word格式整理版《工程造價專業畢業設計》任務書及指導書一、畢業設計目的要求畢業設計是職業技術學院學生在校學習的最后一個環節，是各個教學環節的繼續、深化和綜合拓展；是鍛煉學生結合實際分析問題、解決問題，綜合能力得到提升的重要階段。同學在教師指導下，通過畢業設計，運用所學過的基礎理論和專業知識，提高解決實踐問題的能力，為今后的工作做必要的準備。二、畢業設計題目根據本屆畢業設計的目的與安排，進行畢業設計的選題。選題時主要從本專業的工作性質和特點，將來工作崗位所需相關知識的需求、能力的需求進行考慮選題。一）題目：題目1.某建筑工程項目招標控制價的編制。題目2.某建筑工程項目招標文件的編制。題目3.某建筑工程項目施工方案及投標文件的編制。題目4.某住宅小區基于業主的造價控制及工程量清單的編制。題目5.某建筑工程項目施工規劃及施工圖預算的編制二）選題要求：校外進行畢業設計的同學，按照實習單位提供的圖紙要求選擇一個建筑面積500~1000平方米（或造價相當）的住宅樓、辦公樓、別墅（雙拼、聯排、范文范例學習指導word格式整理版獨棟）等工程項目的建筑、結構施工圖紙，結合實際情況和相應題目要求內容、資料作為設計依據。校內進行畢業設計的同學，按照提供的圖紙、資料要求進行，結合實際情況和相應題目要求內容、資料作為設計依據。以提供電子版），但需打印出標準層的建筑、結構圖（5~8張）A3紙。如果是別墅，則要求各層建筑施工平面圖、結構施工平面圖。三、畢業設計內容與要求題目1.某建筑工程項目招標控制價的編制。一）目的掌握工程量清單編制的方法和依據，熟悉工程量清單組成內容；熟練掌握土建工程施工圖預算的編制方法和步驟。掌握廣東省現行預算定額，費用定額和有關文件的規定和應用。熟練廣聯達或易達軟件編制施工圖預算的基本原理和方法，并能應用。掌握建筑安裝工程費用構成。二）內容工程量清單編制說明工程量清單（分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單、規費清單、稅金清單）。范文范例學習指導word格式整理版招標控制價招標控制價；總說明單項工程招標控制價匯總表；單位工程招標控制價匯總表；分部分項工程量清單與計價表；措施項目清單與計價表；其他項目清單與計價匯總表；暫列金額明細表；材料暫估價表；專業工程暫估價表；計日工表；總承包服務費計價費；規費、稅金項目清單與計價表工程量清單綜合單價分析表；措施項目清單綜合單價分析表；三）設計步驟與要求熟悉設計圖紙及現場基本情況；收集編制工程量清單和造價的相關資料，了解市場；工程量清單編制工程量清單應由分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單、規費清單、稅金清單組成。范文范例學習指導word格式整理版工程數量應按附錄、附錄、附錄、附錄、附錄E中規定的工程量計算規則計算；編制是應注意按照《GB50500-2008計價規范》及附錄規定的單位、項目特征內容描述完整。招標控制價的編制依據：根據編制的工程量清單，結合圖紙、常規施工方法、廣東省定額、有關行政主管部門制定的信息價、市場價。招標控制價應按照工程量清單內容進行編制，不能漏項。題目2.某建筑工程項目招標文件的編制。一）目的熟悉工程招標文件的編寫方法、步驟和招標文件的組成內容；掌握招標文件評標因素及評標方法的確定；掌握工程量清單的編制方法和編制內容二）內容該工程項目的招標文件（1）招標公告（投標邀請書）（2）投標人須知（3）評定標辦法（4）合同條款及格式（5）工程量清單范文范例學習指導word格式整理版（6）圖紙（7）技術標準及要求（8）投標文件格式（9）材料供應情況表（10）投標承諾書2．該工程項目的工程量清單工程量清單應由分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單、規費清單、稅金清單組成。三）設計步驟與要求收集資料、準備圖紙；熟悉圖紙、了解施工項目的特性；熟悉招標文件的組成、編制方法及程序；招標文件應按照《標準施工招標文件范文》進行編制。確定評標因素及評標方法；評標因素及評標方法應合理、科學，體現擇優的原則。對招標文件中的具體要求做出具體規定（工程質量、進度、招標公告、招標文件發售、招標文件澄清、現場踏勘、投標保證金等的確定）。根據招標文件基本要求、施工圖紙、《計價規范》等計算工程量及工程量清單編制。工程數量應按附錄、附錄、附錄、附錄、附錄E中規定的工程量計算規則計算；清單中項目特征內容應注意按照《計價規范》及附錄規定的單位、特征內容描述完整。范文范例學習指導word格式整理版整理、裝訂招標文件。題目3.某建筑工程項目施工方案及投標文件的編制一）目的熟悉施工組織設計的組成內容，掌握施工組織設計的編制方法；熟悉工程量清單下，固定單價合同的投標報價的編制內容和編制方法；掌握根據招標文件及相關資料編制投標文件的方法。二）內容第一部分施工組織設計編制依據2．工程概況施工項目部機構形式（）選擇該項目的組織形式（）確定項目經理部的機構設置（）施工項目經理部的管理制度主要項目施工方法（）土方工程（）基礎工程范文范例學習指導word格式整理版（）鋼筋工程（）模板工程（）砌體圍護結構（）屋面工程（）腳手架工程（）門窗工程（）裝修工程編制施工項目施工進度計劃（網絡圖或橫道圖）（1）施工進度計劃表（2）工期保證措施施工項目技術與信息管理措施（1）測量定位管理措施（2）施工試驗管理措施（3）施工資料管理措施（4）其他技術管理措施7．施工項目質量管理措施（1）質量方針和目標（2）質量管理控制措施（3）質量技術控制措施8．施工項目進度控制措施與工期保證措項目現場管理措施（1）安全防護管理措施范文范例學習指導word格式整理版（2）文明施工措施（3）成品與半成品保護措施10．工程創優措施第2部分投標文件（一）投標函部分編制依據投標函及其附錄法定代表人身份證明或授權委托書投標保證金已標價工程量清單施工組織設計項目管理機構（二）商務投標報價部分投標報價說明投標報價總表單項工程費用匯總表單位工程費匯總表主要材料價格表分部分項工程量清單計價表措施項目清單計價表范文范例學習指導word格式整理版其他項目清單計價表三）設計步驟與要求搜集、準備資料；熟悉施工圖紙；編制施工組織設計；根據工程量清單，結合施工方案、市場信息計算投標報價，編制組織投標文件（商務部分、投標報價部分）。題目4.某住宅小區基于業主的造價控制及工程量清單的編制一）目的熟悉合同條款的組成內容，掌握合同形式的確定方法；了解合同策劃的基本內容及其價格的控制方法；掌握工程項目資金使用計劃的編制方法；熟悉工程量清單編制的方法和依據，熟悉工程量清單組成內容；熟練廣聯達或易達軟件編制工程量清單的基本原理和方法，并能應用。二）內容第1部分造價控制合同策劃（1）合同的形式；（2）工程合同價款的約定（3）工程計量與價款的支付范文范例學習指導word格式整理版（4）工程簽證處理；（5）工程價款調整原則；（6）竣工結算辦理的原則；（7）工程計價爭議的處理。編制資金使用計劃按項目或按分項、分部工程及按時間進度分別編制造價控制的實施⑴影響造價的原因⑵造價控制實施流程⑶造價控制方法第2部分工程量清單的編制工程量清單應由分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單、規費清單、稅金清單組成三）設計步驟與要求搜集、準備資料；熟悉施工圖紙；充分了解工程特性；編制造價控制編制工程量清單題目5.某建筑工程項目施工規劃及施工圖預算的編制一）目的范文范例學習指導word格式整理版了解工程項目規劃的組成內容，項目管理的基本形式；熟悉工程施工主要項目的施工方法；了解工程施工的質量、安全保證措施；掌握施工圖預算的基本方法，工程量的計量及計價。二）內容第1部分：施工項目管理實施規劃編制依據2．工程概況施工項目經理部的組建形式⑴選擇該項目的組織形式⑵確定項目經理部的機構設置施工項目經理的遴選與職責⑴項目經理及項目經理部成員的選擇原則⑵項目經理部成員的主要職責施工項目經理部的組建⑴施工項目經理部的作用⑵施工項目經理部的管理制度施工準備⑴技術準備⑵機械準備⑶材料準備⑷施工力量準備范文范例學習指導word格式整理版⑸現施工方案⑴施工流向和施工順序⑵基礎階段⑶結構階段⑷裝修階段主要項目施工方法⑴流水段的劃分⑵施工測量（包括沉降觀測和基坑側觀測與線⑶基坑降水與基坑支護⑷土方工程⑸墊層混土⑹防水工程⑺鋼筋工程⑻模板工程⑼砌體圍結構⑽屋面工程⑾腳手架工程⑿門窗工程⒀裝修工程編制施工項目施工進度計劃（網圖橫⑴施工進度計劃表范文范例學習導word格式整理版⑵工期保證措施繪制施工項目施工平面圖⑴現場施工條件⑵施工現場平面布置⑶施工現場平面布置圖施工項目技術與信息管理措施⑴測量定位管理措施⑵施工試驗管理措施⑶施工資料管理措施⑷其他技術管理措施12．施工項目質量管理措施⑴質量方針和目標⑵質量管理控制措施⑶質量技術控制措施13．施工項目合同管理14．成本管理15．施工項目材料管理16．施工項目勞動管理施17．施工項目進度控制措施與工期保證措項目現場管理措施⑴安全防護管理措施⑵臨時用電管理措施范文范例學習指導word格式整理版⑶消防保衛管理措施⑷文明施工措施⑸成品與半成品保護措施19．施工項目冬雨期施工措施20．工程創優措施第2部分編制施工圖預算編制依據熟悉施工圖紙，施了解工現場情況熟悉施工組織設計及相關資料確定工程量計算項目計算工程量確定分項工程單價編制工程預算書工料分析三）設計步驟與要求搜集、準備資料；熟悉施工圖紙；充分了解工程特性；施工項目管理實施規劃；施工項目的工程量計量；工程計價；整理設計資料。范文范例學習指導word格式整理版四、組織及成果說明根據土木系的統一安排，本次畢業設計指導老師為：藍維、植紅梅兩位老師擔任，每個題目均由兩部分組成，兩個老師各負責一部分，雖有分工，但又相互協作，共同完成本屆畢業設計的指導工作。2、畢業成果文件統一用A4紙書寫打印，字體采用宋體、小四字號。并按所選題型規格要求，按照順序裝釘成冊。3、在設計過程，每位同