姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、圖示法是歷史學習的一種有效方法。其中空白處適合填寫的對象是（

）

A．秦長城B．明長城C．北京城D．大運河

2、科舉制自產生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牌（證件）自列于州縣”，不論貴族和貧民皆可參加公開考試，一切以程文（文章）定去留。這段話說明科舉制度（

）A．強調血緣，看重門第B．注重才能，體現公平C．發展教育，擴大基礎D．重視門第，兼顧才能

3、白壽彝總主編的《中國通史》對武則天有如下評價：“她執政的五十年間不少政策基本上是沿著“貞觀之治”的道路繼續前進的，但有她自己的特色。”其特色表現在（

）A．輕徭薄賦，與民休息B．開創殿試，發展科舉C．發展經濟，改革稅制D．整頓吏治，裁減冗員

4、武則天統治時期與唐玄宗統治前期的相同點有（

）

①都重視經濟的發展②都重用人才③都實行殘暴的統治④都開拓疆土A．②③B．①③C．③④D．①②

5、“唐詩、宋詞、明清小說”，這是對這幾個朝代文學成就的一個概括，下列說法正確的是（

）A．唐朝詩歌成就最高，影響最大的是李白、杜甫、白居易B．詩圣是對李白的美譽，詩仙是對杜甫的贊美C．清朝蒲松齡創作的《聊齋志異》是古典小說的高峰D．宋代著名詞人有關漢卿、馬致遠、王實甫等

6、杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱。《無家別》中“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西”反映出（

）A．五代十國時期的混亂時局B．藩鎮割據造成中央權力衰微C．安史之亂對唐王朝的打擊D．開元末年以來朝政日趨腐敗

7、王安石變法直接觸犯大地主、大官僚利益的內容是（

）A．募役法、青苗法B．募役法、方田均稅法C．農田水利法、方田均稅法D．保甲法、方田均稅法

8、宋代十分注重農業發展。從越南引進并推廣種植的農作物新品種是A．小麥B．占城稻C．水稻D．茶樹

9、世界上最早的紙幣出現在A．唐朝四川B．北宋四川C．北宋東京D．南宋臨安

10、兩宋時期造船業水平很高的城市不包括（

）A．廣州B．泉州C．明州D．大都

11、在蒙古軍統一的過程中，滅亡西夏的時間是（

）A．1206年B．1234年C．1227年D．1276年

12、專制主義中央集權制度自產生以來，封建帝王采取多種措施不斷強化與完善。下列加強專制主義中央集權的措施，按時間先后順序排列正確的是（

）

①宋太祖趙匡胤解除禁軍將領的兵權②唐太宗李世民完善三省六部制

③漢武帝實施“推恩令”

④忽必烈推行行省制A．①②③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

13、下表是從750年（安史之亂前）到1200年部分地區人口增長率，這種變化產生的影響是（

）長江下游長江中游閩浙地區華北地區643%483%695%52%A．南朝時期江南地區得到了開發B．這一時期經濟重心逐漸南移C．遼宋夏金時期多民族政權并立D．這一時期中央集權不斷加強

14、他改進了詞的創作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調。他的詞風豪邁而飄逸。“他”是（

）A．李白B．蘇軾C．李清照D．關漢卿

15、有一部史書，被宋神宗稱為“鑒于往事，有資于治道”。它是（

）A．《論語》B．《離騷》C．《史記》D．《資治通鑒》

16、童謠見證歷史。明朝有兒歌“倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”所贊頌的是（

）A．鄭和下西洋B．文天祥抗元C．戚繼光抗倭D．鄭成功收回臺灣

17、英國女王伊麗莎白二世說：“我到過世界許多地方，中國的萬里長城是最美的。”女王所說到的長城應當是修建于A．清朝B．明朝C．秦朝D．戰國

18、閱讀史書是研究歷史問題的重要途徑。以下兩部著作可以共同研究（

）

馬歡《瀛涯勝覽》

馬歡，曾跟隨鄭和出使，將下西洋時親身經歷國家的情況記錄下來。戚繼光《紀效新書》

全書涵蓋了兵員選拔、訓練、武器、陣法、律令、行營、兵法等多個方面。A．明朝前期的制度B．明朝的對外關系C．明朝后期的科技D．明朝的文學藝術

19、關于下面兩幅圖片，解讀正確的是（

）

A．圖一反映了明朝國力的強盛B．圖二反映了農民起義對社會經濟的破壞C．兩幅圖都反映了明朝滅亡的原因D．兩幅圖反映了明朝豐富的社會生活

20、元朝時，各族人長期雜居相處。這一時期形成新的民族是（

）

A．回族B．藏族C．蒙古族D．維吾爾族

21、清初詩人屈大均有詩：“洋船爭出是官商。十字門開向二洋。五絲八絲廣緞好，銀錢堆滿十三行。”下列政策與“銀錢堆滿十三行”的現象有關的是A．休養生息B．閉關鎖國C．輕徭薄賦D．重農抑商

22、下表為明清時期科技和文藝領域的一些代表成就。這些成就的取得，主要得益于（

）朝代類別成就明代科技《本草綱目》《天工開物》小說《三國演義》《水滸傳》戲曲《牡丹亭》清代小說《紅樓夢》戲曲昆曲、京劇A．兼容并包的文化政策B．君主專制的削弱C．民眾文化水平的提升D．社會經濟的發展

23、分清“史實”與“觀點”是學習歷史的基本能力之一。歷史觀點是作者對于某個歷史事件闡述自己的觀點，下列表述屬于“觀點”的是（

）A．臺灣府的設置鞏固了祖國的東南海防B．戚繼光到東南沿海抗倭C．清朝在西北設置伊犁將軍D．西漢政府設置西域都護二、綜合題

24、中國古代政治制度在繼承與創新中不斷演進，它對歷史的演進和發展產生著深遠影響。制度的創新也為一個政權的長治久安提供了制度保障，歷朝歷代在制度的改革方面都有獨到之處。閱讀下列材料，回答問題。材料一：

材料二：（宋太祖）召趙普問曰：“天下自唐季以來，數十年間，帝王凡易十姓，戰斗不息，蒼生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方鎮太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。”材料三：《皇明祖訓》記載：“今我朝罷丞相，設五府、六部等衙門，分理天下庶務，彼此頡蔭（互相抗衡），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩當。”材料四：“（軍機大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間。”——趙翼（清）

(1)材料一中圖①反映的是中國古代哪一政治制度？到唐朝時期發展為什么制度？

(2)依據材料二說出趙普認為自唐以來“戰斗不息，蒼生涂地”的原因是什么？為達到“稍奪其權，制其錢谷，收其精兵”目的，北宋在中央采取了什么措施？

(3)材料一中圖③哪個機構是負責軍事事務的？為實行對全國的有效統治，該朝代首創的地方行政制度是什么？

(4)材料三反映出明朝統治者為加強皇權在中央采取了什么措施？

(5)材料四中“軍機大臣”屬于清朝哪一機構？清朝史學家趙翼說的這句話說明了什么？

(6)根據材料一中四幅圖示及其他三則材料分析概括中國古代政治制度的發展呈現出怎樣的趨勢？

25、我國是一個統一的多民族國家，民族問題關系到國家的穩定和社會的發展。閱讀下列材料，回答問題。材料一唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統一了青藏高原的各個部落、定都邏些，實行了一系列發展生產、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。——《中國歷史》七年級下冊?人民教育出版社

(1)依據材料一并結合所學知識，說出唐太宗把哪位公主嫁給了松贊干布？材料二蒙古族是我國北方古老的游牧民族……13世紀初鐵木真統一了蒙古各部，建立蒙古汗國。后來，他的孫子忽必烈繼承了汗位，1271年改國號，次年定都大都，1279年統一了全國這是我國歷史上第一個由少數民族建立的統一的封建王朝。

(2)材料二中“我國歷史上第一個由少數民族建立的統一全國的封建王朝”是指哪個朝代？材料三金瓶掣簽制度金瓶掣簽，又稱為金瓶鑒別，是藏族認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童的方式，是清王朝乾隆五十七年（1792年)正式設立的制度．自清朝以來，藏傳佛教活佛轉世靈童需在中央代表監督下，經金瓶掣簽認定。

(3)材料三所示的金瓶掣簽制度反映了清政府對哪一地區的管轄？除此之外，清政府還采取哪些措施加強對這一地區的管理？（寫出一點即可）

(4)綜合所學，談談你對中國古代民族關系的認識。

26、中華民族創造了輝煌的古代文明．結合所學知識，完成下列問題探究：材料一隋唐科舉制……自產生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試。……舉凡政治、經濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內容……“一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途……——摘自楊齊福《科舉制度與近代文化》

（1）史學界有“唐宋之變”之說。科舉制度的推行是唐宋時期貴族失勢、貴族政治向平民政治的轉變的重要原因。從材料一中，作者提出了科舉制有哪些進步性？材料二五代十國時期，南方興修了許多水利工程，…兩宋時期，南方的水利灌溉事業大大超過北方……絲、棉紡織業，造紙業中心及對外貿易港口多集中在南方。1159-1179年，南方人口由1600多萬增加到2900多萬。

（2）材料二哪些依據可以佐證兩宋時期南方已成為全國的經濟重心？根據所學知識，指出其原因。材料三