姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、在中國古代文學作品中，成功塑造“智絕”“義絕”“奸絕”人物形象的是（）。A.西游記B.三國演義C.紅樓夢D.水滸傳

2、“四十年前南湖景色，諸君齊聚濟南閣。時過境遷成過往，憶想當年乾坤定?！贝嗽娭械摹八氖昵啊敝甘裁粗匾录ǎ〢.中共一大召開B.中共二大召開C.八七會議召開D.國共第一次合作

3、某歷史著作寫道：“明治政府認為強有力的經濟是國家實力的基礎，……電報、鐵路以及蒸汽輪船航線的建立把地方和區域市場連接成為一個全國性的經濟網絡。”這句論述體現了明治政府實行的政策是（）。A.廢藩置縣B.殖產興業C.文明開化D.土地改革

4、《東京夢華錄》記載：瓦舍中多有……飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。這反映的是宋代哪一社會現象（）A.民間技術精湛B.都市生活豐富C.社會分工精細D.邊境貿易繁榮

5、1967年1月，出現“一月風暴”的是（）。A.上海B.北京C.廣州D.武漢

6、下列事件按先后順序排列正確的是（）。①八七會議召開②西安事變和平解決③“九一八事變”④紅軍長征的開始A.①③④②B.①④②③C.②①④③D.③①②④

7、下面是某中學歷史教師在教授《中國近代史》時制作的時間軸，其所蘊含的事件反映了近代中國與某個國家的關系，這個國家是（）。A.美國B.德國C.英國D.日本

8、1937年11月28日的英國的《泰晤士報》寫道：“此次兩軍作戰，雙方傷亡慘重，但十周之英勇抵抗，已足造成中國堪稱軍事國家之榮譽。”這里報道的是()。A.徐州會戰B.淞滬會戰C.武漢會戰D.長沙會戰

9、盧梭認為：“在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約本身也不例外，因為假如所有公民一致同意破壞契約，無疑地這將是合法的破壞?！边@句話所反映的政治理念是（）。A.自由平等B.三權分立C.民主共和D.人民主權

10、下列對西歐農奴制的敘述，不正確的是（）。A.農奴沒有人身自由B.農奴可被買賣或轉讓C.農奴有私人財產D.農奴沒有自己的份地

11、美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯邦政府機構位于城市中心．國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側分別是總統府和聯邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規劃體現的美國政治文化是（）。A.白手起家的開拓精神B.議會中心與共和意識C.三權分立與制衡原則D.平等獨立的州權觀念

12、《詩經·大雅》云：“大邦維屏，大宗維翰。懷德維寧，宗子維城?！睆闹锌梢钥闯鑫髦苷沃贫鹊奶攸c是（）。A.以禮樂制維持社會安定B.以為政有德強化天子的統治地位C.以井田制保證財政收入D.以血緣親疏維系天子與諸侯關系

13、一個生活在20世紀20年代初、家境較殷實的英國人可能()。①坐飛機去德國欣賞貝多芬創作的交響樂②乘輪船去法國觀看印象派畫展③去電影院觀看卓別林主演的默片電影④通過電視觀看奧運會A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

14、宋太祖說：“五代方鎮殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪，亦未及武臣一人也?！逼渲小斑x儒臣干事者百余，分治大藩”指的是（）。A.設置市舶司B.選文臣掌軍權C.設置理藩院D.選文官任知州

15、黨的十一屆三中全會以后，農村實行家庭聯產承包責任制，大大提高了農民生產積極性。這一改革的核心是（）。A.引導農民與市場接軌B.增加農業發展的資金投人C.擴大農民生產自主權D.強化農業生產的指令性計劃

16、新中國成立以來，非洲各國與中國有著密切的交往與合作，其主要表現為：非洲發展中國家（）。①是中國重返聯合國的重要推動力量②是中國20世紀50年代初主要建交對象③與中國共同發起不結盟運動④是上海合作組織成員A.①B.①②C.①②③D.②③④

17、《上?？h竹枝詞》云：“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰，總歸虛牝擲金黃。”詞作者的態度是()。A.支持守舊勢力B.痛斥外國列強C.批評洋務運動D.同情海軍官兵

18、“二戰”后，英國建立“從搖籃到墳墓”的保障制度；法國“為大眾提供基本生活保障”；聯邦德國社會保障制度耗資幾乎占國民生產總值的三分之一。資本主義國家不同程度地推行社會福利政策，其主要目的是()。A.刺激社會消費B.緩和社會矛盾C.改善勞資關系D.美化政府形象

19、《劍橋中華人民共和國史》中寫道：“（中國）新政府24個部長中的11個是小黨派的代表或無黨派民主人士。”“雖然政權顯然由中國共產黨掌握，但這些職位不僅僅是形式。更廣義地說，在中華人民共和國的初期，對有威望的非黨人士的意見是真心去征求的。”這說明（）。A.中國特色人民代表大會制已確立B.中華人民共和國誕生為民主黨派的創立創造了條件C.有中國特色的政治協商制度已經形成D.中華人民共和國使民主黨派獲得了執政權力

20、下列屬于史學理論著作的是（）。A.《史記》B.《資治通鑒》C.《通典》D.《文史通義》

21、諸侯互相爭戰是東周時期歷史的一大特點。下列戰爭中發生在春秋時期的是()。A.城濮之戰B.圍魏救趙C.長平之戰D.函谷關之戰

22、標志著羅馬法發展到完備階段的法典是（）。A.十二銅表法B.公民法C.萬民法D.民法大全

23、馬丁．路德認為．只有虔誠的信仰，每個俗人都有資格出現在上帝面前，為他人作祈禱，相互傳播有關上帝的道理。這說法實質是()。A.宣揚人人平等觀念B.主張世俗權力高于教會權力C.主張限制教皇的權力D.反對教會壟斷教義的解釋權

24、唐詩句：“草市迎江貨，津橋稅海商。”詩句中的草市指的是（）。A.農村的民間集市B.城鎮的商業市場C.買賣柴草的市場D.都城的花草市場

25、18世紀，英王使者馬戛爾尼來華，提出自由貿易要求，被乾隆皇帝拒絕。這反映出清朝實行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休養生息C.抑制工商D.閉關鎖國

26、下列各項中屬于宋代削弱相權、加強皇權的措施是()。A.推行三公九卿制B.設立內閣C.確立三省六部制D.增設三司

27、20世紀中期，有作家認為文學作品應該“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來……追蹤它們的這種運動模式”。該作家主張（）。A.以寫實手法來塑造人物B.注重描寫社會底層心聲C.弘揚啟蒙時代理性精神D.發掘人內心深處的奧秘

28、19世紀初，英國興起抵制教會的“新大學運動”，出現了以自由、民主精神辦學的倫敦大學等一大批高等院校。劍橋、牛津大學也進行改革，取消必須信奉加爾文教的宗教宣誓，并增設許多自然科學課程。進入20世紀，甚至教會大學也大量增加了面向現實的世俗課程。這種現象出現的主要原因是()。A.民族國家的進一步鞏固B.近代科技和工業化的擴展C.教育世俗化的不斷發展D.宗教改革運動的深入發展

29、據統計，福建寧德地區的糧食產量從1978年的70萬噸提高到1983年的82萬噸；1992年全區16萬個貧困戶累計解決溫飽11萬戶。導致這一結果的直接原因是()。A.十一屆三中全會的召開B.農業稅的取消C.家庭聯產承包責任制的實行D.扶貧攻堅計劃的開展

30、第二次世界大戰期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰”壓力一起迫使西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯……(20世紀六七十年代)美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。出現這一變化的原因不包括()。A.中國國際地位提升B.美日西歐三足鼎立局面開始形成C.不結盟運動的興起D.蘇聯、東歐放棄社會主義制度

31、221年，劉備親率蜀軍攻打吳國，結果蜀軍“其舟船器械，水步軍資，一時略盡，尸骨漂流，塞江而下”。造成這一慘敗景象的戰役是（）。A.官渡之戰B.猇亭之戰C.淝水之戰D.長陵之戰

32、1960年起，《人民日報》《紅旗》雜志等對歐洲共同體的正面報道逐漸增多，這表明中國開始調整對西歐的外交政策，其主要背景是（）。A.“三個世界”理論的提出B.社會主義國家間關系的變化C.美、蘇兩國間關系的變化D.資本主義國家間關系的變化

33、下列外交活動發生在21世紀初的是（）。A.戈爾巴喬夫訪華B.中國首次參加聯合國維和活動C.中美建立外交關系D.中國成功舉辦APEC會議

34、在2005年進行的全國1%人口抽樣調查中顯示，我國男女人口比例為1030：100。新生兒性別比例失調，這說明重男輕女觀念仍然存在。下列關于這種觀念形成的歷史原因的表述中最恰當的是（）。A.宗法制B.科舉制C.近代新式教育的推廣D.郡縣制

35、“文革”期間，一大批有強烈愛國心和責任感的科學家和工程師．如“兩彈一星”元勛錢學森等在惡劣環境下，努力工作，使我國科技成果取得了重大突破。這些成果包括（）。①第一顆原子彈爆炸成功②世界上首次人工合成結晶牛胰島素③第一顆氫彈爆炸成功④把第一顆人造地球衛星送人預定軌道A.①②④B.①②③C.③④D.①③④

36、1922年2月，在華盛頓會議上簽訂了《關于中國事件應適用各原則及政策之條約》，該條約又被稱為（）。A.《四國條約》B.《五國條約》C.《九國公約》D.《非戰公約》

37、中共十一屆三中全會是具有重要意義的一次會議，這次會議取得了許多具有深遠意義的成果。下列選項不屬于此次會議取得成果的是（）。A.重新確立解放思想、實事求是的思想路線B.作出實行改革開放的偉大決策C.調整國民經濟，加快農業發展D.將鄧小平理論確立為黨的指導思想

38、唐代后期的鹽鐵使劉晏推行新鹽法，只在產鹽區設置鹽官，收購鹽戶生產的食鹽，轉賣給商人，由其分銷，在非產鹽區設常平鹽倉來調劑鹽價。這一改革（）。A.取消了政府對鹽政的監管B.導致了商人任意抬高鹽價C.形成了官商分利經營機制D.增加了鹽政機構行政成本

39、《中國共產黨歷史》一書中寫道：“通過這次會議，新中國初步打破美國的孤立和遏制政策，拓展了國際和平統一戰線，為國內建設創造了有利的周邊環境。”這次會議指的是（）。A.萬隆會議B.貝爾格萊德會議C.日內瓦會議D.上海合作組織會議

40、著名歷史學家費正清在《偉大的中國革命》中描繪了這樣一個農民形象：“……普通農民大概一半是自耕農，一半兼做佃農。不管怎樣，他和他的家人在相隔不遠的三四塊田地里勞動，帶著鋤頭和鐮刀來來回回，主要為他們自己的生存干活……還可以種點賣錢的作物?！边@反映了自耕農（）。A.在經濟上實現了男耕女織B.依賴于商品經濟而存在C.生產的產品主要用于自給。部分用于市場交換D.生活富裕祥和的真實狀況

41、元朝“上承天子，下總百司”的最高行政機關是（）。A.中書省B.尚書省C.門下省D.行中書省

42、先秦時期，某思想家認為“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也”。這位思想家是（）。A.老子B.孔子C.莊子D.墨子

43、下圖數據在1905年以后發生較大變化的原因是()。A.洋務派的積極呼吁B.清政府實行新政C.西方學說的影響D.西方科技的引進

44、1787年，華盛頓在致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現行制度進行徹底變革是必需的。”這里所說的“徹底變革”指的是（）。A.建立開明君主制B.改革聯邦政體C.實行君主立憲制D.改變邦聯體制

45、東漢建安元年(196年)，曹操將漢獻帝迎到許(即許縣)。這一歷史事件在不同的史籍中卻有不同的記載。《三國志·魏志·武帝紀》和《三國志·毛玢傳》載為“奉天子以令不臣”，而《三國志·諸葛亮傳》及諸葛亮的《隆中對》卻載為“挾天子以令諸侯”。這說明（）。A.史料包含了記錄者自身的立場情感B.同一歷史事件會有不同的史實記載C.史料與歷史真相之間可能存在差距D.自相矛盾的史料不能作為歷史證據

46、“從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持．而不是互相疑慮和恐懼、互相排斥和對立。”周恩來說這段話是在（）。A.與尼克松會面時B.與田中角榮會面時C.出席萬隆會議時D.出席聯合國大會時

47、晁晁錯說：“今法律賤商人，商人已富貴矣；尊農夫，農夫已貧賤矣?！睂Υ?，漢文帝采取的措施是()。①推行口賦和算賦②推行重農抑商政治③變十五稅一為三十稅一④寬松刑法，裁減官吏A.①⑦B.①③C.②③D.②④

48、鄭觀應詩曰：“東溝海戰天如墨，炮震煙迷船掀側。致遠鼓楫沖重圍，萬火叢中呼殺賊?！贝嗽姺从车膽馉幨牵ǎ?。A.鴉片戰爭B.中法戰爭C.甲午戰爭D.八國聯軍侵華

49、伯利克里當政時期，雅典的最高權力機構是（）。A.公民大會B.公安委員會C.陪審法庭D.部落會議

50、費正清在《偉大的中國革命（1800—1985年）》一書中寫道：“在向西北前進的路上，毛澤東于1935年初重新被推舉上了中共領導地位，自那以后再沒有更換?！毕铝信c這一論述相關的史事是（）。A.中共二大B.八七會議C.古田會議D.遵義會議二、多選題

51、《史記·五帝本紀》載：“蚩尤作亂，不用帝命，于是帝乃征師諸侯，與蚩尤戰于涿鹿之野，遂擒殺蚩尤?！币闹械摹暗邸敝傅氖牵ǎ.黃帝B.炎帝C.帝嚳D.帝舜

52、1912--1936年我國經濟快速增長。與其相關的因素是()。①中華民國建立及實行促進經濟發展的政策②“一戰”期間歐洲列強放松對華資本和商品輸出③南京國民政府開展“國民經濟建設運動”④四大家族對民族工業的推動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

53、1921年，蘇俄以糧食稅取代了余糧收集制（）。A.使農民失去土地B.增加了農民負擔C.只照顧了國家利益D.兼顧國家與農民利益

54、商鞅在秦國主持變法時，為了擴大賦稅征收的來源而采取的措施是()。A.頒布法律，制定連坐法B.強制推行個體小家庭制度C.建立軍功爵制度D.統一度量衡

55、斯塔夫里阿諾斯在評論一位科學家時說，他“因為發現支配宇宙中的物體的定律而統治17世紀的科學”。這位科學家指的是()。A.牛頓B.門捷列夫C.達爾文D.愛因斯坦

56、清代內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細看”。這反映出當時（）。A.內閣職權下降導致官員無所事事B.政治體制僵化使官員拘泥規制C.內閣機要事務繁忙致官員窮于應付D.皇帝個人獨裁使官員唯命是從

57、某人從市場上買回冬蟲夏草服用后，出現頭暈、嘔吐等癥狀。經專家鑒別為亞香棒蟲草，被不法商販假冒為藥用冬蟲夏草；亞香棒蟲草是一種治蛇傷的藥料，有毒副作用，人服食此“蟲草”后會出現頭暈、嘔吐、抽搐等中毒癥狀。藥材的真偽鑒別需借助查閱工具書和文獻。以下哪一項不是常用中醫藥工具書與文獻查看材料A.《中藥大辭典》B.《中國醫籍大辭典》C.《中華人民共和國藥典》D.《中醫方劑大辭典》E.《中醫大辭典》

58、歷史學家在評論某人物時提到：“這個辦法巧妙地利用了原來血緣部落也分三個‘三一區’的傳統，只是舊‘三一區’是按胞族劃分，現在則按地區戶籍組成，而且兼容平原、山地、海岸三部分。”該人物是()。A.梭倫B.克利斯提尼C.伯里克利D.提秀斯

59、維新變法失敗的原因是()。①維新派及其所代表的中國資產階級力量弱小⑦維新派缺乏政治經驗，在維新變法過程中未能注意講求斗爭策略③維新派試圖進行自上而下的和平手段進行改革④清朝統治集團的腐朽和頑固A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

60、《史記》成書后有許多學者為其做注解。我們今天所說的“史記三家注”不包括()。A.《史記音義》B.《史記集解》C.《史記索隱》D.《史記正義》

61、清代軍機處“名不師古……軍國大計，罔不總攬”，它的設置是皇權加強的重要標志。這是因為（）。A.與議政王大臣會議互相配合，提高了行政效率B.實現了皇帝“票擬”和“批紅”的設想C.取代了丞相。避免了權臣獨攬大權D.軍機大臣完全聽命于皇帝，軍國大事由皇帝一人裁決

62、杜牧有詩云：“十里長街市井連，月明橋上看神仙。”詩中所描繪的揚州盛況主要得益于（）。A.制瓷業的盛行B.大運河的開通C.造船業的進步D.絲織業的發達

63、史學家黃仁宇寫道：“《南京條約》簽訂之后，感到不滿意的不是戰敗國而是戰勝國?！毕铝惺箲饎賴械阶畈粷M意的是（）。A.中國賠款數量太少B.“修約”要求遭到拒絕C.鴉片貿易未合法化D.中國市場開放程度有限

64、恩格斯曾說：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！彼f的時代是指（）。A.新航路的開辟B.法國資產階級革命C.文藝復興時期D.第一次工業變革

65、“萬里長征，辭卻了，五朝宮闕。暫駐足，衡山湘水，又成離別。絕繳移栽楨干質，九州遍灑黎元血……待驅除仇寇，復神京，還燕碣。”這首大學校歌歌詞折射的歷史情境是（）。A.北洋軍閥的割據混戰B.國民革命的風起云涌C.紅軍長征的艱難困苦D.抗日戰爭的烽火狼煙

66、恩格斯認為，羅馬法“包含著資本主義時期的大多數法律關系”．是“商品生產者社會第一個世界性法律?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖?)。A.羅馬法是第一部資產階級成文法典B.羅馬法是羅馬帝國統治的有力支柱C.羅馬法提倡法律面前公民人人平等D.羅馬法是近代歐美國家的立法基礎

67、明朝中后期，先后擔任內閣首輔并執掌朝廷大權的分別是（）。A.張居正、夏言、高拱、楊廷和、嚴嵩B.楊廷和、夏言、嚴嵩、高拱、張居正C.嚴嵩、夏言、高拱、楊廷和、張居正D.夏言、高拱、楊廷和、嚴嵩、張居正

68、1949年后，中國積極主動地融人世界。將下列重大外交事件按時間先后排列，正確的是（）。①重返聯合國②中美關系正常化③參加萬隆會議④加入世界貿易組織A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④

69、中華人民共和國成立后的某一時期“全國工業總產值平均每年遞增16％，農業總產值平均每年遞增8％。經濟發展比較快，經濟效果比較好，重要經濟部門之間的比例比較協調。市場繁榮，物價穩定，人民生活顯著改善”。由此可以推測出當時中國（）。A.經濟政策深受蘇聯影響B.經濟建設出現浮夸風C.市場經濟體制逐步建立D.工農業比重逐漸失衡

70、某村村主任二混子者也，變賣村里的50畝水田，村民獲悉后，聯合啟用程序罷免村主任，保住了水田，這個事件反映了村民（）。A.可以隨便罷免村官B.有較強的維權和民主意識C.不能盲目選村官D.目無領導，為所欲為

71、20世紀后半期，我國決定選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料七個領域作為國家發展高科技的重點。這一科技發展規劃是（）。A.“七五計劃”B.“985工程”C.“211工程”D.“863計劃”

72、某史書記述秦朝的政治制度時說：“天下之事無大小皆決于上?！边@反映了（）。A.皇權至高無上B.官員互相制約C.秦律嚴苛細密D.丞相大權獨攬

73、凱旋門是歐洲人紀念戰爭勝利的建筑形式。巴黎凱旋門上的《馬賽曲》浮雕所反映的歷史事件是（）。A.法國大革命B.普法戰爭C.拿破侖戰爭D.1848年歐洲革命

74、史書記載。禹死后，“益干啟位而啟殺之”“諸侯皆去益而朝啟”。這一史事對中國古代政治制度產生的主要影響是()。A.實行了禪讓制B.創立了分封制C.開創了王位世襲制D.確立了皇帝制

75、兩宋時期，風俗畫得到了前所未有的發展與繁榮，其主要原因是（）。A.城市商品經濟的發展B.程朱理學影響的擴大C.對外交往的日益頻繁D.民族文化交流的加強

76、統計數據表明：全國農村人口的人均鄉村社會商品零售額，1950年為27元，到1952年提高到7元，平均每年遞增19％。這說明()。A.農民生活有了明顯改善B.合作社促進了農業生產C.農產品價格大幅度提升D.城鄉交流已經初見成效

77、明代《閩部疏》記載：“凡福之納(綢)絲……福漳之桔，福興之荔枝，泉漳之糖，順昌之紙，元日不走分水嶺及浦城之小關，下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計，皆衣被天下?！辈牧戏从趁鞔＝?)。A.海陸交通十分發達B.商品經濟活躍C.成為全國經貿中心D.出現資本主義萌芽

78、某教師用“定窯花瓷琢紅玉”的詩句描述宋代瓷器.他試圖調動學生的哪一種思維（）A.抽象思維B.形象思維C.辯證思維D.逆向思維

79、“革命失敗以后，革命的主觀力量確實大為削弱了。剩下的一點小小的力量，若僅依據某些現象來看，自然要使同志們（作這樣看法的同志們）發生悲觀的念頭。但若從實質上看，便大大不然?！@就是說，現在雖只有一點小小的力量，但是它的發展會是很快的。它在中國的環境里不僅是具備了發展的可能性，簡直是具備了發展的必然性……”上述毛澤東關于中國革命的論述發表于（）。A.國民革命時期B.井岡山時期C.延安時期D.新中國成立初期

80、1917年，美國駐俄大使弗朗西斯說：“布爾什維克正試圖創造一場世界范圍的社會革命，并堅決鼓吹以暴力來推進這場革命?，F在看來，資產階級能否使這個世界成為一個安全的社會都成了問題?！彼u論的“社會革命”是（）。A.二月革命B.七月革命C.十月革命D.十一月革命

81、1796年9月，華盛頓在他的《告別演說》中，一再告誡“那些領導政府的人們，要謹慎行事，在行使權力時把自己限制在各自的憲法范圍內……”華盛頓的用意是強調（）。A.中央集權原則B.自由平等原則C.分權制衡原則D.司法獨立原則

82、壟斷資本主義取代自由資本主義是一種社會進步，主要是指（）。A.緩和了資本主義社會的基本矛盾B.提高了國家干預經濟的能力C.克服了生產的無計劃性D.適應了生產力發展的要求

83、農業著述是中國古代農業文明的重要組成部分。下列歷史文獻屬于該分類的是（）。①《溝洫志》②《齊民要術》③《汜勝之書》④《水經注》A.①②③B.①②④C.①③④D.②⑧④

84、下面資料出自于中國近代某不平等條約。該條約是()。第七款：大清國國家允定各使館境界．以為專與住用之處，并獨由使館管理。中國民人概不準在界內居住，是亦可自行防守。A.《天津條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》

85、晚清一位大臣針對列強在華攫取的某項特權說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅西洋諸國，使之協以謀我?！边@項特權指的是（）。A.領事裁判權B.外國公使進駐北京C.開礦筑路權D.片面最惠國待遇

86、杜牧有詩云：“十里長街市井連，月明橋上看神仙”。詩中所描繪的揚州盛況主要得益于（）。A.制瓷業得盛行B.大運河的開通C.造船業的進步D.絲織業發達

87、美國的經濟發展經歷了“古典自由主義”“國家干預的自由主義”和“新自由主義”三個階段。對第二個階段產生重大影響的理論是()。A.亞當·斯密學說B.里根主義C.大衛·李嘉圖學說D.凱恩斯主義

88、下圖中人物受到后人敬仰的主要原因是()。A.遠嫁呼韓邪單于.促成漢匈友好B.輔助孝文帝.促使鮮卑族漢化C.遠嫁松贊干布.促進漢藏友好D.發明棉織機.傳播棉紡織技術

89、20世紀以來．中國歷代政府都非常重視中學歷史教育。下列歷史教育目標頒布于1912年的是（）。A.“多講本朝仁政，俾知歷圣德澤之深厚，以養成國民自強之志氣，忠愛之性情”B.“了解勞動人民是歷史的創造者。是歷史的主人”C.“特別說明其(指中國)歷史上之光榮，及近代所受列強侵略之經過，與其原因，以激發學生民族復興之思想”D.“明于民族之進化，社會變遷，邦國之盛衰，尤宜注意于政體之沿革與民國建立之本”

90、我國歷史上有一段歷史長時間抹之不去，留下的傷痛不僅僅是過去，更是現在，我們難以面對，一大批國寶流失，卻出現在國外拍賣會上，文物是在哪一段時期流失最為嚴重（）A.第一次鴉片戰爭B.第二次鴉片戰爭C.八國聯軍侵華D.甲午中日戰爭

91、學習方式是學習者持續一貫表現出來的學習策略和學習傾向的總和．．新課程不提倡的學習方式是（）。A.接受式B.理解式C.自主式D.合作與探究式

92、英國詩人雪萊說：“我們全都是希臘人；我們的法律、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘?！边@句話強調的是（）。A.英國人和希臘人同宗同源B.英國全盤繼承古希臘遺產C.希臘文明對西方文明影響深遠D.西方法律、文學與宗教聯系緊密

93、公元前445年，羅馬廢除貴族和平民不能通婚的舊法；公元前367年，又以法律形式授予平民與貴族分享公有土地的平等權利……羅馬制定上述法律的主要目的是（）。A.完善法律體系B.穩定社會秩序C.保障平民利益D.維護帝國統治

94、不滿1周歲的嬰兒用藥劑量折算是A.成人劑量的1／2B.成人劑量的1／5C.成人劑量的1／8D.成人劑量的1／4E.成人劑量的2／3

95、.20世紀中期的一首民歌唱到：“高爐是兵人是帥，生產全憑人安排。英雄立下凌云志，鐵花永遠開不敗”。這首民歌反映的是（）。A.“一五計劃”實施B.“大躍進”運動C.公私合營的高潮D.人民公社化運動

96、戰圍時期梁惠王問一倚學者有關利國之道的問題．該學者答道：“王何必日利亦有仁義而已矣?！边@位學者是()。A.墨子B.孟子C.莊子D.荀子

97、下列對西歐農奴制的敘述，不正確的是（）。A.農奴沒有人身自由B.農奴可被買賣或轉讓C.農奴有私人財產D.農奴沒有自己的份地

98、新中國建立初期，清除“一貫道”等反動會道門組織的運動是（）。A.鎮反運動B.“三反”運動C.反右派斗爭D.“五反”運動

99、有學者認為，在古代世界三個相隔遙遠的地區，大約同一個時候，都開展著高度的哲學活動。這三個地區指的是()。A.埃及、印度、羅馬B.希臘、中國、印度C.印度、中國、羅馬D.埃及、中國、希臘

100、下列關于全球化進程表述，正確的是（）。A.新航路開辟之初，世界各地有了廣泛的交流B.國際聯盟成立后，世界和平得到有效保障C.隨著世界市場形成，不同地區聯系日益緊密D.隨著區域性經濟集團形成，全球化進程中斷三、問答題

101、簡述美蘇“冷戰”對國際關系發展的主要影響。(10分)

102、簡述歷史教師在進行課堂導人環節時所遵循的基本原則。

103、閱讀下面材料．回答問題。美國杜邦公司的歷史是兩個多世紀以來資本主義經濟發展的縮影。片段一初創1802年，從法國購進機器，在特拉華州的威爾明頓市郊創建了火藥廠，生產黑色火藥。不久，法國訂單便源源不斷到來。1805年，美國軍方宣布，其所需火藥將全部由杜邦火藥廠生產。片段二發展1902年，建立東部實驗室，它是美國最早的工業實驗室之一。1903年．建立中央實驗站，并利用其在化學方面的研究成果生產清漆和其他非炸藥類產品。片段三轉型1920年。關閉了威爾明頓市郊的火藥廠。1922--1925年，研發出快干型耐磨亮漆，用于汽車生產；制造出成本低廉且耐用的塑膠產品。1929--1943年．發明尼龍：研制出可用于音像磁帶、雨衣、不粘鍋等產品的新型涂料。1958年．成立公司國際部。此后，海外投資持續增長。——據胡國成《美國現代化工之父——杜邦》(1)據片段一并結合所學知識，概括說明杜邦火藥廠初創時期利用了哪些有利條件(4分)(2)據片段二，指出杜邦公司的發展反映了第二次工業革命的哪些特點(6分)(3)據片段三，概況指出杜邦公司自1920年起進行了哪些戰略調整，并分別說明其歷史背景。(6分)

104、保加利亞、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、蘇聯和捷克斯洛伐克的代表們于本年1月在莫斯科舉行了經濟會議。會議指出，上述國家間在經濟關系的發展方面有出色的成就……為了實現人民民主國家和蘇聯更廣泛的經濟合作，會議認為必須由參加會議的各國代表們建立經濟互助委員會，在平等的代表權的基礎上，以交流經驗、相互給予技術上的援助，彼此在原料、糧食、機器、裝備等方面提供協助為其任務?！?949年1月25日《關于成立經濟互助委員會的公報》問題：(1)材料中說成立“經濟互助委員會”是“為了實現人民民主國家和蘇聯更廣泛的經濟合作”，而實際上的目的是什么(8分)(2)“經濟互助委員會”成立的影響是什么(8分)

105、簡述科技史教學應達成的價值觀目標。

106、舉例說明隋唐時期對外友好交往有何特點?并分析其產生了哪些影響?

107、教師應從哪些方面評價學生的歷史小論文

108、列舉明清時期商業發展的主要表現。

109、某老師是一名年輕的初中歷史教師，該老師向一名老教師抱怨自己不會制定教學目標。如果你是這名老教師，你應該給予年輕教師什么樣的指導?

110、社區資源是歷史課程的重要資源之一。為了獲取社區資源，教師如何組織學生進行社會調查？

111、簡述歷史教學評價的功能。(10分)

112、如何做好初、高中歷史教學的銜接問題(10分)

113、根據下列材料設計教學片段。(1)《義務教育歷史課程標準(2011年版)》規定：知道老子和孔子，初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。(2)課文摘錄：春秋晚期的孔子，是儒家學派的創始人。他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德。他主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。孔子又是大教育家。他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養的學生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭?，善于啟發學生思考問題。他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。他要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論。春秋晚期的老子，是道家學派的創始人。他的學說記錄在《道德經》里。老子認為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉化。老子善于從正反兩方面思考問題。春秋戰國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面。要求：根據《義務教育歷史課程標準(2011年版)》要求的課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環節、教師活動和學生活動。并說明設計意圖。

114、閱讀材料，了解伽利略經典力學主要內容。材料：伽利略，世界著名科學家，他既是物理學家、天文學家又是發明家，他發明了溫度計和天文望遠鏡，是近代實驗物理學的開拓者.被譽為“近代科學之父”。他是為維護真理而進行不屈不撓的科學戰士。1564年2月25日生于比薩，歷史上他首先提出并證明了同物質同形狀的兩個質量不同的物體下降速度一樣快，他反對教會的陳規舊俗，由此他晚年受到羅馬天主教會迫害。他以系統的實驗和觀察推翻了亞里士多德諸多觀點。因此，他被稱為“近代科學之父”“現代觀測天文學之父”“現代物理學之父”“科學之父”及“現代科學之父”。他的工作為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個球同時落地”的著名試驗，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了1900年之久的錯誤結論。1609年，伽利略創制了天文望遠鏡(后被稱為“伽利略望遠鏡”)，并用來觀測天體。他發現了月球表面的凹凸不平，并親手繪制了第一幅月面圖。1610年1月7日.伽利略發現了木星的四顆衛星，為哥白尼學說找到了確鑿的證據，標志著哥白尼學說開始走向勝利。借助于望遠鏡，伽利略還先后發現了土星光環、太陽黑子、太陽的自轉、金星和水星的盈虧現象、月球的周日和周月天平動。以及銀河是由無數恒星組成的等等。這些發現開辟了天文學的新時代……問題：根據材料設計教學方案，包括教學目標、教學內容、教學評價等教學環節。

115、閱讀材料回答問題。材料一從一九五三年以來，我國市場上出現了若干種日用消費品供不應求的現象。一九五三年上半年，在小麥遭受凍災的地區，糧食的供求狀況很緊張，下半年食油、肉類在許多地方也供不應求，不少城鎮中都要排隊購買。適應當時的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，對糧食實行了計劃收購(即統購)和計劃供應(即統銷)；然后對食用植物油也實行了計劃收購和計劃供應。從一九五四年九月十五日起，又對棉花實行計劃收購，對棉布實行計劃收購和計劃供應。對糧食、油料、棉花、棉布的計劃收購和計劃供應無疑是一種重大的措施．它關系到全國人民生活中最重要的吃飯和穿衣的問題，也關系到我國城鄉經濟生活的許多方面。計劃收購和計劃供應對我們國家目前的情況來說，是很必要的。只有采用這種辦法，才能保證我國人民生活日益增長的需要，才能制止投機活動，保證市場物價的穩定，才能使發展國民經濟的第一個五年計劃得以順利地進行?！愒疲骸蛾P于計劃收購和計劃供應》(1954年9月23日)材料二理順物價，改革才能加快步伐。物價問題是歷史遺留下來的。過去，物價都由國家規定，例如糧食，還有各種副食品，收購價格長期定得很低，這些年提高了幾次，還是比較低，而城市銷售價格又不能高了，購銷價格倒掛，由國家補貼。這種違反價值規律的做法，一方面使農民生產積極性調動不起來，另一方面使國家背了一個很大的包袱，每年用于物價補貼的開支達幾百億元。這樣，國家財政收入真正投入經濟建設的就不多了，用來發展教育、科學、文化事業的就更少了。所以，不解決物價問題就不能放下包袱，輕裝前進。最近我們決定放開肉、蛋、菜、糖四種副食品價格，先走一步?！囆∑剑骸独眄樜飪r，加速改革》(1988年5月19日)材料三1978年中共十一屆三中全會后，國家大幅度提高農副產品收購價格．縮小農副產品的統購范圍和降低征購指標，開放城鄉農副產品集貿市場。到1982年，全國農副產品中油料產量超過1100萬噸，比1978年增加659.9萬噸；肉類產量超過1300萬噸，比1978年增加498.5萬噸；農村集市從無到有，發展到41184個。1983年，國家正式取消實行了20多年的布票，肉票、油票也陸續取消。1985年1月，中共中央一號文件《關于進一步活躍農村經濟的十項政策》規定，國家對糧食、棉花等農產品實行合同定購和市場收購。農村糧食供給制隨之取消。1993年2月，國務院發布《關于加速糧食流通體制改革的通知》，推動建立國家宏觀調控下的自由市場購銷體制，各地相繼取消了城鎮口糧定量供應制度。至此，長期以來實行的票證制度退出歷史舞臺。——摘編自董輔礽主編《中華人民共和國經濟史》(1)根據材料一并結合所學知識，概括指出我國制定“統購統銷”政策的歷史背景。(5分)(2)根據材料三并結合所學知識，分析1978年后“統購統銷”變化的特點及原因。(5分)(3)根據材料一、二、三并結合所學知識，分析“統購統銷”的歷史作用。(6分)

116、材料：某中學歷史教師在講授“洋務運動”一課時列出了三維目標，具體內容如下：知識與能力：了解洋務運動的歷史背景和主要內容；分析理解洋務運動對近代中國社會經濟結構變動和晚清社會經濟發展的巨大推動作用。過程與方法：充分運用所給材料，挖掘其價值內涵，創設問題情境，引導學生分析問題、解決問題，培養學生歷史地、辯證地、多維地評價和認識歷史事物的能力和意識。情感、態度與價值觀：通過對洋務運動過程的描述，讓學生體會洋務運動起步和發展的艱難性；通過對甲午戰爭后洋務企業歸宿的介紹，讓學生明白洋務運動并沒有因為甲午戰爭的失敗而中止，而是不斷地深化；體會洋務運動時期中國的時代精英的遠見和局限．認識時代環境和歷史傳統對改革和創新的阻礙，認識歷史人物在理想和實踐中的雙重性．問題：根據材料內容，請對該歷史教師設計的三維目標內容予以評價。

117、有效的教學設計包含著怎樣的特征?

118、歷史選擇題的編制應注意哪些問題？

119、簡述什么是學業質量標準以及高中學業質量標準水平與考試評價之間的關系。

120、簡述口述史料在中學歷史教學中運用的意義。(10分)四、問答題

121、材料：某教師為《中國早期人類的代表——北京人》的教學，布置了如下的課后作業：參觀歷史博物館，查閱圖書資料并結合課文內容，自擬題目，比較一下古猿、北京人與現代人的區別，書面作答。問題：(1)指出該教師設計這一課后作業的意圖。(2)對學生的這一作業應從哪些方面評價

122、(1)《普通高中歷史課程標準(實驗)》規定：了解近代以來人們物質生活和社會習俗變化的史實.探討影響其變化的因素。(2)課文摘錄鴉片戰爭以后，西方列強在中國通商口岸設廠、開店、辦銀行，還舶來一些洋貨，西方文化逐步滲透到國民生活中?！把蟛肌薄把笱b”漸漸進入中國城市百姓生活。辛亥革命以后，孫中山結合中西樣式設計的中山裝，受到新派人士的歡迎。到了二十世紀二三十年代，中國的服裝更是五花八門，有人穿西服，有人穿粗布大衫，還有人穿旗袍，學生裝在青年人中成為文化教養的象征，而仿照歐洲風格的裙子也流行于大城市中。中國傳統飲食十分豐富，各地城鎮中多有地方特色的飲食習慣.如南方人喜吃米飯、海鮮；北方人喜歡面食、肉類。各地還有一些風味點心或菜肴。鴉片戰爭后，在通商口岸和一些大城市里開始出現西餐館，還有面包房、咖啡店，吃西餐成為有錢人的一種時尚。隨著中國開設通商口岸越來越多，在中國沿海和內地的大城市，設立了外國人的使、領館區。西方建筑樣式在中國傳統民居中引人注目.一些官員和商人也建起歐式洋房或中西合璧的豪宅。近代中國社會風俗也受到西方民主思潮的影響。戊戌變法時的維新派。主張“斷發易服”“廢止纏足”，并改革傳統的婚姻制度。辛亥革命前后，“斷發易服”具有了反清革命的色彩。民國時期，政府頒布剪辮易服和廢止纏足等法令。在大城市里，婚喪儀式由繁瑣愚昧，改為簡約文明。問題：根據課程標準要求和課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環節、教師活動和學生活動，并說明設計意圖。

123、材料：今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明．民知所從矣?！偈妗短烊巳摺穯栴}：(1)根據材料，董仲舒認為“持一統”的主要障礙是什么(2)根據所學知識指出漢初統治者崇尚什么學說(3)材料中董仲舒提出什么建議其目的是什么

124、在探究學習方面，某教師對《走向多極化》一課作了如下教學策略的考慮：在明確學習內容、教學目標的前提下，要求學生收集相關資料。認真閱讀教科書內容。同時，教師提供相關多媒體學習資料，要求學生將獲取的知識與自己已有的知識進行重新組合，幫助學生在學習過程中形成自己的理解，提出自己的學習問題。教師提出具體探究學習問題，形成一個問題群，問題如下：第一目：“別了。雅爾塔”(1)戈爾巴喬夫改革的背景與后果是什么(2)“八一九”事件的實質和影響是什么(3)討論東歐劇變、蘇聯解體的原因．和影響(對社會主義運動的影響)。第二目：鼎足之勢話西方(4)蘇聯解體后，美國的對外意愿及外交政策的三大支柱與核心思想是什么它是如何推行霸權主義政策試圖建立“單極世界”的(5)歐洲一體化的過程和影響。(6)冷戰結束后，日本是如何謀求政治大國的我們將怎樣看待這個問題第三目：走出低谷的俄羅斯(7)蘇聯解體后，俄羅斯面臨哪些嚴峻問題為此俄羅斯政府又采取了什么措施(8)談談你眼中的普京。第四目：風云際會看東方(9)發展中國家在當今世界歷史發展中的地位和作用如何(10)思考：我國如何應對世界格局的多極化曲折發展圍繞學習內容，逐步展示教師與學生制作的教學課件，創設和諧、啟發性的教學情境。充分估計學生學習中的困難．堅持采用學生獨立思考基礎上的師生合作探究教學方式。教師精選教學資源，思想、心理準備充分。教學采用教師設問、追問，學生提問、質疑，師生互答的方法，啟發學生的思維活動。同時，適時回放有關資料，及時抓住學生回答中的思維火花，予以引導和延伸，給予肯定和鼓勵。問題：請對該教師所做的教學策略考慮予以評價。

125、教師在歷史人物的教學中要注意哪些方面的問題

126、某教師在講授“唐朝的民族關系”的課堂中組織學生自編短劇《文成公主入藏》。在歷史學習中，除了歷史短劇之外，學生還可以做其他哪些歷史學習活動

127、簡述歷史教學中圖示設計的基本要求。(10分)

128、教師在教學中應從哪些方面培養學生的歷史證據意識

129、根據下列材料，按要求完成教學設計任務材料一《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》要求認識中國共產黨是全民族抗戰的中流砥柱；認識中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場，理解14年抗戰勝利在中華民族偉大復興中的歷史意義。材料二課文摘錄：要求:根據《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》的要求和課文內容，設***關的教學過程，包括教學示范環節，教師活動，并說明設計意圖。

130、據統計，公民大會每隔八九天便召開一次，討論國家安全、對外政策、糧食供應、國家債務、官員審核、懲罰和罷免；執政官抽簽和十將軍選舉也在公民大會上進行……當此民主政治鼎盛之際，雅典城邦任何公職人員，無論地位多高，皆不能離開公民大會而擅自決定任何政務大事。他們都處于公民大會和五百人會議的經常督察監視之下，若公民大會認為他有失職守。則無論其功勛威信多高，皆依法懲處，從罷官放逐直至處死?！獏怯阝?、齊世榮《世界古代史》上卷(1)依據材料概括雅典政治制度的特點。(8分)(2)結合所學從政治文明演進的角度對該制度進行全面評價。(8分)

131、美國內戰前夕，南北兩種經濟制度的矛盾有哪些表現?（10分）

132、材料：下面是某實習生為講解“中日甲午戰爭與瓜分中國狂潮”一課制作的時間軸：問題：（1）該時間軸的制作存在哪些問題（8分）（2）簡述歷史教學中使用時間軸的主要作用。（8分）

133、下面是某中學教師的授課片段：師：荊軻刺秦王發生在公元前228年。秦王贏政統一中國在哪一年?生1：公元前221年。師：這個故事流傳了2000多年，當年司馬遷就是根據傳說記錄下來的。按照《史記》的記載，荊軻本來不想干，無奈太子丹叩頭祈求，才應允下來。太子丹為荊軻準備了一把浸透毒藥的匕首，用人試驗，只要見到一絲血，立即就斃命。燕國地圖和秦王懸賞的人頭都準備好了，荊軻還是不動身，太子以為荊軻要反悔。荊軻說：“秦王戒備森嚴．為了刺殺成功，我約了一個兄弟同去，他還在路上呢?！碧诱f：“不用等他了，我們燕國有個勇士，叫秦舞陽，13歲就敢殺人，人們都不敢正眼看他，就讓他做你的助手吧?！鼻G軻感到自己的人格被懷疑。只得出發。知道他出發時唱的那首歌的歌詞嗎?“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”很悲壯啊。見到秦王的時候，那個秦舞陽腿都嚇軟了。荊軻一人接近秦王，剎那間，圖窮匕首見，荊軻搶步上前．握住匕首直刺過去，秦王大驚，跳了起來，荊軻追殺，兩個人繞著柱子跑。秦王有個規矩，大臣上殿不得帶武器，沒他的命令衛士不得上殿。因此。大殿上其他人只能看著。一個醫官用藥袋擊中了荊軻。秦王抽身拔出佩劍，砍傷荊軻的左腿。荊軻又投出匕首，也未擊中，被當場砍死。尸體被處以肢解之刑示眾。師：多少年來。人們都敬佩荊軻的俠義肝膽。厭惡秦始皇的殘暴。近年，又有人說贏政是個大英雄。如何看待人們對荊軻的評價?人們對秦王的評價如此矛盾．反映了怎樣的認識觀?生2：認識的角度不同。結論就不一樣。從人的情感角度，荊軻的行為符合朋友之間講“義”的傳統道德。而從歷史發展角度。荊軻恰恰在做蠢事，他想阻擋秦王統一的大業，對歷史是一種反動。但是．這個故事的流傳也反映了人們對秦王的憎惡。秦始皇究竟是個什么樣的人呢?師：秦始皇統一中國的確是一件了不起的大事。但是，秦始皇的為人也的確不怎么樣。戰國時期，有一位軍事家，叫尉繚，也留下了一部兵書《尉繚子》。尉繚當時在秦國，得到贏政的重視。泰國經商鞅變法后日益強大，成為戰國七雄中的最強國。秦王要打敗六國．統一天下，那六國也不是吃素的。六國準備聯合起來抗秦。尉繚勸贏政不要財迷。要舍得花大錢收買六國大臣中的那些貪財忘義之人，讓他們故意搗亂。暗中為秦國效力。贏政采納了，而且很奏效。先打弱國。再打強國的戰略計劃也是尉繚提出來的。但也是這個尉繚，評價說：“秦王為人，蜂準，長目，摯鳥膺，豺聲，少思而虎狼心，居約易出人下，得志亦輕食人。我布衣，然見我常自下我。誠使秦王得志于天下，天下皆為虜矣。”(《史記?秦始皇本紀》)。什么意思呢?就是說，秦王這個人哪，鷹鉤鼻子、細長眼、鼓胸脯，說話聲音像豺狼一樣，兇狠、粗暴，缺少仁慈。他不行的時候、用你的時候?？梢员憩F得謙和低下。他要是得到天下，人們都將成為他的奴隸。你們看教材《秦始皇人物圖》，是不是這個樣子?《史記》中的秦始皇生動在哪些方面呢?尉繚說的對不對呢?師：秦國滅掉韓、趙、魏三國后，又打楚國。楚軍已多次敗給秦軍，秦王問諸將領，攻取楚國需要多少兵力?年輕氣盛的李信說，最多20萬。老將王翦回答，非60萬不可。秦王奚落王翦，你老啦。王翦很知趣，馬上告病，回家鄉養老去了。不久，秦軍攻楚大敗而歸。贏政震怒，親自趕到王翦的家鄉，道歉說：“是我的不對。沒聽您老的意見，使秦軍蒙受恥辱，您不會看著不管吧?”王翦說：“我老朽了，大王另擇良將吧?！壁A政再次道歉，說：“您就別推辭啦。”王翦說：“大王必不得已用臣，非六十萬人不可?！壁A政痛快地答應了，并親自為王翦的大軍送行。王翦在臨出發前卻提出條件，請秦王多賜田宅。秦王哈哈大笑。王翦領軍途中又五次派人。請求秦王賜予良田。旁邊人說：“將軍這樣做是不是太過分了?”王翦說：“不然，秦王性情粗暴而多疑?，F在他把秦國全部主力部隊都交給了我。我不能讓他懷疑我啊。”師：秦始皇統一天下后。有一次臨幸梁山宮，從山上望見丞相的坐車及隨從眾多。很不高興。太監把這事告訴丞相，丞相便減少車乘衛隊，秦始皇很生氣．說：“一定是當時在場的人泄露了我的話。”審問結果，沒有人肯認罪，于是他下令殺了當時在場的所有隨從。還有一件事，有人報告。發現一塊隕石上刻著“始皇死而地分”六個字。他下令拷問所有見到這塊石頭的人．沒人承認，于是秦始皇下令把這塊隕石周圍的居民全都殺光。師：這幾件事可以印證尉繚對秦始皇的評價是很準確的。尉繚還說：“贏政要是得了天下，天下人都得做他一個人的奴隸”，你能用史實說明這話有根據嗎?問題：請對該教師的授課過程給予評價。

134、材料：夫儒者以六藝為法，六藝經傳以千萬數，累世不能通其學……若夫列君臣父子之禮，序夫婦長幼之別．雖百家弗能易也。墨者亦尚堯舜道……要日強本節用，則人給家足之道也，此墨子之所長，雖百家弗能廢也。法家不別親疏．不殊貴賤，一斷于法，則親親尊尊之思絕矣……胡日“嚴而少恩”。若尊主卑臣．明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。道家無為．又日無不為，其實易行，其辭難知，其術以虛無為本，以因循為用。無成勢，無常形．故能究萬物之情，不為物先，不為物后，故能為萬物主?！幾运抉R遷《史記．太史公自序》問題：(1)根據材料概述各家學派的主要思想主張。(2)上述思想出現在什么時期這些學派的主要代表人物是誰

135、材料：關于新航路開辟，《普通高中歷史課程標準（實驗）》要求：“概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實，認識地理大發現對世界市場形成的意義。”某版本歷史教科書“開辟新航路”一課包括三個子目：“東方的誘惑”“新航路的開辟”和“走向會合的世界”。某教師在講完新航路開辟的歷史背景后，針對第二子目，為調動學生參與活動的積極性，圍繞《新航路開辟示意圖》開展了兩個教學活動：（1）讓學生用不同顏色的彩筆在地圖上按時間順序描出四條航線；?（2）分組討論哪一條航線最容易到達東方。為此，學生對航海路線、造船技術、洋流、季風等展開了熱烈討論，直至下課，討論活動仍未結束。問題：（1）這位教師的教學有哪些可取之處（4分）?存在哪些問題?（6分）（2）請你對這位教師提出改進的建議。（6分）

136、簡述第二次世界大戰期間與中國問題相關的重要國際會議及其主要內容。(10分)

137、簡述西周時期的宗法制度。

138、簡述美國1787年憲法的制定背景。

139、閱讀下面材料，回答問題。在學習“俄國農奴制改革”時．教師先利用投影顯示新聞片段：據俄羅斯新聞網2005年6月8日報道，亞歷山大二世的改革，使俄羅斯最終告別了落后的農奴制。為了紀念這位沙皇在世界近代史上做出的巨大貢獻，俄羅斯政府于2005年6月7日．在莫斯科紅場旁邊豎立起了沙皇亞歷山大二世的首座塑像。在揭幕式上，市長盧日科夫說：“今年，俄羅斯人民有幸經歷了本國歷史上和文化界的一件大事，經過藝術家們的努力，沙皇亞歷山大二世的首座塑像終于在莫斯科落成了。政府豎立他的塑像是為了向這位曾經解放了千百萬俄國農奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亞歷山大二世的改革，最終引領俄羅斯拋棄了落后的社會制度?！比砹_斯東正教大牧首阿列克謝二世在致辭中說：“亞歷山大二世不僅使俄羅斯擺脫了農奴制的桎梏．同時在國內也十分重視教育興國，創立了許多大學?！敝罗o后，阿列克謝二世親自為塑像進行了東正教封圣并主持了沙皇亞歷山大二世的追悼彌撒。

140、閱讀材料，完成下列要求。材料一宋應星(1587一約1666年)青年時曾考取舉人，后來連續六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現實，宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致富”之術。他全面搜集整理傳統農業、手工業技術，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等材料二牛頓(1643—1722年)自幼喜歡鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家。英國有學識的人都把牛頓“奉為494f1的首領，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發表一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛的認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響?！幾哉材匪梗窭卓恕杜ｎD傳》等(1)根據材料一、二并結合所學知識，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現的背景。(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：本題考查我國文學著作?！度龂萘x》成功塑造了“智絕”“義絕”“奸絕”的人物形象，他們分別為諸葛亮、關羽和曹操。

2、答案：A本題解析：此處南湖指的是中共“一大”召開時的所在地——嘉興南湖?！耙淮蟆钡恼匍_，標志著中國的革命事業在中國共產黨的領導下必然走向勝利，與最后一句詩文相對應。

3、答案：B本題解析：根據題干“強有力的經濟”“電報、鐵路”“經濟網絡”可知，日本明治政府運用國家政權的力量，學習西方先進的生產方式，大力扶植工業企業，發展本國資本主義，故該政策是殖產興業。

4、答案：B本題解析：暫無答案解析

5、答案：A本題解析：“一月風暴”是指上海造反派組織的奪權活動。

6、答案：A本題解析：八七會議是1927年8月7日在漢口召開的會議。西安事變是張學良、楊虎城將軍于1936年12月12日發動“兵諫”，在西安拘捕蔣介石的事件。“九一八事變”發生在1931年9月18日。紅軍長征發生在1934年10月一1936年10月。@jin

7、答案：D本題解析：本題考查近代我國與主要國家的外交關系。根據圖示給出的重要年份可判斷為圖示指的是我國與日本的關系。1868年日本明治維新，1894年中日甲午戰爭，1931年日本開始局部侵華，1937年日本全面侵華開始，1945年抗日戰爭勝利。

8、答案：B本題解析：根據題干中“1937年11月28日”“十周之英勇抵抗”能判斷出正確選項是B項的淞滬會戰。

9、答案：D本題解析：根據題干可知，盧梭認為如果人們一致同意，破壞社會契約也是合法的，這充分體現了公民掌握以立法權為代表的最高權力，反映了人民主權的思想。題干中沒有體現自由平等和民主共和的相關內容，排除A、C兩項。三權分立是孟德斯鳩的觀點，排除B項。

10、答案：D本題解析：這里要區別奴隸和農奴的區別，在這里西歐農奴有自己的家庭，經濟獨立，以經濟贖買獲得自己的一塊份地。

11、答案：C本題解析：本題從考查華盛頓城的建筑規劃與政治的關系人手，并且進一步考查美國政治文化的特點。A項“白手起家的開拓精神”與華盛頓城的建造有一定關聯，但不能體現政治文化特點；B項中的“議會中心”不符合美國政體結構；D項“平等獨立的州權觀念”與材料華盛頓城“聯邦政府機構位于城市中心”“各州名稱命名的15條大道由內向外輻射”的布局特點不符合。本題應選C項，體現“三權分立與制衡原則”，國會大廈、白宮、聯邦最高法院三座建筑，緊密構筑在一起，體現政權的三權分立與制衡，也反映出建筑群的協調、美觀。

12、答案：D本題解析：題干中“大邦維屏，大宗維翰。懷德維寧，宗子維城”的意思是諸侯是國家的屏障，大宗是國家的主干，天子懷有仁德之心是國家平安的保證，同姓宗族成員是國家的城壘。這句話強調的是周天子通過血緣關系和分封制來鞏固統治。A、C兩項分別說的是禮樂制度和井田制，B項說的是周天子借助為政有德強化統治地位。這三項與題干所引材料內容不符。

13、答案：B本題解析：20世紀20年代初期，不可能通過電視觀看奧運會，電視機是20世紀20年代中期出現的。奧運會的實況轉播應在衛星通信技術成熟后才會出現，時間應在“二戰”之后。④是錯誤的，排除含有④的選項。

14、答案：D本題解析：根據題干可知，這是北宋加強中央集權的一項措施，把A、c排除?！胺种未蠓笨芍莿儕Z地方的行政權，宋朝采取文人治國的方，派文官到地方擔任知州，這樣地方政府權力就被委任給文官，一改前朝弊病，防止武將專權，把大權收歸中央，加強了中央集權。

15、答案：C本題解析：家庭聯產承包責任制克服指令性計劃的弊端，使農民在勞動和經營方面獲得相對的獨立性和自主權，將勞動成果與個人利益緊密聯系起來，進而大大提高了農民的生產積極性。c項符合題目要求。

16、答案：A本題解析：新中國成立初建交的主要對象是社會主義國家；不結盟運動是二戰后亞、非、拉獨立的第三世界國家發起的；上海合作組織的成員國主要是中國、俄羅斯和中亞地區部分國家。故選A項。

17、答案：C本題解析：材料中“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰，總歸虛牝擲金黃”描述的是歷時三十年的洋務運動經中日甲午戰爭一戰而宣告破產，因此作者表達的是對洋務運動的批判。

18、答案：B本題解析：“二戰”期間，西方資本主義國家受到極大破壞；戰后，西歐各國普遍實行社會福利制度，以緩和貧富差距逐漸拉大等社會矛盾。

19、答案：C本題解析：材料描述了中國特色的政黨制度即由中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度．C項正確，A項錯誤。B項錯誤，中華人民共和國成立前民主黨派已經產生。民主黨派不是執政黨．D項錯誤。

20、答案：D本題解析：《文史通義》是一部史學理論著作。它是清代著名學者章學誠的代表作，與劉知幾的《史通》一直被視作古代中國史學理論的雙璧。

21、答案：A本題解析：城濮之戰是春秋時期晉楚兩國為爭奪中原霸權而進行的戰爭。圍魏救趙、長平之戰和函谷關之戰都是發生在戰國時期諸侯間的戰爭。

22、答案：D本題解析：6世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家，把歷代的羅馬法加以系統化和法典化，形成了法律匯編，統稱《民法大全》，羅馬法體系最終完成。因此選D。

23、答案：D本題解析：馬丁·路德極其反對以羅馬教宗為代表的中世紀羅馬大公教會對教義闡釋權的壟斷．倡導“因信稱義”的思想，主張每個基督教徒都有權讀《圣經》和理解《圣經》，人人都可以直接與上帝溝通。

24、答案：A本題解析：本題考查唐朝商業的發展。在唐朝時期，廣大的農村，包括偏遠地區，定期舉行的集市被稱為草市。

25、答案：D本題解析：暫無答案解析

26、答案：D本題解析：A項中的三公九卿制是秦朝的中央官制，故不選。B項設立內閣是明代加強中央集權的措施，故不選。C項三省六部制是隋唐時期的中央官制，故不選。D項在宋初設置，目的是為了分割宰相的財權，從而加強皇權。

27、答案：D本題解析：由“按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來……追蹤它們的這種運動模式”可知，其指的是意識的流動，注重發掘人內心深處的想法，D項正確。A項強調通過客觀寫實來塑造人物，但是題干強調的是人的心理。B項在題干中沒有相關體現。題干注重描繪人物意識流動狀態并不是理性精神，排除C項。

28、答案：B本題解析：注意材料的關鍵信息“l9世紀初”“英國”“抵制教會”“增設許多自然科學課程”"20世紀”，這是近代科技和工業化的擴展使人們急需增加自然科學知識的結果。

29、答案：C本題解析：十一屆三中全會后，黨和政府在農村進行經濟改革，推行家庭聯產承包責任制，解放了農村的生產力，農業產量逐年提高，農民實現脫貧。C項是導致這一結果的直接原因。A項不屬于直接原因。B、D兩項是黨和政府在21世紀初實行的惠農與改善民生政策。金考典題庫，是基于大數據的人工智能算法研發而成的考試題庫，專注于根據不同考試的考點、考頻、難度分布，提供考試真題解析、章節歷年考點考題、考前強化試題、高頻錯題，押題密卷等。查看完整題庫、答案解析等更多考試資料，盡在金考典考試軟件……

30、答案：D本題解析：根據材料“美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會”可知“多元化社會”應為世界發展形勢中的多極化。多極化出現于20世紀70年代，此時蘇聯、東歐尚未改變社會主義制度。

31、答案：B本題解析：關羽被吳國襲殺后，劉備率軍為其報仇，沿長江而下扎營討戰。吳軍在陸遜指揮下，采取火攻大破蜀軍。這次戰役史稱“猇亭之戰”。

32、答案：B本題解析：注意時間提示：1960年。A項提出于20世紀70年代，可直接排除；美蘇兩國此時仍處于爭霸時期，兩國間關系并未發生實質性的變化，C項亦可排除；歐洲共同體作為資本主義國家共同體，它的成立雖沖擊了美國在資本主義世界的霸主地位，但社會主義仍是它們共同的敵人，D項亦可排除：由于1958年之后中蘇關系逐漸破裂，所以為了與蘇聯對抗，中國不得不調整與資本主義國家之間的關系，B項正確。

33、答案：D本題解析：戈爾巴喬夫訪華在1989年5月；中國首次參加聯合國維和活動在20世紀末；中美建立外交關系是1979年1月1日；中國成功舉辦APEC會議在2001年。

34、答案：A本題解析：宗法制是建立在血緣關系基礎之上的一種制度，在此制度下，人們特別在意家族的血緣傳承，“不孝有三，無后為大”，它的現實影響就是重男輕女，從而造成男女比例失調。

35、答案：C本題解析：根據所學知識可知，①項發生在1964年，②項發生在1965年，③項發生在1967年，④項發生在1970年，屬于“文革”時期的是③④。答案為c。

36、答案：C本題解析：暫無解析

37、答案：D本題解析：中共十一屆三中全會上取得的成果包括：①重新確立解放思想、實事求是的思想路線；②作出了把黨和國家工作重心轉移到社會主義現代化建設上來的戰略決策；③作出了實行改革開放的偉大決策；④調整國民經濟，加快農業發展，解決人民生活中的一些問題；⑤審查和解決歷史上遺留的一批重大問題和一些重要領導人的功過是非問題；⑥加強黨的領導機構，健全黨的民主集中制，健全黨規黨法，嚴肅黨紀。中共十五大將鄧小平理論確立為黨的指導思想。

38、答案：C本題解析：結合題干中的相關信息可知，唐朝政府依然對鹽政實行監管，A項錯誤。由“在非產鹽區設常平鹽倉以調劑鹽價”可知，唐朝商人不能任意抬高鹽價，B項錯誤。題干中提到唐朝政府將鹽戶生產的食鹽轉賣給商人進行分銷，說明政府和商人都在經營鹽的過程中獲得利益，C項正確。題干中并未涉及增加鹽政機構行政成本，D項錯誤。

39、答案：C本題解析：1954年周恩來率領中國代表團參加日內瓦會議，這是中國首次以世界五大國之一的地位參加國際會議，在印度支那問題上，經過中國和除美國外的與會各方的共同努力，最終達成了停戰協定。美國未在停戰協定上簽字。通過這次會議，新中國初步打破美國的孤立和遏制政策，擴大了國際和平統一戰線，為國內建設創造了有利的周邊環境。因此本題選C。

40、答案：C本題解析：由材料中“主要為他們自己的生存干活”“還可以種點賣錢的作物”可知C項正確：B項說法超出了材料所述的內容；材料只體現了“耕”的環節，沒有體現“織”，A項錯誤；自耕農的生產資料有限，不可能過上富裕祥和的生活，D項錯誤。

41、答案：A本題解析：中書省是元朝全國最高的行政機關。尚書省在元朝隸屬于中書省且旋設旋廢。門下省是隋唐時期審議中書省決議的中央機關。行中書省是元朝地方最高行政機關。

42、答案：B本題解析：由題干中“德之不修……是吾憂也”可知，這位思想家關注人的道德修養?？鬃又匾暤赖碌淖饔茫鲝垺耙缘轮蚊瘛?，B項正確。老子認為“道”是宇宙的本源，主張“無為而治”。莊子提出“逍遙”的人生態度。墨子的思想觀點是“兼愛”“非攻”。A、C、D三項與題干內容不符。

43、答案：B本題解析：根據圖表可知，在1905年后，新式學堂的數量急劇增長，這是清末薪政中“廢科舉，辦學堂，派留學”這一措施推動的結果。

44、答案：D本題解析：美國獨立之后建立的邦聯制不利于國家的發展。當時美國需要建立強有力的中央政府，才能建設一個統一而強大的國家，促進社會的繁榮發展。1787年，美國制憲會議在費城召開，制定了《1787年憲法》，確立美國是一個聯邦制國家，故D項正確，B項錯誤。美國沒有實行開明君主制和君主立憲制，排除A、C兩項。

45、答案：C本題解析：暫無解析

46、答案：C本題解析：據材料中“從解除殖民主義痛苦和災難中找共同基礎……互相了解和尊重、互相同情和支持”，可以判斷為新獨立的民族國家。遷移有關知識，可以判斷是沒有西方殖民者參加的萬隆會議，答案為C項。A、B、D三項不符合“解除殖民主義痛苦和災難”的信息，故排除。

47、答案：C本題解析：口賦與算賦是秦