2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．為完成以下實驗內(nèi)容，涉及的實驗操作合理的是（）選項實驗內(nèi)容實驗操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒?jié)饬蛩幔蠹诱麴s水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管C除去H2中的HCl雜質(zhì)先通過濃硫酸，后通過飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2O3先通CO一段時間，后加熱Fe2O3A．A B．B C．C D．D2．將下列四種物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是()A．泥土 B．蔗糖 C．氫氣 D．汽油3．科學(xué)家已經(jīng)在實驗室中制造出了冰1．這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，水分子會整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶，像是一個立方體的牢籠聚合物。下列說法不正確的是()A．冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B．海水在一定條件下可以形成冰1C．冰1中的分子永不停息地運動D．冰1和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同4．上海市垃圾分類實行的“四分類”標(biāo)準(zhǔn)，蛋殼屬于A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．濕垃圾 D．干垃圾5．已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進行實驗，可以驗證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:A．裝置的連接順序依次為混合氣體→E→C→B→D→A→尾氣處理B．實驗時應(yīng)先通混合氣體后點燃酒精噴燈C．計算CO的質(zhì)量時，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，二種方法均準(zhǔn)確D．通過裝置B、C、D在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量6．下列是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同B．食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒7．用“”表示氫原子“”表示氧原子，表示氫分子的是A． B． C． D．8．化學(xué)小組探究蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時O2和CO含量的變化，測定結(jié)果如圖所示，下列推理正確的是（）A．蠟燭由碳、氫元素組成B．蠟燭發(fā)生了不充分燃燒C．曲線①表示CO含量的變化D．蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡9．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C．Na＋、Mg2＋、Cl－的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率10．某化學(xué)課代表對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書寫①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開發(fā)利用太陽能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D11．目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．酒精的燃燒是為了升高溫度B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積12．下列四個圖像分別對應(yīng)四種操作過程，其中圖像不能正確表示的是A．向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量B．將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲=丙C．向二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．常溫下，相同質(zhì)量的鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．聯(lián)系已學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題。（1）空氣中能供給呼吸的氣體是________。（2）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,其滅火原理是________。（3）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因________(用化學(xué)方程式表示)。14．某化合物化學(xué)式為且HnMO2n已知在該化合物中M的化合價為+6，則n值為_____。15．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。寫出圖中相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式_____，物質(zhì)丁常用作燃料，其優(yōu)點是_____（答出一條即可）；在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。16．2018年“世界水日”的宣傳主題為"Natureforwater"。(1)愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要______________。(2)“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起____________作用，生活中常用_________檢驗飲用水是硬水還是軟水，常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。(3)下圖為電解水的實驗裝置圖。通電一段時間后，玻璃管b中收集到的氣體是______；該實驗說明水是由___________組成的。(4)C1O2是飲用水常用的消毒劑，制取C1O2的化學(xué)方程式為：C12+2NaC1O2=2C1O2+2X，X的化學(xué)式__________。(5)下列是初中化學(xué)中常見的實驗。相關(guān)說法錯誤的是______(填序號)。①甲實驗的目的是測定空氣中氧氣的含量②乙實驗，水中的白磷沒有燃燒，是因為溫度沒有達到著火點③丙實驗加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷④丁實驗，酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：寫出圖中儀器a的名稱是___。實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是___(填序號)；實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮哪些因素___。18．根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列有關(guān)問題。（1）寫出儀器的名稱①_________②________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。若用甲裝置裝滿水收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。（3）實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。制得的氣體中常混有氯化氫氣體和水蒸氣，要制取純凈的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序為_______（填標(biāo)號）。（4）已知銅和濃硝酸常溫下反應(yīng)可制得二氧化氮氣體。用該方法制二氧化氮時，可選擇的發(fā)生裝置為________（填標(biāo)號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共6g放入大試管中加熱，并在同時測定試管中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)，請分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：反應(yīng)時間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g5.204.604.204.104.08(1)完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？(計算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

除雜要求：不引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、稀釋濃硫酸，先往燒杯中加蒸餾水，后倒?jié)饬蛩岵⒂貌ＡО舨粩鄶嚢瑁蔄不正確；B、用KMnO4制氧氣，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，故B不正確；C、除去H2中的HCl雜質(zhì)，先通過足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫，后通過濃硫酸干燥，故C不正確；D、用CO還原Fe2O3，先通CO一段時間，后加熱Fe2O3，故D正確。故選D。2、B【解析】A、泥土溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、蔗糖易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、氫氣難溶于水，不能形成溶液，故C錯；D、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯。故選B。點睛：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。3、D【解析】

A、需要在含有大量水源和極高的壓強下才能夠生成，所以壓強增大，冰1中分子之間的距離減小，比普通冰中的小，故A說法正確，不符合題意；B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強下形成，海水中含有大量的水，故B說法正確，不符合題意；C、分子在不斷運動，所以冰1中的分子永不停息地運動，故C說法正確，不符合題意；D、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，冰1和水都是由水分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)相同，故D說法錯誤，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、可回收垃圾指可以再生循環(huán)的垃圾，如紙類、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝等。B、有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。C、濕垃圾又稱廚余垃圾、有機垃圾，即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、果皮果核等易腐的生活廢棄物。D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢物。所以蛋殼屬于濕垃圾，故選：C。5、B【解析】

A、在連接裝置檢驗二氧化碳是用澄清石灰水檢驗，二氧化碳與石灰水反應(yīng)會出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗水的存在，除去水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應(yīng)該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗和吸收之前，所以應(yīng)該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過后面裝置進行計算。裝置的連接順序依次為混合氣體→E→D→B→C→A→尾氣處理，故A錯誤；B、實驗時應(yīng)先通混合氣體后點燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，故C錯誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過裝置B、C在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，故D錯誤。故選B。6、A【解析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學(xué)變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質(zhì)變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質(zhì)的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A。【點睛】；7、A【解析】

由氫氣的化學(xué)式可知，一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，所以表示氫分子的是A。8、B【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，蠟燭燃燒生成一氧化碳，可推知蠟燭中一定有碳元素，不能確定是否有氫元素，選項錯誤；B.含碳的燃料完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，由圖中信息可知，蠟燭燃燒生成了一氧化碳，所以可知蠟燭發(fā)生了不充分燃燒，選項正確；C.化學(xué)反應(yīng)過程中生成物的質(zhì)量逐漸增多，反應(yīng)物的質(zhì)量逐漸減少，曲線①表示O2含量的變化，選項錯誤；D.由圖中信息可知，蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣含量很低，但是沒有耗盡，選項錯誤。故選B。9、D【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學(xué)常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁表面易形成一層致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，結(jié)構(gòu)不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故B錯誤；C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8，故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率，故D正確。點睛∶物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。鋁表面易形成一層致密的氧化膜使鋁不易生銹。10、B【解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯誤；該選項都錯誤，不符合題意；B、①愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說法正確；②保護金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計劃、合理地開采礦物，說法正確；該選項都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會造成資源浪費，不是“低碳生活”，說法錯誤；②開發(fā)利用太陽能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說法正確；該選項存在錯誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項存在錯誤，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。11、C【解析】試題分析：A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，機制炭的著火點不能改變，錯誤；D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確。故選C考點：燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法12、B【解析】

A、向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉（含有碳酸鈉）溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量，稀硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水，溶液質(zhì)量增大較快，然后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，溶液質(zhì)量增大較慢，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液質(zhì)量持續(xù)變大；故選項正確，但不符合題意；B、將t2℃時，溶解度：甲=乙＞丙，將甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，甲、乙都有固體析出，但乙的溶解度大于甲，丙雖然沒有物質(zhì)析出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲＞丙；故選項錯誤，但符合題意；C、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣質(zhì)量隨著加入過氧化氫質(zhì)量一直增大；故選項正確，但不符合題意；D、常溫下，相同質(zhì)量的鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣多，消耗稀硫酸的質(zhì)量大，鋅產(chǎn)生的氫氣少，消耗稀硫酸的質(zhì)量小；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣隔絕氧氣【解析】

（1）空氣中能供給呼吸的氣體是氧氣，化學(xué)式是：O2；

（2）熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣。（3）鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液的原因是鐵的活動性大于銅，能將其溶液中置換出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4）。

故答為：（1）O2；（2）隔絕氧氣；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。14、2【解析】

根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，氫通常為+1價，氧通常為-2價，故n+6+（-2）×2n=0，n=2。15、CO生成物是水，無污染1：1【解析】

由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。上述所涉及的物質(zhì)分別是：CH4、H2O、CO、H2，相對分子質(zhì)量分別是：16、18、28、2，所以相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式CO，物質(zhì)丁常用作燃料，其優(yōu)點是生成物是水無污染等；由方程式可知，在該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1。【點睛】明確每個模型表示的化學(xué)意義，是解決這類題目的關(guān)鍵。16、節(jié)約用水吸附肥皂水煮沸氧氣(或O2)氫元素和氧元素NaCl②【解析】(1)根據(jù)愛護水資源的方法解答；(2)根據(jù)活性炭有吸附作用解答；根據(jù)生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水；根據(jù)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度解答；(3)根據(jù)電解水實驗結(jié)論分析解答；(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；(5)根據(jù)相關(guān)實驗分析解答。(1)愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；(2)活性炭有吸附性，“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用；生活中常用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，硬水泡沫少浮渣多，軟水泡沫多浮渣少；常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用；(3)由圖可知，b管連接電源的正極，根據(jù)電解水實驗結(jié)論“負(fù)氫正氧氧一氫二”可知，b管收集到的氣體是氧氣(或O2)；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；(4)化學(xué)反應(yīng)前后Cl、Na、O原子的個數(shù)分別為4、2、4，2、0、4，化學(xué)反應(yīng)前后相差2個Cl原子、2個Na原子，又X前的化學(xué)計量數(shù)為2，故X中含1個Cl原子、1個Na原子，因此X的化學(xué)式為NaCl；(5)①過量的紅磷在空氣燃燒，生成五氧化二磷固體，消耗空氣中的氧氣，可以測定空氣中氧氣的含量，正確；②乙實驗，水中的白磷沒有燃燒，是因為沒有與氧氣接觸，錯誤；③通常狀況下，1體積的水能溶解1體積的二氧化碳，丙實驗加水后，立即旋緊瓶蓋，振蕩，二氧化碳溶于水，瓶內(nèi)壓強降低，故看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷，正確；④丁實驗，酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了將火焰聚攏，提高溫度，正確。故選②。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶AC或AD反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件【解析】

(1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶；(2)實驗室用高錳酸鉀制取