第2頁共2頁高中班主任年度工作計劃標準范文在學校領導的支持下，在政教處的配合下，在以下方面又取得了更大的進步，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣。但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學年堅持培養學生良好的學習習慣，引導個別學生取得了明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，在期中考試和各項活動中，班級團結向上，勇于爭先，取得了很好的成績。（一）繼續抓好學生的思想工作：1、針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效;2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理輔導;3、利用空余時間進行電話家訪，及時與家長交流情況，統一思想;4、對一些要求上進的學生，充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階;5、注意樹立榜樣，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。（二）常規工作：1、靈活運用表揚與批評，調動學習、工作的積極性，促進良好班風和學風的進一步形成;2、適當調整班干部組織，召開班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力;3、加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態;（三）學風建設：1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作;2、和各科任老師一起搞好尖子生的培養工作;3、做好后進生轉化工作;5、加強學生早自習，晚自習等時段的自主學習;本學期，班級工作取得了一定的成績：2、在一年一度的運動會上，我班同學賽出水平，團結一致，最終贏得了團體總分第二的好成績;3、在期中考試中班級成績優異，有____人進入年級前____名，____人取得一定的進步;4、在遵守校規校紀方面，我班本學期沒有任何違反校規的事件發生，班級團結，班風良好，紀律嚴明。我會總結經驗，在以后的班主任工作中繼續發揚，不斷探索，抓住班級教育的契機，協調各科任老師的教學工作，為培養優秀的班集體和全面提高每一位學生的素質而奮斗!高中班主任年度工作計劃標準范文（二）一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，事不關己，高高掛起，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的經驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。二、增強學生的是非觀念增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。三、營造班級良好的學習氛圍現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。四、調動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！高中班主任年度工作計劃標準范文（三）一、指導思想根據學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，扎實，創新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養提升學生的綜合素養能力，做好我校的德育工作。二、工作目標通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養一支素質優良的班主任隊伍。三、主要工作及措施1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規范教育，嚴肅校紀校規。(1)各班加強對學生的校紀校規教育，特別要加強對后進學生的常規教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結合班情制定班級公約。(2)強化對學生的日常行為習慣的養成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環)，不染發和剃光頭，不留怪發型，不吸煙，在校期間要規范佩戴胸卡(團員還要規范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。(3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發現問題及時進行教育整改。2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。(1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。(2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有總結。(3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。(4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定)。3、開展優秀班級(每學期一次)，文明寢室評比(每周一次)。4、狠抓環境衛生，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求，分區到班，分塊到人，建立檢查、監督機制，減少亂丟亂仍現象。5、加強安全教育、法制教育。利用班會課、黑板報對學生進行防火、防盜、防騙(搶)、防、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育、推廣安全知識；6、充分發揮家長在學生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學校的教學與學生管理情況，尋求家長的配合與支持。7、狠抓通學生管理。高中班主任年度工作計劃標準范文（四）進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、高考氛圍的營造鼓勵學生面對挑戰迎難而上。培養學生勤奮拼搏的意志品質；培養學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏就一定能夠成功。1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰。2、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后____天的復習要求。3、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，4、將“抓兩頭，帶中間”進行到底。5、通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。二、做好服務1、督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。2、密切關注學生思想動向。除了聯合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。3、針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。4、關心學生身體狀況。5、勤抓常管多督促嚴要求。6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務。三、發揮團隊優勢，齊抓共管經常與本班科任教師保持聯系，負責協調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。四、加強與家長的溝通與交流召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。五、日常工作1、開好每周班會，加強學生教