2022年4月高教自考《護理學導論》試卷一、單項選擇題1、當臨終病人的病情和預后得到證實時，病人抱怨“為什么是我，這不公平”，體現(xiàn)了羅斯博士對臨終病人心理活動發(fā)展階段分期中的______。A．否認期B．憤怒期C．磋商期D．沮喪期2、根據護理理論的著重點不同,羅依(Roy)適應理論屬于______。A．以需要及問題為中心的護理理論B．以護患關系為中心的護理理論C．以系統(tǒng)為中心的護理理論D．以能量源為中心的護理理論3、下列關于壓力的說法正確的是______。A．日常生活中的壓力都會損害人的身體健康B．壓力是包括刺激、認知評價及反應的三個環(huán)節(jié)的動態(tài)過程C．壓力與多種疾病都有關系，我們應積極避免一切壓力D．壓力是環(huán)境刺激的直接結果4、下列關于西方禮儀文化描述正確的是______。A．崇尚群體本位的價值理念B．保持和諧,不走極端C．主張謙虛，以和為貴D．鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚5、健康信念模式的提出者是______。A．格林B．霍克巴姆C．潘德D．克魯特6、非技術性護患關系中最主要的內容是______。A．價值關系B．道德關系C．法律關系D．文化關系7、社區(qū)護士為居民開設有關糖尿病的健康知識講座，此時護士的角色是______。A．護理者B．溝通者C．教育者D．促進康復者8、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫.熱、痛、功能障礙的病理改變,這種描述體現(xiàn)了思維的______。A．間接性B．概括性C．邏輯性D．物質性9、5月12日國際護士節(jié)命名依據是______。A．南丁格爾的生日B．南丁格爾建立的第一所護士學校的日期C．南丁格爾逝世的日期D．南丁格爾受國際護士會獎勵的日期10、法律意義上的護士必須具備的條件是______。A．具有中專或中專以上的文憑B．受聘于某個醫(yī)療機構C．通過護士執(zhí)業(yè)資格考試并經過注冊D．具有一定的醫(yī)學知識11、指導婦女自檢乳房從而早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌，屬于______。A．一級預防B．病因預防C．二級預防D．三級預防12、交往雙方針鋒相對，心理上有排斥情緒，其心理距離是______。A．負二級B．負一級C．正一級D．正三級13、皮亞杰把人的智力發(fā)育分為4個階段,10-12歲兒童應處于______。A．感覺運動期B．前運思期C．具體運思期D．形式運思期14、加拿大生理心理學家席爾提出的學說或模式是______。A．壓力與適應學說B．壓力與應對模式C．生活變化與疾病關系學說D．危機學說15、在護理診斷陳述的PES公式中,“P”表示的含義是______。A．健康問題B．原因C．癥狀或體征D．實驗室檢查16、某病人由于過敏性休克而急診入院,在人院初期,護患關系的模式應是______。A．主動-被動型B．指導-合作型C．共同參與型D．服務-指導型17、根據艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論,幼兒期發(fā)展的危機是______。A．主動對內疚B．勤奮對自卑C．自主對羞愧或疑慮D．自我統(tǒng)一對角色混亂18、根據馬斯洛的人類基本需要理論,最高層次的需要是______。A．尊重的需要B．安全的需要C．自我實現(xiàn)的需要D．愛與歸屬的需要19、一位護士對已確診為癌癥的病人講："不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的。"這體現(xiàn)的護患溝通問題是______。A．突然改變話題B．主觀說教C．言行不一D．虛假的保證20、根據弗洛伊德的觀點，發(fā)展不順利會造成強迫性人格的時期為______。A．口欲期B．肛欲期C．性蕾期D．潛伏期二、多項選擇題21、失望的行為表現(xiàn)有______。A．對將來的預見能力降低B．反復遭受失敗C．對自己及他人失去信心D．放棄努力E．爭取實現(xiàn)目標的能力降低22、失望的情感表現(xiàn)包括______。A．無望感B．個體對將來的預見能力降低C．挫敗感D．放棄努力E．冷漠感23、護理診斷的組成部分包括______。A．名稱B．癥狀C．診斷依據D．相關因素E．定義24、下列關于中國文化核心精神和特征描述正確的有______。A．中國文化的核心精神是商周時期產生的中和主義B．要做到人際關系融洽，相容相生，和而不同C．凡事不走極端，求大同存小異D．鼓勵個人欲望的滿足E．弘揚個性張揚25、希望的特征包括______。A．情感性B．情景性C．時空性D．依附性E．認知性三、填空題26、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。27、初級衛(wèi)生保健是衡量一個國家的衛(wèi)生體制是否健全及______優(yōu)劣的重要指標。28、護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、______和人本存在主義階段。29、世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標是2000年______。30、護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、______和人本存在主義階段。31、腦死亡包括大腦、中腦、小腦和______的不可逆死亡。32、健康教育的干預策略一般可分為教育策略、社會策略、環(huán)境策略和______。33、羅伊的適應理論認為人的內在應對機轉包括生理調節(jié)和______。34、羅伊創(chuàng)立的適應理論由輸入、控制、______、輸出和反饋5部分組成。35、心理學上將社會認知過程中容易選擇的______,稱為中心特質。四、名詞解釋題36、文化37、三級預防38、法律39、悲哀40、瀕死五、簡答題41、簡述護理措施的分類。42、簡述循證護理的意義。43、簡述文化休克的臨床表現(xiàn)。44、簡述護理人員在健康教育中的作用。45、組成評判性思維的情感態(tài)度因素有哪些?六、論述題46、試述系統(tǒng)論與護理程序的關系。七、案例分析題47、患者對護士說：“我的B超結果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔心。”護士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準備一下，我馬上幫你輸液。”請問：護士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、B4、D5、B6、B7、C8、B9、A10、C11、C12、A13、D14、A15、A16、A17、C18、C19、D20、D二、多項選擇題21、ABCDE22、ACE23、ACDE24、ABC25、ABCDE三、填空題26、有利27、全民健康素質28、實用主義階段29、人人享有衛(wèi)生保健30、實用主義階段31、腦干32、資源策略33、認知調節(jié)34、效應器35、個性品質四、名詞解釋題36、是在某一特定群體或社會的生活中形成的并為其成員共有的生存方式的總和，包括價值觀、語言、知識、信仰、藝術、法律、風俗習慣、風尚、生活態(tài)度及行為準則，以及相應的物質表現(xiàn)形式。37、又稱臨床期預防,即積極治療、預防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施，以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生,以達到最大限度地恢復健康這一目的.即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。38、指國家制定或認可并由國家強制力保證執(zhí)行的具有普遍約束力的行為規(guī)范。39、指個體面對喪失所產生的情感反應,通常表現(xiàn)為個體行為上難以抑制的哭泣、極度的焦慮、不安、不思飲食及失眠等。40、即臨終,臨近死亡的階段,是生命活動的最后階段。五、簡答題41、①獨立性護理措施；②合作性護理措施；③依賴性護理措施。42、①提高護理工作效率；②促進護理科研成果在護理實踐中的應用；③促進護理科研和論文水平的提高；④促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。43、隨著個體所處的文化休克的時期不同而有不同的表現(xiàn)，一般具有以下表現(xiàn)：(1)焦慮；(2)恐懼；(3)組喪；(4)絕望。44、①為服務對象提供有關健康的信息；②幫助服務對象認識影響健康的因素；③幫助服務對象確定存在的健康問題；④指導服務對象采納健康行為；⑤協(xié)調健康教育各相關部門之間的關系；⑥開展健康教育的研究。45、①自信負責；②誠實公正；③好奇執(zhí)著；④謙虛謹慎；⑤獨立思考、有創(chuàng)造性。六、論述題46、護理程序作為一個開放系統(tǒng)，與周圍環(huán)境相互作用。輸入服務對象的健康狀況、護理人員的知識與技能水平、醫(yī)療設施等，經評估、診斷、計劃和實施等系統(tǒng)的處理與轉換過程，輸出實施護理計劃后服務對象的健康狀況。評價預期健康目標實現(xiàn)的程度，并進行信息反饋。若服務對象的健康狀況已達到預期目標，護理程序終止；若目標尚未達到，則需要重新收集資料，修改護理計劃及實施，直至達到預期健康目標。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有：①設身處地為服務對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼情緒反應，可以幫