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第1頁共1頁幼兒園創意活動方案幼兒園創意教案一、活動目標1、認識橢圓形，感知橢圓形的基本特征。2、引導幼兒分辨出橢圓形的物品。3、引導幼兒區分圓形和橢圓形的不同之處。二、活動準備1、圓形、橢圓形各一個2、紙條一根。3、學具：人手同等大小的圓形、橢圓形各一個，紙條一根(與圓形的直徑等長)4、第一、二組，給橢圓形涂色5、第三、四組，給最多的圓點打"____6、第五、六組：看符號填圓點。三、活動過程1、集體活動，教師引導幼兒認識橢圓形。(1)教師出示橢圓形，小朋友請看看它是不是圓形呢?(2)你從什么地方看出它不是圓形的呢?幼兒園創意活動方案幼兒園創意教案（二）活動目標：1、通過活動，讓幼兒知道六月____日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。活動內容：一、幼兒表演二、互動親子游戲活動過程：一、幼兒表演：1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)二、親子游戲：方案：以家庭為單位，每____個家庭為一組。1、游戲名稱：《親子二人行》準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放玩法：幼兒分____組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)準備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、《好運等你來》(全部家庭)準備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小

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