20xx教師節(jié)手抄報(bào)可愛版教師的諄諄教育，受益了四方學(xué)子，在老師節(jié)即將降臨之際，許多人都會(huì)畫一份老師節(jié)的手抄報(bào)給教師，以下是我給大家整理的老師節(jié)手抄報(bào)得意版，盼望對(duì)大家有所協(xié)助，歡送閱讀!

老師節(jié)手抄報(bào)得意版

老師節(jié)作文

自古以來，中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。教師總是受人敬重，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的老師節(jié)降臨。我們用歡樂與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的教師們，踏進(jìn)了初中的大門。

秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照射下花朵的園丁——我的教師們。

我的教師，讓學(xué)生依靠和敬重的教師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感謝的教師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的教師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的教師……恩，教師。想你們了呢。

曾幾何時(shí)，無知天真的我們跟隨著教師的腳步，在教師的帶著下走進(jìn)了光明寬闊的教室;在教師的孜孜教育下一聲聲的牙牙學(xué)語;在教師的一句句耐性講解下解出不會(huì)做的困難題目;在教師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的消逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反對(duì)，并情愿與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，突然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，假如停頓，那就要有一個(gè)確定和理由來塵埃落定。

有人贊美教師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為教師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說：

教師，啊教師。您像我兄長。

教師，啊教師，像老摯友一樣……

老師節(jié)，作為學(xué)生的我們誠心祝福全世界全部的教師老師節(jié)歡樂!也祝教師們工作順當(dāng)，身體安康，心想事成。桃李滿天下!

老師節(jié)祝愿語

1、別遺忘靜默關(guān)注你的人，別遺忘摔倒時(shí)鼓舞你的人;別遺忘嚴(yán)厲待你的人，別遺忘為你的勝利開心的人。別遺忘，老師節(jié)祝你的教師們身體安康，每天歡樂!

2、雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們?nèi)韵筮^去，時(shí)時(shí)傾聽您的都誨愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝教師萬事如意身體安康!

3、教師，是您用自己的耐性換來了我們成果的節(jié)節(jié)高升;是您用自己的勤勞完畢了我們懵懂無知;是您用自己的青春換來了桃李遍天下。今時(shí)今日，請(qǐng)承受學(xué)生對(duì)您的真誠祝愿，老師節(jié)歡樂!

4、辛苦教書路，悠悠學(xué)子情，最特殊的祝愿，送給你尊敬的教師，祝教師們時(shí)時(shí)快樂。不用考慮了，咱們發(fā)短信吧!

5、沒有您的解難釋惑，哪有我豁然開朗的時(shí)刻;沒有您的辛勤培育，哪有我碩果累累的今日。由衷地感謝您，尊敬的教師。

6、您的訓(xùn)誨，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴(yán)厲，比母愛細(xì)膩，比友愛厚重。感謝教師對(duì)我的訓(xùn)誨，祝您老師節(jié)歡樂!。

7、教字，孝在前，對(duì)待教師要有一如父母的敬意，師字，有六筆，快樂、無憂、歡樂、無愁、華蜜、安康六個(gè)祝愿送給您，敬愛的教師，祝您節(jié)日歡樂!

8、有一種愛無法遺忘，有一種情刻骨銘心，那就是教師的訓(xùn)誨。有人說教師是燃燒的蠟燭，其實(shí)您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，敬愛的教師，節(jié)日歡樂!

9、9月10日，這個(gè)一年一度的老師節(jié)又將到了。在老師節(jié)降臨之際，我尊敬的教師們，學(xué)生提前祝你們節(jié)日歡樂、恒久年輕。你們從前講臺(tái)上課堂外的笑容將恒久留在學(xué)生的心中。

10、我們是種子，在您學(xué)問的土壤里成長。我們