高二生物第四章生命活動的調節同步測試(綜合科)1.右圖中曲線III表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關系。如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于側芽，則能代表它生長狀況的曲線是A.IB.IIC.IVD.V2.吃糖1小時后，在胰靜脈的血液中，下列物質中會明顯增多的是A.胰蛋白酶B.胰淀粉酶C.胰島素D.胰高血糖素3.果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產量，根據的原理是A.減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛B.減少根、莖、葉等營養器官的生長，促進生殖器官的生長C.破壞了頂端優勢，使其多產生側枝，從而提高產量D.避免生枝過多，出現落花落果，從而減低產量4.植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內培育，五面遮光，僅從一側給予光照(見右圖)。幼苗根的生長方向將是A.↓B.→C.↘D.↙5.為提高扦插枝條的成活率，要去掉枝條上的一部分枝葉，但必需保留一小部分枝葉和芽，原因是①保持適度的蒸騰作用②降低蒸騰作用③利用芽產生的生長素，促進插枝生根④保留一部分芽方可發育成成熟的植株⑤去掉一部分枝葉，解除了頂端優勢⑥芽在葉腋處，葉可保護幼芽A.①③④B.②③⑤C.②③⑤⑥D.②③⑥6.如右圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是①生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長②A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度③D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長④幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏A.①②B.②④C.①②④D.①③④7.要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上，處理該花的時期和條件是A.花蕾期，不去雄蕊B.花蕾期，去掉雄蕊C.開花后，不去雄蕊D.開花后，去掉雄蕊8.觀察植物向光生長的最好實驗材料是A.完整的燕麥種子B.成熟的燕麥苗C.帶芽的燕麥種子D.完整的胚芽鞘9.下列現象中，最能說明植物生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長兩重性的現象是A.莖的向光性和背地性B.頂端優勢C.根的向地性和向水性D.含羞草的小葉受刺激立即下垂10.下列各項處理手段會明顯影響第二特征的是A.結扎輸卵管或輸精管B.切除精巢或卵巢C.摘除子宮D.服用甲狀腺激素11.較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏迷，該激素是A.甲狀腺激素B.雄激素C.雌激素D.胰島素12.在體力活動時遇到下列哪種情況呼吸更加急促A.血糖濃度高B.血糖濃度低C.血中二氧化碳濃度高D.血中二氧化碳濃度低13.(10分)有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝條，分別作以下處理:甲株為帶芽枝條，乙、丙、丁去芽，但丙、了兩株用兩種不同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。請回答:(1)甲株的生長情況是___________________，這是由于_____________________________________________________。乙株的生長情況是______________________，這是由于_____________________________________________________。(2)丙株生根很少，這是由于_______________________________________________，丁株生出大量的根，這是由于_________________________________________________________。(3)以上實驗說明:生長素是由_____________________分泌的；生長素能_____________________________________；_____________________________________；起促進作用，________________________________起抑制作用。14.(4分)右圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長影響的曲線，請分析回答。(1)曲線a表示________________。(2)曲線b表示________________。(3)曲線a、b發生差異的生理原因是____________________________________________________________________。(4)從以上分析，得出的結論是____________________________________________________________________。答案1.解析:生長素的作用具有兩重性，同一植物不同器官對生長素濃度的反應不同。莖需要的濃度高，而芽需要的濃度低，在一定生長素濃度范圍內，表現出莖的生長隨生長素的濃度增高而加快，芽則相反，故選I。答案:A2.解析:本題考查有關糖代謝與激素調節。進食糖類lh后，由于血糖濃度增加，會促進胰島素的分泌，從而促進血糖分解和合成糖元，使血糖濃度保持穩定。而胰島素是內分泌腺分泌后直接進入血液，由血液循環運輸的，因此在胰靜脈中的血液中胰島素會明顯增多。答案:C3.解析:果樹整枝修剪和棉花摘心都是去掉頂芽。依據的是頂端優勢原理，頂芽產生的生長素向下運輸，積累在側芽，使側芽生長受抑制，而頂芽優先生長。去掉頂芽，則側芽生長素濃度降低，發育成枝條，有利于長側枝和棉花果枝。答案:C4.解析:如圖，正在萌發的種子貼附在瓊脂塊上，由于瓊脂透明，在左側光照射下，背光側生長素濃度高，向光側濃度低，莖向光生長，根背光生長“→”，由于重力影響，根又有向地性，兩種因素綜合，根出現往右下方生長現象，故選C。答案:C5.解析:扦插枝條為了提高成活率，去掉一部分枝葉為了減少蒸騰作用，留住芽，可產生生長素，促進扦插枝條生根。芽在葉腋處，留住少部分葉可保護幼芽。答案:D6.解析:同一植物不同器官對生長素濃度的反應不同；A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度。生長素具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。D點對應的生長素濃度對莖和芽都應是促進作用。答案:A7.解析:要獲得無籽番茄，就要避免受精作用。因此，用一定濃度生長素溶液涂在未授粉的雌蕊柱頭上，為了避免授粉，必須在開花之前，將雄蕊去掉。答案:B8.解析:植物的向光生長有一個過程，若胚芽鞘成熟定型就難以達到目的。答案:A9.解析:莖的向光性和背地性是由于生長素分布不均引起的，背光側濃度高，生長快引起向光性；近地側生長快而引起背地性，不能說明生長素兩重性。根的向水性不是生長素的生理作用；含羞草小葉受刺激立即下垂屬感性運動；而頂端優勢現象說明，頂芽部位生長素較低促進生長，側芽部位濃度較高抑制生長，說明了生長素具兩重性。答案:B10.解析:精巢和卵巢產生雄激素和雌激素分別維持雄雌個體的第二性征。答案:B11.解析:甲狀腺激素可提高神經系統興奮性，可排除A；B、C屬性激素，可促進生殖器官發育，促進生殖細胞形成，激發并維持第二性征，排除。較大劑量注射胰島素，降低血糖濃度，出現“低血糖”癥狀。答案:D12.解析:血中二氧化碳濃度高，可通過體液調節，刺激呼吸中樞，使呼吸加快、加強。答案:C13.解析:枝條帶芽，能產生生長素，促進枝條生根；用一定濃度生長素溶液浸泡插技下端，可促進技條生根；如果濃度過高，生長素兩重性，反而抑制生根。答案:(1)能正常生根芽能產生生長素，促進枝條生根不能正常生根去芽后，不能產生生長素，因此不能正常生根14.解析:依圖b曲線代表的植物子房開花后不斷膨大，正常發育。而a曲線代表的植物子房開花后不斷萎縮，直至脫落。因為發育的種子可產生生長素，促進子房發育成果實。因此，曲線b表示雌蕊已授粉，曲線a表示沒有授粉。答案:(1)雌蕊柱頭未受粉，子房萎縮(2)雌蕊柱頭已受粉，子房發育正常(3)傳粉受精后，胚珠發育成種子的過程中產生大量生長素，促進子房發育成