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第第頁部編版三年級上學期語文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步課時訓練C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共5題；共8分)1.（1分）看拼音，寫詞語chēnɡ

chuánxiǎo

tǐnɡfú

pínɡyòu

zhìcè

miàn________________________________________2.（1分）看拼音寫詞語。gù

yìhūn

luànwén

yìbīng

tiān

xuě

dì________________________________bǐ

huàgǎi

biànxìng

qùdé

xīn

yīng

shǒu________________________________3.（1分）選擇正確讀音。雹________A．bāoB．báo湊________A．cùB．còu禁________A．jìnB．jìng4.（2分）下列詞語互為反義詞的是（）A.濃密茂盛

B.發現發覺

C.濃密稀疏

5.（3分）將下面的“把”字句換成“被”字句，“被”字句換成“把”字句。（1）我把那塊銀元掏出來。________

（2）伯父把兩本書送給我。________

（3）我被他說得面紅耳赤。________

二、閱讀理解(共1題；共3分)6.（3分）閱讀下文，回答問題冬陽·童年-駱駝隊（節選）夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我_______地想，_______地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見_______悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。（1）按原文填空我________地想，________地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見________悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。（2）《城南舊事》是一部________小說，主人公是________。作者是著名作家________。（3）這兩段內容表達了作者________的感情，請把表達作者這種感情的句子用寫出來________。（4）作者說“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了”，又說“童年重臨于我的心頭”，你是怎樣理解這看似前后矛盾的話的？參考答案一、基礎運用(共5題；共8分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案

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