第第頁《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》于8月31日在北京衛視、BTV新聞頻道播出，你看完有什么感想呢?今天小編整理了《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感，大家一起來看看吧!

《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感1

校園安全最主要的內容是學生的人身安全。青少年好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，因此，研究青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個學校都應該重視的課題。對此，我們懷文中學提出了“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學校的安全工作。

校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起。江澤民同志說過：“隱患險于明火，防范勝于救災，安全工作責任重于泰山。”關注人本，確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識;通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力;推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動;舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽;組織教師為校園安全工作進言獻，并對有價值、有創意建議予以獎勵;組織學生為校園安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，如安全警示語征集活動中，涌現了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學生自擬的安全警告語，安全意識深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。

教學區：樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等;老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。

活動區：初中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件;更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。

生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全;食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗;學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。

消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞;一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施;另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。

校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。

《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感2

紅燈停，綠燈行，黃等來了等一等!是自什么時候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢?

太陽也許才探出頭，他騎著自行車穿過三岔路口趕著去學校去體驗每天早晨的籃球訓練。擅長籃球運動的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽光，如此充滿朝氣!三岔路的另一邊，急速駛來的臥鋪客車就如同黑衣死神，提著他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去!一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個最刺眼的焦點滾落一邊。然后，如同這個生命一樣停止跳動。。。。。。

這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無奈與傷心。

父母總是在你上學前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過馬路看著點。”你從未體驗過父母對你的在意，感受過父母對你的關心。

安全。別總讓你置處危險時才發覺它有多么的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而意外葬送未來的幾十年!不要只貪圖江水河池的一時涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。

安全對于每個人來說真的是太重要了，這應該是我們具備的最基本的意識，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓提醒了我們呢?多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢?

我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義!

與安全同行吧!

《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感3

“幸福”是什么?對于老師來說，看到學生們成才，取得優異的成績就是幸福;對于軍人來說，時刻保衛國家就是幸福;對于農民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福;對于醫生來說，救助病人就是幸福……我認為，安全才是幸福。

如果這個社會沒有安全，那么人人都不會幸福起來。安全是生命的保障，沒有安全，就沒有幸福和一切。

“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會的穩定與發展，與我們的生活緊密相連，息息相關。

許多人一提起安全，就覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時有發生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地奔馳。這時，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。只見那摩托車加大油門，向前沖去，這時正好與旁邊的行人撞在一起。騎車人摔出很遠，摩托車也隨即摔出很遠，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到現場。可見那人的胳膊已經骨折，但是交警還是按規章罰了款。騎車人不僅自己受罪，而且經濟上也受到了損失。他的家庭也為此感到嘆息。沒有了幸福，那個騎車人也很后悔，后悔當時沒有停下來，后悔沒有聽從家人的叮囑。如果騎車人嚴格按照交通規則行駛，也就不會出現這樣的結果。“高高興興上班，平平安安回家。”這一句話是多少個家庭所盼望的啊!原本幸福的家庭，卻就因為某個家人缺乏安全意識，導致安全事故，從而使家人悲痛欲絕。我們能說擁有安全不是幸福嗎?

你是否留意過，在每個車站、機場送別時，送行的人個個面帶笑容，但心中卻牽掛著對方的安全。在每個家屬的眼中，家人的平平安安歸來，就是對他們最大的寬慰，家人的安全就是家庭的幸福!!

《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感4

“安全”一詞我已經聽過無數遍了，無非就是“要注意安全。不怕萬一，就怕一萬。”我總是左耳朵進，右耳朵出。有時還會抱怨幾句：“哎呀，我又不是小孩子，總是說，說，說!”

這是一個晴天，金色的陽光如同醇酒，漏進我的臥室，讓我想細細品味。今天，我們全家要一起出去，享受大自然的美景。

我們來到了草地上，看見一個小孩和他爸爸在放風箏，他們的臉上布滿了笑容，小孩還不會放風箏，爸爸就耐心的教他，玩渴了，爸爸就去買飲料，讓我們看看孩子。當我們玩得起勁，忽然，一個閃電在空中出現，我想起閃電時，絕對不可以放風箏。立刻說：“閃電，不能放風箏。”爸爸趕緊把風箏扯下來，可拉到一半，線斷了，風箏隨風飛走了。弟弟把線往地上一扔，我見了，把它撿起來，對弟弟說：“這可不能亂扔，會絆倒行人或自行車的!”“哦!我知道了!”弟弟認真的點點頭，笑了。天空下起了暴雨，“快到樹下躲躲!”弟弟喊道，“不，樹下不能躲雨!去那里躲躲。”我們一路小跑，到了避雨處，我對弟弟說：“對不去哦，弄丟了你的風箏。”“沒關系，我再買一個好了!”他拍拍胸膛，自豪的說。雨，無情的下著，絲毫不知道他打亂了我們的游戲。過了一會兒，他爸爸來接他了，他微笑著向我們招手分別。

經歷了這次事件，我對安全更重視了。老師曾經說過：“假如學習，信譽，友情都是0，那么生命就是1。”從此以后，我一直把這句話記在心上。生命只有一次，讓我們去珍惜生命，讓生命之花永遠綻放!

《2020北京市中小學生公共安全開學第一課》觀后感5

在我們的現代家庭生活中，安全，尤其是食品安全是每個家庭必須重視的問題。

我們現在生活在節奏緊張的大都市里，很少在家里做東西吃，都是去超市買。超市里的食品各式各樣，什么都有。貨架上擺滿了琳瑯滿目的副食品，總讓人眼花繚亂、目不暇接，而且還增加了許多新品種;菜市場里的蔬菜水果顏色也不再單調了赤橙黃綠青藍紫，五花八門。就連解渴的也不再光是白開水了，有小瓶裝的礦泉水，還有桶裝的飲用水和各式飲料。然而，危險也隨之而來。

有些食品會出現質量問題，一些食品添加了甜味劑和防腐劑等食品添加劑，目的就是想賣出自己的商品。人們短期吃了也許對身體造成的傷害還不明顯，但是長期吃了以后輕則影響健康會患有一些疾病，重則有生命危險。

就拿我們平時來說，放學后有些同學去小賣部買吃的：香菇絲、雞柳……同學們的口袋里并不缺少零花錢，所以買零食吃的人很多。那些食品是不安全的，有的沒有QS(質量安全)標、有的是三無產品……可是貪吃的同學們一但饞蟲作怪，那管得了那么多呢，只圖一時的痛快了。

再說正規廠家生產的食品都會有：凈含量、品名、配料、執行標準、生產日期、保質