姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、成書不早于西周的《周易》中記載“高宗伐鬼方，三年克之”，學者認為其中的“鬼方”為“遠方”。隨著甲骨文的出土，學者認識到高宗是商王武丁，“鬼方”為當時的一個部落。這表明（

）A．商王依賴征伐維護統一B．《周易》的記載不符合事實C．商朝王權與神權相結合D．運用新史料可推動歷史研究

2、古希臘和古羅馬創造輝煌的文明成就，為人類留下來寶貴的精神財富。下列正確順序是（

）

①羅馬共和國建立

②“小國寡民”城邦出現

③《十二銅表法》

④君士坦丁堡為都城

⑤公民大會是最高權力機構

⑥地中海成為帝國的"內湖”A．①②④③⑥⑤B．②⑤⑥①③④C．①②③④⑤⑥D．②①③⑤⑥④

3、“在希臘科林斯沿岸/意大利的那波利/西班牙南部的小鎮/看見了像油一樣流動的波光粼粼的地中海/看見了湖水中的藍色浪濤”詩人斯卡馬卡描繪的地中海，先后被以下帝國統治，其順序是（

）

①羅馬帝國②亞歷山大帝國③阿拉伯帝國④東羅馬帝國A．②④①③B．②①③④C．②④③①D．②①④③

4、如圖是西歐中世紀鄉村的典型組織的圖解。對其解讀正確的是（

）

A．自給自足的封建莊園B．擁有自治地位的大學C．具有司法權的莊園法庭D．取得“特許狀”的自由和自治城市

5、有史學家認為：“11和12世紀，在歐洲封建王朝的統治下，歐洲達到了它的第一青春期，達到了它的第一個富有活力的階段。”其“活力”表現為（

）A．西歐莊園的流行和莊園法庭的出現B．封君封臣觀念出現和王權的加強C．城市和大學的興起D．租地農場和手工工場的出現

6、它是歐洲歷史上第一部系統完備的法律文獻，奠定了歐洲民法的基礎。它系統地搜集和整理了自羅馬共和國至查士丁尼為止的所有法律和重要法學家的著作，集羅馬法精華之大成。該“法律文獻”是（

）A．《十二銅表法》B．《查士丁尼法典》C．《羅馬民法大全》D．《法理概要》

7、“運動自上而下地摧毀了氏族參與的勢力，‘解放’了部民，實現了中央集權的政治，確立和鞏固了國家的封建制度。”材料描述的是（

）A．兩河流域的法制傳統B．日本的大化改新C．西歐的封君封臣制度D．雅典的民主政治

8、興華中學九年級某班同學們自編課本劇《文藝復興》，其中有一幕出現了明顯的錯誤，請你為他們指出來（

）A．奧斯卡先生拜會了文藝復興的先驅——但丁B．他們慕名來到了文藝復興的發源地——英國C．在大劇院觀看莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》D．在藝術長廊欣賞達·芬奇的《最后的晚餐》

9、下圖是19世紀梵高的油畫作品。見圖溯源，馬鈴薯最早出現在歐洲是因為（

）

A．“三角貿易”B．美國的獨立C．絲綢之路D．新航路開辟

10、1763年英國首相老威廉·皮特在國會演講時說到：“即使是最窮的人，在他的小屋里也能夠對抗國王的權威。……風可以吹進這所房子，雨可以淋進這所房子，但是國王不能踏進這所房子。”這段話所表達的意思是（

）A．未經議會允許不得征稅B．人人生而自由平等C．私有財產神圣不可侵犯D．行政立法司法分立

11、繪于1801年的美術作品《跨越阿爾卑斯山圣伯納隘口的拿破侖》，再現了拿破侖率軍奇襲反法聯盟時的情景。畫中拿破侖著紅色斗篷挺立白馬之上的形象堪稱經典，但實際上當時拿破侖披的是灰色斗篷，騎的是抗寒性和持久力更強的驢。據此可知，該作品（

）A．不具備歷史研究的價值B．虛構了拿破侖的歷史功績C．凸顯拿破侖的英雄形象D．代表了美術界的最高成就

12、下列繪畫反映史實的相同之處包括（

）

A．推翻封建統治B．贏得民族獨立C．傳播啟蒙思想D．掃除發展障礙

13、“它提供了治理和利用熱能，為機械供給動力的手段。因而，它結束了人類對畜力、風力和水力的由來已久的依賴。”這是對哪一發明的描述A．珍妮紡紗機B．織布機飛梭C．蒸汽機D．電動機

14、英國工業革命開始后的數十年間，整個國家向城市化邁進的走向，工業產值遠遠超過農業產值的現象，對外貿易在國民經濟中重要性的大幅度提高等等，都使身處其境的人們大為驚訝，有人歡喜有人愁，但卻無人能夠阻擋這一趨勢，只能去適應它。以上材料主要表述的是英國工業革命（

）A．發生的歷史背景B．開始的具體標志C．發展的有利條件D．帶來的社會影響二、綜合題

15、閱讀材料，回答下列問題。材料一

新航路開辟后，歐洲的主要貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸，英國利用有利的地理位置拓展對外貿易。資本主義經濟迅速發展起來。材料二

詹姆士一世和查理一世宣揚“君權神授”，鼓吹國王管理人間事務的權力是上帝賜予的，誰也無權限制國王。“國王創造法律，而不是法律創造國王。”王室還利用優惠購買權低價買進商品，再高價賣出，侵犯了資產階級的利益。材料三

材料四

凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。向國王請愿，乃臣民之權利，一切對此項請愿之判罪或控告，皆為非法。除經議會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。

(1)閱讀材料一和材料二，分析英國資產階級革命爆發的根本原因。

(2)觀察上圖并結合所學知識，說出英國資產階級革命開始和結束的標志。

(3)該圖示反映了英國資產階級革命有什么特點？（寫出2點）。

(4)材料四出自哪部文獻？該文獻頒布后英國逐漸確立了什么政治體制？

(5)結合所學，說一說英國資產階級革命的影響？

16、近代以來，交通事業飛速發展，不斷推動社會進步。閱讀下列材料，回答問題。材料一

斯蒂芬森常注意觀察和琢磨機器的構造和性能。1812年，他仔細觀看特里維西克制造的蒸汽機車模型，并詳細地繪了圖、標上尺寸，認真研究。1814年，他成功制造和試行煤礦蒸汽機車，此后又采取措施減小蒸汽機放汽時的噪聲，加快了煙囪的排煙速度，提高了蒸汽機的功率，在機車底部加了減震彈簧等。1825年9月27日，斯蒂芬森駕駛他設計制造的“動力”1號機車，車速達24千米每小時，首次打破機車速度快于奔馬的紀錄。——摘編自陳燮陽、喬惠英《鐵路和火車的發明》材料二

鐵路改變了英國社會，這不僅體現在成百倍增加的運輸量、數十倍提高的運行速度上，也不僅體現在把全國交織成一張鐵路網，從而把各地區不分遠近連成一體上……——錢乘旦、許潔明《英國通史》材料三

19世紀40—80年代歐洲主要國家鐵路里程情況表（單位：英里）國家1840年1850年1860年1870年1880年英國8386620104301554017930法國36018905880977014500德國341364069801173020690俄國16310990710014020其他國家324200576051916034580——摘自楊曉琳《技術變革與國際體系變遷——以19世紀歐洲鐵路為例》

(1)根據材料一，指出斯蒂芬森值得你學習的主要品質，并分析1814年他所研制的蒸汽機車存