PAGEPAGE8專業技術人員考核登記表單位：重慶市長壽區教師進修學校姓名：胡征軍現任專業技術職務：中學美術一級教師填表時間：年月日中華人民共和國人事部制填表說明1、本表供專業技術人員考核登記使用。工作失誤、考核測驗和考核鑒定欄由人事組織部門填寫，其它由被考核人填寫。填寫內容應是任現職以來的情況并經人事組織部門審核認可。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。3、個人述職應主要概述履行崗位職責，完成工作任務的情況以及成績、問題、建議、體會等。4、如需增加考核登記項目或填寫內容較多，可另加附頁。基本情況姓名現名胡征軍性別男出生日期1981.10.15曾用名胡征君民族漢族工作時間2000.7出生地長壽義和標準工資兼任行政職務最高學歷畢業時間學校專業學制學位2006年1月中央廣播電視大學漢語言文學專業2年何時獲何專業技術職務任職資格（職稱）2012.12取得中學一級教師任職資格何時聘任何專業技術職務及聘期參加何學術團體任何職務和其它社會兼職長壽區書法家協會副主席；長壽區教育學會副秘書長；北蘭亭書友會成員；區政協書畫院研究院何時入何黨派任何職2015年11月18日加入中國共產黨培訓進修學習情況登記起止時間主辦單位學習內容及時間成績備注2015年8月教育部翰墨薪傳全國中小學書法教師培訓合格本人述職本學年我的教育教學研究等工作，在市教科院、區教委和教師進修校相關領導的關心和支持下順利完成，且效果和反響頗好。現將本學年主要工作總結如下：德育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的“十八屆三中、四中全會”精神，認真學習中央、市委和區委關于黨的群眾路線教育實踐活動的一系列文件和講話精神，受到了馬克思主義群眾觀點的深刻教育，進一步增強了貫徹黨的群眾路線教育自覺性和決定性，積極參加黨組織的活動，時刻以一名成熟的黨員標準嚴格要求自己。本學年堅持我校“以師為本，立己達人”的辦學理念，認真履行“管理、研究、指導、服務”的職能，用科學發展觀促成工作，以全新的思維方式推進全區學校書法教研教改，采取了切實有效的措施推動各中小學校書法教育發展，促進了書法教師專業成長，提高了學生書法素養，增強了師生民族自尊心和自豪感。教育教研工作能教育教研是我們教研員工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。本學年，堅持以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，堅持“以師為本，立己達人”的辦學理念，主動適應教育改革新常態，努力深化教學改革，全面提高教學質量。以全新的思維方式推進全區學校書法教研教改，采取了切實有效的措施推動各中小學校書法教育發展，促進了書法教師專業成長，提高了學生書法素養，增強了師生民族自尊心和自豪感。在學校領導的大力支持下，本學期的教研工作得以順利地完成任務。現將本學年書法教研工作總結如下：（一）主要工作區內書法與教研1．組織實施了四次主題書法教研活動第一次教研活動在渝北空港新城小學開展。2015年10月14-16日，長壽區2015年秋期第一次書法教研活動在渝北空港新城小學舉行，我區中小學書法教師現場觀摩學習交流了書法教育教學經驗，有力推動了我區書法教育工作的進一步開展，為進一步提高我區中小學書法教育教學質量打下了堅實的基礎，為使我區書法教育教學水平盡早步入全市前列做了很好的鋪墊。每一位書法教師都寫了一篇（則）聽課（活動）感言。第二次教研活動在晏家實驗小學開展。2015年12月18日,2015年秋期長壽區書法教研工作會在晏家街道實驗小學多功能室召開。各街鎮教管中心、直屬學校的教學副校長和專兼職書法教師參加了會議。會前，鳳一小孫小越老師展示一堂市第三屆書法“卓越課堂”中《撇的寫法》的一等獎課例，晏家實驗小學李瓊老師展示了一堂《橫折的寫法》的研討課例。會上，區書法教研員胡征軍匯報了本學期書法教育教研的工作情況，介紹了教育部關于“翰墨薪傳工程”的相關精神。組織大家學習了教育部《中小學書法教育指導綱要》的基本理念、小初高各階段硬筆和毛筆學習的目標與內容、教學建議與要求等方面的內容；學習了《重慶市中小學書法教育行動計劃》中關于合理安排書法教育時間、強化學生書法基本功訓練、開展豐富多彩的書法教育活動、加強書法教師隊伍建設、營造書法教育的良好氛圍五個方面的內容。最后，部署了后期書法教育工作：全區各校務必轉變傳統課堂觀念，提高書法教師專業素養，強化學生書法素養，關注書法課堂建設，提高學校書法社團水平，讓我區書法教育得到全面提升。第三次教研活動在實驗二小開展。2016年3月25日，在實驗二小開展了主題為“小學書法課堂教學模式探討”的書法教研，召開了全區書法教研工作會。第四次教研活動在桃源小學開展。2016年5月24日，在桃源小學開展了主題為“書法課堂教學反思與教學模式探討”的書法教研。2．組織實施了25個單位參加的第八屆小學優質課大賽書法學科現場決賽。3.本人增選為長壽區書法家協會副主席。4.2015年10月22，長壽區教育學會第四屆理事會中，本人當選為副秘書長。5.積極參加初教處組織的集體視導活動。區外市內書法與教研1.兩次市書法教研工作會上獲好評。在璧山召開的2015年秋期書法教研工作會和銅梁召開重慶市2016年春期書法教研工作會中，市教科院高度贊揚了我區在全市書法教育工作中做出的積極努力和取得的成績。2.參加了重慶市第三屆書法“卓越課堂”的初評和終評工作。2015年9月28日，本人作為重慶市八個區縣的書法教研員代表之一，參加了在市文藝家活動中心召開的重慶市第三屆書法“卓越課堂”的初評工作，評出了進入決賽的24堂書法課。2015年103.鳳一小孫小越老師作為全市書法優質課代表在彭水森林希望小學上獲獎展示課。2015年10月26日，重慶市第三屆書法“卓越課堂”優質課系列活動在彭水森林希望小學舉行。我區部分中小學書法教育工作者赴活動現場，聆聽了教科院李常明副院長作的《翰墨薪傳大講堂講座》報告。4.攜區內書法教室骨干參加市第三屆書法藝術學校作品聯展開幕式。2015年10月27日—28日，本人作為重慶市部分區縣的書法教研員代表之一，應邀攜我區黃桷灣小學、八顆鎮中心校、葛蘭鎮第一小學的書法骨干教師代表一行前往彭水森林希望小學，參加了由重慶市第三屆書法藝術學校作品聯展開幕式，來自全市的獲獎入展5.重慶市長壽區中小學專兼職書法教師培訓在長江師范學院舉行。2015年11月22日-27日，我區47個單位的中小學專兼職書法教師參加了本次培訓。余信華校長在開班儀式上，給全體學員提出了三點要求：一要掌握好書法的基礎知識和方法，提高書法的技能；二要加強中小學書法教育的研究和指導；三要遵守培訓紀律，高質量地完成學習任務。表彰了徐遠強、張秀紅等12名優秀學員6.出席了重慶市第七屆青少年書法藝術節開幕式。2015年12月3日，應邀出席了在渝北空港新城小學舉行的重慶市第七屆青少年書法藝術節開幕式。5.八顆實驗小學接受市級書法藝術實驗學校授牌。2015年12月，在市教科院的指導幫助下，我區八顆中心校接受了市級書法藝術實驗學校的授牌。7.應邀參加全國第三屆青少年書法大賽決賽現場觀摩。2016年5月27-29日，全國第三屆青少年書法大賽決賽在武隆實驗小學舉行。（三）赴市外參加全國第五屆中小學生藝術作品展演活動開幕式。2016年4月10-17日，迎著季春的寒風，前往青島參加全國第五屆中小學生藝術作品展演活動，受益匪淺。我看到了全國最高層次的學生作品，找到了我區學生作品和全國最高層次水平之間的差距，為進一步搞好我區書法教育和書法創作打下了堅實的基礎。其他協助區教委收集整理評審和統計了相關賽事的作品。1.協助區教委完成區藝術節作品展演活動書法、攝影類的稿件收集、整理、評審和統計、信息錄入工作；2.協助區安監局和區教委評審推送市安全生產書畫評選；3.辦理區教育學會繁瑣的的法人變更手續，前后輾轉區教委、區民政局、區委組織部近30次；4.辦公室工作，異常繁雜，復雜程度一點不亞于書法教研工作；5.“兩學一做”學習教育的相關工作。（二）取得成果兩所市級書法藝術學校通過專家組驗收2016年5月12日和13日，市書法家協會駐會副秘書長、教育委員會主任周庶民和市教科院書法藝術教研員吳啟菊一行，對我區葛蘭一小“重慶市書法藝術教育特色學校”和八顆中心校“重慶市書法藝術教育實驗學校”出任全國第五屆中小學書法教育高峰論壇評委。3月3日，應邀出任在重慶市文聯舉行的全國第五屆中小學書法教育高峰論壇教育論文評審工作，負責（除重慶的）全國各省市的書法教育論文的評選工作，并為榮獲全國一等獎的論文撰寫點評文字。（三）全國第五屆中小學書法教育高峰論壇我區成績顯著由中國書協教育工作委員會、重慶市文聯、重慶市書協、重慶市教科院聯合舉辦的龍鄉墨韻·第五屆全國中小學書法教學高峰論壇暨教師書法作品展系列活動在重慶銅梁區巴川小學隆重舉行。我區12人次在第五屆全國中小學書法教育高峰論壇和教師書法作品展中獲獎入選。據不完全統計：教師作品展中，胡征軍作品獲銅獎；實驗二小專職書法教師徐遠強、八顆街道中心小學校外書法輔導員韋學明、江南九年制學校書法校外輔導員丁華作品入展；進修校美術教研員李元清、實驗二小書法校外輔導員余正華作品入選。教育高峰論壇中，鄰封中心校陳貴梅和石堰興隆小學張春麗、周濤、張書蘭4人的教學論文入選。《長壽日報》、長壽新聞網、長壽教育網等網站都報道了此消息。（四）參與撰寫《書法課堂-對中小學書法課的研究與思考》一書5月-6月，本人參與撰寫《書法課堂-對中小學書法課的研究與思考》一書。該書由湖北日報集團旗下的書法報社出版發行，我主要負責第二章的撰寫工作。三、出勤情況本學年，我除了教育教研外還兼有辦公室工作，堅持每天早上提前到崗每天下午延后離崗，積極參加各種會議并認真做好了會議筆記，無遲到早退和曠工現場。四、指導教師與獲獎情況加強學習、認真研究。提高服務意識，做好引領指導工作；與學校和市教科院溝通協調好關系，根據上級部署搞好書法教研工作；利用書法特色學校的優秀成果，充分調動書法教師的積極性；高度重視書法特色學校的本教研工作，充分發揮特色學校的示范作用；督促全區中小學開齊并上好書法課。1.2015年8月在成都參加全國首屆“翰墨薪傳”中小學教師培訓一周。2.指導并選送的徐遠強等12人的書法作品、教學論文入選第五屆全國中小學書法教學高峰論壇。3.指導孫小越在重慶市第三屆書法卓越課堂優質課評選活動中榮獲市一等獎；4.指導孫小越《“撇”寫法》課堂教學案例在書法報第10期（2016年5月22日）“書法課堂”欄目發表。5.2015年11月22日-27日，組織我區47個單位的中小學專兼職書法教師在長江師范學院進行培訓。完成的主要專業技術工作、創造發明及成果登記起止時間項目、課題、成果、教學等專業技術工作名稱工作內容、本人起何作用（主持、參與、獨立）完成情況（獲何獎勵、效益或專利）備注2015年3月至今年《農村村點校學生語文自主學習及創新能力的研究》主持在研著作、論文及重要技術報告登記日期名稱及內容提要出版、登載、獲獎或在學術會議上交流情況合（獨）著、譯備注2016年2016年1月29日《書法課堂-對中小學書法課的研究與思考》作品《楷書條幅》書法報社出版發行在長壽日報“文藝副刊”發表。參編獨創工作失誤、失誤情況登記時間情況概述損失或影響程度處理情況備注附頁教學工作任教情況任教班級學科學生人數每周任課節數本學年其他教學活動代課節數第二課堂任教節數聽課節數書法6044080能教育教研是我們教研員工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。本學年我擔任長壽區書法教育教研和培訓等工作。任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉換角色，轉換思路到各學校去聽不同類型的書法課，使學校的專兼職書法教師更快的熟悉書法教育指導綱要和書法教材，書法教育聽課量飛速增加，聽后與教師和當地學校領導交流意見。我一直把教師的書法教學和教師基本功看得很重，如何備好課、上好課一直是書法課的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，使授課教師和學生整整一天都歡欣鼓舞，作為教研員也是最為開心的。我在較好地完成進修校辦公室工作的同時，一直堅持聽課，注意搜集和推廣老師的優秀教學經驗，努力探索適合我區各校的教學模式。每一次教研活動前，我一次又一次地深入所在學校進行實地調研，了解學校的書法學科課程開設和書法社團活動開展的相關情況，仔細查看學生書法教材的使用情況，認真詢問并檢查學生的書法作業完成情況。每次調研結束，回校認真分析成因，著手教研活動學校的選擇。反復聯系下屬學校的領導商定出課的教師、上課地點；制定相關的教研活動方案；擬活動通知，反復校對，上交領導審核、簽發，進修校官方網站發布活動通知；擬定教師簽到表；組織教師認真聽課、評課、議課；做好活動記錄；給授課教師填寫并發放上課證書；統計教師出勤情況；撰寫教研活動通訊。兩所學校申報市級書法藝術實驗學校。2015年3-4月，在市教科院的指導幫助下，我區八顆中心校學校和黃桷灣小學經得區教委審批后向市里遞交了市級書法藝術實驗學校申報書。德育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的“十八屆三中、四中全會”精神，認真學習中央、市委