2025屆河北省高考生物倒計時模擬卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某科研小組對水稻進行轉基因，將雄配子致死基因A、紫色素生成基因P導入細胞，發現兩個基因插入位置如圖所示。已知基因P的表達可使種子呈現紫色，對該轉基因個體分析錯誤的是（）A．該個體產生含有A、P基因的雌配子比例約為1：1B．若在次級精母細胞中同時出現基因A與P，可能的原因是減數第一次分裂前期發生了交叉互換C．形成配子時，基因A與P的分離只能發生在減數第一次分裂后期D．該轉基因個體自交一代種子全為紫色，含有致死基因的個體占1/22．某種家雞的羽毛顏色由兩對等位基因A、a和B、b控制。當基因B存在時，基因A的作用不能顯示出來。現有兩組該品種的白羽家雞雜交，F1都為白羽，讓F1家雞雌雄個體自由交配，F2中白羽：有色羽＝13：3。下列敘述錯誤的是（）A．兩對基因A、a和B、b的遺傳遵循自由組合定律B．白羽雞的基因型共有7種C．F1白羽雞測交后代的表現型及比例為白羽：有色羽＝1：1D．F2白羽雞中能穩定遺傳的個體占3/133．現有甲和乙兩個不同的生態系統，兩個生態系統生產者同化的總能量相同。甲生態系統含有7個營養級，乙生態系統含有7個營養級。下表為甲生態系統第二、三營養級的能量生產情況。營養級攝取量(J/hm6?a)糞便量(J/hm6?a)呼吸散失量(J/hm6?a)第二個營養級1．87×10116．77×10107．17×1010第三個營養級1．07×10107．70×1097．77×109下列敘述正確的是（）A．甲生態系統第三個營養級用于生長和繁殖的能量為6．77×109J/hm6?aB．甲生態系統的次級生產量為7．777×1010J/hm6?aC．甲生態系統的能量利用率高于乙生態系統D．若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態系統的次級生產量相同4．為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）。據實驗分析以下說法正確的是（）注：“＋”表示加入了適量的相關物質，“－”表示未加入相關物質。A．B、C、E試管會產生CO2和H2OB．根據試管B、D、F的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所C．在同一細胞內無氧呼吸能夠同時產生酒精和乳酸D．氧氣的產生發生在線粒體內膜5．研究者觀察到某一雄性哺乳動物（2n=24）處于四分體時期的初級精母細胞中期的兩對同源染色體發生了特殊的聯會現象，形成了如下圖所示的“四射體”，圖中的字母為染色體區段的標號，數字為染色體的標號。若減數第一次分裂后期“四射體”的4條染色體隨機的兩兩分離，并且只有遺傳信息完整的精子才能成活。以下分析中，不正確的是（）A．除去“四射體”外，處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體B．出現“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區段，所以發生聯會C．若不考慮致死，從染色體的組合（①-④組合）來看，該動物能產生6種精子D．由于只有遺傳信息完整的精子才能成活，推測該動物產生的精子有1/4會致死6．生物科學是一門實驗科學，下列有關生物學實驗的敘述正確的是（）A．番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B．取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體多而大C．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D．由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞，這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請回答下列問題：（1）Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發機體產生異常的免疫應答，導致胰島B細胞損傷，引起機體胰島素含量顯著______，使血糖濃度______。（2）為了驗證青蒿素的作用，設計實驗如下：①甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養液培養適量胰島A細胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島A細胞，為了使該實驗更準確更有說服力，還設置了丙組，即用________________________________________________________；②將甲、乙、丙三組實驗均放在37℃恒溫條件下培養；③培養一段時間后，檢測各組培養液中的胰島素含量。預期的實驗結果是_________________________________________________。8．（10分）如圖1、2分別為DNA分子結構及復制示意圖。請據圖回答下列問題：（1）1953年沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結構模型。該模型認為：DNA分子中的____________交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。圖1中由①②③構成的④稱為____________。（2）從圖2可以看出，DNA復制有多個起點，其意義在于____________；圖中所示的A酶為____________酶，作用于DNA結構中的氫鍵。DNA復制所需基本條件主要包括____________(至少答出兩項)等。從圖2還可以看出DNA復制時，一條子鏈是連續合成的，而另一條子鏈是____________，即先形成短鏈片段(岡崎片段)再通過____________酶相互連接。（3）若將某動物精原細胞的全部DNA分子用32P標記，置于不含32P的培養液中培養，經過減數分裂產生的4個子細胞中含被標記染色體的子細胞比例為____________。9．（10分）我國科學家袁隆平院士帶領的研究團隊在迪拜成功試種沙漠海水稻，該海水稻具有較強的耐鹽堿能力。某研究小組用海水稻為材料進行了一系列實驗，并根據實驗測得的數據繪制曲線如圖1、圖2所示。回答下列問題：（1）圖1中，A、B、C三組海水稻經NaC1溶液處理后，短時間內葉綠體基質中C3含量最多的是______________組；圖2中，限制丙組海水稻光合速率的主要環境因素是________________。（2）研究者用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是________________________________。（3）用NaCl溶液處理后，推測海水稻光合速率下降的原因可能是________________。（4）若想進一步研究不同濃度NaCl溶液對海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的________________。10．（10分）破傷風由破傷風桿菌引起，窄而深的皮膚傷口（如刺傷）易營造厭氧環境，有利于破傷風桿菌生長并分泌外毒素，對機體造成損害。請回答下列問題：（1）人體有三道防線，其中皮膚屬于保衛人體的第___________道防線。（2）當破傷風桿菌入侵機體時，其分泌的外毒素會使機體產生相應的抗體，這屬于特異性免疫反應中的___________免疫。侵入機體的破傷風外毒素被呑噬細胞攝取、處理后，傳遞給T細胞，進而刺激B細胞增殖分化，引起B細胞增殖分化的兩個條件分別是______________________。（3）破傷風是可以通過注射破傷風疫苗預防的。與未接種破傷風疫苗的人體比較，當破傷風外毒素侵入已經接種破傷風疫苗的人體后會更快地被清除掉，其主要原因是______________________。接種破傷風疫苗的人體對破傷風外毒素產免疫力，而對流感病毒沒有免疫力，這體現了抗體具有___________性。（4）對于沒有接種過破傷風疫苗的傷者，應盡早皮下注射破傷風抗毒血清。破傷風抗毒血清中起關鍵作用的物質是抗外毒素球蛋白，其作用是______________________。11．（15分）某種植物花瓣色素的合成途徑如圖所示。已知酶①的合成受等位基因A/a中A基因的控制，酶②的合成受等位基因B/b中b基因的控制，酶③的合成受等位基因D或d的控制，上述三對基因獨立遺傳。酶①和酶③對白色底物的利用能力相同，且藍色和黃色同時存在時花瓣表現為綠色，藍色和紅色同時存在時花瓣表現為紫色。回答下列問題：（1）已知任意黃花植株自交均無法得到藍花子代，推測酶③的合成受____（填“基因D”或“基因d”）的控制，原因是____。若某植株自交得到的子代表現型及比例為綠花：黃花：紫花：紅花=9：3：3：1，則該親本植株的表現型及基因型分別是____。（2）假設另外一對獨立遺傳的基因E/e中E基因控制合成酶④，酶④與酶①的功能相同，但酶④存在時，酶③不能發揮作用。結合現有結論，在考慮基因E/e的情況下，植物種群中純合紅花植株的基因型最多有____種。選取基因型為AAbbDDEE和AAbbddee的植株雜交得到F1，F1自交得F2，F2中紅花植株的比例為___。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

據圖分析，基因A和P位于同源染色體上，在減數分裂過程中，隨著同源染色體的分離而分開。【詳解】A、A、P基因遵循基因的分離定律，雄配子致死基因A不能使雌配子致死，故減數分裂形成的雌配子種類及比例為A：P=1：1，A正確；B、次級精母細胞中不存在同源染色體，若同時出現基因A與P，可能的原因是減數第一次分裂前期發生了交叉互換，B正確；C、若發生交叉互換，則形成配子時，基因A與P的分離也可發生在減數第二次分裂的后期，C錯誤；D、該轉基因個體產生的雌配子及其比例為A：P=1：1，產生的雄配子只有P，因此自交后代中子一代全為紫色，含有致死基因的個體占1/2，D正確。故選C。2、C【解析】

基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合；由題干信息可知，F1家雞雌雄個體自由交配，F2中出現了白羽和有色羽雞兩種類型，其比例為13∶3，是9∶3∶3∶1的變式，因此2對等位基因遵循自由組合定律，且子一代基因型是AaBb，A_B_表現為白羽，由于B存在時基因A的作用不能顯示出來，因此A_bb為有色羽，aaB_、aabb、A_B_均為白羽。【詳解】A、根據上述分析可知，兩對基因A、a和B、b的遺傳遵循自由組合定律，A正確；B、白羽雞的基因型是A_B_、aaB_、aabb，共有4+2+1=7種基因型，B正確；C、F1白羽雞（AaBb）測交后代的基因型和比例為AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb=1∶1∶1∶1，表現型及比例為白羽∶有色羽＝3∶1，C錯誤；D、F2白羽雞的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb，其中AABB、aaBB、aabb能穩定遺傳，能穩定遺傳的占白羽雞中的比例為（1/16+1/16+1/16）÷13/16=3/13，D正確。故選C。【點睛】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質，學會根據子代的表現型及比例推出親本基因型和所遵循的遺傳規律，應用遺傳規律進行相關概率計算。3、A【解析】

攝入量=糞便量+同化量；同化量=呼吸散失量+生物用于生長、發育和繁殖的能量。【詳解】A、甲生態系統第三個營養級用于生長和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=（攝入量-糞便量）－呼吸散失的能量=（1.07×1010－7.70×109）－7.77×109=6.77×109J/hm6?a，A正確；

B、次級生產量（動物和其它異養生物靠消耗植物的初級生產量制造的有機物質或固定的能量）=同化量-呼吸散失的能量=（攝入量-糞便量）－呼吸散失的能量=（1.87×1011-6.77×1010）－7.17×1010=7×1010J/hm6?a，B錯誤；

C、題干中沒有乙生態系統的相關數據，故無法判斷甲、乙兩個生態系統的能量利用率的高低，C錯誤；

D、次級生產量（動物和其它異養生物靠消耗植物的初級生產量制造的有機物質或固定的能量）=同化量-呼吸散失的能量，兩個生態系統生產者同化的總能量相同，若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態系統中第二營養級同化的能量相同，但不知道呼吸消耗能量值，因此無法進行比較，D錯誤。

故選A。【點睛】解答此題要求考生識記能量傳遞效率，掌握其中的相關計算，能結合表中和題中信息準確判斷各選項。4、B【解析】

酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，無氧條件下進行無氧呼吸。有氧呼吸三個階段的場所分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜，無氧呼吸兩個階段都發生細胞質基質中；由表格可知，A試管中不能進行呼吸作用，B試管中進行了無氧呼吸，能夠產生酒精和CO2，C試管中能夠進行呼吸作用的第二、三階段，能產生水和CO2，D試管中不能進行呼吸作用，E試管中能進行有氧呼吸，F試管中能進行無氧呼吸。【詳解】A、C、E試管中能進行有氧呼吸，產生CO2和H2O，B試管進行無氧呼吸產生酒精和CO2，不能產生水，A錯誤；B、研究酵母菌無氧呼吸的場所，需要在無氧條件下進行對照實驗，故根據B、D、F試管的實驗結果可判斷酵母菌無氧呼吸的場所，B正確；C、同一細胞內無氧呼吸僅能產生酒精或乳酸的一種，C錯誤；D、氧氣的消耗發生在線粒體內膜，酵母菌不能進行光合作用不能產生氧氣，D錯誤；故選B。5、D【解析】

染色體變異是指染色體結構和數目的改變，染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數目變異可以分為兩類：一類是細胞內個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少。分析圖示可知，非同源染色體上出現了同源區段，進行了聯會，屬于染色體結構變異。【詳解】A、細胞中有24條染色體，MI前期正常情況可以形成12個四分體，而一個四射體涉及4條染色體，故除去“四射體”外，處于四分體時期的該初級精母細胞中還有10個四分體，A正確；B、出現“四射體”的原因是s-s、w-w、t-t、v-v均為同源區段，所以發生聯會，B正確；C.減數第一次分裂后期四射體的四條染色體隨機兩兩分離，共有6種分離方式，故若不考慮致死，從染色體的組合（①④、①②、②③、③④、①③、②④）來看，該動物能產生6種精子，C正確；D、通過C可知，總共有六種精子，其中，①④、①②、②③、③④都會致死，所以有2/3會致死，D錯誤。故選D。6、D【解析】

1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細胞，呈綠色，扁平的橢球形或球形，散布于細胞質中，可用高倍顯微鏡觀察其形態和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色。通過染色，可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態的線粒體的形態和分布。【詳解】A、番茄汁呈紅色，胡蘿卜汁呈橙色，會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察，因此不適宜做還原糖的檢測，A錯誤；B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細胞中的葉綠體少而大，B錯誤；C、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片觀察線粒體時，必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，C錯誤；D、由于菠菜葉肉細胞的原生質層呈現綠色，所以可以用它作材料觀察質壁分離現象，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、減少升高與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島B細胞甲組和丙組培養液中能檢測到胰島素，乙組培養液中檢測不到胰島素【解析】

1、胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。2、本實驗是驗證青蒿素的作用，實驗設計應遵循等量原則，甲組為實驗組，乙組和丙組為對照組，設置丙組的作用是作為對照，用以說明胰島素是胰島B細胞產生的。【詳解】（1）胰島素是胰島B細胞產生的。I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病，致病原因可能是病毒感染誘發機體產生異常的免疫應答，導致胰島B細胞損傷，引起機體胰島素含量顯著減少，使血糖濃度升高。（2）青蒿素能夠讓胰島A細胞“變身”為胰島B細胞，為了驗證青蒿素的作用，應設計三組實驗。①根據實驗的對照性原則和控制單一變量原則，乙組和丙組為對照組，甲組用含適量青蒿素的動物細胞培養液培養適量胰島A細胞，乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島A細胞，丙組則用與甲組等量的不含青蒿素的動物細胞培養液培養等量胰島B細胞，用以說明胰島素是胰島B細胞產生的。③預期的實驗結果是甲組和丙組培養液中能檢測到胰島素，乙組培養液中檢測不到胰島素。【點睛】本題考查血糖調節的相關知識，旨在考查考生的實驗探究能力，意在考查考生理解所學知識的要點，把握相關知識之間的遷移能力。8、脫氧核糖與磷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸提高了復制速率解旋模板、酶、原料和能量不連續合成的DNA連接100%【解析】

DNA由脫氧核苷酸組成的大分子聚合物。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構成。其中堿基有4種：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。DNA分子結構中，兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞，構成雙螺旋結構。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結構的外面，堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補，通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連，形成相當穩定的組合。堿基互補配對的原則為A－T、G－C，因此嘌呤數目（A+G）=嘧啶數目（T+C）。DNA在復制時，以親代DNA的每一個單鏈作模板，合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA，每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈，這種現象稱為DNA的半保留復制。【詳解】（1）DNA分子中的脫氧核糖與磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架。圖1中由①②③構成的④稱為鳥嘌呤脫氧核苷酸，是DNA的基本組成單位之一。（2）DNA復制從多個起點開始，能提高復制速率。圖中所示的A酶為解旋酶，作用于堿基之間的氫健，使DNA雙螺旋結構打開。DNA復制所需基本條件主要包括模板、酶、原料和能量等。由圖可知，DNA復制時，一條子鏈是連續合成的，而另一條子鏈是不連續合成的，即先形成短鏈片段（岡崎片段）再通過DNA連接酶相互連接。（3）若將某雄性動物細胞的全部DNA分子用32P標記，置于不含32P的培養液中培養，由于DNA復制為半保留復制，所以DNA分子在間期復制后，每個DNA分子中都含有一條被標記的母鏈，經過減數分裂后產生了4個子細胞全部含有32P，比例為100%。【點睛】熟悉DNA的結構及復制是解答本題的關鍵。9、A光照強度葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（NaCl溶液處理后，）海水稻根部細胞液濃度與外界溶液濃度差減小，海水稻根部吸水減少，最終導致氣孔開放度下降，CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。數量和寬度（或顏色和寬度）【解析】

分析圖1，在500lX光照下，經過不同濃度NaCl溶液處理后，光合速率是A＞B＞C，說明NaCI濃度越高，光合速率越低；分析圖2，經過200mmol/LNaCl處理后，100lX光照組光合速率不變，500lX光照和1000lX光照組光合速率下降至相同水平，且1000lX光照組光合速率下降程度更大。NaCl溶液主要影響細胞失水，導致細胞氣孔開度下降，從而使CO2吸收量減少，據此答題。【詳解】（1）圖1中，NaCl溶液處理后，A、B、C三組海水稻光合速率都下降，說明此時植物細胞液濃度低于NaCl溶液濃度，三組植物細胞都失水，引起氣孔開放度下降，導致CO2吸收量下降，NaCl溶液濃度越高，氣孔開放度越低，CO2吸收量越低。CO2吸收量下降，與C5固定產生的C3速率降低，由于三組中光照強度相同，短時間內C3的還原速率相同，因此A、B、C三組葉綠體基質中C3含量的大小關系是A組＞B組＞C組，即葉綠體基質中C3含量最多的是A組。圖2中，用200mmol/LNaCl處理后，100lX光照組光合速率基本不變，說明200mmol/LNaCl引起CO2吸收量減少后不影響光合速率，說明CO2供應量不是光合作用的限制因素，與甲、乙對比可知，丙的光合速率低，故該組光合作用的限制因素很可能是光照強度，而不是CO2濃度。（2）有氧呼吸第一階段葡萄糖分解形成丙酮酸，第二階段丙酮酸和水生成CO2，第三階段是前兩個階段產生的還原氫與氧氣反應產生水，所以用含18O的葡萄糖追蹤海水稻根細胞有氧呼吸中的氧原子轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。（3）用NaCl溶液處理后，海水稻光合速率發生變化，可能是NaCl溶液處理后，海水稻根部細胞液濃度低于外界溶液濃度，細胞失水導致植株氣孔開放度下降，CO2吸收量減少，從而使光合速率下降。（4）用紙層析法分離色素后，色素帶的數量代表色素的種類，色素帶的寬度代表色素的含量，所以若想進一步研究不同濃度NaCl溶液對海水稻葉片光合色素的種類和含量的影響，可從各組選取等量葉片，提取并用紙層析法分離色素，觀察比較各組色素帶的數量、寬度。【點睛】此題主要考查光合作用的過程以及影響光合作用的環境因素的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。10、一體液抗原（或破傷風外毒素）的刺激、淋巴因子的作用記憶細胞受到破傷風外毒素的刺激迅速增殖分化形成大量的漿細胞，漿細胞分泌大量的抗體特異（或專一）與破傷風外毒素特異性結合，使破傷風外毒素失去毒性【解析】

1、人體有三道防線，皮膚和黏膜等組成第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，這兩道防線屬于非特異性免疫，第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成的特異性免疫。2、體液免疫的大致過程：大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產生淋巴因子。少數抗原直接刺激B細胞。B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細胞，產生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。在大多數情況下，抗原、抗體結合后會發生一系列變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶，當再次接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產生大量的抗體。3、二次免疫的特點：①強度更強②更迅速③持續時間更長。【詳解】（1）人體有三道防線，皮膚和黏膜等組成第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，這兩道防線屬于非特異性免疫。（2）破傷風外毒素會使機體產生相應的抗體，這屬于特異性免疫反應中的體液免疫。B細胞增殖分化為漿細胞及記憶細胞，需要抗原的刺激以及淋巴因子的作用。（3）人體接種破傷風疫苗后，體內會產相應記憶細胞，在受到破傷風外毒素的刺激后該記憶細胞會迅速增殖分化形成大量的漿細胞，由漿細胞分泌大量的抗體。抗體具有專一性，故接種破傷風疫苗的人體對破傷風外毒素能夠產生免疫力，而不會對流感病毒產生免疫力。（4）破傷風抗毒血清中起關鍵作用的是抗外毒素球蛋白（抗體），其作用是與破傷風外毒素特異性結合，使破傷風外毒素失去毒性。【點睛】本題以破傷風芽孢桿菌為背景，考查免疫調節的相關知識，旨在考查識記能力與知識的遷移運用能力。11、基因D若基因d控制合成酶③，那么黃花