目的：指導老年人利用殘存功能，正確方法進行站立、行走等活動訓練，預防跌倒，促進血液循環，改善并保持人體整體性活動和隨意運動的功能。工作準備131.環境準備：（1）環境適宜，保證安全；1分（2）地面平整，無障礙物；1分（3）溫濕度適宜；1分口述+操作少一項扣相應分數2.護理員準備：（1）著裝整潔；1分（2）尊重老年人意愿并掌握老年人的活動能力；1分（3）態度和藹有耐心；3分3.老年人側臥于床上，老年人有意愿且身體狀況許可；1分4.物品準備：毛巾、座椅、坐墊等，根據老年人情況準備拐杖、步行車、輪椅等。4分少一項扣相應分數操作步驟20從側臥位向站立位轉換的方法：1.評估溝通：（1）攜用物至床旁；1分（2）核對床號、姓名；1分（3）全面評估老年人身體狀況，疾病程度，生活習慣等；2分（4）向老年人說明要做的動作，明確動作步驟及配合的方法，以取得配合；2分口述+操作少一項扣相應分數2.協助坐起：（1）打開床擋；1分（2）松開被尾；2分（3）將棉被掀于床對側（s型）；2分（4）將側臥的老年人雙腳移至床沿，協助穿好鞋子（參照老年人體位轉換）；3分（5）再將老年人雙下肢垂放在床邊；2分（6）護理員用雙手托扶住老年人肩部向上牽拉；2分（7）囑咐老年人向上側屈抬頭，同時用一側上肢支撐身體；2分口述+操作少一項扣相應分數3（8）護理員以老年人骨盆為樞紐，用力使身體轉換成床邊坐位并坐穩；3分操作步驟243.協助站立：根據老年人身體狀況選擇適宜的站立方法（注意保護老年人安全，確定已經站穩，放置跌倒）方法一：①從正面扶托站立法（肢體均能活動的老年人）護理員面向老年人站立，雙膝夾住老年人膝外側以固定；3分老年人雙手交叉置于護理員肩部；2分護理員屈膝，身體前傾，雙手托住老年人臀部或抓住腰帶，將老年人向前上拉起；3分與老年人同時用力完成抬臀，伸膝至站立動作；3分調整老年人站立的重心，使其雙下肢承重，維持站立平衡。2分②從正面扶托站立法（左側為患側）（1）護理員面向老年人站立，一腿向前，用膝關節抵住老年人對應的患側膝關節外側以固定，另一腿向后側方略伸直成弓型，身體的重心在前腿；3分（2）老年人的健側手扶住護理員的肩膀，患側手放在胸前；2分（3）護理員側屈膝，身體前傾，雙手托住老年人的臀部或抓住腰帶；2分（4）將老年人向上向前拉起與老年人同時完成抬臀伸膝直至站立的動作，同時護理員的重心由前腿移至后退；2分（5）調整老年人站立的重心，使其雙膝承重維持站立平衡；2分口述+操作少一項扣相應分數方法二：從側面扶托站立法（1）護理員站立在老年人的患側，彎腰、屈膝，兩腿為前后站立姿勢，一手臂置于操作步驟11老年人后背扶住腰部或抓住腰帶，另一手臂扶住患側手臂；3分囑老年人健足在后，患足在前；3分護理員與老年人同時發力完成抬臀、伸膝至站立動作；3分調整老年人站立的重心，是雙肢下肢承重，維持站立平衡；2分口述+操作少一項扣相應分數注意事項141.要依據老年人的情況制定行走計劃，循序漸進，持之以恒；2分2.護理員在協助老年人進行站立、行走活動時應根據老年人的身體狀況選擇適宜的轉移方法，避免對自己的腰椎頸椎造成損傷；2分3.若老年人體重較重或配合能力較差，也可以自制保護性腰帶或購買協助行走的保護性腰帶，以保護老年人行走；2分4.老年人在完成站立行走訓練時要分部進行，不可操之過急，應做到：醒來后要在床上躺半分鐘，起來后要在床上坐半分鐘，兩條腿下垂后在床邊等半分鐘后再行走；2分5.行走過程中護理員應根據老年人的情緒狀態與其閑談，使其心情舒暢。經常詢問老年人有何不適，觀察到有氣喘、心慌，異常狀況應立即休息；2分6.每次活動后護理員要積極主動地與老年人溝通活動感受，觀察老年人的食欲，睡眠情況是否改善，根據情況安排下一次鍛煉；2分7.從正面扶托站立時，如老年人兩腳尚未著地，應先將老年人臀部向床邊移動，使其兩腳著地；2分