《科學探究》專題1

班級姓名學號

一、知識梳理

1.科學探究的題型結構思維模式：

驗證猜想

提出問題u＞猜想假設u＞進行實驗O結論解釋G反思拓展

根據實驗現象和結論

2.注意實驗操作（加入某種試劑、對藥品進行加熱等）、實驗現象（有無沉淀、氣體、溶液顏色變化等）、實

驗結論（有無某種物質、猜想是否正確等）之間的對應關系：

實驗操作—^實臉現象~"實驗結論

?驗證I

反推

二、考點透視

考點1氣體成分的探究

例1如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發生爆炸的畫面。現要探究某下水道的可燃性

氣體成分：

【猜想】（I）含可燃性氣體CO；（H）含可燃性氣體CH4；（H1）含可燃性氣體CO和CH4。

【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將塑料瓶倒轉，使

,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用。

【進行實驗】

步驟實臉操作實臉現象結論

導出瓶中氣體，通過裝有

(1)目的是除C02等酸性氣體

___________________的洗氣瓶

(2)再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶一目的是除去_____________

將步驟⑵的氣體導出點燃：

匚用吸附少量無水硫酸銅粉末

無水硫酸銅

的石棉貼在小燒杯內壁，再把小□證明有H2O生成；

(3)

燒杯斜罩于火焰上方；□證明有_______生成

匚燒杯內壁變渾濁

L用內壁沾有澄清石灰水的小

燒杯罩于火焰上方

【作出判斷】根據上述實驗現象，甲同學認為猜想in正確；而乙同學認為甲的判斷不嚴謹。因為猜想

也有相同的現象。如需進一步確認還應檢驗的存在，其方法是

【拓展】若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應首先進行的操作是

考點2固體成分的探究

例2某白色固體可能由BaCL、NaOH、Na2cO3、Na2so4、FesCU中的一種或幾種物質組成。同學們為了

確定該白色固體的成分，進行了如下實驗探究：

【資料卡片】BaCL溶液顯中性。

【初步結論】（1）甲同學根據固體的描述確定樣品中一定沒有（填化學式），原因是

【初步探究】同學們的實驗過程及現象如圖所示。

【交流討論】（2）同學們認為：無色溶液M中一定含有（填化學式），向無色溶液M中加入

酚獻溶液后變成紅色，說明溶液M顯堿性，需對溶液M繼續探究。

【提出問題】使溶液M顯堿性的物質是什么？

【猜想與假設】（3）猜想一：是氫氧化鈉；猜想二：是碳酸鈉；猜想三：?

【探究與結論】（4）乙同學取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋼溶液，振蕩，靜置，觀察到

，證明無色溶液M中含有碳酸鈉，此過程中發生反應的化學方程式為

（5）丙同學為進一步證明無色溶液M中的成分，取乙同學實驗所得上層清液少許于試管中，加入

，觀察到,證明猜想三成立。綜合分析，乙同學加入過量氯化鋼溶液的目

的：①證明無色溶液M中含有碳酸鈉，②

【實驗結論】（6）原白色固體中一定含有的物質是（填化學式）。

考點3反應后物質成分的探究

例3實驗室有一瓶標簽破損的溶液A（如圖），某組同學將硫酸鈉溶液與它進行反應，有白色沉淀生成,

過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。

已知：BaCb溶液顯中性。

探究I.溶液A中的溶質是什么？

【作出猜想】猜想①:BaCh;猜想②:Ba（NO3）2；猜想③：Ba（OH）2?

經過討論，同學們認為猜想②不成立，理由是

【設計實驗1】同學們設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作實驗現象實驗結論

取少量溶液A于試管中，向其中滴加氯化鐵溶液猜想L正確

—

寫出加入氯化鐵溶液時發生反應的化學方程式：。

探究U.同學們繼續實驗，將探究I中反應后溶液進行過濾，濾液中有哪些溶質？

【作出猜想】猜想一：BaCl2；猜想二：FeCh和BaCL;你的猜想：

同學們觀察到濾液為無色，則猜想不正確。

【設計實驗2】請你針對“你的猜想”進行實驗：

實驗步驟實臉現象實臉結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加______________溶__液_變紅你的猜想正確

【反思拓展】為防止標簽被腐蝕，傾倒液體時應注意:

三、課堂訓練

1.小明在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅[CU(OH)2ACUO+X],于是用CuSCU溶液與

KOH溶液反應制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進行加熱。

(1)生成物X的化學式為。

(2)制取氫氧化銅的化學方程式為o

(3)小明在加熱氫氧化銅時，發現藍色固體先變成黑色；繼續高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣

體產生。為弄清這種紅色固體的成分，進行了如下的探究：

【查閱資料】Cu和CU2。均為紅色固體，且CU2O+H2SO4=CU+CUSO4+H2。。

【提出猜想】紅色固體是：i.cu；n.cu2o；in.o

【進行實驗】

操作現象結論

口取灼燒后的紅色固體1.44g于試管中，加溶液由無色變藍色，

1.44g紅色固體一定有：

入足量稀硫酸，加熱并充分振蕩，靜置固體減少

口過濾、洗滌、干燥得紅色固體—

【結論分析】①據上述實驗現象，小明認為猜想HI正確。但有同學認為小明的判斷不嚴謹，因為猜想

也有相同現象。

②氧化銅高溫灼燒由黑色變成紅色的化學反應方程式為o

③如要確定1.44g紅色固體成分，還需要補充的操作是,再通過得

出結論。

2.請參與下列探究實驗：

【實驗探究】

步歌實驗操作實驗現象結論或解釋

用玻璃棒分別蘸取95%的酒精____________,蒸餡結論：酒精是可燃物，水不

(1)

酒精、蒸餡水置于火焰上水——是可燃物

在鐵片兩端放大小相同的

乒乓球碎片先燃燒、硬紙結論：乒乓球碎片的_______

(2)硬紙片、乒乓球碎片，在

片后燃燒比硬紙片的低

鐵片中間加熱

在右圖中的1

打開分液，-鹽酸口溶液中產生氣泡；

現象匚的原因是：CO2不助

(3)漏斗的旋5□蠟燭火焰a______(填

燃；

塞ANacO3“先于”或“后于”)b熄滅

耀2

1一溶液

CO2不助燃，蠟燭不完全燃

用大燒杯罩住

口燒杯底部變黑；燒；d先熄滅的原因是____

(4)高低兩支點燃

蠟燭火焰d比c先熄滅

的蠟燭

*Ji,

【拓展】堆積的面粉不容易點燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會

發生爆炸。“小火燃燒”和“發生爆炸”的原因分別是：

3.到2020年底，我國將禁止生產和銷售一次性發泡塑料餐具、一次性塑料棉簽，禁止生產含塑料微珠的

日化產品。已知某種塑料的組成元素中有碳、氫兩種元素，還可能有氧、氯元素中的一種或兩種?為了測

定其組成，某化學興趣小組進行如下的探究。

【查閱資料】①無水氯化鈣固體可作干燥劑；②有機物中的氯元素燃燒后通常轉化為氯化氫。

【設計實驗】興趣小組設計并進行了如圖所示的實驗。(裝置氣密性良好)

實驗過程中，在C裝置中觀察到現象，證明該塑料樣品中含有氯元素，該反應的

化學方程式是,濃硫酸的作用是o

【記錄數據】6.25g樣品在A裝置中充分燃燒，反應產物被完全吸收后，測得相關實驗數據如下：

裝置BCDE

反應后裝置增加的質量/g1.803.650.098.80

【分析與結論】6.25g樣品中氫元素的質量為g,該塑料樣品的組成元素是。

【反思評價】電爐加熱前要先通一會兒氧氣，目的是。

4.居家學習期間，小芳對課本下冊第75頁探究“某些酸、堿、鹽之間是否發生反應”產生興趣，于是在

開學后，她和小組同學進行了下列探究實驗：

【提出問題】復分解反應發生的條件是什么？

【查閱資料】硝酸鋼溶液顯中性，且Ba?+有毒。

【實驗探究】

稀硫酸稀硫酸BaCl2溶液

UNaOH溶液

序Ba（NO）溶液目"Na2c0,溶液

W滴有酚液溶液）

甲丁戊

【記錄和解釋】（1）上述五組實驗中，無明顯現象的是實驗（填序號，下同），產生白色沉淀

的是實驗O

（2）請寫出實驗戊中發生反應的化學方程式：。

【實驗結論】她們通過實驗探究并請教老師后得知，只有當兩種化合物互相交換成分，生成物中

_________________________________生成時，復分解反應才可以發生。

【繼續探究】實驗結束后，她們將實驗丁和戊兩支試管中的物質倒入廢液缸中靜置，觀察到廢液缸中

產生無色氣體和白色沉淀，將廢液缸中濁液過濾得到白色沉淀和無色清液。為了確定白色沉淀和無色清液

的成分，繼續展開探究。

【實驗1】探究白色沉淀的成分。

【提出猜想】白色沉淀為：I.硫酸根；II.碳酸鐵；III.O

小蓮取少量沉淀于試管中，（補充實驗操作和現

象），證明猜想HI是正確的。

【實驗2】探究無色清液的成分。

①取少量清液于試管中，向其中滴加酚酷溶液，溶液不變色。

②另取少量清液于另一支試管中，向其中滴加稀硫酸，產生白色沉淀。

【實驗結論】探究活動結束后，小組內同學通過討論分析，一致認為清液中一定含有的離子是

_________________________（填離子符號）。

【處理廢液】為了防止污染環境，小芳向清液中加入適量的（從上述五組實驗涉及的

試劑中選擇），對清液進行處理后再排放。

【交流與反思】根據你對物質溶解性的了解，結合復分解反應發生的條件，請寫出一種在水溶液中一

般不能發生復分解反應的可溶性鹽：（填化學式）。

參考答■第

二、考點透視

例1

【收集氣體】水流出

【進行實驗】⑴燒堿(或NaOH)溶液(2)水蒸氣(3)變藍色CC>2(或二氧化碳)

【作出判斷】IICO將氣體通過加熱的氧化銅(或將氣體通過動物鮮血)

【拓展】鼓風排氣

例2

⑴Fe3C)4四氧化三鐵是黑色固體(2)NaCl

(3)是氫氧化鈉和碳酸鈉

(4)有白色沉淀產生BaCb+Na2co3=BaCC)3I+2NaCl

(5)酚配溶液溶液變