第2頁共2頁幼兒環保活動方案范本【活動目的】讓幼兒通過幫助“魚寶寶”解決污染的生活環境，激發幼兒的環境保護意識，并從小養成愛護環境，講究衛生的好習慣。【活動準備】1.電腦課件____個(污染的池塘中無力游動的小魚和一個舒適、整潔的池塘中自由自在游動的小魚)。2.布置“臟池塘”的場景(大盆中放入一些污染物品)。3.池塘污水背景若干幅。4.易拉罐、奶瓶、綠色水管、干樹枝、皺紙等、剪刀、漿糊。【活動過程】一、觀看課件中的情景表演，讓幼兒說說“魚寶寶”哭的原因。1.師操作課件(屏幕上游出幾只小魚，邊哭邊游出來)。老師連忙問：“魚寶寶，你們為什么哭?”魚寶寶不回答，游到礁石和海草里面去，繼續抽泣著。2.師啟發幼兒思考：魚寶寶為什么哭呢?為什么不理我呀?3.師生一起小結使魚寶寶哭的原因：池塘里的水又臟又臭，魚寶寶快死了。二、讓幼兒幫助“魚寶寶”尋找原因，并討論怎樣把家變干凈、整潔。1.讓幼兒觀看“池塘邊”的環境(大屏幕)，師生一起小結出“工廠水流入池塘”、“工廠排放廢氣”、“垃圾倒入池塘”、“工地車往池塘倒沙土”等使池塘變臟變臭的原因。2.引導幼兒討論：怎樣才能讓“魚寶寶”的家變干凈。三、分組操作活動，提供多種材料，啟發幼兒為“魚寶寶”布置一個干凈、舒適的家。A組：找出池塘背景圖中的有關污染環境的圖片把它們撕去，讓幼兒園在白色版面上自由想象，畫上清水、魚、岸上的花、草等美好景象。B組：在“池塘”岸上種植柳樹、草和鮮花等事物(用水管、干樹枝、彩紙等制作)。C組：撈垃圾，在布置成“池塘”情境的臉盆中撈垃圾，并想辦法讓水變清。D組：讓幼兒自由找伙伴談解決的方法，師幫助幼兒用形象的圖形記錄。四、和魚寶寶玩游戲1.師操作課件，讓“魚寶寶”從礁石和水草中游出來，并笑嘻嘻地道謝。2.音樂起，幼兒同魚寶寶們高高興興地做游戲。幼兒環保活動方案范本（二）一、活動目標(一)學習有目的地搜集資料、初步學習掌握通過查找資料認識事物的方法。(二)養成主動學習的習慣。(三)喜歡探索動物的秘密，知道不同的動物有不同的成長方式。二、活動準備(一)知道從圖書上、電視上、網上、報紙上可查找學習資料。(二)電視機，實物投影儀。三、活動過程(一)引入主題1、“小蝌蚪小時候真好玩，你們還知道哪些小動物小時候的故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”2、小結：可以去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。(二)查找資料1、學習尋找資料的方法(1)按需要找出所需資料(2)征得管理員同意閱覽資料。2、登記所借用資料(三)分享資料1、回活動室，各組請一個小朋友把找出來的資料向大家介紹。2、小結：有些動物一生下來，就會自己行動(跑、跳、游、爬)，會找東西吃，如羊、馬、象等;有些動物生下來不會自己行動，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時間，如貓、狗、豬、松鼠等;有些動物先是媽媽生下蛋寶寶，經過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出，如雞、企鵝等;有些動物要像青蛙那樣，經過幾次變化才會長大，如蠶、蝴蝶、知了等。3、討論：動物成長需要什么”小結：“原來，動物都有自己的成長方式，可是動物