期末達標檢測(時間：60分鐘分數：100分)一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．司馬遷說：“《春秋》之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔跑不得保其社稷者不行勝數。察其所以，皆失其本已。”這里的“本”是指()A．世襲制 B．井田制C．宗法制 D．分封制【答案】D【解析】材料“《春秋》之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔跑不得保其社稷者不行勝數”反映的是春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，分封制遭到破壞，奴隸制度趨向崩潰，因此材料中的“本”是指分封制，故選D項。2．秦朝特別重視公文在行政管理中的作用，以法律的形式將公文的運用確定下來，使公文成為各級政府機構之間傳達政令、交換信息的主要載體。《行書律》規定對危害公文平安和不能準時傳遞公文的行為賜予懲處，以保障其機密性與剛好性。該做法()A．反映了秦朝的嚴刑峻法 B．有利于加強對地方的治理C．是統一文字的配套舉措 D．繼承發展了前代相關制度【答案】B【解析】依據材料“使公文成為各級政府機構之間傳達政令、交換信息的主要載體”“對危害公文平安和不能準時傳遞公文的行為賜予懲處，以保障其機密性與剛好性”可知，秦朝通過公文加強了對地方的管理，故選B項。3．東晉時期，羯人石勒、氐人苻堅都因擁有長安、洛陽兩京而自稱“中國皇帝”，反指東晉為“司馬家兒”“吳人”；南方政權則以華夏文化的繼承者自居。這一現象表明當時()A．南北方缺乏經濟文化溝通 B．民族交融遇到了重大阻礙C．統一漸漸成為南北方共識 D．正統觀念受到統治者重視【答案】D【解析】魏晉時期國家分裂、政權林立、南北對峙，不論是漢族還是少數民族都建立了自己的政權，材料表明北方政權以占據長安、洛陽為依據來證明自己的正統地位，南方政權以文化傳承為理由來宣揚自己的正統地位，這說明正統觀念受到統治者重視，故D項正確。4．在唐代的江南地區，除廣泛施用的傳統豆類綠色肥種外，人糞、蠶沙等也已作為基肥與追肥運用，甚至有農戶通過圈養耕牛積累了大量廄肥。這反映出唐代江南地區()A．耕地資源得到充分開發 B．先進犁地工具得到推廣C．精耕細作農業得到發展 D．農村生態環境得到愛護【答案】C【解析】依據材料“除廣泛施用的傳統豆類綠色肥種外，人糞、蠶沙等也已作為基肥與追肥運用，甚至有農戶通過圈養耕牛積累了大量廄肥”可知，這些施肥方式能夠增加單位面積土地的糧食產量，屬于精耕細作的農業生產，反映出唐代江南地區精耕細作農業得到發展，故選C項。5．宋代在主要港口設市舶司，管理對外貿易，規定外出船只須要提出申請，由官方出具證明，出口商品還須要經過檢驗，依例納稅，方可放行。外商船只來到中國也要申報，由市舶司官員上船檢查人員和貨物，收取稅款，準許入關。可見宋代()A．嚴格限制對外貿易 B．強調內外貿易平衡C．對外貿易稅收繁多 D．注意規范對外貿易【答案】D【解析】依據材料可知，宋代市舶司對進出口貿易有明確的管理流程，這說明宋代注意規范對外貿易，故選D項。6．元雜劇作家通過戲劇中“修齊治平”的實踐歷程來塑造志向人格，頌揚窮困環境中固窮守志的道德品德，困厄境遇中經濟天下的入世精神，以及面對艱險時知天命、盡人事的剛健人格。據此可推斷元雜劇()A．旨在宣泄文人不滿心情 B．蘊含儒家精神C．標記戲曲藝術走向成熟 D．塑造英雄形象【答案】B【解析】材料“修齊治平”“固窮守志的道德品德”“經濟天下的入世精神”“知天命、盡人事的剛健人格”體現了儒家思想，故選B項。7．明中后期以來，蘇州、松江等地民多“取辦于木棉，以花織布，以布貿銀，以銀糴米，以米兌軍運(糧賦)”，當地食用糧反要依靠進口。這說明當地()A．資本主義萌芽得到發展 B．自然經濟已完全解體C．政府大力扶植棉紡織業 D．民生與市場聯系緊密【答案】D【解析】依據材料可知，明代中后期的江浙一帶民戶多從事棉紡織業獲利，當地糧食主要依靠進口，這說明當時江浙一帶的民戶和市場的關聯較為親密，故D項正確；材料沒有體現雇傭關系，解除A項；自然經濟起先解體是在鴉片斗爭之后，解除B項；材料沒有反映政府的看法，解除C項。8．乾隆皇帝以“持盈保泰”作為基本的治國方略，也就是要維持現狀。統治者已丟失了開拓的動力，沉醉于眼前的旺盛，各種危機和沖突醞釀滋生。由此可見，清朝由盛而衰的主要緣由是()A．統治政策保守 B．政治腐敗嚴峻 C．農夫起義打擊 D．西方列強侵擾【答案】A【解析】依據材料“統治者已丟失了開拓的動力，沉醉于眼前的旺盛，各種危機和沖突醞釀滋生”可知，清朝由盛而衰的主要緣由是統治政策保守，故選A項。9．《帝國主義侵華史》記載：“(1858年)11月8日簽訂中英通商章程善后條約十款，其中重要規定有：鴉片弛禁后，在通商口岸交納每箱三十兩的進口稅。”對此理解正確的是()A．清政府成為列強統治中國的工具 B．英國實現鴉片貿易合法化C．英國獲得協定關稅權 D．中國維護進出口關稅自主【答案】B【解析】依據材料“鴉片弛禁后，在通商口岸交納每箱三十兩的進口稅”可知，英國只須要交納每箱三十兩的進口稅，就可以在中國出口鴉片，這一條款使英國實現鴉片貿易合法化，故B項正確；《辛丑條約》的簽訂使清政府成為列強統治中國的工具，解除A項；英國通過《南京條約》獲得協定關稅權，中國丟失了關稅自主權，解除C、D兩項。10．1892年，江蘇候補道張翼通過關系謀得了開平礦務局總辦的“肥缺”。在其主持之下，礦務局的管理混亂，生產經營每況愈下，結束了它的鼎盛時期。上述材料反映出()A．民族資本主義發展阻力較大 B．中體西用思想缺乏實施基礎C．洋務運動受到封建因素制約 D．近代管理模式在華水土不服【答案】C【解析】依據材料可知，江蘇候補道張翼通過關系成為開平礦務局總辦，在他的主持下，“礦務局的管理混亂，生產經營每況愈下”，這反映出落后的封建制度是阻礙洋務運動發展的重要緣由，故C項正確；洋務企業不屬于民族資本主義，解除A項；材料沒有涉及中體西用思想，解除B項；材料反映的是封建因素制約洋務運動的發展，而非近代管理模式不適合中國，解除D項。11．“它打破了歷代王朝的更迭機制，否定了整個皇權體制，因而也觸動了傳統社會的各條神經，是政治制度和社會思想的一大躍進。”這里的“它”是指()A．鴉片斗爭 B．太平天國運動C．辛亥革命 D．國民大革命【答案】C【解析】材料“否定了整個皇權體制”“政治制度和社會思想的一大躍進”反映的是辛亥革命推翻清王朝統治，廢除了兩千多年的君主專制制度，使民主共和理念深化人心，故C項正確。12．1919年，中國興業煙草公司刊登了一則歌曲形式的創意廣告，內容為：近年來，煙廠多，興業煙真正是國貨……利權挽，興實業。這說明當時()A．社會文化生活豐富多彩 B．私人資本引領經濟發展C．實業救國成為主流思潮 D．民族企業注意營銷策略【答案】D【解析】煙草公司以“國貨”“利權挽”為賣點，體現了其能夠結合時代需求的營銷策略，故選D項。13．一位歷史學家評論五四運動：“全國各地城市中的學生與一般市民，結合為抗議的群眾，呈現出所謂市民意識，將過去書生抗言論政(如清末公車上書一案)變更為群眾的性質。”材料說明五四運動()A．徹底地反對帝國主義和封建主義 B．青年學生成為運動的主力C．獲得人民群眾的廣泛支持與參加 D．體現了先進中國人的探究【答案】C【解析】材料“全國各地城市中的學生與一般市民，結合為抗議的群眾，呈現出所謂市民意識，將過去書生抗言論政(如清末公車上書一案)變更為群眾的性質”說明，五四運動具有廣泛的群眾基礎，故選C項。14．1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》明確規定：全部工人、農夫、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權選派代表駕馭政權的管理。這一規定()A．有利于壯大革命力氣 B．反映了民族沖突的尖銳C．推動了北伐成功進軍 D．鞏固了抗日民族統一戰線【答案】A【解析】材料“全部工人、農夫、紅軍兵士及一切勞苦民眾都有權選派代表駕馭政權的管理”體現出中華蘇維埃政權是人民政權，有利于團結廣闊工農群眾，壯大革命力氣，故A項正確；材料沒有涉及民族沖突，解除B項；1931年時北伐斗爭已經結束，解除C項；抗日民族統一戰線正式形成是在1937年，解除D項。15．1944年，美國《紐約時報》記者福爾曼在報道中評論：“(八路軍)所以能以繳獲的或簡陋的武器堅持作戰，就因為他們與人民站在一起。”當時類似的報道評論大量涌現。這類評論()A．抨擊了國民政府懦弱無能 B．揭示了敵后抗戰的人民性C．鞏固了抗日民族統一戰線 D．導致美國扶蔣反共政策破產【答案】B【解析】材料“(八路軍)所以能以繳獲的或簡陋的武器堅持作戰，就因為他們與人民站在一起”反映出中國共產黨在抗日斗爭中能夠廣泛動員民眾，揭示了敵后抗戰的人民性，故選B項。16．據記載，到1948年底，在山東解放區，有約2000萬翻身農夫從地主、富農手中獲得了近3000萬畝土地。山東解放區農夫獲得土地得益于()A．打土豪，分田地 B．地主減租減息，農夫交租交息C．《中華人民共和國土地改革法》 D．《中國土地法大綱》【答案】D【解析】依據所學學問可知，1947年夏，中共中心工作委員會在河北平山西柏坡召開全國土地會議，制定了《中國土地法大綱》，包括山東解放區在內的各解放區主動貫徹會議精神，掀起土地改革群眾運動，從而出現材料中“約2000萬翻身農夫從地主、富農手中獲得了近3000萬畝土地”的狀況，故選D項。17．下圖是一張見證歷史的照片。與該照片相關的歷史事務是()A．抗日斗爭 B．人民解放斗爭C．抗美援朝斗爭 D．越南斗爭【答案】C【解析】圖片中飛機上的文字是“中國人民志愿空軍”，依據所學學問可知，與材料相關的歷史事務是中國人民志愿軍抗美援朝，保家衛國，故選C項。18．1954年4月15日，由中華全國總工會主辦，歷時3個月的鞍鋼技術革新展覽會在北京實行。展覽會展示了鞍鋼技術革新和基本建設的成就，會上勞模張明山、王崇倫等7人還建議在全國開展技術革新運動，各地紛紛赴京參觀學習，由此推動了全國性生產熱潮。這表明當時我國()A．國民經濟調整任務基本完成 B．學習蘇聯閱歷開展技術革新運動C．初步建立了獨立的工業體系 D．工業化建設激發勞動者生產熱忱【答案】D【解析】鞍鋼技術革新展覽會上的技術革新和基本建設成就主要是一線工人主動參加建設而取得的，而且展覽會推動了全國性的生產熱潮，這說明當時的工業化建設激發了勞動者的生產熱忱，故D項正確；1965年，國民經濟調整任務完成，解除A項；從材料中無法推斷是否學習了蘇聯閱歷，解除B項；1957年，“一五”安排完成，我國初步建立起了獨立的工業體系，解除C項。19．1982年中共十二大提出“安排經濟為主，市場經濟為輔”，1992年中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標，2024年中共二十大報告作出“構建高水平社會主義市場經濟體制”的戰略部署。這體現了中國共產黨()A．與時俱進實現工作重心轉移 B．對社會主義的相識不斷深化C．發展經濟的手段具有敏捷性 D．起先相識到社會主義的本質【答案】B【解析】依據材料可知，隨著社會的發展進步，中國共產黨在不同階段提出了不同的戰略目標，體現了中國共產黨對社會主義的相識不斷深化，故B項正確。20．2024年6月17日，我國完全自主設計建立的首艘彈射型航空母艦“福建艦”成功命名下水，實現了我國自“遼寧艦”后五年下水一艘航空母艦的傲人成就。這一成就取得的根本緣由是我國()A．對外交往的現實須要 B．海權意識的日益增加C．科學技術的持續發展 D．綜合國力的不斷提升【答案】D【解析】依據材料并結合所學學問可知，隨著改革開放的深化，中國的綜合國力得到不斷提升，這為我國航空母艦的快速發展打下了堅實的基礎，故選D項。二、非選擇題：本大題包括2小題，每小題20分，共40分。21．閱讀材料，回答問題。(20分)材料一唐朝建立以后，戰勝了在北方稱霸半個世紀的突厥汗國，疆域空前廣闊。唐朝統治者總結前代的閱歷相識到，假如單純依靠武力，一方面難以折服眾多的邊疆少數民族政權；另一方面，對依靠武力折服的地區難以維持許久和有效的統治。于是他們實行“偃武修文”的方針，以通使、和親、冊封、互市等政治和經濟手段為主，武力威懾為輔的策略，對邊疆各少數民族地區和政權進行招撫，從而達到“中國既安，四夷自服”的目的。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》材料二清朝政府對西藏的治理仍舊沿用元明時期的政教合一的政策，但對這一政策進行了一系列的改進，努力革除這一制度中的弊端。順治十年(1653年)，清世祖冊封五世達賴，并賞賜金冊金印，形成了達賴喇嘛必需經清朝中心政府冊封的定制。特殊是乾隆時期，他對西藏原有的政教合一制度進行了大膽的改革，如金瓶掣簽制度的出現和《欽定藏內善后章程》29條的出臺。這種政教合一制度和對宗教勢力的合理掌控使清朝中心政府對西藏的管理和統治得到了極大的加強。——摘編自許安平《從元清兩代民族政策對比看民族關系狀態的重要性》(1)依據材料一，指出唐朝政府處理民族關系的方針和策略。結合所學學問，以唐朝與突厥的關系為例加以說明。(7分)(2)依據材料二，概括清朝政府治理西藏的基本政策和主要措施。(7分)(3)依據材料一、材料二并結合所學學問，說明唐朝和清朝民族政策產生的共同影響。(6分)【答案】(1)方針：偃武修文。(1分)策略：以政治和經濟手段為主，武力威懾為輔。(2分)說明：唐朝政府先后以武力擊敗東、西突厥，設置安西都護府和北庭都護府加強對西域的管理。(4分)(2)基本政策：政教合一。(1分)主要措施：冊封達賴；實行金瓶掣簽制度；頒布《欽定藏內善后章程》29條。(6分)(3)共同影響：加強了對邊疆地區的管轄；有利于少數民族地區的發展；推動了我國統一多民族國家的鞏固與發展。(6分)22．從中華人民共和國成立至今，我國漸漸走出了一條中國特色大國外交之路。閱讀材料，回答問題。(20分)材料一“一邊倒”是在二戰后困難的國際背景下中國外交不得不作出的艱難取舍。錯綜困難而又尖銳對立的國際政治大勢使中國這樣一個具有重要戰略意義的新興國家不能置身局外。當時的中國千瘡百孔，百廢待興，亟須國際社會的支持和救濟，這是中國自身平安和建設所提出的客觀要求，也是毛澤東在外交上提出與蘇聯結盟的一個重要的現實依據。——摘編自曹冰《“一邊倒”政策是新中國初期外交的最優化選擇》材料二中國入世之后，外貿總額連續大幅增長，并于2013年超越美國成為貨物貿易第一大國，中國的出口額已占到了全球出口的1/10。到2024年，中國進出口貿易總額達到32．16萬億元人民幣，與2024年相比增長了1．9%，創下歷史新高。中國成了名副其實的“世界工廠”，“中國制造”的產品德銷到了世界各地。有學者測算，加入WTO對中國經濟增長的貢獻在20%～30%，為全球經濟增長作出了巨大貢獻。——摘編自張軍旗《加入WTO后對我國對外貿易的發展變更》材料三當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，和平、發展、合作