青海省海南藏族自治州（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、規范地抄寫下面的句子，注意書寫的格式。

乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星歌唱。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填。

①“燈”共______畫，第四畫是_______。

②“走”的筆順是_______________，共_______畫。

③“采”的第二筆是______；“尖”的第二筆是_______。2）.給下列多音字注音并組詞。

鮮______(

)便______(

)號______(

)

______(

)______(

)______(

)

暈______(

)蔓______(

)挨______(

)

______(

)______(

)______(

)3）.填空。

（1）王師北定中原日，_______________。

（2）山外青山樓外樓，_______________。

（3）九州生氣恃風雷，_______________。

（4）_____________，不拘一格降人材。

（5）少年智則國智，_____________，少年強則國強，_________________，少年自由則國自由，少年進步則國進步，________________________，少年雄于地球則國雄于地球。

（6）白鶴太大而嫌______________，即使如______________的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不_____________了。4）.我會看拼音寫漢字。

敕勒歌（北朝民歌）

敕勒川，yīn(

)山下，

天sì(

)穹廬，籠蓋四yě(

)。

天cānɡcānɡ(

)，yěmánɡmánɡ(

)，風吹草低見牛羊。5）.根據課文內容填空。

（1）(

)對雨，雪對(

)，(

)對樹，鳥對(

)。

（2）(

)之計在于春，(

)之計在于晨。

（3）一二三________，金木水__________。_______分上下，________照今古。

（4）天空那么藍，那么高。一群大雁往_______飛，一會兒排成個“_______”字，一會兒排成個“______”字。

（5）我在________的船里坐，只看見________的星星藍藍的___________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音完全正確的一組是（）A．龜裂（jūn）歧路（qí）垂蔓（màn）蓑毛（shuāi）B．高蹺（qiāo）窺探（kuī）譴責（qiǎn）膽怯（qiè）C．篩選（shān）好歹（dǎi）桂冠（guān）岔道（chà）D．書卷（juǎn）游隼（sǔn）執拗（niù）勉強（qiǎng）2）.下列詩句中與傳統節日無關的一項是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。C．清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。3）.五（1）中隊正在向全體同學征集“班級公約”內容，以下條約，你認為最不合理的一項是（）A．如果因緊急事情離開學校，應先向班主任請假。B．考試退步罰抄試卷三遍。C．逃避值日罰掃兩天。D．作業必須按時、獨立完成。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

原句：魯肅答應了為諸葛亮借二十條船的要求。

（1）改寫成帶“把”的句子：____________________

（2）改寫成帶“被”的句子：____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給加點的字注音，讀一讀，連一連，說一說。

服務（wù）員裁判（pàn）員魔術（móshù）師飼養（sìyǎng）員工程（chéng）師2）.請將下列寓言故事和它所蘊含的道理用線連起來。

《方帽子店》要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重。

《陶罐和鐵罐》我們必須勇于創新，不能墨守成規。

《鹿角和鹿腿》不要貪圖安逸，應為社會多作貢獻。

《池子和河流》事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續上升，變得小些了，可它的光越發眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________2）.排列句子的順序。

()我把書包放在教室里，拿起小噴壺，灌滿了水，快步走到花壇前。

()花兒吮吸著清涼的水，顯得格外鮮艷，可像在向我致敬呢!

()一天早晨，我背著書包，邁著輕快的步子，高高興興地來到了學校。

()我舉起噴壺，清清的水就像細雨一樣灑落在花壇的土壤里，灑落在花瓣上，灑落在枝葉上。

()清脆的上課鈴響了，我提著噴壺，戀戀不舍地離開了花壇。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《狼牙山五壯士》《軍神》《竹節人》都是用文章中的主要人物作題目的。(

)

2．柳公權是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(

)

3．寫演講稿要觀點鮮明，選擇的事例要具有代表性，引用故事要生動并富有感染力。(

)

4．我們只可以從人物的語言、動作、心理活動來理解和感受小說中的人物形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累早發白帝城朝辭白帝______________，千里江陵______________。____________猿聲啼不住，________________萬重山。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________朝的______________，他被稱為“_____________”。

3．用“√”給加點字選擇正確的讀音。

朝（zhāocháo）辭萬重（zhòngchóng）山

4．從“朝”字中，我知道詩人從白帝城出發的時間是________。

5．直接體現船行之快的詩句是_____________________和_________________________。

6．從詩句中，我體會到了詩人（）的心情。A．輕松愉快B．心煩意亂C．戀戀不舍9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花

本單元，我們認識了勇敢的王二小，用歌聲救了大家的小姑娘，用尿澆滅導火線救了全城人的小于連。其中，你最喜歡哪位小英雄呢？為什么？請寫一寫吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能，向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取；今若是焉，悲夫！1．下列加點字解釋有誤的一項是（）A．有好事者船載以入好事者：喜歡多事的人。B．龐然大物也龐然：巨大的樣子。C．以為巨噬己也以為：認為。D．驢不勝怒，蹄之蹄：蹄子。2．下列句子翻譯有誤的一項是（）A．原文：以為神，蔽林間窺之。

譯文：（老虎）把（驢）當做神物，（便）隱藏在樹林里偷偷地看它。B．原文：虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。

譯文：老虎非常害怕，（便）逃到遠處，認為（它）將要咬自己，非常恐懼。C．原文：虎因喜，計之曰：“技止此耳！”

譯文：老虎于是高興（起來），（心里）盤算這件事說：“（驢的）本領只不過如此罷了！D．原文：噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。

譯文：哎！龐大的形狀也好像有道德，洪亮的聲音好像有可能。

3．下列句子說法有誤的一項是（）A．這個成語可以用“黔驢技窮”這個成語來概括。比喻有限的一點技能也已經用完了。B．讀完全文我們可以看出驢子是虛有其表、外強中干、無德無才的形象。C．從驢子的角度理解本文的寓意：藐視強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭，善于斗爭，就一定能戰勝對方。D．這個成語提醒人們做事不可魯莽，在遇到危險時應冷靜，機智應對。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.品讀課文第一段，完成練習。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現在又到了哪里呢？1．這是文章的第一自然段，提出了一個什么問題？______

2．本段第一句運用了_____修辭手法，寫出了自然界事物發展的規律，并與____________形成對比，強調了_______。

請你照樣子，寫一個這樣的句子。________

3．本段作者一連串的發問，給讀者留下了深刻的印象，看似在問，實際上寫出了作者對時間流逝的________和_________，巧妙地點明了課題“_______”。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“”給加點的字選擇正確的讀音。

叉腿（cháchǎ）圍殲（jiānqiān）蒙古（méngměng）

氣氛（fēnfèn）跺腳（duòduǒ）衣裳（shǎngshang）2）.選字組詞。

糟遭磁滋溜榴腐府

(

)遇(

)場(

)邊政(

)

(

)糕(

)味(

)彈(

)爛13、語言表達（每題6分共1題）

1）.把下面的詞語組合成通順的話,并加上標點符號。

1.不為什么青蛙參加

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