黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第1頁
黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第2頁
黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第3頁
黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第4頁
黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁黑龍江省佳木斯市三年級下學期語文期中測試試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(每小題2分,共24分)(共11題;共30分)1.(6分)(2019三下·龍崗月考)請認真聽錄音兩遍,然后完成下列單項選擇題。(1)課堂上,老師想要孩子們做什么?()A.認真聽老師講課B.認真完成作業C.畫出自己最想感謝的東西(2)這個孩子畫的大手是怎么樣的?()A.粗糙、寒冷

B.粗糙、溫暖

C.光滑、溫暖(3)有孩子猜測這只大手是廚師的,是因為()A.廚師的手很粗糙。B.廚師燒給我們好吃的食物。C.廚師會做美味的冰激凌。(4)這個小男孩畫的是誰的手?()A.母親

B.老師

C.父親(5)老師看到孩子畫的一個大手時,表現是怎樣的?()A.吃了一驚B.非常傷心C.大哭起來2.(2分)選出下列各組成語中帶橫線字讀音有錯誤的一組是()A.安分(fèn)守己

按(àn)部就班

背(bèi)井離鄉

草菅(jiān)人命B.吹毛求疵(cì)

綽綽(chuò)有余

瞠(chēng)目結舌

咄咄(duō)逼人C.發人深省(xǐng)

耳濡(rú)目染

風馳電掣(chè)

剛正不阿(ē)D.含辛茹(rú)苦

荷(hè)槍實彈

虎視眈眈(dān)

荒謬(miù)絕倫3.(2分)下列詞語中沒有錯別字的選項是()。A.智惠

造旨

規矩

猶如

B.高梁

粗壯

典雅

岸提

C.家噙

喧鬧

掐花

巨型

D.神采飛揚

絞盡腦汁

美輪美奐

始料不及

4.(2分)(2019六下·嘉陵期中)下列劃線的詞語使用不當的一項是()A.志士在刑場上視死如歸,英雄在戰場上沖鋒陷陣。B.兩三百人聚居一樓,秩序井然,毫不混亂。C.“神舟”十一號載人航天飛船的成功發射和順利返回,是2016年舉世矚目的大事。D.我現在開始若無其事地考慮我目前的情形和環境,把我每天的經歷一一用筆記錄下來。5.(2分)(2018·黃岡模擬)下列成語中,劃線字不表示“事情”的意思的一項是()A.無所事事

B.事必躬親

C.事與愿違

D.好事多磨

6.(2分)給下列詞語中劃線的字選擇正確的解釋。聲嘶力竭()A.斷開

B.盡力

C.徹底

D.用盡

7.(2分)(2016五上·西華期末)選擇搭配合理的句子(1)他一個人走在巷子里,()A.一個人影也沒有。

B.只聽見遠處傳來幾聲犬吠。

C.周圍人聲鼎沸。

(2)天氣十分悶熱,()A.有人在馬路上狂奔起來。

B.不時,有絲絲涼風吹送過來。

C.知了在樹上拼命地叫。

(3)如果只讓我選擇一件東西,()A.那是最珍貴的。

B.我會選擇書。

C.后悔已經來不及了。

8.(2分)下列句子中,不是比喻句的一項是()A.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌。

B.田野是金黃色的海岸。

C.蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學們讀課文。

D.兒童是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。

9.(2分)下列句子中能體現青銅執著、堅持不懈的精神的是()A.他對奶奶他們說:“今天天冷,更會有人買鞋的。”

B.青銅望著那個人,心里覺得有點兒對不住他。

10.(2分)(2018·沈陽模擬)運用修辭手法的句子有毛病的是()A.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親撫摸嬰兒的手,柔柔的,軟軟的。B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟輕風流水應和著。C.天上的云千姿百態,變化多端。一會像駿馬奔馳在遼闊的草原,一會兒像畫兒清新秀麗,一會像老人背著采藥竹簍走天涯,一會像馴羊偎依主人覓食物,一會像少女羞紅臉兒……D.雨點依依不舍從云中落下,被拉成了絲絲的雨線,天地間掛上了一道珠簾。11.(6分)判斷對錯。(1)“隨心所欲”中“欲”的意思是“將要”。(2)“開山鼻祖”比喻一個學術流派、技藝的開創者。(3)藏戲最初的目的是用歌舞說唱的形式進行表演,勸人布施,共同修橋。二、積累運用(共30分)(共7題;共30分)12.(10分)看拼音,寫詞語。píng

bàkǒu

dízǎo

chénshī

rùn________________________________fú

zhuāngxián

yànxuàn

lìjiè

chǐ________________________________13.(3分)看拼音寫詞語。shān

pōzhǎn

kāihào

kèlì

yòngfēi

chánglǎo

xiāng________________________________________________shuǐ

guǒyuè

fèntī

tiánzhī

yèlǜ

sèchéng

shì________________________________________________14.(2分)魯濱遜第四次航行是去________,遭遇颶風,一連十二天。當行駛到________洲一個島嶼附近時,船突然觸礁,遂遭滅頂之災。15.(8分)我會背,我會填。(1)________

________

________四五,金木水________土。天地分________

________,________月照今古。(2)________對雨,雪對風,花對________,鳥對________。________清對水秀,柳綠對桃紅。16.(2分)按要求寫句子。(1)小雨落到草原上,小草長出了嫩芽。(改為擬人句)(2)李姓是當代中國人口最多的姓氏。(調換語序,意思不變)(3)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)(4)我們一定要努力學習各門功課。(改為雙重否定句)17.(2分)(2019三下·尖草坪期末)我能將下面語段中的四處錯誤找出來并修改,還能根據要求寫句子。(1)實驗開始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起來了水位。小明看見水沒有滿,又繼續,水位越升越高。小明發現同桌實驗操作有錯誤,便提醒她說;“你要注意規范操作,量杯傾斜呀!"(2)請你試著轉述加橫線的句子:________18.(3分)(2020二上·湛江期末)照樣子,寫句子。(1)例:黃山的石頭,又秀麗又神奇,就像一只金光閃閃的雄雞。________,又圓又紅,好像一個紅蘋果。(2)例:小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。小河里的水________流著。(3)例:氣球上畫著一張可愛的笑臉。(用加點詞寫句子)(4)例:官員們一邊看一邊議論。(用加點詞寫句子)三、閱讀理解(共10分)(共1題;共10分)19.(10分)閱讀下文,回答問題一棵斜長的榆樹小河寬寬的。小河深深的。小河上沒有橋,從來沒有橋。所以,河兩岸的動物們,也是沒法來往的。小河旁邊是一座森林,森林一直延伸到小河邊上,最靠近小河的是一棵榆樹。當它看到兩岸的小動物們望著湍(tuān)急的流水嘆氣,互相費勁地打著手勢交談時,心里很難過。于是,榆樹把身子盡量往前伸。慢慢地,慢慢地,榆樹貼著水面長過去,成了一座橋,一座有生命的、綠色的橋。小松鼠、小刺猬、小白兔、還有獐、獾、鹿,在樹干上跑來跑去,可熱鬧了。熱天,樹葉子為小動物們遮蔭;冷天,樹枝像欄桿,使大伙在風雪中過橋也不會發生危險。看到這一切,榆樹開心地笑了。有一天,榆樹抬起頭來望望森林里的其他伙伴,他們都長得很高,很高,高得快碰上藍天、白云了。可是榆樹呢?又低又矮。他嘆氣了,他有點自卑了。這事讓森林里的其他伙伴知道了,大伙嘩嘩地議論起來:“榆樹大哥,今天的森林是明天的房梁、橋板、枕木。你在今天,就干了明天的事,這難道不值得羨慕和高興嗎?”聽了大伙的安慰,榆樹感到很欣慰。他愿意把自己變成一座橋,一座小小的不引人注意的橋。當然,他知道這橋是有多么重要……(1)根據故事內容填一填。小河的特點是寬寬的,________。榆樹的特點是________。(2)根據故事內容,摘錄榆樹心情變化的詞語。________→________→________→欣慰(3)“他知道這橋是有多么重要”,文中哪些句子寫了橋的重要。(4)想一想,“聽了大伙的安慰,榆樹感到很欣慰”。榆樹為什么感到欣慰?(5)小動物們很愛這座橋,他們請你幫忙給這座橋取個有意義的名字。橋的名字:________,起這個名字的原因:________。四、習作(30分)(共1題;共30分)20.(30分)作文。四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(每小題2分,共24分)(共11題;共30分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、答案:1-5、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考點:解析:答案:8-1、考點:解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、考點:解析:二、積累運用(共30分)(共7題;共30分)答案:12-1、考點:解析:答案:13-1、考點:答案:14-1、考點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論