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專題01名詞與冠詞

名詞除了獨立考查其詞義辨析外，還常結合其他項目一起考查，題型以單項填空、短文

改錯、完形填空及單詞拼寫等形式出現，考查要點主要包括：

1.考查名詞詞義辨析和習慣搭配。名詞詞義辨析包括同義詞辨析、近義詞辨析、同形詞

辨析和不同詞義的名詞在語境中的辨析。另外，高考還考查容易混淆的名詞的辨形、辨義以

及名詞的慣用法等。

2.考查名詞的數（可數與不可數、單數與復數）、名詞所有格、抽象名詞的具體化、物質名

詞的量化、名詞和冠詞的搭配以及主謂一致等。

3.考查名詞的“舊詞新意”和"名詞動化”現象。這種現象主要以隱形考查的方式出現

在閱讀理解和完形填空試題中。如：sheltern.庇護，避難所一vt.保護，躲避，避難；storm

n.暴風雨，大動蕩一vi.&vt.橫沖直撞，猛攻；shouldern.肩，肩膀，肩部一vt.肩負，

承擔；trailn.小徑，痕跡fvt.追蹤。

重點知識梳理

一、名詞的單復數

1.可數名詞復數的規那么變化

可數名詞復數的構成，通常是在單數形式后面加一S或一es,其規那么如下:

構成方法例詞

cat—catsgirl-girls

一般情況在詞尾加一S

page—pages

bus一busesbox一boxes

以s,x,sh,ch結尾的詞在詞尾加watch—watches

-esbrush-brushes

但有例外：stomach—stomachs

-1-/22

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twoMarys

以y結尾的專有名詞或“元音字母threeHenrysmonkey-

+y"結尾的名詞變復數時，直接在詞尾monkeysholiday一holidays

加一Sboy—boys

baby—babies

以“輔音字母+y〃結尾的詞，把ycity-citiesfactory-

變成i加一esfactoriesstory-stories

tomato-tomatoeshero-

heroespotato—potatoes

但有例外：photo—photos

以“輔音字母+o"結尾的詞，在詞

piano一pianos

尾加一es

以“元音字母+。”結尾的詞在詞radio—radioszoo-

尾加一Szoos

knife—kniveswife一wives

half-halvesleaf-leaves

以f或fe結尾的詞，多數變f或fe但仍有例外：belief-

為v加一esbeliefsroof-roofs

handkerchief一handkerchiefs/handkerchie

ves

［特別提醒］

因為漢語中沒有名詞的單復數形式變，t,所以英語中名詞的單復數也就成了易錯點。如

以下兩個典型錯誤:

-2-/22

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①你有詞典嗎？

Doyouhavedictionary?

②他悲傷地搖了搖頭。

Heshookheadsadly.

一般情況下，英語中的可數名詞在句子中出現時，要么用復數形式，要么在其前面加冠

詞或限定詞。因此以上兩句可以表達為:

?Doyouhaveadictionary?

②Heshookhisheadsadly.

單復數形式意義不同的名詞:

experience經驗experiences經歷

manner方式manners禮貌

custom風俗customs海關

work工作works著作，工廠

wood木材woods樹林

sand沙子sands沙灘

paper紙Xpapers報紙，論文，試卷

glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡

2.可數名詞復數的不規那么變化

有些名詞的復數屬于不規那么變化,需要考生在平時的學習中逐一記憶:child——

children,foot—feet,tooth—teeth,phenomenon-phenomena,ox-oxen,mouse-

mice,man一men,woman一women等。

3.總是表示復數意義的名詞

集體名詞people,police,cattle總是表示復數意義，不能說apeople,apolice,a

cattle,但可以說aperson,apoliceman,aheadofcattle。

Thepolicearesearchingforthestolenboy.

Thecattlearefeedingonthegrassland.

有些名詞只用復數形式:trousers,congratulations,thanks,goods,clothes,socks,

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shoes,belongings,savings。

4.單復數同形的名詞

有些名詞的復數形式同原形。這些名詞有：deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,Swiss,

li（里），jin（斤），yuan（元）,mu（畝）,means（方式,方法）等。

Allpossiblemeanshavebeentried.

Everypossiblemeanshasbeentried.

［點撥］

對于單復數同形的名詞，一定要從題中找出關鍵信息（如謂語動詞的單復數形式），來確定

其到底是表示單數意義還是復數意義。

5.合成名詞的復數

①把主體名詞變成復數，如：lookers-on,editors—in—chief（總編輯），fathers—

in—law（岳父）。

②沒有主體名詞時，在詞尾加一s,如：grown-ups（成年人），go-betweens（中間人）。

二、名詞間的相互轉化

1.物質名詞轉化為可數名詞

物質名詞一般為不可數名詞，但有些物質名詞可以轉化為可數名詞。

（1）當物質名詞轉化為個體名詞時，是可數的。如：

Thebridgeismadeofstone.（不可數）

Thebridgeismadeof20,000stones.（可數）

（2）當物質名詞表示份數時，是可數的。如：

Teaisverygoodforourhealth.

Twoteas,please.請來兩杯茶。

2.抽象名詞具體化

抽象名詞一般是不可數名詞，但在以下情況下可轉化為可數名詞：

（1）表示具體的人或事。請比較：

Failureisthemotherofsuccess,（success表示抽象概念）

Themeetingwasagreatsuccess,（success表示具體的事情）

-4-/22

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(2)表示“一種〃、“一場〃、”一陣〃、”(動作)一次〃等。請比較：

Wehadplentyofrainlastyears.

去年我們這個地區雨量豐沛。(rain指“雨水〃，不可數)

Whataheavyrain!多么大的一場雨啊！

［易錯警示］

在特定的語境中，有些不可數名詞也可以轉化為可數名詞，這就需要考生區別對待。

三、名詞作定語

名詞作定語，即用一個名詞修飾另外一個名詞，主要用來說明被修飾名詞的：

1.物質構成，如：steelbridge,papermoney；

2.用途，如：coffeecup,fireescape；

3.時間，如：eveningpaper；

4.地點,如：citylife,countrylife,countrymusic；

5.種類，如：officework；

6.內容，如：bodylanguage,filmindustry。

［特別提醒］

名詞作定語，第一個名詞一般用單數，但也有例外，如：

sportsshoes運動鞋

studentsreadingroom學生閱覽室

四、名詞所有格

英語名詞所有格有兩種：'s所有格和of所有格。

1.'S所有格的構成

(1)通常在單數名詞和不以一S結尾的復數名詞的詞尾加'S,如：Jack'sbooks,

Children'sDay,theboy,sbag,men'sroom,Tom'sdog,Jones'sfather,my

brotherJsbooks,sheep'sskin。

(2)以一s結尾的復數名詞，在詞尾加'，如：thestudents'bookso

(3)作為一個整體的詞組，一般在最后一個詞的詞尾加's,如：anhourandahalf,s

walk(步行一個半小時的路程)；amonthortwo'sabsence(一兩個月的缺席)。

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(4)以and連接的兩個名詞，表示共同所有時，在最后一個詞的詞尾加's,如Kateand

Mary'sfather(Kate和Mar是姐妹倆)；表示分別所有時，在每個名詞后分別加's,如：

Kate'sfatherandMary'sfather(Kate和Mary不是姐妹倆)。

［特別提醒］

不定代詞后接else時，其所有格放在else之后。如：somebodyelse'sbag,somebody

else'sbookso

2.'s所有格的用法

(1)常表示有生命的東西。如:Tom'sbirthday,thedog'sowner0

(2)用于表示時間、距離、天體、度量衡與貨幣價值、國家、城市等。如：

①時間：aday'swork(一天的工作)，today'snewspaper；

②距離：twentyminutes'ride,fiveminutesJwalk,amile'sdistance；

③天體：thesun,sheat,themoon,ssurface；

④度量衡與貨幣價值：tendollarsJworth,twentypounds'weight；

⑤國家、城市等：China'sindustry,thecity'sdevelopment,thegovernment?s

,

plan,Chinasdevelopmento

(3)表示某人的家或店鋪。如：atthedoctor，s在診所,thetailor"s裁縫鋪，the

barberJs理發店，atmyuncle's在我叔叔家。

3.of所有格的構成

the+所有物+of+(this,that,.the,my/their...)+無生命之物。

4.of所有格的用法

of所有格主要用于無生命的事物，也可以用于有生命的事物。如：thewindowofthehouse;

amapofJapan;thenameofthegirlstandingatthegate。

Doesanyoneknowthetitleofthenovel?

Theyhavethesupportofpeopleofthedevelopingcountries.

5.雙重所有格

(1)雙重所有格的構成：雙重所有格即“of+'s結構〃。

(2)雙重所有格的用法：表示整體中的一個或部分，用于修飾。f前面的名詞。如：afriend

-6-/22

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ofmybrother?s;thisbookoftheprofessor?s;thislovelybabyofmyaunt,s。

Doyouknowanyfriendofmyhusband's?

［特別提醒］

雙重所有格還可以表示贊賞、厭惡等感情色彩，如：

1.ThatcarofPeter,sisverynice.

彼得的車確實很好。（表示贊賞）

2.ThedogofTom'sisveryfierce.

湯姆的那條狗非常兇。（表示厭惡、不滿）

五、具體語境中名詞的選擇

具體語境中名詞的選擇是高考考查的重點之一。解題的關鍵是利用好關鍵信息，分析語

境，使填入的名詞符合語境要求。

?探究

知己知彼，才能百戰不殆。要解決好這類問題，必須明確命題思路。高考考查的角度有

以下幾種：

①純語境類：給出語境，讓考生判斷符合題意的名詞。

②具體語境中名詞詞義的辨析。

③利用一詞多義來設置題目。

④具體語境中的詞組搭配。

六、冠詞的泛指與特指

冠詞的泛指和特指是冠詞學習的難點之一，也是高考考查的焦點所在。解題時考生要結

合語境分析究竟設空處是表示"泛指"還是表示"特指”：

1.表泛指（指一類人或事物中的任何一個，而不具體指哪一個），用不定冠詞；

2.表特指（特指某人、某事、某物，指上文中提到的或正在談論的人或物，或者是談話雙

方都知道的人或事物），用定冠詞。請比較：

Ihaveaputer.Theputerisagreathelptomystudies.

（aputer屬于泛指，theputer屬于特指，指的是上文提到的事物）

Heisadoctor.（adoctor屬于泛指，指的是醫生中的一個）

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Anurseisapersonwhotakescareofthesick.（盡管person后有一個限制性定語

從句，但結合句義可知，此處是說明護士屬于哪一類人，屬于類指，因此用不定冠詞）

［易錯警示］

有些考生一見到名詞有定語修飾，就認為是特指，這是錯誤的。其實，有時候，名詞前

有修飾語時，表示“一個什么樣的人或事物"，即表示這個人或事物屬于哪一類，是類指，

而不是特指。如：

Ourteacherisawarmheartedman.

Heisapersonwhoisreadytohelpothers.

解題時一定要結合語境，切莫一刀切。

七、比較級和最高級前冠詞的選擇

“a/an+比較級”表示“（眾多人或事物中）比……更……的一個"，屬于泛指；“the+

比較級”表示"兩者中較……的一個"。"the+最高級"表示三者或三者以上的人或事物中

“最……的一個"；"amost+形容詞”表示"很……,非常……”。請比較：

Thisoneistoosmall.Canyoushowmealargerone?

Tomistheolderofthetwoboys.

PartOneisamostdifficultpartbutnotthemostdifficult.

第一部分是非常難的一部分，但不是最難的。

［特別警示］

只有相比較的人或事物為兩個時，才能用“the+比較級"。

［易錯辨析］

“amost+形容詞”不含比較概念，most相當于very；而“themost+形容詞”表示

“最……"，句中必須有比較的X圍。

八、表示世界上獨一無二的事物的名詞前冠詞的使用

表示世界上獨一無二的事物的名詞，如：sun,sky,moon,world等前面一般用定冠詞，

但其前有描繪性的修飾語時，用不定冠詞。請比較：

Asisknowntoall,theearthmovesaroundthesun.

Whatabrightmoon!

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九、物質名詞和抽象名詞前冠詞的使用

1.物質名詞和抽象名詞屬于不可數名詞，表示泛指時前面一般不用冠詞；但物質名詞表

示特指時，用定冠詞。

請比較：

Manwilldiewithoutwater,（water表示泛指）

Thewaterinthiswellisnotfittodrink.（"Thewater”特指這口井里的水）

Iknowyoudon'tlikemusicverymuch.Butwhatdoyouthinkofthemusicinthe

filmwesawyesterday?

（第一個music表泛指的“音樂"，不用冠詞。第二個music指這部電影中的音樂，表示

特指，要用定冠詞the）

Thedoorismadeofwood,（wood表示泛指）

Thewoodoutsidewasallwet.

外面的那些木頭都濕了。（wood表示特指）

2.抽象名詞屬于不可數名詞，前面一般不用冠詞；但用來表示具體的人或事時，其前用

不定冠詞。

Thelittleboylookedatmeinsurprise,（surprise在本句中是抽象名詞）

Whatapleasantsurprisetoseeyouhere!（抽象名詞具體化，asurprise指一件令

人驚奇的事情）

［易錯探究］

物質名詞和抽象名詞前冠詞的使用是考生容易出錯的地方。有些考生已經形成了一種定

式思維：物質名詞和抽象名詞前是不加冠詞的。因此一見到物質名詞和抽象名詞，一概不加冠

詞。

其實，這是不能一概而論的。正確的方法是：結合語境判斷名詞是泛指還是特指，泛指

不加冠詞，特指時須加定冠詞。

某些物質名詞，如rain,snow,fog,wind,tea,coffee等，其前有形容詞修飾時，形

容詞前應加不定冠詞。如：

Whataheavyrain!

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LongjingisafamousChinesegreentea.

抽象名詞表示抽象意義，不用冠詞；表示具體事物，用不定冠詞。

十、專有名詞以及表示季節、星期、三餐的名詞前冠詞的使用

1.專有名詞前一般不加冠詞，但是以下情況需要用冠詞：

(1)由普通名詞構成的專有名詞前應加定冠詞。

請比較：

China,Smith,Bob(不用冠詞)

theGreatWall長城

theUnitedStates美國

(2)表示“一個名叫……的人〃時，用不定冠詞。

AMr.Smithiswaitingforyououtside.

有位史密斯先生在外面等你。(這里的a表示“某一〃)

2.表示季節、星期的名詞前一般不加冠詞，如：insummer,onMonday,但是以下情況

應用冠詞：

(D表示季節的名詞前有描繪性的形容詞時，應加不定冠詞；有限制性的定語時(即表示某

一年的某個季節時)，應加定冠詞。

Hejoinedthearmyinthespringof1987.

Wehadaveryhotsummerlastyear.

IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.

(2)表示“某一個星期幾〃時，用不定冠詞。

IhappenedtomeetmyclassmateJackonaWednesday.

3.表示一日三餐的名詞前一般不加冠詞，但其前面有描繪性的修飾語時，應加不定冠詞。

請比較：

一Haveyouhadsupper?

一Yes.Wehadawonderfulsupper.

［特別提醒］

專有名詞以及表示季節、星期、三餐的名詞前冠詞的使用是近幾年高考對冠詞考查的焦

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點之一。考查的角度主要針對考生的定式思維碰到這類詞就認為不應該加冠詞。在具體

運用中，考生應該打破定式思維，具體情況具體分析。

在一些短語中，用與不用冠詞意義差別很大：

inhospital住院/inthehospital在醫院里

infrontof在...（外部的）前面/inthefrontof在（內部的）前面

attable進餐/atthetable在桌子旁

outofquestion毫無疑問/outofthequestion不可能

［知識拓展］

常見不用冠詞的表達：

gobytrain乘火車去

atnoon在中午

atnight在晚上

intown在城里

insurprise驚奇地

atwork在工作

十一、序數詞前冠詞的使用

表示順序“第幾〃時用“the+序數詞〃；表示“又一，再一〃時用“不定冠詞+序數

詞〃。

Wehavefinishedthefirstlesson,andnowwewilllearnthesecondlesson.

我們已經學完了第一課，現在我們學習第二課。

Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.

我已經有三本書了，我想再買一本。

例7.Johnsonhadmadeuphismindtogiveitup,butonsecondthought

hedeterminedtotrythirdtime.

A./;aB.the;/

C.a;aD.the;a

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卜高頻考點突破

考點一、考查名詞

例1.［2016?某某］—Canyoutellusyourforhappinessandalonglife?

—Livingeverydaytothefull,definitely.

A.recipeB.recordC.rangeD.receipt

［答案］A

［解析］考查名詞詞義辨析。名詞recipe秘訣，食譜，藥方；record記錄；rangeX圍；

receipt收據，收條；句意：一你能告訴我你對幸福長壽的秘密嗎？一當然是盡情享受每一天。根

據句意可知A項意為“秘訣〃，與上下文相符。

［考點］考查名詞辨析

［變式探究］［2016?某某］4.Itisimportanttopayyourelectricitybillontime,

aslatepaymentsmayaffectyour.

A.conditionB.ineC.creditD.status

［答案］C

［解析］句意：準時付電費很重要，因為付晚了會影響你的信用。Condition條件；inc收

入；credit學分，信用（卡）。根據句意應選Co

［考點］考查名詞辨析。

考點二、考查冠詞

例2.［2016?某某］2.prizeforthewinnerofthepetitionistwo-week

holidayinParis.

A.The;不填B.A;不填C.A;theD.The;a

［答案］D

［考點］考查冠詞。

［變式探究］（2015?新課標H,42改編）Theadobedwellings（土壞房）bui11（新iId）by

thePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyevenmostmodern

ofarchitectsandengineers.

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答案：the句意：由美國西南部的印第安村莊的印第安人建造的土坯房甚至被最現代的

建筑師和工程師欣賞。根據后面的mostmodern可知應為“最現代化的"，最高級前要用定冠

詞the。

真題感悟

1.（2016?新課標I,61）Butfortouristslikeme，pandasareitstop

(attract).

［答案］attraction

［解析］句意：但是對于像我一樣的游客來說，大熊貓是最大的吸引。形容詞top“頭等的；

最重要的〃后面跟名詞形式。

2.(2016,新課標I，69)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew(day)with

hissistersothatwhileoneisbeingbottlefed...

［答案］days

［解析］句意：護理團隊每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當他們中的一個在被人

工喂養的時候...。everyfewdays"每隔幾天〃。

3.(2016?新課標II,42)Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou*11feel

arealsenseof(achieve).

［答案］achievement

［解析］句意：然后，首先處理最重要的任務，那么你會感到真正意義上的成就。介詞of

后應用名詞作賓語。

4.(2016?新課標II,46)Recent_____(study)showthatwearefarmoreproductive

atworkifwetakeshortbreaksregular】y.

［答案］studies

［解析］句意：最近的研究顯示如果我們有規律地進行短暫的休息的話，我們工作的效率會

更高。study"研究〃為可數名詞，本句的謂語動詞為show,說明主語應用名詞復數studies。

5.(2016,新課標III,68)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,

wholivedfromroughly551to479B.C.,influencedthe(develop)ofchopsticks.

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［答案］development

6.（2016?某某，65）Anysmellmightattractnatural（enemy）thatwouldtryto

eatthelittlepanda.

［答案］enemies

［解析］句意：任何氣味都有可能吸引自然界中那些想要吃掉熊貓寶寶的敵人。根據常識可

知，此處表示“吸引了自然界中的敵人〃，故填可數名詞enemy的復數形式。

7.（2016?某某，4）Itisimportanttopayyourelectricitybillontimeaslate

（pay）mayaffectyourcredit.

［答案］payments

［解析］句意：準時付電費很重要，因為支付晚了會影響你的信用。前面有形容詞late修

飾，此處應用名詞形式，payment可用作可數名詞，所以用復數形式。

8.（2016?某某，8）Wecanachievealotwhenwelearntoletour

_（different）unite,ratherthandivideus.

［答案］differences

［解析］句意：當我們學會“求同存異〃，而不是“分崩離析〃的時候，我們就能獲得很

多。物主代詞our后面接名詞，這里是指“我們的差異〃，所以用復數形式。

9.（2016?新課標I,70）Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissister

sothatwhileoneisbeingbottlefed,otheriswithmum一sheneversuspects.

［答案］the

［解析］句意：護理團隊每隔幾天就把他和他的妹妹互換一下，這樣當他們中的一個在被

人工喂養的時候，另一個是和媽媽在一起的——她從不懷疑。one...theother...“一個……

另一個……〃。

10.（2016?新課標II,48）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor

while,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.

［答案］a

［解析］句意：你可以先出去一會兒，通過鍛煉或做些你喜歡的事情來讓你的身體和大腦得

到休息。forawhile意為“一會兒〃。

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11.（2016?某某，2）prizeforthewinnerofthepetitionis

twoweekholidayinParis.

［答案］The；a

［2015?某某］22.Hegavehimselfanewnametohidehiswhenhewenttocarryout

thesecrettask.

A.emotionB.talentC.identityD.treasure

［答案］C

［解析］句意：他執行一項秘密任務時，給自己起了一個新的名字來掩蓋身份。A項“情

緒”；B項"才能”；C項"身份〃；D項“財富”。應選C項。

［2015?某某］30.Thereisnoneedtotellmeyouranswernow.Giveitsome

andthenletmeknow.

A.thoughtB.supportC.protectionD.authority

［答案］A

［解析］句意：現在沒必要告訴我答案，你再思考一下，之后告訴我。A思考；B支持：C

保護；I）權威，當局。這里指讓對方再好好想想，應選A。

［2015?某某］35.—GoandsaysorrytoyourMom,Dave.

-I'dliketo,butFmafraidshewon'tbehappywithmy.

A.requestsB.excusesC.apologiesD.regrets

［答案］C

［解析］句意：一Dave,去跟你的媽媽道歉。一我想這樣做，但是我擔心她對我的道歉不滿

意。A項"請求”；B項"借口”；C項"道歉"；D項"遺憾，后悔"。應選C項。

［2015?某某］32.Someschoolswillhavetomakeinagreementwiththe

nationalsoccerreform.

A.judgmentsB.adjustmentsC.meritsD.achievements

［答案］B

［解析］句意：為了與國家的足球改革相適應，一些學校必須做出調整。A項“判斷，決斷"；B

項"調整”；C項"評價，評論"；D項"成就"。應選B項。

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［2015?某某］24.Thefailurewasabigtohim,buthewasn，tdiscouraged

andsoongotasenthusiasticasever.

A.blowB.issueC.excuseD.Factor

［答案］A

［解析］考查名詞辨析A.blow打擊;B.issue問題;C.excuse借口；D.factor要素。該句意

思為：這個失敗對他來說是一個打擊，但是他沒有泄氣，很快振作恢復了原來的熱情。應選A

［2015?某某］15.Oneofthemosteffectivewaystoreduceistotalkabout

feelingwithsomeoneyoutrust.

A.productionB.stressC.energy

D.passive

［答案］B

【解析】trtjg：一釉最有效的減樂方法就是和亦費得信任的人談談你的想法。礎意為產品，

B意為壓力，C.3”用章為能源，DPO3MVC筮力力世。此趟專杳的是4個名詞的詞乂辨析，需笠

正確理解說句的語義，根據常識可以知道，和別人談心應該來說是;閾￡?所以答案是B.rtrw意為財）?［2015?某

某］5.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.

A.aB.anC.theI）.不填

［答案］A

［解析］此題考查不定冠詞在人名前，表示：一個像…那樣的人。應選擇A,句意為：Brian

在創作音樂上極有才華，他很有可能成為一個像貝多芬那樣的人才。

［2015,某某］2.Jane'sgrandmotherhadwantedtowritechildren'sbookformany

years,butonethingoranotheralwaysgotinway.

A.a;不填B.the;theC.不填;the

D.a;the

［答案］D

［解析］句意：多年來，簡的奶奶想寫一本有關于兒童的書，但總是被這樣或那樣的原因

阻礙了。第一個空使用不定冠詞表泛指，第二個intheway是固定搭配，意為擋道或阻礙。

定冠詞用于特指或者是固定搭配，不定冠詞用于泛指。選I）。

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1.（2014某某卷）22.WhenRichardsaid,“Youaremuchmoreagreeableandprettier

now,“Joan,sfaceturned

redattheunexpected.

A.mandB.parisonC.plimentD.contribution

［答案］c

［解析］此題考察名詞詞義辨析。A命令，指揮：B比較：C恭維，贊美，敬意：賀詞；D

貢獻，捐助，捐贈：敬意：當Richard說：現在的你更令人愉快更漂亮。由于這個沒有預料

到恭維的Joan的臉變紅了。根據引號里的“Youaremuchmoreagreeableandprettier

now,“可知這是Rechard對Joan的贊美。根據句意說明C正確。

2.（2014某某卷）27.Shewasputunderhousearresttwoyearsagobutremained

apowerfulinlast

year*selection.

A.symbolB.portraitC.identityD.statue

［答案］A

3.（2014某某卷）3.Windisnowtheworld*sfastestgrowingofpower.

A.sourceB.senseC.resultD.root

［答案］A

［解析］此題考察的是名詞詞義辨析。Source根源，來源，源頭；sense感覺，知覺；result

結果；root根，根源；原因，本質；祖先；句義：風力是現在世界上增長速度最快的電力來

源。根據句義可知souceofpower指電力來源。故A正確。

4.（2014某某卷）6.Wemostprefertosayyestotheofsomeoneweknow

andlike.

A.attemptsB.requestsC.doubtsD.

promises

［答案］B

［解析］名詞attempt嘗試；企圖；request請求；doubt懷疑；promise諾言；我們更喜

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word

歡同意那些我們了解和喜歡的人的請求。根據句意說明B項request與上下文語境相符。故B

正確。

5.（2014某某卷〕22.TheychoseTomtobe_captainoftheteambecausethey

knewhewas_smartleader.

A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a

［答案］C

［解析］此題第一空后面的名詞captain隊長后面有介詞短語oftheteam修飾，表示特

指，所以使用定冠詞the表示特指。第二空后的可數名詞leader前面有形容詞smart修飾，

用a修飾表示泛指。句義：他們選擇Tom作為隊長，因為他是一個聰明的領袖。故C正確。

6.（2014某某卷）8.Lifethelikeocean;Onlystrong-willedcan

reachtheothershore.

A.an;theB.the;aC.the;/D./;a

［答案］A

［解析］此題第一空使用不定冠詞an修飾ocean泛指一個海洋。第二空后的strong-will

是一個形容詞，在形容詞前面加上定冠詞the表示“一類人〃或者“一類事物〃。The

strong-willed指意志堅定的人。句義：生活就像是一個海洋，只有意志堅定的人才可以到達

彼岸。故A正確。

7.（2014某某卷）2.Thepaperisduenextmonth,andIamworkingsevendays

week,oftenlongintonight.

A.a;theB.the;不填C.a;aD.不填；

the

［答案］A

1.（2013?某某）4.Astheworld?spopulationcontinuestogrow,theoffoodbees

moreandmoreofaconcern.

A.worthB.supplyC.packageD.list

［答案］B

［解析］句意：由于世界人口的不斷增長，糧食的供應越來越成為大家關注的焦點。A價

-18-/22

word

值，B供應，供給C包裹，包裝D,條目

2.（2013?某某）2.Maryworkedhereasasecretaryandendedupgettinga

full-timejobwiththepany.

A.pessimisticB.temporaryC.previousD.cautious

［答案］B

［解析］句意：瑪麗以前是個臨時的秘書在這里工作，但最終成為這個公司的正式人員。

根據full-time可知應選B。A悲觀的B臨時的，暫時的C以前的D小心謹慎的

3.（2013?某某卷）22.basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespond

quicklytoemergencies.

A.KnownB.HavingknownC.KnowingD.Beingknown

［答案］C

［解析］考查動名詞做主語：分析句子成分，可知謂語是willhelp,所以前面的是主語，

用動名詞做主語。句意：了解基本的急救知識可以讓你盡快的回應緊急狀況。所以選C。

4.（2013?某某卷）21.Poetrywrittenfromtheoftheurbanyouthtendsto

revealtheiranxietyoveralackofsenseofbelonging.

A.perspectiveB.priorityC.participationD.privilege

［答案］A

［解析］句意：透視城市青年的詩傾向于揭示他們的焦慮在于缺乏歸屬感。

perspective”透視〃；priority優先，優先權〃；participation”參加，參與〃；

privilege"特權,優惠”。

5.（2013?某某卷）23.Theaccidentcausedsometomycar,butit'snothing

serious.

A.harmB.injuryC.ruinD.damage

［答案］D.

【解析】句意:事故給我的小汽車市采一劈壞，但不嚴重。do皿口給給……帶來傷害j前叼頓失，

rum錢滅；dodamage……帶夾先用根據詞義和搭配陽圣答案。6.

（2013?新課標I卷）31.Indiaattainedindependencein1947,after

-19-/22

word

longstruggle.

A.不填；aB.the;aC.an;不填D.an;the

［答案］A

［解析］此處independence是不可數名詞，而不可和不定冠詞an連用。gainindependence

（獲得獨立）或declareindependence（宣布獨立）是固定短語，不和冠詞連用，故第一個空

不填任何冠詞。第二空alongstruggle意為：一場長期的斗爭。故A正確。句意：印度在

經過長時期的斗爭之后，在1947年獲得獨立。

7.（2013?新課標H卷）13.Fourandhalfhoursofdiscussiontookusupto

midnight,andbreakforcheese,chocolateandteawithsugar.

A.a;aB.the;theC.不填；theD.a;不填

［答案］A

［解析］考查冠詞。fourandahalfhours四個半小時，是固定短語；排除B、C；takesb

sth帶給某人某物，take后加雙賓語，break休息，是可數的，故用abreako應選A。

8.（2013?新課標H