2022-2023學年八上數學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．如圖，，，，，則的度數是（）A．80° B．40° C．60° D．無法確定2．在平面直角坐標系中，過點(-2，3)的直線l經過一、二、三象限，若點(0，a)、(-1，b)、(C，-1)都在直線l上，則下列判斷正確的是（）A．a<b B．a<3 C．b<3 D．c<-23．若分式的值為0，則x的值為()A．－3 B．- C． D．34．某工程隊在城區內鋪設一條長4000米的管道，為盡量減少施工對交通造成的影響，施工時“……”，設實際每天鋪設管道x米，則可得方程，根據此情景，題中用“……”表示的缺失的條件應補為（）A．每天比原計劃多鋪設12米，結果延期20天完成B．每天比原計劃少鋪設12米，結果延期20天完成C．每天比原計劃多鋪設12米，結果提前20天完成D．每天比原計劃少鋪設12米，結果提前20天完成5．《孫子算經》中有一道題，原文是：“今有木，不知長短．引繩度之，余繩四足五寸；屈繩量之，不足一尺．木長幾何？”意思是：用一根繩子去量一根長木，繩子還剩余尺．將繩子對折再量長木，長木還剩余尺，問木長多少尺，現設繩長尺，木長尺，則可列二元一次方程組為（）A． B． C． D．6．點關于軸的對稱點的坐標為()A． B． C． D．7．若在實數范圍內有意義，則x滿足的條件是()A．x≥ B．x≤ C．x＝ D．x≠8．已知可以寫成一個完全平方式，則可為()A．4 B．8 C．16 D．9．如圖，平分，于點，于點，，則圖中全等三角形的對數是（）

A．1對 B．2對 C．3對 D．4對10．小亮家1月至10月的用電量統計如圖所示，這組數據的眾數和中位數分別是（）A．30和20 B．30和25 C．30和22.5 D．30和17.5二、填空題(每小題3分,共24分)11．若分式有意義，則的取值范圍是_______________．12．如圖所示，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，∠1=22°，∠2=34°，則∠3=___．13．如圖，在中，和的平分線相交于點，過點作，分別交、于點、．若，，那么的周長為_______．14．若直角三角形斜邊上的高和中線長分別是，，則它的面積是__________．15．計算：=__________16．如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6cm，BC=8cm，分別以三角形的三條邊為邊作正方形，則三個正方形的面S1＋S2＋S3的值為_______．17．分解因式：x3y-xy=______．18．9x2﹣mxy+16y2是一個完全平方式，則m的值為．三、解答題(共66分)19．（10分）計算：(x-y)2-(y+2x)(y-2x)．20．（6分）如圖，在中，，分別在、邊上，且，，求的度數．21．（6分）有一項工程，若甲隊單獨做，恰好在規定日期完成，若乙隊單獨做要超過規定日期3天完成；現在先由甲、乙兩隊合做2天后，剩下的工程再由乙隊單獨做，也剛好在規定日期完成，問規定日期多少天？22．（8分）先化簡再求值：（）÷，其中x＝（﹣1）1．23．（8分）如圖（1），方格圖中每個小正方形的邊長為1，點A、B、C都是格點．（1）畫出關于直線MN對稱的；（2）寫出的長度；（3）如圖（2），A，C是直線MN同側固定的點，是直線MN上的一個動點，在直線MN上畫出點，使最小．24．（8分）已知：如圖，△ABC中，∠ACB＝45°，AD⊥BC于D，CF交AD于點F，連接BF并延長交AC于點E，∠BAD＝∠FCD．求證：（1）△ABD≌△CFD；（2）BE⊥AC．25．（10分）先閱讀下列的解答過程，然后作答：形如的化簡，只要我們找到兩個數、使，，這樣，，于是.例如：化簡.解：這里，，由于，，即，，.由上述例題的方法化簡：（1）；（2）26．（10分）已知：如圖，比長，的垂直平分線交于點，交于點，的周長是，求和的長．

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】首先證明，求出，然后證明，根據平行線的性質即可得解.【詳解】解：∵，∴，∴.∵.∴，∵，∴.∵.∴.∴.故選B.【點睛】本題主要考查平行線的判定與性質，解題的關鍵是掌握平行線的判定與性質及角的和差計算．2、D【分析】根據題意畫出圖像解答即可．【詳解】解：由于直線過第一、二、三象限，故得到一個隨增大而增大，且與軸交于點的直線，∴，，故選D．【點睛】本題考查了一次函數的圖象與性質，對于一次函數y=kx+b（k為常數，k≠0），當k>0時，y隨x的增大而增大；當k<0時，y隨x的增大而減小．3、D【分析】根據分式值為的條件進行列式，再解方程和不等式即可得解．【詳解】解：∵分式的值為∴∴．故選：D【點睛】本題考查了分式值為的條件：分子等于零而分母不等于零，熟練掌握分式值為零的條件是解題的關鍵．4、C【分析】由給定的分式方程，可找出缺失的條件為：每天比原計劃多鋪設12米，結果提前20天完成．此題得解．【詳解】解：∵利用工作時間列出方程：，∴缺失的條件為：每天比原計劃多鋪設12米，結果提前20天完成．故選：C．【點睛】本題考查了由實際問題抽象出分式方程，由列出的分式方程找出題干缺失的條件是解題的關鍵．5、B【分析】本題的等量關系是：繩長木長；木長繩長，據此可列方程組求解．【詳解】設繩長尺，長木為尺，依題意得，故選B．【點睛】此題考查二元一次方程組問題，關鍵是弄清題意，找準等量關系，列對方程組，求準解．6、A【分析】根據關于軸對稱的點的特征：橫坐標相同，縱坐標互為相反數即可得出答案．【詳解】∵關于軸對稱的點橫坐標相同，縱坐標互為相反數，∴點關于軸的對稱點的坐標為．故選：A．【點睛】本題主要考查關于軸對稱的點的特征，掌握關于軸對稱的點的特征是解題的關鍵．7、C【解析】由題意可知：，解得：x=，故選C．【點睛】本題考查二次根式有意義的條件，解題的關鍵是正確理解二次根式有意義的條件，本題屬于基礎題型．8、C【解析】∵可以寫成一個完全平方式，∴x2-8x+a=(x-4)2，又（x-4）2=x2-8x+16，∴a=16，故選C.9、C【分析】根據SAS，HL，AAS分別證明，，，即可得到答案．【詳解】∵平分，∴∠AOP=∠BOP，∵，OP=OP，∴（SAS）∴AP=BP，∵平分，∴PE=PF，∵于點，于點，∴（HL），∵平分，∴∠AOP=∠BOP，又∵∠OEP=∠OFP=90°，OP=OP，∴（AAS）．故選C．【點睛】本題主要考查三角形全等的判定定理，掌握SAS，HL，AAS證明三角形全等，是解題的關鍵．10、C【分析】將折線統計圖中的數據從小到大重新排列后，根據中位數和眾數的定義求解可得．【詳解】將這10個數據從小到大重新排列為：10、15、15、20、20、25、25、30、30、30，所以該組數據的眾數為30、中位數為=22.5，故選C．【點睛】此題考查了眾數與中位數，眾數是一組數據中出現次數最多的數；中位數是將一組數據從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數，如果中位數的概念掌握得不好，不把數據按要求重新排列，就會出錯．二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】根據分式有意義的條件：分母不能為0即可確定的取值范圍．【詳解】∵分式有意義解得故答案為：．【點睛】本題主要考查分式有意義的條件，掌握分式有意義的條件是解題的關鍵．12、56°.【解析】先求出∠BAD=∠EAC，證△BAD≌△CAE，推出∠2=∠ABD=22°，根據三角形的外角性質求出即可.【詳解】∵∠BAC=∠DAE，∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC，∴∠1=∠EAC，在△BAD和△CAE中，，∴△BAD≌△CAE（SAS），∴∠2=∠ABD=34°，∵∠1=22°，∴∠3=∠1+∠ABD=34°+22°=56°，故答案為56°.【點睛】本題主要考查全等三角形的性質和判定，三角形的外角性質的應用.解此題的關鍵是推出△BAD≌△CAE.13、【分析】根據角平分線的性質，可得∠EBO與∠OBC的關系，∠FCO與∠OCB的關系，根據平行線的性質，可得∠DOB與∠BOC的關系，∠FOC與∠OCB的關系，根據等腰三角形的判定，可得OE與BE的關系，OE與CE的關系，根據三角形的周長公式，可得答案．【詳解】∵∠ABC與∠ACB的平分線相交于點O，∴∠EBO=∠OBC，∠FCO=∠OCB．∵EF∥BC，∴∠EOB=∠OBC，∠FOC=∠OCB，∴∠EOB=∠EBO，∠FOC=∠FCO，∴EO=BE，OF=FC．C△AEF=AE+EF+AF=AE+BE+AF+CF=AB+AC=1．故答案為：1．【點睛】本題考查了等腰三角形的判定與性質，利用等腰三角形的判定與性質是解題關鍵，又利用了角平分線的性質，平行線的性質．14、48【分析】根據直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半即可求出斜邊的長，然后根據三角形的面積公式計算即可．【詳解】解：∵直角三角形斜邊上的中線長是∴該直角三角形的斜邊長為8×2=16cm∵直角三角形斜邊上的高是6cm∴該直角三角形的面積為：×16×6=48cm2故答案為：48【點睛】此題考查的是直角三角形的性質和求三角形的面積，掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半和三角形的面積公式是解決此題的關鍵．15、-1【分析】直接利用算術平方根的意義、絕對值和零指數冪的性質分別化簡得出答案．【詳解】原式＝1?5+1＝?3+1＝?1．故答案為：-1【點睛】點評：此題主要考查了實數運算，正確化簡各數是解題關鍵．16、200【分析】根據正方形的面積公式和勾股定理，即可得到陰影部分的面積S1+S2+S3的值．【詳解】解：∵∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，∴AB2＝AC2+BC2＝62+82＝100∴S1+S2+S3＝AC2+BC2+AB2＝62+82+100＝200故答案為：200【點睛】本題考查勾股定理，解題關鍵是將勾股定理和正方形的面積公式進行結合應用．17、【詳解】原式=xy（x2﹣1）=xy（x+1）（x﹣1），故答案為：xy（x+1）（x﹣1）18、±1．【詳解】解：∵9x2﹣mxy＋16y2＝(3x)2－mxy＋(4y)2是一個完全平方式，∴±2·3x·4y＝－mxy，∴m＝±1．故答案為±1．【點睛】此題考查了完全平方式的特點，算時有一個口訣“首末兩項算平方，首末項乘積的2倍中間放，符號隨中央．三、解答題(共66分)19、5x2-2xy．【解析】試題分析：先分別用完全平方公式和平方差公式計算，再去括號合并同類項.試題解析：原式＝x2-2xy+y2-(y2-4x2)＝x2-2xy+y2-y2+4x2＝5x2-2xy．20、45°【解析】試題分析：利用等腰三角形的性質和三角形的內角和定理，建立方程來解答本題．試題解析：設在中解得考點：等腰三角形的性質21、規定日期是6天．【解析】本題的等量關系為：甲工作2天完成的工作量+乙規定日期完成的工作量=1，把相應數值代入即可求解．【詳解】解：設工作總量為1，規定日期為x天，則若單獨做，甲隊需x天，乙隊需x+3天，根據題意列方程得

解方程可得x=6，

經檢驗x=6是分式方程的解．

答：規定日期是6天．22、，【分析】直接將括號里面通分運算，再計算除法，化簡后，再代入x的值得出答案．【詳解】解：原式＝=====當x＝（﹣1）1＝1時，原式＝【點睛】本題主要考查分式的化簡求值，掌握分式加減乘除混合運算順序和法則是解題的關鍵.23、（1）詳見解析；（2）10；（3）詳見解析.【分析】（1）直接利用軸對稱圖形的性質分別得出對應點位置進而得出答案.（2）利用網格直接得出AA1的長度.（3）利用軸對稱求最短路線的方法得出點位置.【詳解】解：（1）如圖（1）所示：，即為所求；（2）的長度為：10；（3）如圖（2）所示：點即為所求，此時最小．【點睛】本題考查坐標系中軸對稱圖形，關鍵在于熟悉相關基本概念作圖.24、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】試題分析：（1）由垂直的性質推出∠ADC=∠FDB=90°，再由∠ACB=45°，推出∠ACB=∠DAC=45°，即可求得AD=CD，根據全等三角形的判定定理“ASA”，即可推出結論;（2）由（1）的結論推出BD=DF，根據AD⊥BC，即可推出∠DBF=∠DFB=45°，再由∠ACB=45°，通過三角形內角和定理即可推出∠BEC=90°，即BE⊥AC．試題解析：（1）∵AD⊥BC,∴∠ADC=∠ADB=90°,又∵∠ACB=45°,∴∠DAC=45°,∴∠A