第第頁(yè)安徽省淮北市四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期中段綜合練習(xí)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、聽(tīng)力題(共1題；共5分)1.（5分）讀句子，做練習(xí)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。這段話是圍繞哪個(gè)意思來(lái)寫的？________圍繞這個(gè)意思，詳細(xì)介紹了橋面上的精美圖案，寫了________種不同姿態(tài)的龍。有________的龍，有________的龍，還有________的龍。二、讀一讀，寫一寫(共1題；共12分)2.（12分）我會(huì)組詞莫________

澤________

磨________膜________

擇________

魔________蔚________

聾________

遺________慰________

攏________

遣________三、選擇題(共3題；共6分)3.（2分）選出與其他三個(gè)不同讀音的詞語(yǔ)（）A.好的

B.的確

C.是的

D.壞的

4.（2分）下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（）A.年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著，好像在對(duì)孩子們說(shuō)些什么？B.我看見(jiàn)許多親友揮著帽子，揮著手，高聲地說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”C.王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂(lè)于助人的好學(xué)生。5.（2分）下列句子中運(yùn)用擬人手法的一句是（）A.在冬天，它們也常用爪子把雪扒開(kāi),在雪下面找榛子。B.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健,四肢輕快。C.小松鼠的毛是灰褐色的,過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些四、填寫成語(yǔ)(共1題；共4分)6.（4分）按要求寫詞語(yǔ)。①帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。風(fēng)起云涌、________、________②含“言”和“語(yǔ)”的四字詞語(yǔ)。少言寡語(yǔ)、________、________五、積累運(yùn)用(共1題；共8分)7.（8分）(2017六上·寧都期末)填補(bǔ)下列各句的空缺處或按要求填空。

（1）七八個(gè)星天外，________。（2）________，白草紅葉黃花。（3）輕風(fēng)扶細(xì)柳，________。（4）________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（5）子期死，________，________，終身不復(fù)鼓。（6）古代詩(shī)詞中，寫秋天的很多，寫出連續(xù)的兩句________，________。六、口語(yǔ)交際(共1題；共25分)8.（25分）(2019四下·商丘期末)按要求寫句子。（1）我把車開(kāi)到和父親約好的地方。（改為"被”字句）（2）水花飛濺,如飛珠滾玉一般。（仿寫比喻句）（3）我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。（用加下劃線字寫一句話）（4）頤和園是皇家園林。（把句子寫生動(dòng)、具休）（5）往后，人們和了這些繩結(jié)，就回憶起以前經(jīng)歷的許多往事。（修改病句）七、閱讀理解(共2題；共17分)9.（8分）認(rèn)真閱讀課文片段，完成文后練習(xí)這是一潭深綠的泉水。周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層黑里透綠的青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開(kāi)放著的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見(jiàn)潭底的青褐色的石頭，能看見(jiàn)沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。可惜沒(méi)有魚，是水太清太涼的緣故吧？（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。深—________

清—________

黑—________

涼—________（2）解釋下列詞語(yǔ)的意思。①沉積：________。②緣故：________。（3）這段話寫的是珍珠泉的________。把描寫泉水清的句子寫出來(lái)“________”。10.（9分）重點(diǎn)句段品析。我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴，嗒嗒啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕嚇跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。細(xì)膩——________

友好——________（2）寫出小家伙睡著后的樣子。（3）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.小家伙趴在作者的肩上睡著，足見(jiàn)小家伙對(duì)作者的信賴。

B.小家伙趴在作者的肩上睡著，說(shuō)明小家伙太困了。

八、整本書閱讀(共1題；共5分)11.（5分）從你讀過(guò)的名家作品中，選擇一兩個(gè)精彩的片斷向同學(xué)介紹，并評(píng)析它為何精彩。九、習(xí)作(共1題；共5分)12.（5分）作文。我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫一篇500字以上的作文，要注意寫清楚事情的來(lái)龍去脈，寫出自己從中受到的啟發(fā)和教育。參考答案一、聽(tīng)力題(共1題；共5分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：二、讀一讀，寫一寫(共1題；共12分)答案：2-1、考點(diǎn)：解析：三、選擇題(共3題；共6分)答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：四、填寫成語(yǔ)(共1題；共4分)答案：6-1、考點(diǎn)：五、積累運(yùn)用(共1題；共8分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-6、考點(diǎn)：解析：六、口語(yǔ)交際(共1題；共25分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考點(diǎn)：