工程造價(jià)科目的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程造價(jià)基本概念，理解工程預(yù)算、決算的區(qū)別及聯(lián)系。

2.幫助學(xué)生了解我國(guó)工程造價(jià)管理體系，熟悉工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范。

3.使學(xué)生掌握工程費(fèi)用組成，包括直接費(fèi)用、間接費(fèi)用及利潤(rùn)、稅金等。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程量清單計(jì)價(jià)方法進(jìn)行工程預(yù)算編制的能力。

2.提高學(xué)生分析工程圖紙、技術(shù)規(guī)范和施工組織設(shè)計(jì)，進(jìn)行工程量計(jì)算的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)工程實(shí)際情況，合理確定工程費(fèi)用的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程造價(jià)學(xué)科的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)道德，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)工程造價(jià)管理制度的認(rèn)識(shí)，提高法治意識(shí)和責(zé)任感。

課程性質(zhì)：本課程為專(zhuān)業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備工程造價(jià)編制的基本理論、方法和技能。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生已具備一定的建筑基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和實(shí)際操作能力。

教學(xué)要求：結(jié)合實(shí)際工程案例，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備從事工程造價(jià)相關(guān)工作的基本能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程造價(jià)概述：包括工程造價(jià)的定義、作用、分類(lèi)及工程造價(jià)管理的意義。

-教材章節(jié)：第一章工程造價(jià)概述

2.工程量清單計(jì)價(jià)方法：講解工程量清單的編制、計(jì)價(jià)規(guī)范及工程量清單計(jì)價(jià)的應(yīng)用。

-教材章節(jié)：第二章工程量清單計(jì)價(jià)方法

3.工程費(fèi)用組成：分析直接費(fèi)用、間接費(fèi)用、利潤(rùn)、稅金等工程費(fèi)用的構(gòu)成及計(jì)算方法。

-教材章節(jié)：第三章工程費(fèi)用組成

4.工程預(yù)算編制：介紹工程預(yù)算的編制程序、方法和要點(diǎn)，以及預(yù)算編制軟件的應(yīng)用。

-教材章節(jié)：第四章工程預(yù)算編制

5.工程決算與審計(jì)：講解工程決算的編制、審計(jì)程序及審計(jì)要點(diǎn)。

-教材章節(jié)：第五章工程決算與審計(jì)

6.工程造價(jià)控制：分析工程造價(jià)控制的原則、方法及措施，提高學(xué)生的工程造價(jià)管理能力。

-教材章節(jié)：第六章工程造價(jià)控制

7.實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行工程預(yù)算編制的實(shí)際操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)素養(yǎng)。

-教材章節(jié)：實(shí)踐環(huán)節(jié)

教學(xué)進(jìn)度安排：本課程共計(jì)16學(xué)時(shí)，按以下進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)：

1-2學(xué)時(shí)：工程造價(jià)概述

3-4學(xué)時(shí)：工程量清單計(jì)價(jià)方法

5-6學(xué)時(shí)：工程費(fèi)用組成

7-8學(xué)時(shí)：工程預(yù)算編制

9-10學(xué)時(shí)：工程決算與審計(jì)

11-12學(xué)時(shí)：工程造價(jià)控制

13-16學(xué)時(shí)：實(shí)踐教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容確保科學(xué)性和系統(tǒng)性，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生全面掌握工程造價(jià)相關(guān)知識(shí)和技能。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解工程造價(jià)的基本概念、原理和方法，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

-教學(xué)內(nèi)容：工程造價(jià)概述、工程量清單計(jì)價(jià)方法、工程費(fèi)用組成等。

2.案例分析法：結(jié)合典型工程案例，分析工程造價(jià)管理的實(shí)際操作過(guò)程，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-教學(xué)內(nèi)容：工程預(yù)算編制、工程決算與審計(jì)、工程造價(jià)控制等。

3.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-教學(xué)內(nèi)容：工程量清單計(jì)價(jià)方法、工程造價(jià)控制等。

4.實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)工程造價(jià)軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，使學(xué)生熟悉工程預(yù)算編制流程，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

-教學(xué)內(nèi)容：工程預(yù)算編制、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置實(shí)際工程案例任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成預(yù)算編制、費(fèi)用分析等任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-教學(xué)內(nèi)容：工程預(yù)算編制、工程造價(jià)控制等。

6.小組合作法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-教學(xué)內(nèi)容：工程預(yù)算編制、工程決算與審計(jì)等。

7.課后自學(xué)法：鼓勵(lì)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)，通過(guò)查閱資料、完成作業(yè)等方式，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教學(xué)內(nèi)容：工程造價(jià)概述、工程量清單計(jì)價(jià)方法等。

8.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工程場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中體驗(yàn)工程造價(jià)管理的全過(guò)程，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

-教學(xué)內(nèi)容：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%，包括課堂出勤、課堂討論、小組合作、課后自學(xué)等方面的表現(xiàn)。

-評(píng)估內(nèi)容：學(xué)生出勤率、課堂參與度、小組討論積極性、課后自學(xué)反饋等。

2.作業(yè)：占總評(píng)的20%，通過(guò)布置課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握。

-評(píng)估內(nèi)容：作業(yè)完成質(zhì)量、準(zhǔn)確性、規(guī)范性及按時(shí)提交情況。

3.實(shí)踐操作：占總評(píng)的20%，評(píng)估學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

-評(píng)估內(nèi)容：工程造價(jià)軟件操作熟練程度、實(shí)際工程案例任務(wù)完成情況、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

4.考試：占總評(píng)的30%，通過(guò)期中和期末考試，全面檢查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。

-評(píng)估內(nèi)容：理論知識(shí)掌握、案例分析、計(jì)算題、論述題等。

5.附加分：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可根據(jù)實(shí)際情況給予附加分，以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛能。

-評(píng)估內(nèi)容：課堂提問(wèn)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、創(chuàng)新性思維等。

教學(xué)評(píng)估原則：

1.客觀公正：評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，確保評(píng)估結(jié)果公正合理。

2.全程評(píng)估：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、實(shí)踐操作等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

3.反饋指導(dǎo)：及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高學(xué)習(xí)效果。

4.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和評(píng)估策略，以提高教學(xué)效果。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：按照教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)要求，制定合理的教學(xué)進(jìn)度，確保課程內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。

-每周2學(xué)時(shí)，共計(jì)16周完成課程教學(xué)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，選擇學(xué)生精力充沛的時(shí)段進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)習(xí)效果。

-具體時(shí)間：周一、周三上午8:00-9:50（或其他時(shí)段）。

3.教學(xué)地點(diǎn)：安排在具備多媒體設(shè)備和工程造價(jià)軟件的教室，方便理論教學(xué)和實(shí)踐操作。

-教室編號(hào)：XX樓XX室。

4.實(shí)踐教學(xué)安排：結(jié)合課程內(nèi)容，安排4學(xué)時(shí)的實(shí)踐教學(xué)，確保學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作。

-實(shí)踐教學(xué)時(shí)間：第14-16周，每周1學(xué)時(shí)。

5.課外輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，安排課外輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)。

-輔導(dǎo)時(shí)間：每周五下午2:00-4:00（或其他時(shí)段）。

6.作業(yè)布置與批改：每周布置一次課后作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并提交，教師及時(shí)批改反饋。

-提交時(shí)間：每周五下午5:00前。

7.考試安排：期中和期末考試分別安排在教學(xué)進(jìn)度的一半和結(jié)束時(shí)進(jìn)行，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-期中考試：第8周周