2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關實驗現象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，發出紅光，生成二氧化碳C．電解水實驗中正、負極產生氣體的體積比為2：1D．一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變為黑色2．電解水實驗的分析正確的是A．該實驗可以證明水的元素組成B．玻璃管a中的電極與電源的負極相連C．玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復燃D．該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成3．下列變化屬于化學變化的是()A．玻璃破碎B．食物腐爛C．車胎爆炸D．冰雪融化4．科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是A．該反應前后分子的種類改變B．該反應遵守質量守恒定律C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數之比為1:1D．化學反應前后元素的種類不變5．用分子的觀點對下列現象解釋錯誤的是A．花香四溢﹣分子在不停地運動B．食物腐敗﹣分子本身發生改變C．空氣液化﹣分子間間隔改變D．汽油揮發﹣分子體積變大6．科學家發現的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個元素構成B．N(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質量分數為62.6%7．氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（）A．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C．氧氣具有可燃性D．物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應8．會造成酸雨的物質是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．甲烷9．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等C．將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液D．t2℃時，100g甲飽和溶液中含有50g甲10．下列有關物質組成、分類的說法正確的是()A．氯酸鉀中含氧元素，是氧化物B．空氣中含有多種元素，是化合物C．硝酸鉀含有兩種營養元素，是復合肥料D．過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素，是純凈物11．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于煉鋼B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥12．下列實驗操作中，正確的是（）A．讀取液體體積 B．傾倒液體C．滴加液體 D．加熱液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學符號或化學式填空：(1)3個氧氣分子_________；(2)相對分子質量最小的氧化物_________；(3)燒堿的化學式為_________；(4)帶兩個正電荷的銅離子_________；14．向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質(每次加入物質均充分反應),實驗過程如下:（1）圖A中發生反應的化學方程式為_______。（2）圖B實驗中能夠觀察到的明顯現象是_______。（3）如圖D，向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲，反應停止后，所得溶液中一定含有的溶質是________。15．2019央視春晚長春分會場將長春獨特的汽車技術與“21世紀新材料之王”石墨烯技術相融合。演員身穿的發熱服以及汽車制造中用到的材料有石墨烯、鋼板、合成橡膠,其所用材料中屬于有機合成材料的是_____________；對汽車鋼架進行鍍鋅處理能防止銹蝕,其原因是________；鍍鋅前要用稀酸除去表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3)，其化學反應方程式為__________(寫出一個即可)16．銅片在潮濕的環境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發生反應,其表面會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3],寫出該反應的化學方程式________________________；取11.2g氧化銅和銅的混合物，先加熱待完全氧化后,再加入150g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應,則固體混合物中氧元素的質量為________________g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是實驗室制備氣體的部分裝置，請根據圖示回答問題。寫出標號儀器的名稱：①______。實驗室用鋅和稀硫酸制取并收集氫氣，可選用裝置______和______（均填裝置字母）組合，反應的化學方程式是______。氫氣作為燃料的優點是______（寫一條即可）。氫氣的生產方法是制約其作為能源廣泛使用的原因之一，為此科學家提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念。下列方法可獲得“綠色”氫氣的是______（填字母，可多選）。A用礦石生產鋅和硫酸，再相互反應B在催化劑的作用下，利用太陽能光解水C利用煤燃燒發電，再電解水D利用風能、水力發電，再電解水18．某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。選用A裝置制取氧氣的化學方程式_______________。A、E連接，制取的氧氣不純的原因是____________（寫一點即可）。若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，則裝置F中應放入的物質是______，氣體應從________端通入（填“a”或“b”）實驗室制取二氧化碳選擇的發生裝置和收集裝置是________（填選項字母），選擇該發生裝置的原因是____________。若用F裝置檢驗二氧化碳氣體，F中發生反應的化學方程式是：_________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國最新版《生活飲用水衛生標準》規定：飲用水質消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統消毒劑，二氧化氯(ClO2)是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應的化學方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現需要135kg氯氣用于自來水消毒，、二氧化氯(ClO2)的相對分子質量是。、理論上需要含H2O250%的工業級過氧化氫多少千克？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙，沒有霧，選項錯誤；B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現象，選項錯誤；C.電解水實驗中正極生成氧氣，負極產生氣體為氫氣，兩種氣體的體積比為1：2，選項錯誤；D.一氧化碳高溫還原氧化鐵，紅棕色粉末變為黑色，選項正確，故選D。【點睛】電解水時，連接電極的玻璃管內生成氣體的種類可記憶為“正氧負氫”，生成的氣體的體積比記憶為“氫二氧一”2、A【解析】

電解水時，與正極相連的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣，負極產生的氣體能燃燒，產生淡藍色火焰，說明是氫氣，產生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氧元素和氫元素組成的，故A正確；B、玻璃管a生成的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連，故B不正確；C、玻璃管b生成的氣體較多，是氫氣，能燃燒，產生淡藍色火焰，故C不正確；D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的，不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，故D不正確。故選A。【點睛】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。3、B【解析】

有其他物質生成的變化為化學變化，沒有其他物質生成的變化為物理變化。【詳解】A、玻璃破碎是形狀的改變，該變化沒有新物質生成，屬于物理變化，選項A不符合題意；B、食物腐爛有酸等物質生成，該變化有新物質生成，屬于化學變化，選項B符合題意；C、車胎爆炸是因為車胎內壓強大造成的，該變化沒有新物質生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、冰雪融化是由固態變為液態，只是狀態的改變，該變化沒有新物質生成，屬于物理變化，選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是物理變化與化學變化，判斷在該變化中是否有新物質產生是做題的關鍵。4、C【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在高溫的條件下，在催化劑的催化作用下，反應生成了氮氣和甲烷。反應的方程式為：。【詳解】A、由微觀反應示意圖可知，化學反應前后分子的種類發生了改變。A正確，不符合題意；B、所有化學反應都遵循質量守恒定律。B正確，不符合題意；C、由方程式可知，參加反應的X、Y兩物質是碳和氨氣，參加反應的粒子個數比為3:4。C錯誤，符合題意；D、由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變。D正確，不符合題意。故選C。5、D【解析】

A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、食物腐敗，有新物質生成，屬于化學變化，分子本身發生了改變，故選項解釋正確。

C、空氣液化，是因為分子間的間隔隨溫度的變化而改變，故選項解釋正確。

D、汽油揮發，是因為汽油分子間的間隔變大，分子體積不變，故選項解釋錯誤。

故選：D。6、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質量分數為14×414×4+16×6×100％=36.8%，錯誤點睛：掌握化學式的宏觀與微觀意義，以及有關化學式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。7、A【解析】

A、氧化反應是物質跟氧發生的化學反應，所以有氧氣參加的反應都是氧化反應，選項A正確；B、魚、蝦等能在水中生存，只能說明水中含有氧氣，但氧氣是不易溶于水，不是易溶于水，選項B錯誤；C、氧氣本身不能燃燒，它可以支持其他物質燃燒，具有助燃性，選項C錯誤；D、甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質，不是化合反應，所以物質在氧氣中燃燒的反應不一定是化合反應，選項D錯誤。故選A。8、A【解析】

A.二氧化硫能與水反應生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B.一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應，不能形成酸雨，選項錯誤；C.二氧化碳和水反應生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨，選項錯誤；D.甲烷不和水反應，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。9、B【解析】

A、溶解度比較，應指明溫度，不然無法比較，不符合題意；B、t1℃時，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等，符合題意；C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙均會析出固體，不符合題意；D、t2℃時，甲的溶解度為50g，說明在100g溶劑中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小；③判斷物質的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。10、C【解析】

A、氯酸鉀由鉀元素、氧元素、氯元素三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、硝酸鉀含有鉀、氮兩種營養元素，屬于復合肥料，符合題意；D、過氧化氫溶液是由過氧化氫、水混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質：由同種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。11、C【解析】

物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質；【詳解】A選項氧氣用于煉鋼，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；B選項硫酸用于除鐵銹，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；C選項干冰用做制冷劑，不需通過化學變化表現出來，屬于物理性質；D選項碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥，通過化學變化表現出來，屬于化學性質；故答案選擇C。12、D【解析】試題分析：量筒量取液體時應讀取凹液面的最低處，故A錯誤，傾倒液體時瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯；膠頭滴管滴加液體時應懸空，故C錯誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確。考點：實驗的基本操作。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、3O2H2ONaOHCu2+【解析】

（1）氧分子是雙原子分子，表示為O2，若要表示多個氧分子，在O2前加上數字表示分子的個數，故3個氧氣分子表示為3O2；（2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質量最小的氧化物是水，化學式是H2O；（3）燒堿是氫氧化鈉，化學式為NaOH；（4）離子是在原子或原子團的右上角用數字加上正負號來表示，帶兩個正電荷的銅離子表示為Cu2+。14、有藍色沉淀生成硫酸鈉和硫酸鋁【解析】

（1）A中為氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，化學方程式為；（2）氫氧化鈉與硫酸反應完畢后，與硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅，所以可以觀察到試管中有藍色沉淀生成；（3）在B中原本有氫氧化銅和未反應的氫氧化鈉，加入過量硫酸后，硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，硫酸與氫氧化銅反應，生成硫酸銅和水，所以C中含有硫酸銅、硫酸鈉和硫酸；當加入鋁絲時，鋁金屬活動性弱于鈉，所以不會與硫酸鈉反應，鋁能與硫酸銅和硫酸反應，跟兩者反應都會生成硫酸鋁，而加入鋁的量不確定，所以不能確定硫酸銅和硫酸是否全部反應完畢，所以一定確定的為未反應的硫酸鈉，和一定生成的硫酸鋁，故此溶質一定有硫酸鈉和硫酸鋁。15、合成橡膠隔絕氧氣(或空氣)和水或【解析】

（1）三大有機合成材料包括合成纖維、塑料和合成橡膠。（2）鐵生銹的原理是與空氣中的水蒸氣和氧氣共同作用,防止鐵生銹只要破壞其中一個條件就可以，對汽車鋼架進行鍍鋅處理能防止銹蝕,其原因是隔絕氧氣和水。（3）除去鐵制品表面的鐵銹,一般用稀鹽酸,也可以用稀硫酸，反應方程式為：。16、1.6【解析】

銅片在潮濕的環境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發生反應,其表面會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3],寫出該反應的化學方程式_；銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅，氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水。設參與反應的所有銅元素的質量為x，根據反應可知，，解得x=9.6g，則11.2g氧化銅和銅的混合物中含氧元素的質量為11.2g-9.6g=1.6g，則固體混合物中氧元素的質量為1.6g。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗ADZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑熱值高BD【解析】

鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗。（2）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，制取裝置選A，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；收集裝置選D，反應的化學方程式為。（3）制取氫氣的原料來源廣，氫氣的熱值高，燃燒產物只有水，對環境沒有任何污染。（4）A、用礦石生產鋅和硫酸，再相互反應，會產生殘留物，故A不正確；B．在催化劑作用下，利用太陽能光解水，可獲得“綠色”氫氣，故B正確；C．利用煤燃燒發電，再電解水，會產生污染物，故C不正確；D．利用風能、水力發電，再電解水，可獲得“綠色”氫氣，故D正確。故選BD。【點睛】氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，可以用排水法和向下排空氣法收集。18、2KClO32KCl+3O2↑沒有等氣泡連續均勻冒出就收集濃硫酸a；BD固液反應、常溫進行CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】

（1）A裝置為制取氣體的固體受熱發生裝置，且試管口沒有放棉花，所以用A裝置制取氧氣的反應是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑。（2）用排水法收集的氧氣不純，原因是沒有等氣泡連續均勻冒出就收集氣體，這時的氣體主要是原瓶中的空氣，故填沒有等氣泡連續均勻冒出就收集。（3）用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，該裝置的作用是干燥氣體，因為濃硫酸具有吸水性，可以吸收氣體中的水分來干燥氣體，故填濃硫酸；用濃硫酸干燥氣體時，應將氣體通入到濃硫酸中，才能使氣體中的水分被充分吸收，故填a。（4）實驗室用石灰石固體與稀