選B。3、C【解析】

材料反映了為了建立國共抗日民族統一戰線，共產黨對根據地政策進行了調整，而且改編了軍隊。C正確；國民革命時期國共處于合作的關系，而且沒有蘇維埃、紅軍，A錯誤；材料表明共產黨為了團結一切力量，改變了根據地建設的政策，B錯誤；抗日民族統一戰線的建立有助于抗日戰爭的結束，解放戰爭還未開始，D錯誤。故選C。4、D【解析】

國民黨一大的召開，標志著國民黨和代表工農群眾的共產黨開始合作，進行反對帝國主義和封建軍閥的國民革命。D正確；ABC三項文件發表時國民黨尚未成立，排除。故選D。5、C【解析】材料“農民谷物市場完全為我們所控制，我們隨時可以降低或提高糧食價格。”體現的是政府對糧食市場的控制，C符合題意；AB均與材料所述不符；D與題干時間信息不符，斯大林模式的正式建立的標志是1936年憲法的頒布。6、B【解析】

蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德思考、關注正義，主要是源于對當時民主政治的反思，故選B；A材料無法體現，排除；材料無法體現思想自由、公民內部的平等，排除CD。7、C【解析】

根據材料“那么一擊是在1204年，那時帝國的范圍仍然從亞得里亞海延伸到了敘利亞門戶”結合所學可知，1204年，拜占庭帝國的首都君士坦丁堡曾被第四次十字軍東征攻陷，因此材料中第一個“帝國”是指拜占庭帝國，材料“1453年”“君士坦丁堡落入了龐大帝國”可知，1453年，奧斯曼帝國軍隊攻陷君士坦丁堡，拜占庭帝國滅亡，因此第一個“帝國”是指奧斯曼帝國，C項正確；排除A、B、D項。8、B【解析】

材料表明美國在巴拿馬獲取利益的同時，還要對其承擔一定的義務，體現了西方殖民主義的雙重使命。B正確；材料只體現了美國對巴拿馬運河的野心，并未反映美國謀取世界殖民霸權，A排除；1823年“門羅宣言”的發表，表明美國就已經開始干預美洲事務了，‘開始’的說法不符合史實，C排除；材料只說明了美國，不能擴展到整個西方現代化，D排除。故選B。9、A【解析】

依據所學知識可知，撒切爾夫人為了醫治經濟的“滯脹”，一反傳統的凱恩斯主義，掀起了私有化浪潮，對各大國有企業和壟斷部門進行私有化，其目的是激發了市場經濟活力，故A正確；這些措施是減少政府對經濟的干預，故B錯誤；這些措施減少了國家財政支出，故C說法錯誤；這些措施不能推動第三產業興起，故D錯誤。10、A【解析】

根據材料“國家的統治者具有絕對的權力，人民應該對他無條件的服從”結合所學可知，霍布斯指出社會是一群人服從于一個人的威權之下，而每個人個人將剛剛好的自然權力交付給這威權，讓它來維持內部的和平、并抵抗外來的敵人，符合霍布斯主張，A項正確；洛克主張兩權分立，材料內容體現了霍布斯主張，B項錯誤；伏爾泰是法國啟蒙思想家，主張君主立憲制，C項錯誤；盧梭主張推翻君主專制，提倡民主共和制，D項錯誤。11、A【解析】

據材料結合所學知識可知，四羊方尊和司母戊鼎均為禮器，代表權力和地位的象征，故A選項正確；二者均是商代青銅器代表，故B選項錯誤；二者體現的是貴族統治者的權力和地位，而不是手工業者的審美，故C選項錯誤；二者均是禮器，與祭祀有關，而不是日常生活用具，故D選項錯誤。12、C【解析】

試題分析：本題考查學生史實再現能力。據所學可知從王權到民權的轉移始于頒布于1689年的《權利法案》，故選C。AB選項的15、16世紀當時還沒有出現王權到民權的轉移，D選項的18世紀之前就已經有了王權到民權的轉變，所以不符合題意。【詳解】二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）因素:相權的牽制;對君主的諫議;敬天法祖的信仰(君權神授、天人感應思想);儒家倫理道德;法律的約束等等。（2）說明:明朝廢丞相、設內閣;清朝增設軍機處;明朝搞特務統治;明清大興文字獄。（3）原因:①經濟:民族資本主義的產生發展;②政治:甲午戰爭后民族危機深重,救亡圖存思潮成為時代主流;民族資產階級希望建立民主政體;③思想:鴉片戰爭后西學東漸,西方啟蒙思想在中國傳播;④媒體:近代報刊雜志等媒體涌現。【解析】

（1）因素：依據材料一“君權是有限制的”的信息和所學從相權的牽制、對君主的諫議、天人感應思想、儒家倫理道德以及法律的約束等回答。（2）說明：依據材料二“政府由一個皇帝來獨裁”和所學從明朝廢丞相、設內閣、清朝增設軍機處、明朝搞特務統治以及明清大興文字獄等回答。（3）原因：依據材料三“19世紀末20世紀初，這種觀點傳入中國”和所學圍繞晚清時期的社會特征從民族資本主義經濟、民族危機的加深、資產階級登上歷史舞臺、維新等思想出現以及近代傳媒的發展等思考回答。14、（1）主要內容：將農業發展置于首位；重視發展工商業；輕租稅，薄賦斂。（2）評價：管子富民思想的最終目的是得民心，霸天下，順應了戰國時期諸侯爭霸的需要；有利于減輕百姓負擔，調動百姓的生產積極性，促進社會經濟的發展；有利于緩和階級矛盾、穩定社會秩序【解析】

（1）主要內容：由材料“認為糧食生