第第頁部編版語文三年級下冊第五單元測試卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共10題；共100分)1.（8分）看拼音寫句子。xīnjiāngtǔlǔfānyǒugèdìfāngjiàopútáogōu．________。【考點】2.（6分）寫出近義詞稱贊—________

立即—________

誠意—________

商議—________【考點】3.（6分）區分易混字。“辯”與“辨”的讀音相同，都讀________；兩個字的部首也相同，都是________。但這兩個字的字義不同，其中“________”是對不同事物的區別，可組詞為________；“________”是用言語提出不同觀點，可組詞為________。與它們的字音和部首都相同的字還有________。【考點】4.（4分）寫出下列句子中劃線詞語的近義詞。①半晌，父親才說一句話。________②父親望著我，那眼神中充滿了企盼。________③我困惑地看了看父親。________【考點】5.（8分）結合句子理解詞義，再造句。①山區老百姓的性格樸實，勤勞勇敢。②胡錦濤主席設宴（yàn）款待遠道而來的貴賓（bīn）【考點】6.（5分）按要求完成句子。（1）改天再教她疊花籃。（仿寫句子）改天再教她疊花籃，好不好？①你們別把這個事情告訴我爸爸。②我們明天去博物館。（2）一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。（仿寫比喻句）（3）小麗多才多藝…（圍繞這句話寫一段話）【考點】7.（8分）課文在線。（根據課文內容，判斷對錯。）（1）“我”在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。（）（2）“我”的發現始起于一本科幻書。（）（3）按照達爾文的觀點，母腹中胎兒再現了人的歷史發展的每個階段。（）（4）老師在上生物課時，講人的起源問題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來（）（5）“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰我理由，世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。（）【考點】8.（11.0分）(2019五上·諸暨期末)非連續性文本閱讀。材料一：馬拉松的魅力馬拉松的魅力之一，是比賽場地的開放。其他體育項目，只要是可以用來比賽的，要么是似曾相識的一塊地，要么是司空見慣的一個圈，而馬拉松賽的場地多從城市道路選取，對參賽者來說，每跑一步，每過一段都是不同的風景。馬拉松的魅力之二，是對參賽者的包容。其他體育項目，只有同等選手才能同場競技，業余愛好者幾乎不可能與專業運動員PK，而馬拉松賽不同，無論專業運動員還是業余愛好者，大家都可以擠在一起比賽。馬拉松的魅力顯然不止兩個，但不可否認，正是開放與包容這兩個原因，讓馬拉松給人們帶來了更多歡樂。材料二：諸暨西施馬拉松12月9日，諸暨西施馬拉松比賽圓滿落幕。數千諸暨人踴躍報名，在這其中，最大的參賽者年齡達79歲。雖然比賽當天，大雪紛紛，西馬變成了雪馬，但絲毫沒有影響所有參賽者的奔跑熱情。西馬比賽全面帶動了我市的全民健身熱、跑步熱，并自發培育出數個本地跑團，這些跑團將成為“奔跑中國”的一道亮麗風景。西施馬拉松，也將提升諸暨這座城市的氣質和品位。馬拉松是全民健身的象征，諸暨承辦這個賽事，___________________，___________________，___________________。馬拉松賽事的舉辦，還有助于提升城市自信。因為多了“馬拉松”這張城市新名片，諸暨可更多地與其他舉辦城市開展文化，旅游、商業等交流。諸暨也有更多機會與國內乃至國際的其他知名城市建立聯系，互換資源，共謀發展。（1）仔細閱讀兩個材料。選出下列選項不符合原文的一項（）A.馬拉松的魅力只有開放和包容兩個魅力，正是開放與包容這兩個原因，讓馬拉松給人們帶來了更多的快樂。B.諸暨西施馬拉松最大的參賽者年齡達79歲，可見馬拉松賽事不受年齡的限制。C.諸暨正是因為舉辦了西施馬拉松比賽，才有了機會與國內乃至國際的其他知名城市建立聯系，互換資源，共謀發展。D.“西馬”是西施馬拉松的簡稱，“雪馬”是指雪中跑馬拉松，故推測“微馬”指微型的路程較短的馬拉松。（2）請將下列三個句子重新排序，將序號填入文中橫線處，使之語意連貫。①可以讓諸暨這個城市更開放、更有活力；②可以讓諸暨走向世界，讓世界了解諸暨；③可以讓廣大體育愛好者，擁有一個良好的身體鍛煉環境。（3）“‘西馬’完美結束，但又沒有結束。”請你仔細閱讀材料二，找到理由并進行概括，有條理寫在橫線上。（4）諸暨西馬賽事一結束，諸暨各大媒體爭相報道。其中《諸暨在線》的標題是“諸暨西施馬拉松，還有這些感動……”，你覺得這里的“感動”可能指的是哪些人和事？（5）其中《諸暨日報愛諸暨》的標題是“馬拉松第一名！竟然是諸暨大爺！”，從賽事結果看，獲得第一名的并不是“諸暨大爺”，你推測這篇報道是想要體現出這位79歲諸暨大爺________。（6）有人說“馬拉松跑是孤獨的競賽，是自己與自己斗爭”，可又有人說“馬拉松跑是最不孤獨的競賽，萬人開跑，場面壯觀”。請結合兩則材料說說你對這兩句話的理解。【考點】9.（14.0分）(2019三上·東源期末)閱讀下文，回答問題。有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放它走。等以后養肥了再說。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴打了一下臉，它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”一次，它掉進泥坑時，渾身沾滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，再靈驗不過!”后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。“走吧。”同伴們說：“現在，它大概在表演潛水。”（1）請給短文寫一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。（2）在文中找出下列詞語的近義詞。掩蓋——________

驚奇________（3）“話沒________（méi

mó）說完，它就沉沒________（méi

mò）了”句中兩個“沒”字讀音不同，請為它們選擇正確讀音。（4）讀了短文，你覺得這是一個怎樣的貓？【考點】10.（30分）習作。20年后的家鄉是什么樣兒的？請你展開想象，將20年后的家鄉美景描寫出來。要求：①內容具體；②條理清晰；③想象合理；④不少于400字，自擬文題。【考點】參考答案一、基礎知識(共10題；共100分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案