姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、某學者認為：“有人說隋煬帝是為了要游江南，所以役民為之開鑿運河。要游江南，兼旬可到，坐等數年運河完成才出游，則需要很大的耐性！”這位學者意在（

）A．駁斥開鑿運河為游玩說B．維護隋煬帝的正面形象C．強調隋朝水路交通發達D．凸顯大運河施工難度大

2、《全球通史》一書指出：“這一制度，中國推行了近2000年之久，他們通過考試，品評人才的優劣，為政府機構配備文官。”“這一制度”指的是（

）A．分封制B．禪讓制C．科舉制D．中央集權制

3、中國歷史上唯一的女皇帝是A．慈禧太后B．呂后C．長孫皇后D．武則天

4、某學習小組制作了某王朝興衰史示(如下圖)，圖中“?”處該時期的皇帝是

A．唐玄宗B．武則天C．唐太宗D．隋煬帝

5、“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦,筆底波瀾”。這副對聯稱贊的是A．屈原B．李白C．杜甫D．白居易

6、歷史事實是對歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對史實的分析或評判。下列各項中屬于歷史解釋的是（

）A．618年，李淵起兵反隋，建立唐朝B．唐玄宗任用賢相姚崇和宋璟C．唐代高僧鑒真東渡日本，傳授佛經D．五代十國是唐末以來藩鎮割據局面的延續

7、歷史典故“陳橋兵變”、“黃袍加身”、“杯酒釋兵權”等，其故事的主人公是（

）A．隋文帝B．隋煬帝C．唐太宗D．宋太祖

8、在宋朝時期，躍居糧食產量首位的農作物是（

）A．小麥B．棉花C．玉米D．水稻

9、在歷史的學習與研究中十分重視史料的甄別。下列歷史資料可用于考證宋代商業發展的是（

）A．B．C．D．

10、兩宋時期，社會經濟高度發展。下列關于宋代經濟現象的描述，符合史實的是（）

①南方各地普遍種植茶樹

②景德鎮后來發展成為瓷都

③流傳著“蘇湖熟，天下足”的民諺

④造船業世界領先。A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

11、毛澤東在《沁園春·雪》一詞中寫道：“……一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕……”成吉思汗主要的歷史功績是（

）A．統一蒙古，建立政權B．率領軍隊滅了西夏和金C．建立了元朝D．推行了行省制度

12、小明進行研究性學習，搜集了“元昊稱帝建立西夏”“阿骨打建立大金”“忽必烈建立元朝”“努爾哈赤建立后金”等相關資料，由此可知，他研究的主題是（

）A．民族分裂B．社會經濟的發展C．少數民族建立的政權D．中華民族大一統

13、我國經濟重心的南移最后完成是在（

）A．五代十國時期B．北宋時期C．南宋時期D．元朝時期

14、與蘇軾相比，辛棄疾的詞更強調報國情懷，進一步提升了詞的社會功能。下面哪首詞的作者是辛棄疾A．登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。——《桂枝香?金陵懷古》B．大江東去，浪淘盡，千古風流人物。——《念奴嬌?赤壁懷古》C．想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。——《永遇樂?京口北固亭懷古》D．昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。——《如夢令?昨夜雨疏風驟》

15、中國中醫科學院研究員王階稱：“中醫對新冠肺炎的治療取得了顯著療效。”明朝時期成書的醫學著作是（

）A．《天工開物》B．《資治通鑒》C．《本草綱目》D．《農政全書》

16、“封侯非我意，但愿海波平”，與此豪邁詩句相關的重大歷史事件是A．戚繼光抗倭B．雅克薩之戰C．鄭和下西洋D．八股取士

17、我國古代的偉大工程是古代勞動人民智慧的結晶，蘊含著中華民族深厚的文化與精神底蘊。下列工程被視為中華民族精神的象征的是(

)A．都江堰B．大運河C．趙州橋D．明長城

18、鄭和堪稱是“大航海時代”的先驅，其遠洋航行的時間之長、規模之大、范圍之廣都是空前的。他的航海活動（

）A．增進了我國與亞非國家的友好關系B．促進了我國與歐美國家的經濟交流C．對非洲國家的財寶進行了大量購買D．與亞非各國建立了正式的外交關系

19、明朝從1368年建立，到1644年滅亡，經歷276年。其滅亡的標志是A．明末農民起義爆發B．李自成率農民軍攻占北京C．皇太極改國號為清D．清軍入山海關

20、元朝的統一個各族人民相互交往和學習提供了有利的環境。各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，形成一個新的民族是A．蒙古族B．回族C．維吾爾族D．契丹族

21、下列對于清朝實行的閉關鎖國政策理解錯誤的是（

）A．對西方的侵略活動起到了一定的自衛作用B．斷絕了與外界的一切聯系C．使得中國逐漸落后于時代的發展D．清政府擔心自己的統治受到威脅，因此實行該項政策

22、清朝乾隆時期，逐漸形成一個新的劇種。這一劇種博采其他劇種的優點，又帶有北京的地方特色，后來被稱為A．昆曲B．京劇C．元曲D．徽劇

23、建構示意圖是歷史學習的重要方法之一。下圖中橫線處的主題表述最恰當的是（

）西漢在西域設置西城都護________元朝由宣政院統轄西藏清朝在新疆設置伊犁將軍清朝在臺灣設置臺灣府A．統一多民族國家的鞏固B．盛世局面形成與發展C．兼容并包的社會新風貌D．西北邊疆的鞏固措施二、綜合題

24、【封建君主專制的強化】材料一：按照中國古代傳統的政治觀念，宰相(丞相)制度是“賢人政治”的體現，可以適當彌補君主世襲制度帶來的一些弊病。廢除宰相之后，官僚機構對皇權的調節機能大為削弱，政治正常運作受到嚴重影響。材料二：它的設立與雍正初期清廷向西北用兵有密切關系……它所承辦的均為軍國大政，且有人事咨詢權……但是，它又只起承旨、草詔、代發的作用，類似皇帝的秘密班子。

(1)材料一中廢除丞相制度的是哪位皇帝？這位皇帝為了加強皇權采取了哪些措施？

(2)指出材料二中的“它”是什么機構？該機構的設立標志著什么？

(3)為了維護皇權，加強思想控制，清朝在文化專制方面采取了什么措施？

25、閱讀材料，回答問題。材料一

在中國封建社會里，統治集團之間的和親現象不勝枚舉，唐朝的和親具有典型意義……在唐帝國存在的近三百年里，唐朝與少數民族正式和親共有二十三次。——崔明德《對唐朝和親的一些考察》材料二

宋朝先后與多個北方民族建立的多個政權形成對峙。與這些政權的和、戰關系，也成為貫穿兩宋的一條重要歷史線索。——張帆《中國古代簡史》材料三

中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實踐的基礎上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……——周平、李大龍《中國的邊疆治理挑戰與創新》

(1)根據材料一并結合所學知識，列舉一例唐蕃和親的具體事例。唐蕃和親有何意義？

(2)根據材料二并結合所學知識，列舉兩個與北宋長期對峙的政權名稱。北宋與他們訂立和約后，有何積極影響？

(3)根據材料三并結合所學知識，以元朝和清朝前期為例，回答“中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”有哪些？這對中國統一的多民族國家的發展有什么意義？

26、科技是推動歷史發展的強大動力，結合所學知識，完成下列問題。材料一：由于地理上的相對隔絕、政治上的相對獨立穩定，古代中國人獨自走著自己的文化發展道路，形成了技術型、經驗型、實用型為主的科技體系。……中華民族先人在科學技術上的獨特建樹，一直保持著其永恒的魅力。——吳國盛《科學的歷程》

(1)根據材料一，指出我國古代科技體系的特點。材料二：明清時期傳統科技仍居世界領先地位，傳統科技呈現出的一個突出特點就是集大成的科技著作相繼問世……

(2)請寫出明清時期“集大成的科技著作”兩部。材料三：從世界范圍看，明清時期的科技從總體上逐漸從先進轉為落后，而且與西方的差距不斷拉大，……八股取士制度嚴重束縛了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去攀登科學的殿堂，沒能產生如同期西歐的天文、數學等近代科技。同時，因受封建制度的束縛，人才培養不能和社會生產相結合，推動社會發展。——牛翠萍《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》

(3)根據材料三，概括制約明清時期科技發展的因素。材料四：科技實力決定著世界政治經