13《寒號(hào)鳥》（教學(xué)設(shè)計(jì)）統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《寒號(hào)鳥》（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)內(nèi)容本課選自統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第四單元，內(nèi)容為《寒號(hào)鳥》。課文講述了一只懶惰的寒號(hào)鳥在冬天里不筑巢，在寒冷的冬夜里受苦的故事。詳細(xì)內(nèi)容包括：詞語(yǔ)理解、句子朗讀、課文解析、主題思想提煉。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生能正確認(rèn)讀生字詞，理解詞義，流利朗讀課文；通過(guò)課文學(xué)習(xí)，掌握寒號(hào)鳥的生活習(xí)性。2.過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐情景引入，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)的能力；通過(guò)小組合作，提高學(xué)生的合作交流能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮努力，樹立正確的人生觀。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：詞語(yǔ)理解、句子朗讀、課文解析。2.教學(xué)難點(diǎn)：課文主題思想的提煉，教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮努力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）利用多媒體課件展示寒號(hào)鳥的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，詢問(wèn)學(xué)生對(duì)寒號(hào)鳥的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)（10分鐘）對(duì)課文中出現(xiàn)的新詞進(jìn)行講解，如“懶惰、寒冷、受苦”等，讓學(xué)生理解詞義，并運(yùn)用到實(shí)際語(yǔ)境中。3.課文朗讀與解析（10分鐘）學(xué)生分組朗讀課文，教師指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，分析課文結(jié)構(gòu)，解讀作者表達(dá)的思想感情。4.例題講解與隨堂練習(xí)（10分鐘）選取課文中的典型句子進(jìn)行講解，如“寒號(hào)鳥在樹枝上哭號(hào)著：‘冷啊，冷啊！’”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法，并進(jìn)行隨堂練習(xí)。5.小組討論（5分鐘）學(xué)生分組討論：為什么寒號(hào)鳥會(huì)受苦？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到懶惰的后果，教育學(xué)生珍惜時(shí)間、勤奮努力。6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)1.板書《寒號(hào)鳥》2.主要內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋：懶惰、寒冷、受苦課文結(jié)構(gòu)：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果主題思想：珍惜時(shí)間，勤奮努力七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：抄寫生字詞，每個(gè)寫5遍。根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話講述寒號(hào)鳥的故事。仿寫一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的句子。2.答案：生字詞抄寫略。寒號(hào)鳥的故事：在冬天來(lái)臨之前，寒號(hào)鳥懶惰不筑巢，結(jié)果在寒冷的冬夜里受苦。珍惜時(shí)間的句子：時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返，我們要珍惜每一分每一秒。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過(guò)程中是否存在不足，如學(xué)生參與度、課堂氛圍等，以便進(jìn)行改進(jìn)。2.拓展延伸：讓學(xué)生收集關(guān)于其他動(dòng)物的生活習(xí)性的資料，進(jìn)行課堂分享，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.實(shí)踐情景引入為了讓孩子們更好地理解課文內(nèi)容，我在教學(xué)過(guò)程中設(shè)計(jì)了實(shí)踐情景引入。通過(guò)多媒體課件展示寒號(hào)鳥的圖片，讓孩子們觀察并提問(wèn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，因?yàn)樗軌蛭⒆觽兊淖⒁饬Γ屗麄冊(cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，我特別重視課文中出現(xiàn)的新詞教學(xué)。在講解詞語(yǔ)時(shí)，我會(huì)詳細(xì)解釋詞義，并通過(guò)實(shí)際語(yǔ)境讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于讓孩子們掌握詞語(yǔ)的正確用法，為今后的閱讀和寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.課文朗讀與解析課文朗讀與解析是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)。我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生分組朗讀課文，并分析課文結(jié)構(gòu)，解讀作者表達(dá)的思想感情。在這個(gè)過(guò)程中，我要關(guān)注孩子們的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、情感等方面的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，提高他們的朗讀水平。1.實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述寒號(hào)鳥的生活環(huán)境，讓孩子們仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與，分享自己對(duì)寒號(hào)鳥的了解。這樣既能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。2.詞語(yǔ)學(xué)習(xí)在詞語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)挑選一些具有代表性的詞語(yǔ)，如“懶惰、寒冷、受苦”等，通過(guò)例句和實(shí)際語(yǔ)境讓孩子們理解詞義。我還會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑徐柟趟鶎W(xué)詞語(yǔ)，提高記憶效果。3.課文朗讀與解析（1）指導(dǎo)孩子們正確把握句子節(jié)奏和語(yǔ)氣，提高朗讀水平。（2）分析課文結(jié)構(gòu)，讓孩子們了解課文的發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。（3）解讀作者表達(dá)的思想感情，引導(dǎo)孩子們體會(huì)課文所傳達(dá)的價(jià)值觀。4.例題講解與隨堂練習(xí)在例題講解環(huán)節(jié)，我會(huì)挑選具有代表性的句子進(jìn)行詳細(xì)解讀，讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些與課文相關(guān)的練習(xí)題，讓孩子們及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組討論小組討論環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思考能力。我會(huì)提出一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)他們展開討論。在這個(gè)過(guò)程中，我要關(guān)注孩子們的發(fā)言，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)教育他們尊重他人的意見(jiàn)。6.課堂小結(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在課堂上，我注重運(yùn)用豐富的語(yǔ)言和變化的語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引孩子們的注意力。在講述寒號(hào)鳥的故事時(shí)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述情境，通過(guò)調(diào)整語(yǔ)調(diào)的高低、快慢來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)的緊張和趣味性。二、時(shí)間分配我合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)、課文朗讀與解析等環(huán)節(jié)，我會(huì)控制好時(shí)間，避免拖延，保證課堂節(jié)奏緊湊。三、課堂提問(wèn)我在課堂提問(wèn)時(shí)，注重問(wèn)題的針對(duì)性和啟發(fā)性。針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出不同難度的問(wèn)題，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與到課堂討論中來(lái)。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們積極思考，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。四、情景導(dǎo)入為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)下了一番功夫。利用多媒體課件展示寒號(hào)鳥的圖片，讓孩子們直觀地了解寒號(hào)鳥，從而更好地進(jìn)入課文情境。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容方面：在本次教學(xué)中，我關(guān)注到詞語(yǔ)學(xué)習(xí)和課文解析這兩個(gè)重點(diǎn)，但課后反思發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，還需加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，以確保他們掌握基本知識(shí)。2.教學(xué)方法方面：在實(shí)踐情景引入和課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來(lái)，但部分學(xué)生仍表現(xiàn)出害羞、不自信。今后，我要更加關(guān)注這部分學(xué)生的心理，多給予鼓勵(lì)和支持。3.時(shí)間分配方面：雖然我努力保證課堂時(shí)間分配合理，但有時(shí)在實(shí)際操作中仍會(huì)出現(xiàn)時(shí)間緊張的情況。今后，我要進(jìn)一步提高課堂應(yīng)變能力，適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。4.教學(xué)效果方面：從課后作業(yè)和課堂表現(xiàn)來(lái)看，大部分孩子能夠掌握本節(jié)課的知識(shí)，但仍有少數(shù)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容理解不夠深入。為此，我將在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。課后提升一、選擇題1.下列詞語(yǔ)中，與“懶惰”意思相近的是（）A.勤奮B.懶散C.刻苦D.勤懇答案：B2.在課文中，寒號(hào)鳥因?yàn)椋ǎ┒诙估锸芸唷.天氣寒冷B.懶惰不筑巢C.缺乏食物D.受到其他動(dòng)物欺負(fù)答案：B二、填空題1.課文講述了寒號(hào)鳥因?yàn)椋ǎ┒芸嗟墓适隆４鸢福簯卸璨恢?.在課文里，寒號(hào)鳥在（）的時(shí)候，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。答案：寒冷的冬夜三、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下課文的主要內(nèi)容。答案：課文講述了一只懶惰的寒號(hào)鳥，在冬天來(lái)臨之前不筑巢，在寒冷的冬夜里受苦的故事。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)珍惜時(shí)間的理解。答案：時(shí)間是非常寶貴的，一去不復(fù)返。我們要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，不讓時(shí)光虛度。四、應(yīng)用題1.請(qǐng)運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)，編寫一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的句子。答案：時(shí)間如同流水，一去不復(fù)返，我們要勤奮努力，珍惜每一刻。2.請(qǐng)用自己的話，向你的朋友講述寒號(hào)鳥的故事。答案：在一個(gè)寒冷的冬天，有一只懶惰的寒號(hào)鳥，它不愿意辛勤筑巢。當(dāng)冬夜來(lái)臨，其他鳥兒都在溫暖的巢里度過(guò)寒冷的夜晚，而寒號(hào)鳥卻在寒冷中受苦。這個(gè)故事告訴我們，懶惰會(huì)導(dǎo)致苦果，我們要珍惜時(shí)間，勤奮努力。一、學(xué)生反應(yīng)課堂上，大部分學(xué)生表現(xiàn)出較高的興趣，積極參與實(shí)踐情景引入、課堂討論等環(huán)節(jié)。然而，也有部分學(xué)生在課堂提問(wèn)時(shí)顯得不夠自信，發(fā)言不夠積極。二、教學(xué)效果從整體來(lái)看，本次教學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)生掌握了課文主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)了生字詞，對(duì)課文主題思想有了深刻理解。通過(guò)小組討論，他們也培養(yǎng)了合作交流的能力。三、存在不足1.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，對(duì)部分學(xué)生的關(guān)注不夠，未能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。2.時(shí)間分配上，部分環(huán)節(jié)時(shí)間略顯緊張，導(dǎo)致課堂節(jié)奏不夠從容。3.對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠，他們